独断专行为主题800字作文

篇一：2014届马鞍山卷作文

2014届马鞍山卷作文

“可爱”的赫鲁晓夫

赫鲁晓夫当莫斯科州委书记时，一次大会上，他谴责斯大林独断专行犯下的错误，台下递上一个条子，上面写道：“既然斯大林犯下了这样严重的罪行，那么作为政治局委员，你当时是什么态度呢？为什么不起来制止他？

”他读了这个条子后，大声说：“这个条子没有署名，是谁写的请站起来！

”当然没人起来，他说：“这个人害怕了，他不敢站起来，那么我告诉你，我当初跟你现在一样。 ”

有一次，赫鲁晓夫参观抽象派画展，他不像有些人，看不懂也不敢说不懂。他竟然按捺不住，破口大骂：“这叫什么画，一头驴子用它的尾巴可以画得比这更好。”他又把负责展览的恩斯特叫来臭训一顿。没想到恩斯特这个“不识好歹”的人却说：“您不是艺术批评家，也不懂美学，你对美术作品一窍不通。

”

如果这几句话是对斯大林说的，足以使这位负责人的脑袋搬家。不过，赫鲁晓夫没有这么做，而且还说出了传诵一时的名言：“当我是一名矿工时，我不懂；当我是党的一名低级官员时，我不懂；当我在往上爬的各级阶梯上时，我不懂。但是今天我是总统，是党的领袖，因此，我现在当然懂得，不是吗？”争吵一顿以后，他竟对恩斯特说：“你是个很有趣的人，我很喜欢你这种人。

”多年以后，按照赫鲁晓夫生前的意愿，由恩斯特为他刻写了墓碑。刘兴雨

篇二：2012年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练教案

2012年高考作文主题猜想及

模拟材料审题训练教案

教学目标：

一、综合各类资料，对2012年高考作文主题进行猜想，试图给考生指点备考的方向和范围；

二、对应主题，提供一些材料，引导考生审题立意。

方法指津：

既然是给材料作文，那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点。

一：四步审题找到写作点

四步审题，第一步，梳理材料的主要信息。忘记或者不习惯这一步，就可能偏题。第二步，找到材料隐含的方向。有的命意比较隐蔽，有得命意比较显豁。如果找不到写作方向，则偏题的可能性就更大。第三步，分析“关键词”。找到方向了，还要分析“关键词”。“关键词”它将带给我们在后面写作过程中非常重要的启示。第四步，确立写作点。

示例：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

一个学生求证几何题，求证了一大通也求证不出来，老师告诉他是方法错了。这是被“方法”蒙蔽了。

一个人开着辆汽车东拐西拐找不到要去的目的地。这辆车是被道路蒙蔽了。

一个人干个什么干得心烦了，一天抽空到庙里烧了炷香，或捐了个金刚什么的，从庙里出来后又什么都敢做敢干了。这不是被佛蒙蔽了，也不是让他干的那个什么给蒙蔽了，这是自己把自己蒙蔽了。

这样一道作文题，我们对它进行信息梳理，发现它有这么三个要点：第一，方法蒙蔽人；第二，道路蒙蔽人；第三，心灵也蒙蔽人。那么这个信息梳理之后，我们就可以看这个材料一个明确的指向是：对方法、对道路的迷信使人陷入困境，不能成功，不能到达目的地；对某一种东西特别地去执著，对某一种特别是那种贪念的东西，很执念的话，那么就使人不能自省、自拔、自赎；所以最后我们就可以看到“自我蒙蔽”是人生的一大痛苦或者说一大苦难。在这样的一个明确的方向之下，我们再来看“关键词”，是“蒙蔽”。所以我们就可以大体上找到这样一些写作点，就是：“要掀开人生的蒙蔽”，“不要迷恋方法”；“要寻找到正确之路”；“不要执著于贪欲”；“人要时时自省”；“要跳出圈子看世界”；要“掀开蒙蔽”，才能真正“走向幸福”。这是第一道题，我们大体上梳理一下它的信息，找到它的明确方向，分析“关键词”，最后找到写作点。

