心忧天下为话题作文

篇一：中考满分作文点评心有所系

2007年徐州中考作文话题

人生在世，总会有所系，情有所牵：范仲淹心忧天下；陶行知忠诚教育；袁隆平献身科学；林秀贞情暖人间……心系祖国、事业、自然，抑或亲友、愿望、花草……无论是人、事、物，还是情感、精神、力量，我们都会感悟到人性的善良与崇高，生活的丰富与美好，从而具备积极进取的人生态度，得到心灵的充实与愉悦。 请以“心有所系”为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③字数在600字以上。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。

遥远的牵挂

我的梦在这里，我的牵挂却在远方。远方，对于我来说，是多么遥不可及的地方呀！那里住着一个我一直牵挂的人，我一生都牵挂的外婆。

每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到外婆的呢喃的声音在哄我入睡。梦里，外婆慈祥的面容清晰可见，往事又一幕幕地重现在眼前，让我真切地回忆起过去的岁月。

外婆，年轻的你未曾拥有幸福的生活，整日为了家中的生计而奔波操劳。到了晚年，您仍然没有能停下自己的双手，一直为儿女们的事情操心。

还记得每当夏天到来的时候，您总会踩着自己的小三轮车子，满载一筐的葡萄、梨子、鸡蛋，将这些东西送给儿女。您无需儿女们的一声“谢谢”，您只要求他们健康就行，您便满足极了。每当过年的时候，您知道乡下的土路很难走，于是，您一早就带着自己的小车子，赶到集上，迎接我们的到来。寒风中，您蜷着身子，望着远方。我知道，您的心一直牵挂着我们，您的心里总是装着别人，唯独没有自己。

外婆，您为了我们倾尽了所有，不图回报。最终，您的心血熬尽了，在我们的泪光中走进了天堂，到了那个遥远的世界，留给我的，是绵长的牵挂。

无尽的思念，内心的牵挂绘就成张张残缺的画面，拼凑着记忆的碎片。点点滴滴的回忆如电影般播放着。如今，我所能拥有的也只剩下这点滴回忆了。外婆已不在我身边，她走了。我的心好辛酸，好像变成了一间密室，干涩得让我快要窒息了。我知道阳光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面装的是我对外婆深切的思念和牵挂。

外婆，您何时能够再回到我的身旁，哪怕在梦里也好，您可曾体会到我对您深切的思念？可惜，那些希望已随风而去，留下的是如此遥远的思念，这些思念又无时无刻不萦绕在我的心头，沉甸甸的，好厚重的爱呀！

心系着外婆，心系着那份沉甸甸的爱，那份业已逝去的却永远不会磨灭的爱。

桃之夭夭

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经·桃夭》

从未见过如此动人的花！

在从家到学校的必经之路上，不知何时种上了一排碧绿的桃树。起初并未引起我的注意，直到今天——忽如一夜春风来，千树万树桃花开！

几里的花丛连成了一片，翩若惊鸿，婉若游龙。齐腰的花丛泛着红光，不禁让人想到桃花岛上的桃花阵。远远望去，飘飘兮若漫步月宫的嫦娥，翩翩兮若彳亍于湖边的西子，令人心旷神怡。一阵微风拂袖，每朵花都随风而舞。夭夭的花枝承载着一个个灼灼的花瓣，伴着春风而

金步缓摇，或似闭月，或似羞花，或似沉鱼，或似落雁，令人简直是乐而忘返。真的，每朵花都是那么自信满满！

我不由停下了脚步。

在桃花丛中，有一枝开得最自信、最妖娆、最引人注目。瞧，她那婀娜的枝条把她托得老高，使她身处万花中央，感受那万丈荣光。她的“眼”中，似乎藏着一丝泪光。这绝不是伤心的泪水，而是自信的泪花。“夫何瑰逸之令姿，独旷世以秀群；表倾城之艳色，期有德于传闻。”陶渊明在多少年前作此一篇《闲情赋》，而他岂知，他所描绘的女主人公，今世投胎到了这朵花的身上！又是一阵杨柳风，“她”在风中微微一颤，就像西子的一颦一语，令人有些心疼。我本以为她会屈服于春风，甚至支离破碎，可我错了，真的错了——她依然充满自信，笑傲枝头。一阵风只不过令她凌波微步罢了。

