八礼手抄报
八礼手抄报作文素材
篇一：八礼四仪手抄报
篇二：4八礼四仪手抄报、板报4
槐泗学校“八礼四仪”手抄报比赛方案
一、活动目的：
生活即语文，我手写我心。为凸显我校第七届读书节活动特色，进一步激发学生的阅读写作兴趣,结合学校“走进八礼四仪，争做礼仪好少年”主题教育活动，(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)经学校研究决定开展“八礼四仪”手抄报活动。 二、活动时间： 4月11日——4月25日 三、参加对象： 全校所有学生 四、活动内容：
结合“八礼四仪”内容的学习，通过描写生活中观察、经历的事件，真切感知礼仪的重要性，激励学生从自我做起，努力成长为品德高尚的新一代好少年。 五、活动要求：
1．组织全体学生学习“八礼四仪”内容（仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼、），促进学生对礼仪的认识。 2．指导学生结合本次活动主题进行创作。
3. 每班4月25日前上交三份优秀作品参加校级评比。
槐泗学校政教处
2014年4月1日
篇三：“八礼四仪”黑板报
高邮市宝塔小学开展“八礼四仪”黑板报展评活动
为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育。12月初，宝塔小学开展以“八礼四仪” 为主题的黑板报展评活动。
活动中，各中队认真收集材料，合理布局排版，板报标题生动活泼，内容充实丰富，起到了应有的宣传作用，将“八礼四仪”教育深入队员心中，真切感知礼仪的重要性，并且激励队员从自我做起，提升修养，努力成为品德高尚、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。
此项活动的开展，不仅使同学们的能力得到了锻炼和提升，又促进了未成年人良好道德品质和行为习惯的养成。
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