考题大猜想

猜想主题之一: 健康成长

一、高中生处于人生观、世界观发展渐趋成熟的阶段，高考作文往往通过文章的写作启发考生对人生、对如何成长进行深入思考；

二、在成长的过程中，每个考生都会有自己独特的感受，以健康成长为主题命题，既降低审题难度，有利于考生从自身挖掘素材，写出真情实感。

回顾近年高考作文，以引导考生健康成长为主题的十分热门，如：

2007年上海卷“必须跨过这道坎”

2007年辽宁卷“我能”

2007年四川卷“一步与一生”

2007年广东卷“不要轻易说‘不’”

2009年北京卷“我有一双隐形的翅膀”

2009年重庆卷“我与故事”

2009年安徽卷“弯道超越”

2010年全国新课标卷“人才成长的规律”

2010年江西卷“找回童年”

“健康成长”主题内涵：

要立志（角度有：梦想、拼搏、坚持、勤奋、忍耐、信念、磨练、行动、追求成功、挑战苦难······

要奋斗，要有坐标（角度有：要抵制诱惑，要有方向，要学会选择······

要正确认识自己与别人（角度有：要反思自己，要自信，要借鉴别人的优势······

要自立（角度有：正确处理代沟，要让社会放心，让父母省心······

押题材料一：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

李娜夺得法国网球公开赛冠军后，“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间，李娜的团队成员人手一件黄色T恤，上面印制的就是“造就自己”这句话。在接受媒体采访时，李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了。

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对1646人进行的一项在线调查显示，91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同，其中“40.3%的人非常认同。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意：

1.造就自己是摆正自己的位置，找到努力的方向，追求人生的理想；

2.造就自己不是说出来的，而是做出来的，造就自己要付出汗水、泪水，甚至血水为代价；

3.造就自己要从平常小事做起，要有计划，要量力而行，要做最好的自己；

押题材料二：

阅读下面的材料，然后根据要求写一篇不少于800字的作文。

曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议，讨论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说：“在我看来，我们大家都有了完全一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是，斯隆突然话锋一转，“现在我宣布——休会！这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与会者先是一愣，接着都会心地笑了。

据说，斯隆领导通用公司３３年。他刚到通用公司时，通用公司在美国汽车市场的占有率只有１２％，后来上升到５６％。他的成功，首先是决策的成功。

审题立意：

1.头脑清醒冷静才能做出正确决策；

2.善于倾听不同意见才有最优决策；

3.打破常规思维，激发创新思维才有最好决策；

4.要利用群体智慧，不独断专行才有最好决策；

押题材料三：

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

我能给予你生命，但不能替你生活。

我能教你许多东西，但不能强迫你学习。

我能指导你如何做人，但不能为你所有行为负责。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。

我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。

我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。

我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。

我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。

我能告诉你做人的优良品质，但不能确保你能成为善良的人。

我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。

以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话，你读了以后有什么想法呢，请据此给父母写一封不少于800字的信。

审题立意：

父母的角度：

1.父母能教育我们，但不能代替我们行动；

2.父母与我们需要沟通；

3.忠告背后的深爱；

孩子的角度：

1.生活需要自己创造；

2.要学会负责；

3.要学会做出选择；

4.尊重自己，也尊重别人；

5.交友之道在于纯真；

6.声誉是自己赢得的；

7.善良是做人的根基；

猜想主题之二：人文情怀

所谓人文情怀，是指人文主义情怀，是尊重人、承认人、以人与人之间相互尊重、理解、宽容、沟通为基础的情怀，具

体表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求与关切。通过人与自然、社会和心灵等诸关系的调节而生发出礼乐文化、人伦文化、生存文化等。