噢，花儿，是什么令你美冠众芳，独傲枝头？是什么令你迎风而舞，不屈不挠？是什么令你香远益清，不被侵蚀？

忽然想到多尔衮的一句话:“成功来自自信，自信缘于实力。”我顿时如醍醐灌顶，豁然开朗。原来，你的美是因为你的自信，是因为你锋芒毕露的勇气，是因为你信任自己的力量。或许生活中确实有太多的不如意，可我们的生活虽然坎坎坷坷仍在继续。学习花儿吧！把心中的自信无限释放，美好的日子就在前方！

我加快脚步向学校走去，我心却系在了那万花中央。

弯腰系起的天空

假如钟声响起，请将我用羽毛埋葬，我将化为一只洁白的鸟，在我心系的那片天空继续翱翔。——题记

去年深秋，是我第二次见过那样一整片一整片相连的饱满稻穗:连天的金黄灿烂异常，沉甸甸的压成黑土背上的草垫子，那样的沁人心脾的温暖，怕是骄阳也比不上的舒心。“接天莲叶无穷碧”，只是眼前的并非荷叶而是稻田罢了。

唯一不曾改变的，便是它们无从抬首，就那样专注地凝视脚下的黑土。这就是它们的谦逊吗？或许是吧，可我总觉得还不够贴切，不够深沉，不足以阐释那样专注的眼神??

“那该是一种特殊的情愫啊??”脑海里浮起父亲沉稳的嗓音。我禁不住地想起了那年非常的故里之行。

自上了火车，我便发现父亲眼中不断闪过的一次次欣喜与兴奋。不过那是理所应当的，故地重游，任谁也不可抵挡这样的喜悦啊。回望车窗外，如影般闪过一片片白云的画面，我想起《白杨礼赞》，那样蓬勃茁壮地笔直地向上生长，只是车窗外并没有白杨，只有着大片的池塘，浮游着些许野鸭，扑扇着翅膀，溅起点点泛着黄晕的水花。“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，大抵能够描绘父亲的心境吧。

忽地，车驶过一处隧道，黑暗堵塞了我的思绪。可黑暗只是片刻，随后迎来的漫地金黄险些刺伤刚刚习惯黑色的双眼。那实在是不可思议的画面:大片的稻穗掩住黝黑的泥土，在吸取营养，绽放着辉煌！当时只一个印象:这耀眼的烂漫怕是连太阳都略逊一筹，可它们的头总深深地埋着，埋着??

“那是稻穗啊，”父亲若有所思地眯着眼，“你知道它们为何总是低着头？”“那是因为谦虚！”我洋洋得意地等待着父亲的夸奖。可父亲却笑着抚摸我的头:“或许像你说的那样，可或许还蕴含着什么??家乡的稻穗也是，它们像人一样，懂得心系土地，所以低着头，深沉地凝视，你长大便懂了。”我疑惑地低着头。现在想来，父亲的话虽并不那样难懂，却也只能意会。

我想，那稻穗像极了父亲，总是那样深沉地凝视着脚下的黑土，虽不像白杨般挺直，弯着腰却阐释了另一番哲理啊！这样想来，便知父亲为什么总是喜欢伫立窗前，凝视山的那边，那高大的背影凝聚成一座伟大的峰，有那一条无形的线牵着山的这头与山的那边，这爱仿佛又不止是怀乡。“人生在外总得心系着什么??”父亲的话给了我人生的另一番启悟了。

心系自然

我喜欢仰望湛蓝、广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨雄伟的崇山，因为它使我的心谦逊；我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广??

