诗两首750字作文

精选作文:诗两首750字作文

　　思君

　　树有木兮木有枝，春花春柳满相思。

　　无奈佳人等君至，唯情唯物唯香止。

　　谈笑间天下英雄出我辈，苍景年华岁月催。

　　豪情壮言谈笑间，不胜人生一场醉。

    高一:张熠

《李商隐诗两首》素材挖掘与写作运用

素材挖掘：

【素材清单】

《锦瑟》是李商隐诗集中的压卷之作。这首诗是李商隐罢官后，退居郑州病逝之前所写的绝笔诗，回首一生遭遇，感伤身世，寄托情怀。诗人身世的悲怆，理想的幻灭，爱情的悲剧，人生路途的迷茫和无穷的遗恨，一并括在诗的形象之中，拨动了我们的心弦。

《马嵬》（其二），是李商隐咏史怀古诗中的佳作。诗歌写唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，矛头直指唐玄宗，讥讽他没有摆正爱情与江山社稷的关系，一人之情却让一国来承受，何其不公。诗歌讽喻君主帝王要以史为鉴，忧国忧民。

【写作素材】

1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

2、“此情可待成追忆。”乡情、爱情、亲情、友情、恩情、绝情，便都是真情了。于是，，拥有可待追忆之“情”的人，都得了这首诗，悟了这首诗，以不可言传，只得意会的怅惘之境，叹了这首诗，也深深记住了那最初构造其境的传奇之人李商隐。从那之后，他的名字被永远镌刻在了中国诗坛丰碑上那极为显赫的位置。一生悲戚郁郁的他，也足够因对文坛如此丰厚的成就与供给欣然长叹、洒脱而去了吧。相信，那一句句绮丽的诗词，带着忧愁诗意的墨香，也早已风流千古，漫步于时间之外了。

3、海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。

4、他的诗像“飒飒东风细雨来”一样的柔软，可偶然地竟也会像李白、高适那样，喷出一句“心断新丰酒，销酒斗十千”。虽然说，不可否认的，这半丈豪情中，还有一半他那特有的忧伤，但终究他不用一寸一寸地发牢骚了，对于他来说这已经是很豪放的了。

他的诗总是幽幽怨怨的。他的“夕阳无限好，只是近黄昏”更象是一首五律的颈联，而他却在这里嘠然而止，只留下了一声长长的叹息。他在叹息什么，叹息他那夹在两个党派之间，最后落得个里外不是人的一生？

5、他不能象李太白花间一壶酒舞得影凌乱，也不能象陶渊明般“采菊东篱下，悠然见南山。”他的性格太忧郁，他的生活太贫苦，只得留在现世中漂泊无依，上下求索。

于是他把心中的不甘，愤懑，无奈，哀怨和寥落的希望，全小心的藏在诗里。“莺啼如有泪，为湿最高花。”树梢上的花，上无天庇护，风雨骤来，摇摇易折。这和人世间一切美好的事物容易遭到损坏的命运多么相似，和这位才华横溢，有抱负而潦倒终身的诗人的命运又是多么相似！然而一个“夕阳无限好，只是近黄昏”的时代，毁了一个仕子的前途却造就了一位诗人。

6、“伶伦吹裂孤生竹，却为知间不得听”，千回百转之中，你的知音却在何处呢？可笑腐鼠争食，朋党夺势，暮秋的冷雨将你与那片污浊相隔，却也隔绝了尘世。你用绝世的才情为自己建造了一座精美绝伦的园林，其中的隔景布障，便是你的诗也如迷，诗也如画；园里的曲径通幽、别有洞天又是你的诗典传神、信手拈来；还有那朱漆琉璃瓦、玉树云母障，色彩斑斓，却是愈暖愈奇、愈繁愈冷，将一个昏暗的“愁”字，染遍千般颜色、万种风情。在你的笔下，一行清泪也要“湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多”；而那凄清愁苦、孤寂断肠的《无题》诗中，却尽是“画楼”“桂堂”“蜡灯红”“彩凤”“灵犀”“春酒暖”这般浓艳华丽的色彩；连那优雅清丽的“一树碧”却也碧得无情??这彩虹幻灭般的失落与惊醒，怕是比那铺天盖地的一唱三叹更能昭示你深埋于心底的惆怅与彷徨吧。