猜想缘由：

教育是为了促进人类自身更好的发展，是为了促进社会的进步与和谐发展，坚守教育的人文情怀，努力培养具有人文情怀的现代青年，使每一个青年学生不仅拥有知识、经验、理性与科学素养，而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵，在生活与工作中，懂得尊重与感恩，能够宽容与理解，崇尚自由与公平，遵守秩序与法则，做到互助与友爱，得到发展与完善；否则，社会就会变得紊乱，人生就会变得乏味，生活就会缺乏品质，生命就会丧失光彩。因此，“人文情怀”是高考作文命题的一个基本思路。

猜想依据：近年高考作文以“人文情怀”为主题命题也是一个热点。例如：

2004年浙江卷“文化素养与发展”

2005年上海卷“当今流行文化生活对自己的影响”

2007年北京卷“以两句唐诗的联想”为材料作文。

2007年浙江卷“行走于消逝中”

2007年江苏卷“怀想天空”

2007年湖南卷“诗意的生活”

2009年上海卷“以板桥体为材料作文”

2010年浙江卷“角色转换之间”

2010年安徽卷“以‘吴兴杂诗’为材料作文”

2011年四川卷“总有一种期待”

2011年江苏卷“拒绝平庸”

“人文情怀”主题内涵：

以人为本，尊重生命，敬畏生命，生命平等；

关注文化，保护文化之精华，摒弃文化之糟粕；

建设家园，建设真善美的精神家园，建设幸福温馨的精神家园；

学习科学，崇尚科学，具有科学素养；

押题材料一：

据报载，美国各大网站媒体铺天盖地推出一项问卷调查，几乎所有的美国网民都参与到这项调查中来。问卷很简单：凯特非常地爱妮雅，可是有一天，妮雅出了车祸，颈部以下，全部失去了知觉。你觉得，凯特对妮雅的爱还会一如既往，数十年不离不弃吗？

A. 凯特对妮雅的爱一定不会发生改变，真爱是能经受住任何考验的。

B. 凯特对妮雅的爱一定会发生改变，什么年代了，哪还有这种傻瓜似的爱呢？

C.凯特对妮雅的爱可能会发生改变，因为现实太残酷了。

约有10%的网民选择了A，10%的网民选择了B，80%的网民选择了C。问卷到此为止，平淡无奇。可是紧接着，网页上又弹出了一个对话框：哈哈，刚才你一定把凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下，如果凯特是妮雅的父亲或者母

亲，你还会坚持刚才的选择吗？再来选一次，好吗？这一次，几乎所有的网民都非常坚定地选择了A，并在心里荡漾起一份浓浓的感动。

这个问卷，就是希拉里独立制作的，目的是为了激起人们的亲情意识。果然，这项问卷在美国名地很快掀起了一场亲情风暴。短短数天内，几乎全美的家庭都接到子女的电话，那密集响起的电话铃声和真诚的声声问候，汇成了一曲曲和谐美好的动人乐章。

阅读上述材料后，你有何感想和体悟？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容和含义范围作文，不要套作，不要抄袭。

审题立意：

1.爱情也许会枯萎，亲情却永远馨香；

2.亲情的问候应时常挂在心间；

3.不珍惜亲情，不懂感恩是可耻的；

押题材料二：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

2011年9月1日，全国2.6亿中小学生组织观看教育部与央视联合主办的《开学第一课》节目。这堂课被称为“史上最牛”一课，今年的主题是“幸福”

节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了孩了们拥有幸福的一些方法。

成龙讲述自己成长的经历时几乎落泪：“我小时候认为的幸福就是能夹到菜吃”、“以前拍戏时一摔，骨头都摔断了，导演问能不能行，我说能行，等到拍戏结束，然后赶紧送我上医院。”邓亚萍则讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华大学，到剑桥博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果，她的经历讲述的幸福是：“我要自信，相信并发现自己独特的价值”。学者于丹作为一个老师，同时也是一个母亲的角度，深情讲述了孩子们的快乐健康成长比成绩更重要。法网冠军李娜在节目中通过自己经历和感受总结出幸福来自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢”。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 押题材料三：

阅读下面材料，根据要求作文：

2011年初进行的第八次全民科学素质调查显示，到2010年底，全国公民具备科学素质的比例为3.27%。这个数字意味着，每100个人中，仅有3人具备基本的科学素养，我国公民科学素质仍然处于低水平状态。

