内心深处的感动600字作文
精选作文:内心深处的感动600字作文
当“感动”这两字在屏幕上一出现,班里就响起了一片同学们的叽叽喳喳声,大家都在讨论着这次话题作文该怎么写。我人定在座位上,思绪却飘出了窗外,飘到了冬末春初之际。
一个普通的午后,我在院子中散步。天空灰蒙蒙的,正是春寒陡峭,院子中还没有几片新绿,倒是冷冷的风,吹落了几片还兀自在枝头苦撑的枯叶。忽而,一抹明丽的色彩掠过了我的眼帘。在哪儿?哦,是那丛玫瑰!那火烈的红色在一院的枯枝败叶中显得分外耀眼。天啊,玫瑰开花了!
我静静地伫立在院子中央,凝望着那明丽的红色、热烈的红色、火烈的红色!那种发自生命的火烈的美,深深地触动了我,泪水不自觉地从脸庞上滑落。是多少个日日夜夜的努力汲取营养,才换来了这明媚的红色?又是多少个日日夜夜的顽强苦挡寒风,才换来了这火烈的红色?这玫瑰,究竟付出了多少多少,才能在这冬末春初之际,傲视着一院的残枝败叶,屹然挺立在枝头?
玫瑰蓬勃旺盛的生命力,顽强不息的精神,在不经意间触动了我内心深处那块最柔软的地方。它苦苦撑着,只为了那美丽的花开一瞬!只为了短暂的极致之美,就付出了那么多、奋斗了那么多、牺牲了那么多!而它的努力所换得的回报,不必用华丽的词藻,不必用深刻的意义,只那火烈的红色,不就是最好的回报吗?
我被玫瑰的这种精神深深地感动了。感动,为一件普普通通的小事而感动;感动,为生活中平平凡凡或是与众不同的美而感动。我想,不必多言,在这件事上,它已得到了完美的诠释。
这是一篇精彩的话题作文,初一小学生能有这样的作品实属不易,文章以“感动”进行构思,大胆奇特,富有创新性。借花寓理,告诉我们:要为生活中平平凡凡或是与众不同的美而感动。
篇一:《心灵深处的感动》话题作文指导
《心灵深处的感动》话题作文指导
【文题展示】
感动是什么?一千个人有一千
种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心悟出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮
甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受
海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的
时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来
吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
【技巧点拨】如何写出情节的起伏
现实生活中各种事情要发展,就
受到别的事物的制约影响,以致产生许多反复、曲折。这反映在叙事性文章中也必然不是平推直进一帆风顺的,而且写文章必然要抒发自己的思想感情,而思想感情经常要因时因事因景而起伏跌宕。这变化的思想感情必然使文章产生抑扬顿挫的变化。所
以,叙事性文章的波澜,可以有多种创造途径,但概而言之,不外乎两方面:一是事件本身的曲折性的产生的波澜,一是巧用表达手法兴起的波澜。
一、利用事件的矛盾冲突来突出情节的起伏
利用材料本身的曲折产生波澜,
就是要精心选择材料,选择典型的材料,也就是注意认真感悟生活,以求选择具有曲折性材料入文。有些事情本身就具有一定的曲折性和复杂性,只要认真观察生活,感悟生活,准确地把握这些事件本身的进展,选择这
些富有曲折性的事件入文,就会使文章一波三折,显出一定的波澜。这就是利用事件本身的曲折性产生波澜。
叙事性文章都是通过描绘矛盾
冲突来表现情节的。采用这种方法构思,要随着事件的矛盾冲突来设置情节。一般来讲表层的情节总是按照常理发展,但内在逻辑却导出一种与人们预料完全逆向的结局。这种顺逆错落相见,推动了情节的层波叠浪向前涌进。关键在于生活中许多矛盾是沿着细小的生活纹路来进行的,找到并抓住这些冲突来进行提炼才会练有成效。
二、利用情感的矛盾冲突表现情节的
起伏
人的感情由于受着外在因素的
制约和影响,所以它错综复杂,变化多端。在采用这种结构时其矛盾冲突的线索虽然比较单一,但绝不是直线,而是与内心世界两种对立方向的矛盾构成的曲线连接。它可能表现幻灭与追求的交替,也可能表现为爱与恨的更迭或悲与喜的起落。但这种波澜,不像长江后浪推前浪似的潮涨潮落,更像池塘中一石激起的涟漪,缓缓地一圈一圈地散开。
三、巧设悬念暗布疑阵法
悬念在一切叙事文学中都具有
神奇的魅力。设悬有倒叙设置、反差
下页篇二:中考满分作文心灵深处的感动
心灵深处的感动
记得小时候上幼儿园时,每逢下雨天,爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。那是好自豪,躲在爸爸身后的蓝雨衣里,看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花,低头玩着手上的玩具,或是偷偷剥一块糖放在嘴里,那甜丝丝的感觉顿时充满心头。
