幼教成语故事
篇一:孩子教育成语故事10个
1、《孟母三迁》
《三字经》中说:“昔孟母,择邻处。子不学,段机杼。”说的就是孟母三迁的故事。
孟子是战国时期的大学问家,他最先是住在墓地旁边,常和小伙伴玩办理丧事的游戏,学大人跪拜、哭叫的样子。孟母觉得那个地方不适合给孩子居住,于是就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人,一会儿和客人讨价还价。孟母还是觉得这样不好,于是又搬到了学校附近。孟子这才开始喜欢读书,变得守秩序、懂礼貌。这时候,孟母满意地说:“这才是孩子适合居住的地方!”
有一回,孟子偷懒不学习,孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布,说:“学到一半就停下,和这块织了一半就断开的布有什么区别,还有什么用!”孟子听后,再也不偷懒了。
2、《黄香温席》
“香九龄,能温席”的故事,说的是汉朝时候,有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候,就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候,就给父母搭蚊帐,让枕头和席子清凉爽快,把蚊子赶走,让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天,他就先钻井被窝里,把被子暖热,让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城,京城人都说:“天下无双,江夏黄香。”
3、《囊萤映雪》
“如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。”这是两个关于勤学的故事。
晋代的一个名叫车胤的孩子,他家中贫苦,没钱买灯油,又想晚上读书,于是在夏天的晚上,抓一把萤火虫装在白布袋子里面,靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康,在冬天的夜里,利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。
4、《孟母断机》
孟母姓仉氏,孟子之母。夫死,狭子以居,三迁为教。及孟子稍长,就学而归,母方织,问曰:“学何所至矣?”对曰:“自若也。”母愤因以刀断机,曰:“子之废学,犹吾之断斯机也。”孟子惧,旦夕勤学,遂成亚圣。
5、《五子登科》
《宋史·窦仪传》记载:宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第,故称“五子登科”。
五代后周时期,燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人,记取祖训,教导儿子们仰慕圣贤,刻苦学习,为人处世,不愧不怍。结果,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第:
窦禹钧本人也享受八十二岁高寿,无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗:“燕山窦十郎,教子有义方;灵椿一株老,丹桂五技芳。”
《三字经》也以“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”的句子,歌颂此事;又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案,寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。
6、《孔融让梨》
孔融的父亲拿一些梨给孩子们吃,让孔融先挑,孔融却挑了一个最小的。父亲问他为什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以应该吃小的,大的给哥哥吃。这故事被用作儿童教育的好教材,成为千古美谈,它美就美在孔融小小年纪便有如此谦让风格。
