Dearestfriend

读一读句子,分别用一个成语概括下面句子所描绘的情景1.人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟,然后一边呻吟一边软弱无力地倒下头去的情景.（ ） 2.这时,人们 已知f（x）=a的x次方加一分之a的x次方减1（a》1）证明f（x）在（负无穷大,正无穷大）上是增函数 已知a>1,函数f(x)=x的3次方-ax在[1,+无穷大)上的单调递增函数,则a的最大值是? 读一读,仿写句子.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪烁的瞳仁；（ ）一样,是（ ）；（ ）一样,是（ ）. 读一读,再仿写句子例句：每个小水塘,都抱着一个月亮!（1）写溪水：（2）写月亮,星星：例句：稻谷就要成熟了,像一片月光镀亮的银毯（1）写小水塘：（2）写蒲公英： 读一读,想一想加点的部分有什么特点,再仿写句子1.我去电影院看电影.去：看：仿写：2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.像给无边的绿毯绣上 已知3x+2y=4a+3,2x+3y=a+7且x+y>0,求a的取值范围 读一读,再写几个这样的句子（1）瑞雪兆丰年.（2）冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.（3）人争一口气,佛争一炷香 .（4）耳闻是虚,眼见为实. 已知y=(√2x-5)+(√5-2x)-3 则2xy的值为 √（a+2）+|b+2a+3|=0,求2b-a的算数平方根根号是包到a+2的 读一读下面的句子,加点的词语各表现了人物怎样的性格呢?1.唐僧一在推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口（夺过）2.山坡上闪出一个年满八旬的老人.（闪出）3.唐僧一减,惊的从马上摔下来.（惊 读一读,请把句子写具体例：罗丹工作时全神贯注.罗丹工作时全神贯注,只见他一会儿上前,一会儿後退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话.1.这场球赛精彩极了____________________________________.2. 描写人物心理活动的句子好的话可以加分 .从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人 下图三道二次方程应用题 谁知道舞动人生3里面1小时5分的插曲额? cf下午就要刷雷了,一个小时2.5倍经验,一个小时3倍.有条10%的绳子,有个10%的帽子,还有网吧金牌这两个小时内共能有多少经验?这两个小时内共能有多少经验？ 网吧上网2元1小时怎样可以让2元上5小时你们都不知我的意思 我的意思是怎么在网吧：比意说“我冲了5元钱，我上了4.5元怎样可以让钱不会少的，网管也不知的 猜字谜 (4 14:29:6)挥手自兹去（     ）请君猜谜,不要讲话,不要走,且站下.（    ）  We like our school,our school划线提问 We like （our school)对划线部分提问 We like our school.（改为一般疑问句） 初一语文 猜字谜池里游来又游去 各猜一字堂前飞去又飞回 浙江教育出版社P12 第4大题en classroom has four big windows,so it is very 根据首字母填空.our classroom has six big windows.lt is very b【 】can you show me the w【 】to the art room.there are many books in the school l【 】.many young people work in shanghai.lt is a very m【 】 ciy.w【 】does the man in wh We keep the windows ( ) in our classroom.A.open B.to open C.opening D.to open The sunshine came into the classroom____the windows.中间填什么单词 Our classroom has four windows._______ _________four windows in our classroomIt^s time for lunch.It^s time_______ ________lunch.Jim and his friends are playing games.Jim __________ playing games _______his friendsShe has no brothers.She doesn^t _____ 已知(1+a)X2+2x+1-a=0有2个整数根,求a最大值最小值为什么第一个是x平方我算出来举得没有最大值最小值? 七年级下册几何证明题,有题目也要有答案共37题 若(x-1)的零次方-2（x-2)的负二次方有意义,则x的取值范围是