心系自然，使我感受到了自然的博大。自然界的万物都蕴含着深刻的哲理。

心系种子——自然的力度

有人问:“什么东西力气最大？”回答五花八门，有人说:“狮子”，有人说“大象”，还有人说“金刚”。然而我却要说，是种子！

你可曾见过那一粒微小的种子，被深深地埋在碎石之下，土砾之间，奄奄一息？如果你以为它会就此死去，那你就错了。为了它所向往的阳光，为了达成它生的意愿，为了完成它的使命，这种子会极力地向上挺去，它无畏于头顶沉重的石块，也无惧于周围狭小的生存空间，只是一味地昂着头向上伸挺，伸挺??它的根向土里扎，它的芽向地上挺，它汲取着周围的一切营养，用尽力气，推翻了阻挠它的石块、土砾，终于，它的头透出了地面，它见到了渴望已久的阳光，一朵生命之花傲然绽放！种子是渺小的，但力量却是无穷的，一切都无法阻止它向上的脚步！

心系自然界的一粒种子，我感悟到了自然的力量是无穷尽的，人也一样，只要勇于向着自己的目标迈进，不惧怕沿途的艰难险阻，就一定会成功。

心系滴水——自然的硬度

滴水穿石的故事大家并不陌生，一滴水或许无法击穿坚硬的磐石，然而凭着日复一日的坚持，柔软的水练就了自己的硬度，它用柔软击穿了坚硬，为生命谱写了胜利的篇章！

心系自然中的一滴水，我体味到了自然的硬度是磨炼出来的，人也是如此。只要坚持不懈，日复一日地努力，你就会拥有最大的硬度去击穿所有障碍！

心系自然，我领悟了人应像种子般顽强不屈；心系自然，我体会了人应如滴水般坚持不懈；心系自然??

自然的哲理是永无止境的，只要心系自然，你便会发现自然万物都会给你的心洗礼，让你的精神充实，使你的思想深远。

心系自然吧，去探寻，去领悟这无穷的智慧与教导吧！

篇二：话题作文材料汇集

话题作文素材大全

1.立志

生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”

艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。

格言名句

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）志不强者智不达。（墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操） 志当存高远。（诸葛亮） 有志者事竟成也。（范晔）

穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。（孟郊） 治天下者必先立其志。（程颢） 心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄） 志不立，天下无可成之事。（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）

没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。（华罗庚）

朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基） 抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁） 壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）

立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德） 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁） 确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金） 一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）

马克思的伟大目标

1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕，班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官，有的想经商，有的愿意做医生，有的却爱上了神甫。

马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福??”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹，在毕业证书上写下“思想丰富，理解深刻”的评语。

马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质，成为19世纪最伟大的思想家。

毛泽东以天下为己任

毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙第一师范学习期间，全部费用只有169元钱，而且其中三分之一花在订报上，铺盖和衣服则非常简陋单薄。但他从不以此为念，常常和朋友互相勉励说，读书要有理想，要有“以天下为已任”的雄心壮志。他还与朋友们提出“三不谈”：不谈金钱，不谈身边琐事，在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。

“为了中中华民族之崛起”

有一年暑假，周恩来到奉天城（今沈阳）东郊一个同学家里去做客。这位同学的

祖父是一个很爱国的农村私塾先生，他带周恩来到附近的日俄战场遺址去参观。中国人民受列强歁侮的奇耻大辱，在周恩来幼小的心灵上种下了救国救民的火种。有一次，学校里的魏校长问同学们：“你们为什么要读书？”课堂里顿时寂静无声。停了一刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答说：“读书是为了寻求出路！”话音刚落，另一个同学说：“为了荣宗耀祖！”

这时，一个同学霍地从座位中站起。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界！”

他，便是周恩来，当时，年12岁。

范仲淹“先天下之忧而忧”

宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

岳飞矢志报国

北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率兵屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美人以示慰劳岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，可以家为？”岳飞一生矢志不移，终于留下了千古美名。