那时,我是多么期盼雨天的到来,因为我又可以躲在那小小的世界里,编织我小小的梦了。
渐渐的我长大了,父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时,没有穿那件紫色的雨衣,然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。
从此,我知道未来的路我要自己去走。
接下来又是一个雨天,早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣,直到放学时才想起我不能回家了,就一边坐在教室一边等着父亲,可是天都黑了,父亲的影子依然未出现。我害怕,收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时,看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢。我怔住了,随即扔下书包,冲过去大喊:“你不是会去接我的吗?不是知道我在等你的吗?可你一直都没出现,我以为你生病或是怎么了,可是你却像没事一样。”父亲一脸惊愕,转眼又恢复常态说:“我不是把雨衣给了你吗?”“对,你是把雨衣给了我,可是你却把心丢了,你不再疼我,不再爱我,我只是一个没有人要的玩具啊!”说完,跑进卧室,“砰”地把门关上,留下父亲站在原地发呆。
过了好一会儿,父亲站在门边沉重的叹了口气说:“我的好闺女,我不是不疼你,不爱你,只是你也这么大了,应该学学独立生活,等你上高中,上大学时,我们是不可能再在你的身边照顾你,或许等到那一天,我和你妈妈都无力去管你了,那可就是你自己的生活,不能再依靠我们了呀!。。。。。。”
我听了,慢慢打开房门,忽然猛地一下扑到父亲怀里,说:“爸,对不起!是女儿误会你了,我认为你不爱我了,对不起,爸爸!”
多年以后,我又有了许多不同颜色的雨衣,可我总觉得没有蓝雨衣穿得温
篇三:内心深处的感动
内心深处的感动
当“感动”这两字在屏幕上一出现,班里就响起了一片同学们的叽叽喳喳声,大家都在讨论着这次话题作文该怎么写。我人定在座位上,思绪却飘出了窗外,飘到了冬末春初之际。
一个普通的午后,我在院子中散步。天空灰蒙蒙的,正是春寒陡峭,院子中还没有几片新绿,倒是冷冷的风,吹落了几片还兀自在枝头苦撑的枯叶。忽而,一抹明丽的色彩掠过了我的眼帘。在哪儿?哦,是那丛玫瑰!那火烈的红色在一院的枯枝败叶中显得分外耀眼。天啊,玫瑰开花了!
我静静地伫立在院子中央,凝望着那明丽的红色、热烈的红色、火烈的红色!那种发自生命的火烈的美,深深地触动了我,泪水不自觉地从脸庞上滑落。是多少个日日夜夜的努力汲取营养,才换来了这明媚的红色?又是多少个日日夜夜的顽强苦挡寒风,才换来了这火烈的红色?这玫瑰,究竟付出了多少多少,才能在这冬末春初之际,傲视着一院的残枝败叶,屹然挺立在枝头?
玫瑰蓬勃旺盛的生命力,顽强不息的精神,在不经意间触动了我内心深处那块最柔软的地方。它苦苦撑着,只为了那美丽的花开一瞬!只为了短暂的极致之美,就付出了那么多、奋斗了那么多、牺牲了那么多!而它的努力所换得的回报,不必用华丽的词藻,不必用深刻的意义,只那火烈的红色,不就是最好的回报吗?
我被玫瑰的这种精神深深地感动了。感动,为一件普普通通的小事而感动;感动,为生活中平平凡凡或是与众不同的美而感动。我想,不必多言,在这件事上,它已得到了完美的诠释。
河南宏力学校初中部初一:张晴
篇四:作文《触动心灵的风景》
触动心灵的风景
张文娇
席慕蓉说过:“太阳落下去,当它再升起来的时候,那些你认为可以一辈子在一起的人便要从此和你分开。”
——题记
时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,触动了我内心深处的那一幕“风景”。
恰是毕业时,我们分手在同一个班级,你显得那么伟岸,那么坚强。你是班里的保护伞,天塌下来有你顶着,我们都不握,只是你挥手一去,留给我们的只有离去的背影,离别的眼泪。
记得很清楚,星期二上午触动心灵的风景。
——后记
触动心灵的风景
九·四王静维
你来的悄无声息,走得不留痕迹,却带走一季的倾情歌唱。
——题记
百花齐放是风景,万物生长是风景,果实累累是风景,狂风呼啸是风景,但你们不足以触动我的心灵。
是什么,悄悄地来了,又悄悄地走了,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,悄悄地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,作为心中的太阳,永远放射着光芒,照耀并温暖心房?是你——卒,是你在战场上无畏驰骋的那段时光触动了我的心灵。
