三级心理咨询师备考指导重点复习资料汇总十一
三级心理咨询师备考指导重点复习资料汇总十一心理咨询师考试
1、表象的定义:是对过感知的事物的形象在头脑中的再现的过程,在头脑中出现的象也叫表象的定义: 表象的定义 表象。
2、 表象的作用: 既有直观形象性, 又具有一定的概括性。 是人们积累感性知识的一种形式,、 表象的作用: 又是从感知向思维过度的中间环节,因为表象的直观形永性像知觉,概括性像思维。
3、认知心理学,记忆,人脑对输入信息进行编码,储存提取的过程。
瞬时记忆(感觉回忆) 感觉登记) (感觉登记 : 瞬时记忆(感觉回忆) 感觉登记) ( 外界刺激人的极短的时间一次呈现后,信息在感觉遐想内迅速被登记和保留 特点:1、是外界刺激人的感觉后象的形式在感觉通道内的登记,具有鲜明的形象性。2、瞬时记忆容量很大(9-20比特) ,保留时间很短,斯波林-部分报告法 3、若对此信息加以以注意,可转入短时记忆,否则消失。 短时记忆(领会) :指外界刺激以极短的时间一次出现后,保持在一分钟以内的记忆。
短时记忆(领会) : 特点: 特点:1、容量有限,一般在7±2,即5-9个项目,易受干扰,发生遗忘。 2、语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码,即容易记住的是语言文字的声音,而不是形象。 3、短时记忆的信息是当前正在加工的信息,可被意识到。 4、短时记忆的信息经过复述,可转入长时记忆 S。
长时记忆(领会) :指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持在一分钟以上的记忆。 长时记忆(领会) : 特点:1、记忆的容量无论是信息的种类或数量都是无限的。2、编码 语义编码:用语词对信息进行加工,按材料的意义加以组织的编码。 形象编码:以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。 3、长时记忆储存的信息,如果不是有意回忆,人们是意识不到的。4、和时记忆力的的遗忘因自然的衰退,或因干扰造成的。
前摄抑制:指先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰。
倒摄抑制:指后学习的材料对识记和回忆前学习的材料的干扰。心理咨询师考试
2、 表象的作用: 既有直观形象性, 又具有一定的概括性。 是人们积累感性知识的一种形式,、 表象的作用: 又是从感知向思维过度的中间环节,因为表象的直观形永性像知觉,概括性像思维。
3、认知心理学,记忆,人脑对输入信息进行编码,储存提取的过程。
瞬时记忆(感觉回忆) 感觉登记) (感觉登记 : 瞬时记忆(感觉回忆) 感觉登记) ( 外界刺激人的极短的时间一次呈现后,信息在感觉遐想内迅速被登记和保留 特点:1、是外界刺激人的感觉后象的形式在感觉通道内的登记,具有鲜明的形象性。2、瞬时记忆容量很大(9-20比特) ,保留时间很短,斯波林-部分报告法 3、若对此信息加以以注意,可转入短时记忆,否则消失。 短时记忆(领会) :指外界刺激以极短的时间一次出现后,保持在一分钟以内的记忆。
短时记忆(领会) : 特点: 特点:1、容量有限,一般在7±2,即5-9个项目,易受干扰,发生遗忘。 2、语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码,即容易记住的是语言文字的声音,而不是形象。 3、短时记忆的信息是当前正在加工的信息,可被意识到。 4、短时记忆的信息经过复述,可转入长时记忆 S。
长时记忆(领会) :指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持在一分钟以上的记忆。 长时记忆(领会) : 特点:1、记忆的容量无论是信息的种类或数量都是无限的。2、编码 语义编码:用语词对信息进行加工,按材料的意义加以组织的编码。 形象编码:以感觉映象形式对事物的意义进行的编码。 3、长时记忆储存的信息,如果不是有意回忆,人们是意识不到的。4、和时记忆力的的遗忘因自然的衰退,或因干扰造成的。
前摄抑制:指先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰。
倒摄抑制:指后学习的材料对识记和回忆前学习的材料的干扰。心理咨询师考试