请正确理解上述材料，找准角度，联系生活与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。

审题立意：

1.科学素养决定国家实力，科学素养攻坚不容忽视；

2.要接纳科学，用正确科学知识来指导指导自己的行为；

3.不要目光短浅，要培养科学素质；

篇三：2012年高考作文主题猜想及模拟材料审题训练教案

2012年高考作文主题猜想及

模拟材料审题训练教案

教学目标：

一、综合各类资料，对2012年高考作文主题进行猜想，试图给考生指点备考的方向和范围；

二、对应主题，提供一些材料，引导考生审题立意。

方法指津：

既然是给材料作文，那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点。

一：四步审题找到写作点

四步审题，第一步，梳理材料的主要信息。忘记或者不习惯这一步，就可能偏题。第二步，找到材料隐含的方向。有的命意比较隐蔽，有得命意比较显豁。如果找不到写作方向，则偏题的可能性就更大。第三步，分析“关键词”。找到方向了，还要分析“关键词”。“关键词”它将带给我们在后面写作过程中非常重要的启示。第四步，确立写作点。

示例：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

一个学生求证几何题，求证了一大通也求证不出来，老师告诉他是方法错了。这是被“方法”蒙蔽了。

一个人开着辆汽车东拐西拐找不到要去的目的地。这辆车是被道路蒙蔽了。

一个人干个什么干得心烦了，一天抽空到庙里烧了炷香，或捐了个金刚什么的，从庙里出来后又什么都敢做敢干了。这不是被佛蒙蔽了，也不是让他干的那个什么给蒙蔽了，这是自己把自己蒙蔽了。

这样一道作文题，我们对它进行信息梳理，发现它有这么三个要点：第一，方法蒙蔽人；第二，道路蒙蔽人；第三，心灵也蒙蔽人。那么这个信息梳理之后，我们就可以看这个材料一个明确的指向是：对方法、对道路的迷信使人陷入困境，不能成功，不能到达目的地；对某一种东西特别地去执著，对某一种特别是那种贪念的东西，很执念的话，那么就使人不能自省、自拔、自赎；所以最后我们就可以看到“自我蒙蔽”是人生的一大痛苦或者说一大苦难。在这样的一个明确的方向之下，我们再来看“关键词”，是“蒙蔽”。所以我们就可以大体上找到这样一些写作点，就是：“要掀开人生的蒙蔽”，“不要迷恋方法”；“要寻找到正确之路”；“不要执著于贪欲”；“人要时时自省”；“要跳出圈子看世界”；要“掀开蒙蔽”，才能真正“走向幸福”。这是第一道题，我们大体上梳理一下它的信息，找到它的明确方向，分析“关键词”，最后找到写作点。

考题大猜想

猜想主题之一: 健康成长

一、高中生处于人生观、世界观发展渐趋成熟的阶段，高考作文往往通过文章的写作启发考生对人生、对如何成长进行深入思考；

二、在成长的过程中，每个考生都会有自己独特的感受，以健康成长为主题命题，既降低审题难度，有利于考生从自身挖掘素材，写出真情实感。

回顾近年高考作文，以引导考生健康成长为主题的十分热门，如：

2007年上海卷“必须跨过这道坎”

2007年辽宁卷“我能”

2007年四川卷“一步与一生”

2007年广东卷“不要轻易说‘不’”

2009年北京卷“我有一双隐形的翅膀”

2009年重庆卷“我与故事”

2009年安徽卷“弯道超越”

2010年全国新课标卷“人才成长的规律”

2010年江西卷“找回童年”