将固有将的威力,但我更喜欢卒的霸气,又是一个夜,月碎了一地,抬起头,猛然发现,黑色的帷幕下挂满了繁星,月色的清辉洒满了每个角落。在繁星下,一场较量由此开始。
为了帅和将,无数的棋子失去了生命。将到车飞炮散马蹄断,它眺望远方,毫无畏惧的冲锋!它不屈服于命运,趟过楚河不息的滚滚江水,横穿汉界荒凉的莽莽沙漠,步步紧逼!随着时光的流逝,兵临城下,原来固若金汤的城池土崩瓦解,它胜利了。
它并没有为此而呼喊,它并不去争抢功绩,而是悄悄地离开,悄无声息。因为它淡泊名利,待下次双方交战之时,它又一次进行冲锋,乐此不疲,它们前仆后继,宁死不屈;它们赴汤蹈火,恪尽职守;它们知难而进,力挽狂澜。
它的一举一动深深地触动了我的心灵。它就是你——卒。
一颗真正的珍珠,无论遗落何方,灰尘也难以掩盖他的熠熠光辉,一匹千里马,无论遭遇怎样的磨难,总也不能磨灭它驰骋千里的壮志。你就像那一缕阳光,照进了我的心房,
成为了触动心灵的力量。
我不再去想是否能成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来暴风雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不再去想未来是平坦还是泥泞,只要我不畏惧,一切都在意料之中。
是你给了我人生的启迪,是你触动了我心灵的风景。
触动心灵的风景
九·三班于娜
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了学子的心灵??。同样,我曾经被大火中的一对母子触动了稚嫩的心灵。
游走在风景如画的杭州,感受生命的气息,大自然的味道,依旧那样清新,可是,三年前的一次旅游,让我想起了那件事。
初一时,为了庆祝我考上了重点中学,老妈决定让我出去开开眼界,感受世界的美好。于是,领着我去了杭州西湖,领略了大自然的美妙,与此同时,城市的另一边雄雄的大火已经燃烧起来,与清新的空气形成了鲜明的对比。我嚷嚷着要去看,老妈拗不过我,便带我去看,走到那里,看到了雄雄地大火燃烧着,周围人群堵塞。有打120的,有哭泣的,有往外跑的,突然一个中年妇女惊叫了起来说:“坏了,我的儿子还在里面”。我仔细地看了看她:一双恐惧地眼睛,像皮球似地瞪着,双眉紧紧地凝聚在一起,浑身不停地打哆嗦,一个劲地说:“怎么办,快去救他,救救他”。面对雄雄地大火只能无可奈何地等着火警来。突然,那个妇女像疯了一样地冲进了楼房里,怎么拦都拦不住,最后,她走进了楼房里面就在也没有听到,之后,在楼房的顶端,听到了她嘶声裂肺的叫喊,许多人都为这个伟大的母亲流下了钦佩的眼泪。
不一会儿,警察来了,紧追而来的是火警,那位妇女的家人责问道:“为什么不早点来,你要是早点来,我的儿媳妇和孙子就不会死去”。警察无奈地说:“对不起,我们来迟了”。听到这样的对话,我问妈妈为什么,他们会来迟?妈妈责备道:“笨蛋,这里是小巷,加上人多,不好开路,最近开私家车的又多,当然会来迟了。”听到这里我已泪流满面,听说,小孩刚起火的时候就已经死了,小孩的妈妈突然冲上去,看到已经死了的儿子,万念俱灰,抱着死去的儿子,一起死在了大火中。
回来的路上,我已无心再去欣赏各种风景,因为那不是最美的风景。
最美丽的风景是伟大的母爱,是亲情,它曾经深深地触动了我的心灵。
触动心灵的风景
乔德举
生活中处处有美丽的风景,都可能会引发我们的思考和感悟,在我的记忆中,也有触动我心灵的风景,它如一粒种子,在我心中扎下了深根。
天黑了,我独自一人漫步在大街上,月光洒在脸上格外舒服,抬头望见空中的星星,不由自主地想起了那件事。
“怎么这么晚了才回来!”邻居家小芳的妈妈又在批评小芳了。我几乎每个星期都能听到这句话。
金光。我想:“这次你就是那孙悟空,也难逃我的佛掌心了。”她推开门,进去了。我也随即跟到门外,从门缝中模糊看到,里面有一个老奶奶坐在轮椅上。“我来了,我来帮助你做饭”。之后,她又陪老奶奶唠了一会嗑。原来,她每天来这里帮助老奶奶才回家这么晚的。
过了一会儿,她把老奶奶推出门外,并且对老奶奶说:“我带您散步,您天天闷屋子里太难受了······月光洒在她的背上,忽然她的背影如一座高山,又如一面屏障一样高大。
瞬间我的眼睛湿润了,在这样明亮的月光下,我被眼前的风景所触动。我被她的善良、无私、有爱心所感动,我似乎能感到自己流了很多泪,不知不觉中,我渐渐退去,绝对自己没有资格分享这美丽的月光??
距离那次事件已忽而二年,四季仿若刚经过一夜长眠,而我这个雾蒙蒙的少年却学会了很多??
看着那明亮的月光,我的眼睛再次湿润了。我永远都忘不了那触动我心灵的风景。
初中作文