圆周运动900字作文

精选作文:圆周运动900字作文

　　“我出去了。”早一句。

　　“我回来了。”晚一句。

　　跑过去，走过来，足迹回转一圈；

　　望天空，看地上，视野跳转一圈；

　　想问题，猜答案，脑筋急转一圈。

　　冬天来，秋天去，夏天跟着春天跑，季节转了一圈；

　　白云卷，黑云舒，门前流水尚能西，气候转了一圈；

　　从太古，到今日，飓风吹遍全地球，哀怨转了一圈；

　　钟声响，路灯亮，巴士撞上泥头车，生命转了一圈。

　　释迦摩尼曾说过：“生死轮回，我如来十八年后还是一条好汉。”

　　伽利略曾说过：“时针、分针、秒针转得再快还是会回到零点，既然这样你们瞎忙个啥劲啊？”

　　哥伦布曾说过：“我发现地球是圆的，再转一圈又能遇见你——我亲爱的人。”一个小孩在阳台畅想时问：”为什么太阳和月亮总是在天上转圈呢？“大人的回答可能会让孩子很失望：”那是自然规律。“不过更失望的或许是大人，因为他们总是以固定的思维方式在生活圈里周而复始、一成不变地过日子。快乐从不属于他们，最初的梦想早已破碎。他们多么羡慕孩子啊，孩子天真想法和稚嫩的脸蛋真叫人喜爱。当然他们也知道，孩子也是要长大的，然后过着和他们一样的生活。可是孩子却说：”既然太阳和月亮都有自然规律，那为什么天上的白云没有呢？它们每时每刻的形状都不同，我觉得它们真的好自由啊！“这下大人答不上来了，一直以来只观察到日月之行的严密，却没有注意到云卷云舒的快感，他们不得不承认自己是个”单细胞“。如果你的思维一成不变，那么你的生活也会一成不变。

　　课堂上，一个学生举手发问：”老师，请问圆周运动是什么？“老师简单地回答：”就是物体绕圆形轨迹旋转的运动。“学生再问：”那它能离开轨道吗？“老师说：”不能，一离开圆形轨迹就不是圆周运动了，但是也可以换另一种运动延续下去。就像各位同学可以按照约定俗成的规定生活下去，也可以推陈出新，追求自己想要的生活。“老师的回答令全班同学都很感动。这位学生说一句更意味深长的话：“我知道，这个道理我们在化学里学过。一个原子当中最外层的电子就是绕着原子核转，可是当它偏离轨迹飞跃到其它原子上去的时候，各种物质呈现出了多样化，才有了今天丰富多彩的世界。”

　　太阳在九天之外徘徊，光芒照耀世人千秋万代，它是一成不变的，于是它向活在地球上的人说：“我呕心沥血哺育出来的万物之灵啊！不要像我一样一成不变，请你们走出固定的思维怪圈，创作出更辉煌的文明吧！”

