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三年级作文看川剧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 01:25:43 小学作文
三年级作文看川剧小学作文

篇一:《看电影》等小学生三年级作文

看电影

星期天,我和爸爸妈妈去看电影。

历险芯片《地心历险记2:神秘岛》,源于17岁的肖恩收到的一组发自无人知晓的神秘岛密码信号。 因为无法劝阻肖恩追踪信号来源,肖恩的继父汉克只能陪着他一起踏上这段太平洋之地,是一座没有几个活人亲眼见过的岛屿。那里风光旎丽,鸟语花香,珍

禽异兽,应有尽有……,是座无奇不有的神秘天堂 。 一天, 他们走到了安德森的爷爷家,爷爷说:“这是我用船做的:这是高清电视机,还有床,床边写着‘注意安静’这四个字,然后,火山爆发了。

这是2008年金球奖大获成功的《地心历险记》后,另一段惊心动魄的历险故事。

我认为,解决困难的方法:一是团结,二要掌握科学知识,三控制情绪。

篇二:三年级作文辅导

三年级作文辅导

第一单元看图写话篇

1怎样阅读看图写话作文

A有序观察图片,理解图画意思

B找出要素

C对比前后图画:找不同之处,从图中人物及其场面加以推测,按顺序观察

D发挥合理想象

2篇的训练

蔬菜漫谈

我的小眼镜

第二单元写人篇

1 怎样阅读写人文章

A 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的

B 分析人物的描写方法:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写

C 了解选材特点,抓住关键字词语句:所写事情的关键点,它对表现人物特点有什么作用

2段的训练

3篇的训练

长得丑怎么办

我的好妈妈

我们大院里的花匠

快妈妈

4写作训练

介绍我自己

印象深刻的人

写自己的好朋友

敬佩的人

第三单元 记事篇

1 怎样阅读记事篇

A把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果

B理清叙述的线索:是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用

C把我叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙

D抓住文章重点,注意综合表达方法:在议论时,把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是包含在字里行间

2 段的训练

3 篇的训练

家庭趣事

趣味游戏

给小鸡啄米

4 写作训练

写成长中的经历

谢我与父母之间的爱

写第一次做的事

写春节里的事

第四单元 绘景篇

1 怎样阅读绘景篇

A 了解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、生活处所周围的景

B 明确写景顺序:观察的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序(上下左右远近、四周到中间)

C 理解写景作文的层次:总分结构、移位换景的结构

D 体会写景作文的感情:通过比喻夸张拟人抒发感情,借景抒情、景中寓情 2 段的训练

3 篇的训练

游梧桐山

校园秋色

东方之珠

姥姥家的小院

4 写作训练

写游览所见

写校园景物

写春天

写自然现象

第五单元 状物篇:把事物形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来 1 怎样阅读状物篇

A 弄清描写顺序,把握整体印象:写静物一般按样子结构用途的顺序,些动物一般按外形动态习性的顺序,写植物一般按形状颜色滋味的顺序

B 抓住事物特点,理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志

C 分析文章结构,理清文章层次:总分,分总,总分总

2 段的训练

3 篇的训练

可爱的绿毛龟

蜡烛

我爱草莓

仙人掌

4 写作训练

写家养动物

写鸟类

写花草树木

写家乡特产

第六单元 想象篇

1 怎样阅读想象作文

一、童话阅读

理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张,任务是虚构的,环境是假的,情节事件也不是生活中所有的

把我童话中的比拟特征:拟人、拟物

重视童话的现实意义:童话源于生活

二、寓言的阅读

了解寓言讲了什么故事:什么故事

了解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分

采用什么表现方法:比喻、拟人、夸张、对比等

童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠

幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论

未来的自己:20年后的我、20年后,假如我是克隆专家

编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔

写人:

虽然我长的丑

虽然我长得丑,但我的心灵并不丑,那次向灾区人民献爱心, 我都把自己的积蓄捐给灾区。虽然我长得丑,我的行动并不丑,自从开展“学雷锋”活动,我主动帮老人打扫卫生。虽然我长得丑,我的语言并不丑。我从不讲脏话,说粗话,因此当上了品德委员。虽然我长得丑,但我有信心,有决心,做21世纪的小主人!