摘取王冠上的明珠

哥德(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，都没有成功。陈景润上中学时，数学老师把它作为一则趣闻，告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。

他拼命地积累知识，奋力地演算难题，草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力，移动数学群山，摘取了数学王冠上的明珠，发明了“陈氏定理”。

2.奉献

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？

奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

格言警句

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）

在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。（鲁讯）

人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。（向警予）

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。（爱因斯坦）

即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有着一次闪耀；即使我们是死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。（艾青）中国应当对于人类有较大的贡献。（毛泽东） 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（高尔基）

希望你们年轻一代，刀能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。（法拉第）

凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们，才是英雄。（荷马·马蒂）

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。（马克思）

一个只顾自已的人不足以成大器。（罗斯金）

鲁讯——牛

鲁讯先生曾说过：“我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。”他又在一首诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

法拉第——烛

物理学家万克尔·法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支都作了贡献，并在晚年写成《电学的实验研究》，为后人留下宝贵的科学遗产。他希望自己：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。”

居里夫人——蝉

“镭的母亲”居里夫人献身科学，是世界上唯一两次获诺贝尔奖金的科学家。她很赞赏蚕的精神：“那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动；我看着它们，觉得我跟它们是异物同类??”

诺贝尔的永恒奉献

诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。服在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展

达尔文心系造福事人类

达尔亠的后半生体弱多病，仍然坚持实验和著书。他曾说：“对于科学的热心使我忘却，或者赶走了我日常的不适。”1882年4月19日，达尔文病逝。他在自传中写过这样一段话：“我曾不断地追随科学，并且把我的一生，献给了科学，我相信我这样倚

篇三：高一话题作文指导

[高一作文指导] 话题作文“成熟”

【作文题目】：

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向别人申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流汇成了海。

人成熟的标志是什么?同学们在一起最爱讨论这个问题. 有的说成熟的标志是稳重大方，有的说是遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我??

写作提示：中学生正值风华正茂、多思多梦的花季，一方面．渴望独立、成熟，另一方面，对生活和人生的认识又有着不同的见解，所以，这则话题，学生会觉得有话可说。

【写作指导】：

思路

1、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进。

2、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒。

3、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重。

4、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立。

5、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。

6、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。

7、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美??

8.成熟是痛苦而快乐的成长过程

9.成熟不是老于世故、故作深沉

10.成熟的人是谦虚的

范文

[记叙文]

我最需要的是成熟

不知从哪天起，我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂；狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价；还有那彩票出售点，人们正起劲地抢购?? 庸俗，多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。

我不介入，我冷眼观看。

回家路上，我，优越而笃定地迈着步子，带着点重点中学学生的清高，带着点15岁青年特

有的自信，带着点自以为是的超脱，优哉游哉地走在人群当中。只是——妈妈让我顺便从农贸市场上买点葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情愿地走进农贸市场——一个井然有序的所在，奇怪！

卖葱的老头见我递上10元钱，愣了一愣：“你有零钱吗？找不开。”我摇摇头，不屑答理。老头有点尴尬：“我再多给点葱吧。”我耸耸肩：“我要那么多葱干吗？”老人讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着口水给我数零钱，那“白发”低俯下去，又抬上来，“还差两毛钱。”周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。“你等等。”老头突然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：“10块钱能换开吗？”摇头。他求助似的望了望我，又走到一个卖鸡蛋的面前，“10块钱??”摇头。奇怪？！两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲地跑来跑去。“来了，来了，我给你！”老头满脸如释重负的欢喜，“我到前面商店换的。”为什么，我默然了，肩上驮着沉重的疑问。

马路上的行人渐渐少了，朦胧的暮色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我还是烦，当一个蹒跚独行的老人提着篮子撞到我时，我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀，替她提起篮子扶她过马路。我下意识地跟着她们，老人喃喃地吐着感激的话，我耸耸肩。猜想那女孩也无非说些“不用谢，这是我应该做的”之类的话罢了，可我分明清晰地听到她的低声柔语：“别谢了，我有一个很老很老的外婆，我希望她在过马路时也会有人扶她??”我沉思，我凭什么优越？凭什么清高？