“健康成长”主题内涵：

要立志（角度有：梦想、拼搏、坚持、勤奋、忍耐、信念、磨练、行动、追求成功、挑战苦难······

要奋斗，要有坐标（角度有：要抵制诱惑，要有方向，要学会选择······

要正确认识自己与别人（角度有：要反思自己，要自信，要借鉴别人的优势······

要自立（角度有：正确处理代沟，要让社会放心，让父母省心······

押题材料一：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

李娜夺得法国网球公开赛冠军后，“造就自己”的口号也广为人知。比赛期间，李娜的团队成员人手一件黄色T恤，上面印制的就是“造就自己”这句话。在接受媒体采访时，李娜认为“造就自己”意味着不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了。

中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对1646人进行的一项在线调查显示，91.6%的人对李娜“造就自己”的精神表示认同，其中“40.3%的人非常认同。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题立意：

1.造就自己是摆正自己的位置，找到努力的方向，追求人生的理想；

2.造就自己不是说出来的，而是做出来的，造就自己要付出汗水、泪水，甚至血水为代价；

3.造就自己要从平常小事做起，要有计划，要量力而行，要做最好的自己；

押题材料二：

阅读下面的材料，然后根据要求写一篇不少于800字的作文。

曾做过美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德·斯隆有一次主持会议，讨论一项重要决策。他在广泛听取了发言后说：“在我看来，我们大家都有了完全一致的看法了。”会议出席者都频频点头表示同意。但是，斯隆突然话锋一转，“现在我宣布——休会！这个问题延期到我们听到不同意见时再开会决策。”与会者先是一愣，接着都会心地笑了。

据说，斯隆领导通用公司３３年。他刚到通用公司时，通用公司在美国汽车市场的占有率只有１２％，后来上升到５６％。他的成功，首先是决策的成功。

审题立意：

1.头脑清醒冷静才能做出正确决策；

2.善于倾听不同意见才有最优决策；

3.打破常规思维，激发创新思维才有最好决策；

4.要利用群体智慧，不独断专行才有最好决策；

押题材料三：

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

我能给予你生命，但不能替你生活。

我能教你许多东西，但不能强迫你学习。

我能指导你如何做人，但不能为你所有行为负责。

我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。

我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。

我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。

我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉。

我能告诉你必须为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标。

我能告诉你做人的优良品质，但不能确保你能成为善良的人。

我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。

以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话，你读了以后有什么想法呢，请据此给父母写一封不少于800字的信。

审题立意：

父母的角度：

1.父母能教育我们，但不能代替我们行动；

2.父母与我们需要沟通；

3.忠告背后的深爱；

孩子的角度：

1.生活需要自己创造；

2.要学会负责；

3.要学会做出选择；

4.尊重自己，也尊重别人；

5.交友之道在于纯真；

6.声誉是自己赢得的；

7.善良是做人的根基；

猜想主题之二：人文情怀

所谓人文情怀，是指人文主义情怀，是尊重人、承认人、以人与人之间相互尊重、理解、宽容、沟通为基础的情怀，具体表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求与关切。通过人与自然、社会和心灵等诸关系的调节而生发出礼乐文化、人伦文化、生存文化等。

猜想缘由：

教育是为了促进人类自身更好的发展，是为了促进社会的进步与和谐发展，坚守教育的人文情怀，努力培养具有人

文情怀的现代青年，使每一个青年学生不仅拥有知识、经验、理性与科学素养，而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵，在生活与工作中，懂得尊重与感恩，能够宽容与理解，崇尚自由与公平，遵守秩序与法则，做到互助与友爱，得到发展与完善；否则，社会就会变得紊乱，人生就会变得乏味，生活就会缺乏品质，生命就会丧失光彩。因此，“人文情怀”是高考作文命题的一个基本思路。

猜想依据：近年高考作文以“人文情怀”为主题命题也是一个热点。例如：

2004年浙江卷“文化素养与发展”

2005年上海卷“当今流行文化生活对自己的影响”

2007年北京卷“以两句唐诗的联想”为材料作文。

2007年浙江卷“行走于消逝中”

2007年江苏卷“怀想天空”

2007年湖南卷“诗意的生活”

2009年上海卷“以板桥体为材料作文”

2010年浙江卷“角色转换之间”

2010年安徽卷“以‘吴兴杂诗’为材料作文”