在我成长过程中,很多人都值得我的感谢,其中老师是我最要感谢的一个人。

我真后悔呀

今天中午,我因为《语文练习》做的不好,所以被老师留了下来。我错了许多题目,例如写主要内容什么的。我想:王雷呀王雷!你为什么不认真做?被老师留下来了吧!活该!我当时真想给自己几个耳光,让自己以后认真一点。老师说:“你看看你写的字,一会大一会小,像什么?你再看看别人写的字!”我先看了看自己的字,又看了看别人写的字,脸刷得一下变红了。

这时,妈妈来了,看了一眼我的作业,大声骂道:“你看看你写的字,你再看看别人写的字平时我们讲你不听,哼!”

我听了,泪水模糊了我的双眼,我感到很后悔,很后悔。

“两个”老妈

我有“两个”老妈,一个老妈很遵守交通规则,而另一个老妈却恰恰相反!

前天中午,妈妈带我回家。老妈的摩托车骑到有警察值班的红绿灯的路口,这时对面的红灯闪起,妈妈马上停下来啊慢慢地等待红灯过去。

而另一个老妈却和楼上的老妈有着天壤之别。

昨天晚上,老妈8:30分左右带我们回家。到了红灯的地方,老妈看见警察下班了,便当着众车子的面前闯红灯,我提醒老妈说:“你不怕电子警察啊 !”“啊!就是被逮到了也不要紧,你老爸一个电话一打,立马把车放出来。”

唉!这“两个”老妈,真是……

状物:

为什么竹子长得特别快?

上《笋芽儿》一课时,老师说:“一株小小的笋芽儿,只要经过两个月就能长成一株高大粗壮的竹子……”我觉得很纳闷:为什么竹子长得这么快?

下课后,我就去问老师本 老师说:“植物中,竹子的生长速度堪称冠军。有些竹的空心茎每天可长40厘米,完全成长后的高度可达35~40米。竹子之所以长得这么快,是因为它的许多部分都在同时生长。一般植物都是依靠顶端分生组织中的细胞分裂、变大而生长的。但竹子却不一样,它的分生组织不仅顶端有,而且每一节都有。我们挖取一棵竹笋来看,将它一分为二,可以发现里面的竹节都连得很紧,好像一只压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤,遇到温暖、湿润的天气时,每一节的分生组织不断产生新的细胞,相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有60节的话,那么它的生长速度就是其他植物的60倍。随着竹子的不断长大,竹节外面包裹的鞘就会脱落,竹就停止生长了。”

圆圆的西瓜 六月初,天气很热,太阳像火一样烤着大地。妈妈带着我在路边买了一个圆圆的西瓜。回到家里,妈妈把西瓜放进凉水里泡泡,让西瓜变凉之后更好吃。泡在水里的西瓜绿绿的,圆圆的,就像皮球一样浮在水面。西瓜的表皮一道深绿,一道浅绿,就像用水彩笔画上去的一样。过了一会儿,我摸了摸西瓜,凉凉的,我把西瓜从水里抱起来,有一点沉。我小心地抱着西瓜,拿给妈妈切。妈妈切好西瓜,西瓜的肉红红的,我还闻到了一股清香,我心想这个瓜一定很甜,很好吃。我迫不及待地咬了一口红红的肉,有一点点甜,但是不太好吃。我奇怪地问妈妈:“西瓜肉是红的,为什么只有一点点甜呢?”妈妈告诉我,这个西瓜可能还没到成熟期,被人们打了催熟剂。

六月底,我们又买了一个西瓜。这次的西瓜,不太大,但是卖瓜的叔叔说:“这个瓜很甜,完全成熟了。”我挑了一个西瓜,用手拍了拍,发出“砰砰砰”的声音。我觉得这个西瓜已经熟透了。我们买好西瓜带回家,把西瓜放进水里泡凉。妈妈切开西瓜,红红的肉,黑黑的籽。一股新鲜的瓜香扑入我的鼻子里。我捧起一牙西瓜咬了一口,哇,真甜呀,太好吃了!我一连吃了四牙西瓜,我肚子撑得鼓鼓的,就像青蛙的大肚皮。

炎热的夏天,吃了凉凉的西瓜,我仿佛就在凉爽的秋天一样。

酸甜可口的桔子

桔子是我最爱的水果,它胖乎乎的,黄橙橙的,我一看见桔子就特别兴奋,口水直流,当我摸桔子皮时,我就经常想起奶奶那粗糙的手,有的桔子像乒乓球,有的桔子像太阳公公的笑脸,还有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。

