小学六年级上册期末语文检测试题（人教版）[1]

一、根据拼音写句子。
héng méi lěng duì qiān fū zhǐ ， fǔ shǒu gān wéi rú zǐ niú 。
_____________________________________
二、读拼音，写词语。
yōu yǎ
qī liáng
kòng zhì
jīng tàn
yīn qín
máng rán
bào yuàn
kāng kǎi
yán sù
mó fǎng
qiǎo duó tiān gōng
hé ǎi kě qīn
三、比一比，再组词。
{
津( )
律( )
{
斑( )
斑( )
{
填( )
填( )
{
揭( )
竭( )
{
浙( )
逝( )
{
躁( )
噪( )
{
鳞( )
粼( )
{
键( )
毽( )
四、补充成语。
苟( )残( )　　( )( )一格
悬( )峭( )　　兴( )采( )
世外( )( )　　风( )同( )
( )( )跋涉　　漫( )( )心
五、补充句子。
1.______________，化作春泥更护花。
2.______________，何人不起故园情。
3.___________________，留与子孙耕。
4.诚者，_______;诚之者，_______。
5.我是中国人民的儿子，__________。
六、给句子选择合适的关联词。(将选项写在括号里)
A、因为……所以　　B、只有……才
C、虽然……但是　　D、如果……就
(1)我们______下一番苦功夫，______能取得优异成绩。 ( )
(2)我们______下了一番苦功夫，______不一定能取得优异成绩。 ( )
(3)______我们下了一番苦功夫，______能取得优异成绩。 ( )
(4)______我们不下一番苦功夫，______不能取得优异成绩。 ( )
七、根据课文内容填空。
1.你好，______的山泉!你捧出一面______，是要我__________吗?你好，______的溪流!你______着一首首小诗，是____________吗?你好，飞流的瀑布!……
2.甲虫音乐家们__________地振着翅膀，___________，像______一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐____________，这是只有虫子们才能演奏出来的!
3.___________，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，_____________!”
4.《只有一个地球》是一篇______文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的______ 、______、______三个方面，阐明了人类生存______的事实，呼吁人类应该______。
八、按要求改写句子。
1.年迈的老奶奶坐在火炉旁补着已补了无数次的棉袄。(缩句)
_____________________________________
2.我喜欢草原。(扩句)
_____________________________________
3.这里的景色难道不使我们心动吗?(改为陈述句)
_____________________________________
4.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的”。(改为直接引语陈述句)
_____________________________________
5.一场雨过后，花草树木变得更绿了。(改为拟人手法)
_____________________________________
6.他们都认为我拉的小夜曲很难听。(改为比喻手法)
_____________________________________
九、用修改符号修改病句。
1.鲁迅是我国著名的杰出的文学家。
2.我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!
十、阅读短文，并回答问题。
(一)《穷人》(节选)
渔夫拖着渔网进了屋。
桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
两个人沉默了一小学六年级