7、早年的李商隐，也曾有经世济国的伟大理想，写诗关心民生疾苦，揭露现实政治的黑暗，对李唐王朝的没落衰微无限伤感。但是，仕途的失意，生活的困顿，政治斗争的残酷，使他逐渐淡泊功名，遗落世事，他自知忧天无力，回天乏术，就转而退守到个人的感情世界中。表现在诗歌创作中，则写出了大量抒情感怀类的诗篇，尤以晚年的无题诗和咏史诗成就最大。李商隐的诗，以其缠绵婉丽、意味深长的风格，卓立于晚唐诗坛，颇受后人喜爱。

李商隐的政治诗都有深切的忧愤，攻击宦官、藩镇，更表现出其见识和胆量。他的他的咏史诗往往有讽有叹，以古喻今。多抒兴亡之慨。告诫后人要以史为鉴，表现了一个爱国诗人的良心。《马嵬》（其二）把批判的矛头指向唐玄宗，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。

8、李商隐年少有为，而且关心国家大事，目睹唐朝国运衰微，忧心如焚，在事业上更有远大抱负。13岁那年，他看到朝纲不振，君臣昏庸，就写了一首《富平少侯》诗。诗中

写一个富平少侯张放，13岁就承袭侯爵之位，身居尊位，骄奢豪侈，醉生梦死，不忧国事。实际上并无其人，只不过是李商隐杜撰假托的人物。很明显，写作的目的是讥讽那些不谋国事的权贵的。13岁就有如此手笔，真是难能可贵！

9、李商隐早年受知于令狐楚，登进士

在这些低圩的回吟里，李商隐把身世与情感用诗之梭纵经横纬，密密罗织。他无疑可比巧手的星娥，在沉霜的深夜里他织出了一张张美幻绝伦的华锦，色泽在佳人的明眸里随横波流转，明晦轮转的光影幻化间绽放成朵朵惊艳的繁花。

【素材激活】

千古绝唱——解读李商隐

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

心底的情谊，随时间地流逝渐渐地深埋；心中的遐想，化作纷飞的落叶成为永恒；眼中饱含着泪水，注视着一望无际的天空。他，长长地呼了一口气。最美的时光已经过去，这个世界，因为有了他而显得多余??微弱的烛光下，一张消瘦的脸，惆怅的目光，失落的神情。

他的一生，就是为情而奔波着??他就是李商隐。

李商隐他生在晚唐，此时唐朝逐步的走向没落。著名的唐诗“三李”——李白、李贺、李商隐，李商隐的命运要悲惨得多。论才学，他们三人不分伯仲，可是天嫉英才，让他出生在晚唐，这样，他又显得卑微许多。“夕阳无限好，只是近黄昏”，唐朝的光辉早已暗淡下去。他，只能面对着黑暗的现实，在冥冥的主宰里“苦中作乐”??

他的出生，是个不幸。“四海无可归之地，九族无可倚之亲”，家境寒微，使他没有童年的快乐，没有儿时的美好。自少年时代起，就要“拥书贩春”，养家餬口。面对这不公的命运，他也曾悲叹道：“生人穷困，闻见所无。”面对这种种的不幸，他也知道，在这适逢的乱世，只能奋斗。

可是，时代没有给他腾达飞黄的机遇，也没有赏赐他高官厚禄，接踵而来的是一次又一次的打击。他“厄塞当涂”，屈沉使府，“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。”他的一生，看来就是一部悲剧。

对于常人，可能早就因为这些而崩溃。可是李商隐却在这重重的不幸中振作。此处不留人，自有留人处！高官后禄既与他无缘，他便放弃这些世俗的东西，去追求更深的境界。即使没有翻手为云，覆掌为雨的权力，也可以活出自己的精彩。人生不止有出仕这一条道路。

正是因为他这一变故，让他成就了非凡。没落的晚唐，没有李商隐这么一位大官，却有他这么一位伟大的诗人，也算是一种欣慰。

他的诗，与众不同。里面没有那些为国伤感的字眼，也没有那些战乱纷飞的画面。在千篇一律的诗卷中，这也是黑暗中的一点星光。他走遍大江南北，尝遍人情冷暖。这些给了他无比的神韵，写出了一篇篇旷烁古今的名篇。一个“情”字，概括了他的全部，他的诗全是为“情”而诠释。“情圣”用于他身上实在是恰倒好处。

也正是他那微妙却坎坷的人生经历，给了他具大的灵感。悲惨没落没有离开他一刻，美满幸福他也曾拥有过。不管这一切的一切仅犹如指间一瞬，也是他自己的回忆，或美好，或悲伤。他的诗，就是记载着这一切的一切。他的人生也就是走的这么一条悲惨的路。

生活越是凄惨，命运越是不公，越是给他的诗注入了情感。这让这千古“情圣”来得更名副其实。仕途颠沛，妻子早亡，给他的压力何其之大？可他却用于诗中，给他的诗带来了一种不能言语的魅力。