    高一:刘翰奇

可怕的圆周运动

可怕的圆周运动

毛毛虫有一种天生的习性，就是

2转圈玩偶-ok

小科童科学班 二年级 在学习和玩乐中成长

转圈玩偶

教学背景：

一起动手做一个纸杯人偶！

玩具是每位同学成长过程中必不可少的，市场上各

式各样的玩具，真是令人眼花缭乱。买来的玩具尽管方

便，但是总觉得缺乏那么一点创意。你想制作一件与众

不同的玩具吗？只要利用纸杯、马达、电池，运用一点

巧思，再加上一些装配基本电路的知识，你就是一个小小

生活科学家了。

教学重点：

1、通过实验，学会力的相互作用。

2、转圈玩偶的原理。

教学用具：

纸杯1个、马达1个、双面胶、开关、电池盒（带开关）。

课堂流程：

一、情境导入：玩具是每位同学成长过程中必不可少的，

市场上各式各样的玩具，真是令人眼花缭乱。买来的玩具尽管方便，但是总觉得缺乏那么一点创意。你想制作一件与众不同的玩具吗？

二、课程讲解：

三、动手实践：

在杯内安装一摸型用的马达。其转轴则倾斜一定的角度，当马达转动时，纸杯也将随之倾斜。

马达加上电源时，纸杯底部的一部分（与桌面接触的部分）将成为支点，纸杯便以该支点为中心在桌面上团团转。

四、科学探索：

1.制作纸杯人偶的零件动准备好了，我们现在开始吧！

2.调整马达的固定位置，使轴的末端伸出杯口3mm左右的长度

3.把纸杯的外部再整饰一下，是不是会更好呢？

科学原理：

1、打开开关后，首先由电池提供电能，电能再传递给小马达，这时小马达的轴开始旋转，给玩偶一个动力。自然界中,物体位置发生变化的运动,叫做机械运动。平动、转动和振动,是机械运动的三种基本形式。

2.机械运动：自然界中，物体的位置发生变化的运动。它分为平动、转动、振动三种基本形式。

3.电池带动马达，马达转动，导致玩偶转动。

4、杯子的边缘，围绕马达的轴做圆周运动，质点在以某点为圆心，半径为r的圆周上运动时，即其轨迹是圆周的运动叫“圆周运动”。它是一种最常见的曲线运动，当考虑一件物体的圆周运动时，物体的体积大小会被忽略，并看成一质点。

5、转圈玩偶的工作原理：

电能转化为动能，用马达轴做支点，并以此支点为中心做圆周运动.

电池——提供电能

马达——动力装置

导线——传输电能

开关——控制电能

背景介绍

玩偶，供儿童玩耍的人形玩具。玩偶，取自动物外貌的玩具通称为玩偶。

在中文中娃娃也有小孩的意思，故用这个词语来指称这些按比例缩小的人偶。

娃娃的外型面貌从抽象到拟真，涵盖不同种族、年龄、性别的外型；各国各种族都因为各自的需求与文化背景而发展出拥有地域特性及文化特色的娃娃。

制作娃娃的材料，包括玻璃、金属、土、木、布、陶瓷、树脂?等都可以作为捏塑雕琢娃娃的材料。

2014高考物理复习资料大全(完整教师版)

高考物理总复习资料（知识点梳理）

学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。

学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件）

(最基础的概念、公式、定理、定律最重要)

每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健

力的种类:（13个性质力） 说明：凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础” 重力：

G = mg 弹力：F= Kx

滑动摩擦力：F滑= ?N 静摩擦力：

O? f静? fm 浮力：

F浮= ?gV排

压力: F= PS = ?ghs

mmqqu

万有引力：

F引=G122 电场力：

F电=q E =q 库仑力：

F=K122(真空中、

drr

点电荷)

磁场力：(1)、安培力：磁场对电流的作用力。

公式：

F= BIL （B?I） 方向:左手定则

(2)、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。公式：

f=BqV (B?V) 方

向:左手定则

分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。

核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。

运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）重点难点 高考中常出现多种运动形式的组合 匀速直线运动 F止

匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，

合

=0 V0≠0 静

匀变速直曲线运动(决于F合与V0的方向关系) 但 F合= 恒力

只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等 圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点)；

匀速圆周运动(是什么力提供作向心力)

简谐运动；单摆运动； 波动及共振；分子热运动；

类平抛运动；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动

物理解题的依据：力的公式 各物理量的定义 各种运动规律的公式 物理中的定理定律及数学几何关系

F?F1?F2?2F1F2COS? ? F1－F2 ? ? F? ∣F1 +F2∣、三力平衡：F3=F1 +F2

2

2

非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点，按比例可平移为一个封闭的矢量三角形

多个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向

匀变速直线运动：

1

基本规律：

Vt = V0 + a t S = vo t +a t2几个重要推论：

2

(1) 推论：Vt2 －V02 = 2as （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为正值）

(2) A B段中间时刻的即时速度: (3) AB段位移中点的即时速度:

vo?vtV?VtsSN?1?SN

Vt/ 2 ==0=== VN ? Vs/2 =

22t2T

11

(4) S

规律

初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；

匀变速直线运动的物体 中时刻的即时速度等于这段的平

均速度

⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。?s = aT2

v?vtssn?1?snsS?SN

⑵求的方法 VN===N?1 vt/2?v平?0 ??