我是不是陷入了盲目的自我之中了？我在重点中学这座象牙塔中被无数人捧着，看多了玫瑰色的太阳和透明的大海，自以为孤傲，自以为潇洒，却将未经雕琢的朴素视为庸俗——多么可怕的幼稚和无知啊！

一时间觉得自己如同一只丑陋的蛹，一旦咬破厚厚的茧壳，却发现自己苍白的身躯经不住风雨，自己竟还少了一对坚实的翅膀。我明白了，我最需要的是——成熟。

[其它例文]

谈成熟

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢?

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸

怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。

成熟的标志是懂得爱与被爱

当你“哇哇”坠地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成熟的。但当你记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，你便可以理解“成熟”的含义了，因为那时你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。

在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须玩，这时你是否明白，爷爷是那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”，如果你明白，那你就拥有了那份成熟。

当你知道你在家中是多么的重要，家人对你是多关爱有加时，不管用什么样的方式。他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么。

爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到了面前；妈妈在家忙累了，给她捶捶腿，揉揉肩；爷爷要吸烟，拿根火柴帮他点上??他们是多么的欣慰，他们夸你长大了、懂事了、成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心。

成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟还表现在你在学校里、社会上的为人处世。同学病了，一只削好的苹果递上去，他会感激得掉眼泪；老师家中有事，主动地看能不能帮上忙；在公共汽车上，主动地起来给老人让座；路上碰上盲人去扶他一把??这都是你走向成熟的起点，你懂得在别人需要时，送去春风、送去温暖、付出爱心。

知道了你被别人爱着，别人因为你而快乐时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。

我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成熟了呢?这是不一定的，因为只有当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱，这种爱是无私的、纯洁的，是不图别人有什么回报的。

成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志，那就是懂得爱与被爱。

【点评】：本文不仅写出了“爱心”的博大涵义，而且从学会“爱”的过程中也读懂了父母给予自己的爱，拨动了最丰富、最敏感、最细腻的心灵深处的琴弦，提出了与众不同的观点。

抛却丑陋化茧成蝶/抖一抖身上还未干透的翅膀/翩然间/在花头枝叶里起舞/用了五分之四的时间/褪去爬虫蠕蠕而行的细足/换上两对/色彩波澜的鳞翅/在通向自由翻飞的日子里/你该忍受了多少苦痛/通向成熟的过程啊/本来就是一场无尽的苦旅

每个人都渴望成熟。成熟是现今中学生谈论比较多的一个词，上面是谭远文写的一首关于“成熟”的小诗，同学们眼中的成熟又是怎样的呢？这是我们今天要讨论的话题。

成 熟 的 境 界

我少年的孤灯，那样叹息着亮到天明，雨在窗外纷纷扬扬地敲打着梧桐。有一个日子，风儿载着蒲公英去流浪，庄生不断地化蝶，蝶不断地化庄生，那日你去走出异乡的城，看见异乡的梧桐在向晚的斜晖中，卡车轰轰烈烈地驶过，很笨很丑，烟光中你淡淡地不喜不忧，然后你走了，一任风儿无语相送，走出了心灵的成熟。

成熟的境界，可以是夜窗前的孤灯，可以是化蝶的庄生，可以是淡淡地走出异乡的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。

成熟的境界不拘一格，它可以是陶渊明、庄生的淡泊悠长，也可以是范文正公、诸葛孔明的心忧天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。

自古以来，仁者的成熟与智者的成熟一直是两种极端不同的价值取向。智者乐水，仁者乐山，水形流动，山势岿然。智者静，能不拘役于万物；仁者动，能继往开来；仁者乐，于开拓中领悟世事变幻，智者寿，于淡泊中感受岁月的绵长。