当我剥开桔子时那桔子瓣,有的像海里的五角星,有的像散发淡淡清香的荷花,还有的像黄色的菊花。每个桔瓣都有细细的纹络,像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一个,啊!可真好吃呀!我把核吐出来,把它叫“珠子”我把桔子吃完后,桔子的美味还在我嘴里荡漾。酸甜可口的桔子真好吃,我喜欢那有“珠子”像奶奶手的桔子。

写景

秋天到

秋天到,天转凉,风变爽,秋天到,景色美,天空蓝,

云朵白,大雁群,排成行,飞南方,草木黄,换秋装,

秋风吹,树叶落,随风飘,似彩蝶,翩翩舞,像小鸟,

自由飞,枫叶红,像火焰,似晚霞,花园里,菊花美,

竞相开,奇斗艳,似烟花,果园里,果满园,果实熟,

挂枝头,香气飘,苹果红,似笑脸,葡萄紫,像玛瑙,

柿子红,像灯笼,香甜梨,黄澄澄,大红枣,甜滋滋,

石榴笑,咧开嘴,田野里,秋收忙,高粱红,举火把,

稻子黄,笑弯腰,棉花白,似云朵,玉米黄,粒饱满,

大丰收,农家人,笑开颜,小动物,过冬忙,小松鼠,

采松果,小蚂蚁,储食物,小青蛙,忙冬眠,小朋友,

秋游玩,乐开怀,秋天到,景色美,美如诗,美如画。

秋天的信

告别了炎热的夏天

秋姑娘写了三封信让秋风送出

第一封写给了田野伯伯

田野伯伯笑弯了腰

稻谷黄了

高粱红了

棉花白了

篇三:三年级作文阅读

我的家乡

我的家乡在福清市三山镇山地村。家乡有小溪、田野、小山包,还有那让我过目不忘的大石头。

那些千奇百怪的石头,有的像青蛙,有的像天上的星星,还有的像大老虎。每次我回到家乡,就仿佛听到他们的鸣叫声,声音里又好像有无限的热情。

有时,我骑在蛙石上,稳稳当当,觉得那蛙石好像给我勇气去面对困难,就像母亲一样教导我。

有时,我又把小脸贴在巨石上,巨石就像母亲的手抚摸着我的小脸,让我感受到温暖和快乐。

岩石旁的小溪也在淙淙地流淌,那叮叮咚咚的琴声更让我觉得那是母亲的摇篮曲。

“是谁在唱歌?是谁在弹琴?”我忍不住问道。

“是我,是我。”小溪似乎在自豪地回答。

黄昏,我又来到小溪边,静静地听着它的琴声,那悦耳的声音让我情不自禁地翩翩起舞。我仿佛听到小溪在说:“跳吧,跳吧,我的琴声可以为你那优美的舞步伴奏。”

迷人的家乡,我爱您,是您给我了无限的勇气和快乐!

我的课余生活

我的课余生活,丰富多彩!可以回老家上山摘枇杷,可以到溪里捉小鱼,可以下地挖地瓜;也可以学国画,或者和妈妈一起去爬山。当然,还可以在假期里去旅游,看看祖国的好山好水好风景。

但我最喜欢的还是回老家捉小鱼、挖地瓜和摘枇杷。

到了小溪边,和哥哥一起跳下去,先把一个长方形的竹篮放在水中,然后我伸手在水里摸摸鱼:摸左边,摸右边,摸上边,摸下边??有时会摸到小蟹,有时会摸到田螺,当然小鱼是摸不到的。可是,哥哥有办法,提起竹篮,小鱼就在篮子里活蹦乱跳了。

到了山地边,爷爷教我先用又长又大的锄头把一个个地瓜从地里挖出来。然后用力把地瓜和叶子分开,最后再把它们装篮。看着又大又甜的大地瓜,我想今晚一家人围在一起吃地瓜,那味道一定是非常甜美的。

到了山上,我像猴子一样爬上枇杷树,骑在树杈上,伸手把一个个又大又黄的枇杷摘下来,通过爸爸传送,放进桶里,小心翼翼地。一个,两个,三个??最后,我们满载而归。

现在,你觉得我的课余生活怎么样?

美丽的春天

朱熹说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊,春天是个万紫千红的季节,也是个充满诗意的季节。

公园里,小化和小红迎着春风,观赏着四周美丽的风景。突然,小化情不自禁地诵出:“‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。’贺知章写得多好! 你看,柳树都抽出嫩绿的新芽,多美呀!”