t2T2t2T

⑶求a方法 ① ?s = aT2 ②SN?3一SN=3 aT2 ③ Sm一Sn=( m-n) aT2 (m.>n)

④画出图线根据各计数点的速度,图线的斜率等于a；

识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点

研究匀变速直线运动实验:

右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的地方取一个开始点O，然后每5个点取一个计数点A、B、C、D …。测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 … 利用打下的纸带可以：

2T

⑴求任一计数点对应的即时速度v：如vc?s2?s3 (其中T=5×0.02s=0.1s） ⑵利用“逐差法”求

a?

a：

?s4?s5?s6???s1?s2?s3?

9T2

s3?s2T2

⑶利用上图中任意相邻的两段位移求a：如

a?

⑷利用v-t图象求a：求出A、B、C、D、E、F

点的即时速度，画出v-t图线，图线的斜率就是加速度a。

各

注意：a纸带的记录方式，相邻记数间的距离还是各点距

c注意单位，打点计时器打的点和人为选取的计数点的区别

竖直上抛运动：(速度和时间的对称)

上升过程匀减速直线运动,下落过程匀加速直线运动.全过程是初速度为V0加速度为?g的匀减速直线运动。

VV

(1)上升最大高度:H = o (2)上升的时间:t= o (3)从抛出到落回原位臵的

2gg

2V

时间:t = o

g

2

(4)上升、下落经过同一位臵时的加速度相同，而速度等值反向

(5)上升、下落经过同一段位移的时间相等。

1

(6) 适用全过程S = Vo t －g t2 ;

Vt = Vo－g t ;

Vt2－Vo2 = －2gS (S、

2

Vt的正、负号的理解)

几个典型的运动模型：追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动

牛二：F合 = m a 理解：(1)矢量性 (2)瞬时性 (3)独立性 (4)同体性 (5)同系性 (6)同单位制

万有引力及应用：与牛二及运动学公式

1思路:卫星或天体的运动看成匀速圆周运动, F心=F万 (类似原子模型)

24?v2Mm

?m?2 R= m2R?m4?2n2 R 2方法：F引=G2= F心= ma心= mRTr

Mm

地面附近：G2= mg ?GM=gR2 (黄金代换式)

R

GMv2Mm

轨道上正常转：G2= m ? v? 【讨论(v或EK)与r关系，r

rRr

时为地球半径，

最小

v

最大的运行速度=v

下页

太空授课观后感

太空授课观后感

前几天，我们看了王亚萍老师在天宫一号的“太空授课”。她在太空里做了很多在地球上做不到的事，有杂技，陀螺，单摆，水膜，水球，圆周运动。。。。。。

先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危险。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一个人举起来。

大家都知道，陀螺是人们小时候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并给它一个干扰力，笨笨的陀螺就开始翻滚。但若是先让它旋转，再给它干扰力，此时，它就不会翻滚了。

“单摆”名字听起来很奇怪，可它在失重状态下是不成功的，但如果给它一个很小很小的力量，它就会做“圆周运动”

王亚萍老师做我最喜欢的水膜时，我目瞪口呆。这水膜和生活中的面膜差别太大了。抽出水后的金属卷上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢？原因只有一个：失重！短短二字富有智慧，科学，太空真有趣！

这几个实验不要看简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇的。

有人问：“太空中的生活用水是不是循环使用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告诉我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。”

相信在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为航天事业发挥出更大的力量。向“中国梦，太空梦”的实现靠近！

字数作文