孔融(153——208),东汉文学家。字文举。鲁国(今山东曲阜)人。灵帝时,辟司徒杨赐府。中平初(185),举高第,为侍御史。后辟司空府为僚属,拜中军候,迁虎贲中郎将。后因忤董卓,转为议郎,出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。兴平二年(195)领青州刺史。曹操迁献帝都许昌,征孔融为将作大匠,迁少府。因不满曹操雄诈,被奏免官。后复拜太中大夫,退居闲职,好士待客,座上客满,奖掖推荐,声望甚高。终为曹操所忌,下狱弃市。
孔融着有,《隋书·经籍志》载《孔融集》9卷,已散佚。通行本有《汉魏六朝百三家集·孔少府集》1卷。孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文·全后汉文》,其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗·全汉诗》。
7、《苏洵二十七方才学习》
苏洵(1009——1066),字明允,自号老泉,北宋眉山人,北宋着名散文家。在妻子程氏的劝告下,27岁才开始发奋读书,经过十多年的闭门苦读,学业大进。嘉佑元年,携子苏轼、苏辙到汴京,以22篇文章谒见欧阳修,受其赏识,由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名,故称他为“老苏”,将他们父子三人合称为“三苏”,均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟,语言锋利,纵横捭阖,很有战国纵横家的风度,著有《嘉佑集》十五卷。
8、《母子同刑》
三国时期,魏国王经在征讨篡位的司马昭时被捕,司马昭要王投降,并抓来他的母亲相威胁。王说:“为国尽忠,死而无怨。”司脑羞成怒,决定处死王母子。临刑前,王苦着对母亲说,是自己连累了她。母亲却笑着说,自己为有这样的儿子而自豪。王在忠与孝矛盾时选择了忠,实际上是真正的孝。千百年来受到人们的敬仰。
9、《孙敬悬发》
“头悬梁”的是晋朝人孙敬。孙敬,字文质,汉代信都(今河北冀州)人。好学,后入洛阳,在太学附近一小屋安顿母亲然后入学。他曾采杨柳为简,加以编联,用来写经,这是历史上“辑柳”的典故。《太平御览》上记载:孙敬“好学,晨夕不休”,常年闭门谢客,攻读诗书,人称“闭户先生”。他苦读诗书,常常通宵达旦,困倦得眼皮都睁不开了,就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候,揪一下头发就惊醒了,继续读下去。
10、《苏秦刺股》
古时候,有一个学者叫苏秦。苏秦自幼家境贫寒,连书都读不起。为了维持生计和读书,他不得不时常卖自己的头发或者帮别人打短工,后来又离乡背景到了齐国拜师学艺。
经过一年的学习,苏秦认为自己已经把老师的本领都学到了,便迫不急待告别老师和同学,去闯荡天下。但是一年后不仅一无所获,连钱也用完了。他只能穿着破衣草鞋踏上了回家之路。
到家时,苏秦已骨瘦如柴,全身破烂肮脏不堪,满脸尘土。妻子见他这个样子,摇头叹息,继续织布;嫂子见他这副样子扭头就走,不愿做饭;父母,兄弟,妹妹不但不理他,还暗暗笑他活该!
苏秦看到家人这样对待他,十分伤心。他关起房门,不愿意见人,对自己作了深刻的反省:“妻子不理丈夫,嫂子不认小叔子,父母不认儿子,都是因为我不争气,没有好好学习。”
他认识到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的书本,发愤读书。他每天读书到深夜,有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来,都后悔不
已,但又没有什么办法不让自己睡着。有一天,读着读着实在困了,不由自主便扑倒在书案上,但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下。一看是书案上放着一把锥子,他马上想出了制止打瞌睡的办法:锥刺股(大腿)!以后每当要打瞌睡时,就用锥子扎自己的大腿一下,让自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鲜血淋淋,目不忍赌。
家人见到这样,有些不忍心,劝他说:“你一定要成功的决心和心情我们可以理解,但不一定非要这样虐待自己啊!”
苏秦回答说:“不这样,就会忘记过去的耻辱!”