智者可以在升天入地中悟道。

仁者却习惯于拈花一笑的淡然。

对成熟的境界，向来没有一个确切的诠释。有人说所谓长大后你即知道，那是什么，那所谓成熟即你故意说不知道。

庄子曾叹息，人生天地之间，如白驹过隙而已，我也曾想，秋虫因何而昼夜长鸣，是因为它生命的短促吗？那么人呢？难道因为时间比秋虫长几十倍而去随意浪费吗？

成熟的境界，还应在于珍惜生命的短暂，匆匆地在世上走一遭，应留下些许痕迹。

庄生梦蝶，陶潜归隐，那只是一个早已逝去的神话，后人所推崇的，只是他们那平淡自然，淡泊宁静的心境，倘若能融智者与仁者为一体，以智者的心境，仁者的行径，淡泊名利，执著追求，这应该是现代人成熟的最高境界。

王国维有读书之三境界。人生隐者也有成熟的三种境界：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，。

月已阑珊，上下莹澈，茶居灯炎的微茫小河月影的浚皱，水气的飘扬，惊涛的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。

名言

所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非做观念上的俘虏。——李小龙

? 成熟的男人不会陪着你疯狂，也不会陪着你沉默。他只是在你需要时出现，在你厌恶时消

失。嫁给成熟的男人等于买了一份保险。——李敖

? 所谓成长， 就是去接受任何在生命中发生的状况。 即使是不幸的， 不好的， 也要去面

对它， 解决它， 使伤害减至最低。所谓的成长， 所谓的智能， 所谓的成熟， 都不过如此。

——曹又方

? 成长就是下棋的时候，能赢了老爸；成熟就是你明明能赢老爸，却让老爸小赢一下。 ——陈光宪 ? 喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？——爱默生 ? 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索 ? 把蛋煮熟易，使人成熟难。——弗·艾伦

? 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

—— 贝弗里奇

? 尚未成熟才有成长的空间，一旦成熟，接下来只会走向衰退。——雷·卡洛克

? 愈是成熟的稻穗，头垂得愈低。成熟的果实，开花是向上，所结的果实都是向下。 经典素材

超越痛苦的天才——霍金 （在痛苦中走向成熟） 霍金大约是当代最有名的物理学家，他是剑桥大学物理系的终身教授，这是牛顿曾经做过的职位。他写作的《时间简史》畅销全世界，然而伴随霍金获得这一切成就的却是难以想像的苦难。 霍金幼时的成绩并不算优秀，他的名次从来未能排在全班的前列。霍金从小 就不擅长体育活动，身体协调性较差，这其实是他日后爆发一场灾难性疾病的预兆，但他和他的家人当时是绝对意识不到的。 中学后霍金如愿以偿地考上了牛津大学，并开始展露出自己的天才禀赋。然而，在牛津上到第三年时，霍金经常无故地摔倒。从牛津毕业，考入剑桥大学读博士后，霍金的病情开始加剧。 在他21岁生日过后不久，霍金即入院检查，做了两周检查后，医生除了告诉他得的是一种极其特殊的运动神经细胞病之外，什么也没说。霍金从医生的眼神中得知自己患了一种不治之症。但疾病并未将霍金击倒，反而使他更加成熟。在科学上他日益进取，阐发了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理论，获得了巨大的成就。

不断成熟的姚明

（在实践中不断成熟） 在姚明的4岁生日时，他得到了第一个篮球。9岁那年，姚明在上海徐汇区少年体校开始接受业余训练。由于从小受到的家庭熏陶，他对篮球的悟性，逐渐显露出来。5年后，他进入上海青年队；17岁入选国家青年队；18岁穿上了中国队队服。

在18岁入选中国国家篮球队之后，姚明的表现进一步成熟。在2001年的亚洲篮球锦标赛上，姚明每场贡献13.4分10.1个篮板和2.8次盖帽，投篮命中率高达72.4%，帮助中国国家队夺得冠军。