2011年四川卷“总有一种期待”

2011年江苏卷“拒绝平庸”

“人文情怀”主题内涵：

以人为本，尊重生命，敬畏生命，生命平等；

关注文化，保护文化之精华，摒弃文化之糟粕；

建设家园，建设真善美的精神家园，建设幸福温馨的精神家园；

学习科学，崇尚科学，具有科学素养；

押题材料一：

据报载，美国各大网站媒体铺天盖地推出一项问卷调查，几乎所有的美国网民都参与到这项调查中来。问卷很简单：凯特非常地爱妮雅，可是有一天，妮雅出了车祸，颈部以下，全部失去了知觉。你觉得，凯特对妮雅的爱还会一如既往，数十年不离不弃吗？

A. 凯特对妮雅的爱一定不会发生改变，真爱是能经受住任何考验的。

B. 凯特对妮雅的爱一定会发生改变，什么年代了，哪还有这种傻瓜似的爱呢？

C.凯特对妮雅的爱可能会发生改变，因为现实太残酷了。

约有10%的网民选择了A，10%的网民选择了B，80%的网民选择了C。问卷到此为止，平淡无奇。可是紧接着，网页上又弹出了一个对话框：哈哈，刚才你一定把凯特当成妮雅的情侣了。现在我们来假设一下，如果凯特是妮雅的父亲或者母亲，你还会坚持刚才的选择吗？再来选一次，好吗？这一次，几乎所有的网民都非常坚定地选择了A，并在心里荡漾起一份浓浓的感动。

这个问卷，就是希拉里独立制作的，目的是为了激起人们的亲情意识。果然，这项问卷在美国名地很快掀起了一场亲情风暴。短短数天内，几乎全美的家庭都接到子女的电话，那密集响起的电话铃声和真诚的声声问候，汇成了一曲曲和谐美好的动人乐章。

阅读上述材料后，你有何感想和体悟？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离

材料的内容和含义范围作文，不要套作，不要抄袭。

审题立意：

1.爱情也许会枯萎，亲情却永远馨香；

2.亲情的问候应时常挂在心间；

3.不珍惜亲情，不懂感恩是可耻的；

押题材料二：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

2011年9月1日，全国2.6亿中小学生组织观看教育部与央视联合主办的《开学第一课》节目。这堂课被称为“史上最牛”一课，今年的主题是“幸福”

节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了孩了们拥有幸福的一些方法。

成龙讲述自己成长的经历时几乎落泪：“我小时候认为的幸福就是能夹到菜吃”、“以前拍戏时一摔，骨头都摔断了，导演问能不能行，我说能行，等到拍戏结束，然后赶紧送我上医院。”邓亚萍则讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华大学，到剑桥博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果，她的经历讲述的幸福是：“我要自信，相信并发现自己独特的价值”。学者于丹作为一个老师，同时也是一个母亲的角度，深情讲述了孩子们的快乐健康成长比成绩更重要。法网冠军李娜在节目中通过自己经历和感受总结出幸福来自于超越，“我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢”。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 押题材料三：

阅读下面材料，根据要求作文：

2011年初进行的第八次全民科学素质调查显示，到2010年底，全国公民具备科学素质的比例为3.27%。这个数字意味着，每100个人中，仅有3人具备基本的科学素养，我国公民科学素质仍然处于低水平状态。

请正确理解上述材料，找准角度，联系生活与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。

审题立意：

1.科学素养决定国家实力，科学素养攻坚不容忽视；

2.要接纳科学，用正确科学知识来指导指导自己的行为；

3.不要目光短浅，要培养科学素质；

猜想主题之三：社会热点

猜想缘由：我们每天都生活在社会里，社会生活与我们息息相关。关注社会发展，思考社会问题，提升考生道德认识，一直是近年高考作文命题者所密切关注的。

猜想依据：高考作文关注社会热点，一般以巧妙的形式来设计命题，如：

2009年江苏卷“品味时尚”

2009年天津卷“我说90后”

2009年辽宁卷“明星代言”