“说得真好,看看空中的燕子,你也能想出一些诗句吗?”小红不甘示弱地问道。

“这可真不知道。”小化摇摇头说,“你知道?”

小红拍拍胸脯,得意地说:“春风一拂千山绿,南燕春归万物春。” “你真棒!”小化竖起大拇指称赞道。

这多彩多姿的春天,这令人陶醉的春天,不仅给大自然增添了许多生机,而且还给小朋友们带来无穷的欢乐。

我爱你春天,我感谢你春天!

趣味童年趣味事

童年是什么?就像不同的颜色,有绿的,有蓝的,有黄的,也有红的……,总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……..

在我童年的记忆中,小时候的我十分天真可爱。我的老家有一棵树,每个星期我都会去刻一道横线,看看自己长得多高。过了几年,突然发现我在横线下面了!我害怕极了,难道我倒长了?我大叫起来,心里像十五个吊桶打水——七上八下。立刻跑回了家,把事情告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“大千世界,万物都在生长,都在发生不一样的变化!小树在扎根土壤中时,它会不断吸收大地给予的养料,越长越高,是小树苗它也会一天天长高长大,而人的身长同小树苗身长规律不一样。等你上高中学生物就能明白其中的道理了。听了妈妈的话,之前的烦恼一下子烟消云散了,我豁然开朗:原来树木也是和人一样会成长的啊!

我在一天天长大,而那棵树也给我留下了一个又一个美好的充满诗意的春夏秋冬……时常在我脑海中浮现,那是我充满童趣的记忆,那是我绚烂多彩的童年。每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节......我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失......

假如我是小雨滴

假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到干旱的地方,给那里的人们送上一些甘露。 假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到沙漠上去,让沙漠变成绿洲。

假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到大海上,让大海更加浩瀚,让海水更加湛蓝。 假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到每座花园里,让小树茁壮成长,让花儿开得更加艳丽。

假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到果园里,让果子更加甜美。

假如我是小雨滴,我会跟对云姐姐到田地里,让庄稼长得更加旺盛。

假如我是小雨滴,我会跟随云姐姐到世界各地,哪里需要水,哪里就有我。

小青虫进城

一只小青虫无聊地待在森林里,每天玩啊,跳啊,总是觉得没劲。就对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要进城玩!”妈妈听了大吃一惊,说:“孩子,你要听话,

别进城,城里可危险了,人们会把你踩扁的!”可是,耐不住性子的小青虫根本没把妈妈的话放在心里,偷偷地进城了。

进了城以后,小青虫大摇大摆地走着。一只水果虫看见了,说:“嗨,臭小子,这么土,一看就是乡下人,快滚回你的家吧。”小青虫的心情本来好好的,被水果虫这么一说,心情变的很糟糕,眼泪滴地答答地流下来。水果虫看见小青虫哭了,便若无其事地走开了……

小青虫哭着哭着,爬到了附近的一棵树上,不知不觉地睡着了。过了一段时间,小青虫破茧而出,惊异地发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。它欢喜地扑扇着翅膀飞来飞去,那些虫子们都称赞美丽的蝴蝶,他们哪里知道那只蝴蝶就是以前被他们辱骂过的小青虫呀。

小红豆的成长日记

我的小豆豆是一颗小小的红衣公主,我想小豆豆什么事都不能做,要不把它放在水里泡泡,当株植物来养养吧!

接到它的第一天,我给它做了个温暖的小家。我那一个透明的杯子,把小豆子沿着杯壁放了下去,再拿软软的卫生纸让它固定一个位子,给它洗了个冷水澡,一切就大功告成啦!如果我是它,我一定会很高兴的呢,因为我有一个漂亮的家! 第二天,我的小豆豆泡涨了起来,露出了一点点乳白色的小芽,好像向我摆摆身子说一声:“早上好,小主人!”我也热情地摆摆,顺便让它晒晒温暖的阳光。 最让我开心的是第五天了,它长出了一条长长的根,它也长出了未来可以长出叶子的茎。茎上边是墨绿的,越往下那绿越来越淡,哈哈,还是一条新式长裙呢,真美!我还可以把心事告诉它,它可以点点头,让我开心。

又过了两天,红衣公主长出了人生中第一对绿叶,它们是一对爱心形的叶(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)子,微风轻轻一吹,小叶子两边摇摆,好像想报答我对它们的关爱呢!正在我给它浇水时,我看到了这一幕,我感到很欣慰。