上天是不公的，给了他许多的磨难；上天又是公平的，给了他一身的才情。一个人不会是完美，李商隐也一样。他过于执着于对妻子的爱。妻子死后，一直闷闷不乐，作品中也散发这忧郁的气质。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一首经典的无题诗，带给人们遐想，也抒发了他郁闷的心情。此情永久保留，他对妻子的情深义重，后人景仰。对后人来说，李商隐的成就自然在于诗。但不论从个人际遇和性格，还是从他所处的那个风雨飘摇的大唐，李商隐的吟唱已然全无盛唐气象，唯有惋歌的尾音。可就是这种哀伤的色调，让后人的心里为之一震。

暮秋独游曲江，深知身在情长在，怅望江头江水声??

除了悲惨，他走的道路也甚是复杂。年轻时投靠令狐楚，得到提携。风光一时却在仕途中一次次的失利，走投无路他却做了他人生中最大的蠢事——投奔了节度使王茂元，没多久成了王茂元的乘龙快婿，他也陷入尴尬。他抛弃了自己的誓言，背叛了对他有知遇之恩的令狐楚，便夹在了明争暗斗的牛李两党之间。在其他人眼里看来，他前后反复，牛李两党都当他如墙头草。这是他人生的失败。

终于，伟大的诗人在他45岁时郁郁而终??

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北师大版初中九上《诗两首 假如生活欺骗了你 假如生活重新开头》同步训练题

北师大版初中九上《诗两首 假如生活欺骗了你 假如生活重新开头》

同步训练题

1．填空。

《假如生活欺骗了你》的作者是___________，________(国别)诗人，《假如生活重新开头》作者________。

2．选出下列说法正确的一项( )

A. 在《假如生活欺骗了你》

尽奉承、巴结之能事。他想这样既耽误了工作，也容易给别有用心的人钻空子。于是想了个“模糊表态”的方法来应付。有一次某单位一位同志利用儿子过生日的机会请王局长“光临寒舍”。王局长不想赴这个宴，又不好明辞拒绝，便说：“__________________________ ____”

7.阅读下面一则新闻，按要求回答问题。

昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”(力夫)。

上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟?”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。

“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到

11．普希金在写作本诗时，正被沙皇流放，过着充满艰辛的流放生活，精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中还能体会出这种感伤之情吗?为什么?

12．诗人通过本诗告诫我们：___________________________________________________ ________________________________

(一)阅读下面这首诗，完成各题，

风 暴

普希金

你可看过岩石上的少女

穿着白衣裙，立于波涛上，

当海水在混乱的幽暗里

和岸石游戏，澎湃和轰响，

当闪电以它紫红的光线

不断地闪出了她的形象，

而海风在冲激和飞旋，

扬起了她的轻飘的云裳?

美丽的是这海，狂暴、阴郁，

闪烁的天空没一块蔚蓝；

但相信吧：岩石上的少女

比波浪、天空、风暴更美丽。

13．给下列加点字注音。

澎湃( ) 闪烁( ) ．．．

14．诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读；说说作者是怎样描摹“风暴”的。

15．诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?

16．诗中所写风暴对表现少女有什么作用?

17．诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?

(二)阅读下面这首诗，回答诗后问题。

美丽的夜雨

美丽的夜雨

像轻声到来的客人

打开啤酒瓶吧，欢迎

于是，泡沫，水珠

在脚下和车轮下飞进

美丽的夜雨

辛勤地擦洗大地

处处都是闪光的镜子

城市一下亮了起来

地下也连起灯的长虹

美丽的夜雨

把情人奉到一把伞下

雨声遮住了低低的私语

从月夜下散出温暖的热气

把雨丝蒸酿成了蜜

美丽的夜雨

像拉着小提琴

滑过每一家的玻璃窗

把明天更甜的生活

飘进孩子的梦

18．夜雨，确实写得很美，试总结一下每一小节各写了什么内容。

19．这首诗表现的主题是什么?

20．妙用比喻是本诗突出的特点，用多种喻体去修?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我褂暾庖槐咎濉Ｗ邢刚乙徽遥械挠魈逵心男?

阅读下文，完成后面问题。

雨

冯剑华

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物

细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙裾飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱荚写笑的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日的雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润，田野上的庄稼禾苗，山坡上的树林果林，像一群群嗷嗷待哺的弦子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高梁，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗，有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

21．作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作________，写出了她_____________________的性格特征；把秋雨比作______________，写出了她_____________的性格特征。

22．春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。

23．仔细研读文章，回答下面问题。

(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他?”

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