这就是从红豆种子到红豆小苗的生长过程,从这一次生长记录中,我明白了任何事物都需要人的关爱。

长颈鹿和山羊

一个阳光明媚的早晨,长颈鹿和山羊结伴而行。一路上,谁见了都夸长颈鹿长得又高又漂亮。长颈鹿别提多得意了,他骄傲地看着山羊说;看我,长得这么高,多好!''山羊瞟了他一眼,不以为然地揺了摇头。

他们来到一个冷饮店前,山羊看了看冷饮店的门,回头对长颈鹿说;走,我请你吃冰激凌。然后大摇大摆地走了进去。长颈鹿又是弯腰,又是低头,整个身子几乎要趴在地上了,还是进不去。山羊说;你看,还是长得矮好吧。''山羊进了店,买了两支冰激凌,递给长颈鹿一支,说;别进去了,就在这儿吃吧!''长颈鹿津津有味地吃了起来。他吃着这格外香甜的冰激凌,心想;看来,这矮也有矮的好处哇!

山羊看到前面有个卖气球的小摊,各式各样的气球好看极了,他买了一个,拿在手中,边跑边玩了起来。正玩得高兴,一不小心气球脱手,飞到一棵高高的大树边,卡在树杈上。山羊抬起头,踮起脚,又找了根棍子,费了好大的力气还

是拿不到。长颈鹿看了看山羊,不由得笑了,说;小家伙,别费力气了,还是看我的吧。''说着,一扬头,轻轻地把树扠上的气球叨了下来。山羊再看一眼长颈鹿,不由得想;原来,高也有高的用处哇!

从此以后,长颈鹿和山羊在生活中学会了取长补短,互相帮助,成了一对要好的朋友。

无奈的我

今天是星期一,我是值日班长。我本应该非常高兴,可是,我却有些无奈,为什么说我无奈呢?请听我细细道来。

今天,我很早就来到教室,拿出语文书,开始领读课文。那些嬉戏打闹的同学,纷纷向我投来不满的眼光,有的不情不愿地跟我朗读课文,有的干脆对我不理不睬,有的竟大声说:“你算个什么东西?”本性善良的我敲了一下桌子,以示警告。可那些“犯罪分子”有了“头儿”的一声吆喝,也个个胡作非为起来。我忍无可忍,就使出了我的杀手锏——抄课文5遍!那些人终于有一半被我“征服了”,可还有一半的同学仍在我行我素,我使出了浑身解数,他们仍无动于衷,直到余老师来了,她瞪着眼,一副要吃人的样子,才把那些“犯罪分子”震压住。因为我没管理好班级,所以,我也被批评了一顿……

左海之旅

今天是10月1日,祖国妈妈的生日。这天,我满怀兴奋而又激动的心情和爸爸妈妈乘坐和谐号来到我向往已久的左海公园。

一进大门,公园里人如潮水,到处都张灯结彩,喜气洋洋。欢笑声、尖叫声在我耳边回荡。

我们先来到海底世界。在这里,我认识了许多小鱼朋友:橙黄色的小丑鱼、雪白雪白的大鲸鲨、碧绿碧绿的扬子鳄等等。啊!这里的鱼儿五彩斑斓、品种繁多,看得我眼花缭乱。这时,爸爸听说海狮表演已经开始了,走,让我们一起去看看吧!

我刚一进门。就看见了一只小海狮大摇大摆的跟驯兽师走了出来。小海狮真是滑稽,就连走路的时候,屁股和胡须也一翘一翘。

首先,驯兽师先给了小海狮一些小鱼吃。然后,驯兽师拿来两个圈圈,一个扔向左,一个扔向右。小海狮则以迅雷不及掩耳之势的跳进水中,没等圈圈碰到水面,小海狮就已经用脖子套住了圈圈,小海狮像贪吃的猪八戒,来到驯兽师面前抬着头,可怜巴巴,好像在说:“看我表演得多精彩呀!给我点吃的吧!”驯兽师故意把小鱼藏在背后,海狮撅着嘴,背对驯兽师,对他不理不睬,似乎在表示强烈的抗议。驯兽师又给了小海狮一些小鱼吃。小海狮又卖力地表演:顶球、倒立、敬礼等等,时不时赢得了大家热烈的掌声。啊!真是不可思议。没想到拥有笨拙身躯的小海狮也能变得如此灵活,真是世上无难事,只要肯攀登。接着,我又玩了:太空梭、划船……

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