经过“血淋淋”的一年,苏秦已经很有学问了。他又开始出去闯荡天下,这一次终于事业有成,很有心得,开创了自己辉煌的政治生涯。
篇二:幼儿成语故事
1. 历史故事:舍本逐末 纸上谈兵 三顾茅庐 唇亡齿寒 画龙点睛 毛遂自荐 螳螂捕蝉 破釜沉舟隔岸观火 邯郸学步 舍本逐末 响遏行云 闻鸡起舞 程门立雪 入木三分 杏林春满 手不释卷 鹏程万里
2. 寓言故事:坐井观天 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 买椟还珠 叶公好龙 守株待兔 揠苗助长 南辕北辙
3、神话故事:精卫填海夸父追日 八仙过海 女娲补天 愚公移山
4、含比喻的词:心如刀绞 如花似玉 守口如瓶 暴跳如雷 骨瘦如柴泪如雨下面如土色 多如牛毛 胆小如鼠 健步如飞 力大如牛 水平如镜 心急如焚 如鱼得水
如虎添翼 如雷贯耳 如饥似渴
5、一三近义词:忍气吞声 呕心沥血 依山傍水 翻山越岭 争奇斗艳丢三落四凡夫俗子 捕风捉影 落井下石 欢天喜地 震天动地 冰天雪地 顶天立地 翻天覆地
化险为夷化敌为友
6、二四近义词:烟消云散 风平浪静 天长地久 狼吞虎咽 左顾右盼能说会道自言自语
7、一三反义词:前赴后继 前呼后拥 东倒西歪 上行下效 少见多怪 天翻地覆 左邻右舍 大材小用 小题大作
8、二四反义词:惊天动地 顶天立地 起死回生 凶多吉少 川流不息七上八下开天辟地
三长两短 欢天喜地 震天动地 冰天雪地 顶天立地 翻天覆地 化敌为友 化险为夷
9.描写团结的:众志成城、万众一心、齐心协力、同心同德、同心协力、团结一致
10.形容有把握:胸有成竹、十拿九稳、稳操胜券
11.形容人有学问:无所不晓、才高八斗、博学多才、学富五车、满腹经纶
12、含人体器官的:了如指掌 胸有成竹 没齿不忘 肝胆相照 肝肠寸断 狼心狗肺 白发苍苍 怒发冲冠 须发皆白 千钧一发 目瞪口呆 挤眉弄眼
浓眉大眼 眉飞色舞 目不转睛 眉来眼去 眉开眼笑 守口如瓶
口若悬河 唇亡齿寒 唇枪舌战 面如土色 面黄肌瘦 如雷贯耳
抓耳挠腮 怒目圆睁 尖嘴猴腮 心惊胆战 心惊胆寒 赏心悦目
提心吊胆 撕心裂肺
13、表示“看”的:东张西望、走马观花、目不转睛、屏息凝视、一目十行、目不旁视 一目了然 迎风眺望 盯 望 瞧 瞪 瞅 探望 探视 注视
仰望 俯视 环视 凝视 张望 遥望 阅览 阅读 浏览 审阅
14.表示想:思考 思索 沉思 考虑 回想 回忆 冥思苦想 左思右想
浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想
胡思乱想、冥思苦想、朝思暮想、思前想后左思右想 想入非非
15、表示听的:倾听 聆听 洗耳恭听、侧目倾听、耳听八方、充耳不闻
16、表示说的:对答如流、窃窃私语、交头接耳、胡言乱语 滔滔不绝 口若悬河
说三道四 谈天说地 谈古说今 说一不二 胡说八道
17. 表示走:跑 跳 蹦 奔 逃 遛 疾步奔跑 飞跑 健步如飞 安步当车、
寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚
18、人有智慧:神机妙算 足智多谋 才思敏捷有胆有识聪明绝顶 才智过人
19、勤奋刻苦学习的:程门立雪,手不释卷,悬梁刺骨 专心致志、孜孜不倦、废寝忘食全神贯注 聚精会神 勤学苦练 学而不厌
20.形容做事专注:聚精会神 一丝不苟 全神贯注 专心致志 废寝忘食
21.描写品质的:助人为乐、舍己为人、一心为公 大公无私、乐于助人、廉洁奉公、 拾金不昧、勤俭节约 淡泊名利 公而忘私
22.写英雄气概:视死如归、大义凛然、坚贞不屈、奋不顾身、舍己救人 见义勇为
23. 形容技术高超:出神入化 无与伦比 炉火纯青 妙手回春 技艺非凡
24.描写心理的:心乱如麻、提心吊胆、心惊肉跳、兴高采烈忐忑不安 心急如焚
25.描写动作的:前俯后仰、手舞足蹈、狼吞虎咽、昂首挺胸、摇头晃脑 拳打脚踢 东张西望 探头探脑 摇头晃脑 点头哈腰
26.描写外貌的:眉清目秀、鹤发童颜、虎背熊腰、骨瘦如柴、面如土色 炯炯有神 文质彬彬 面黄肌瘦 白发苍苍
27.描写神态的:垂头丧气、目瞪口呆、没精打采、盛气凌人、兴高采烈
28.描写声音的:惊天动地、窃窃私语、震耳欲聋、鸦雀无声、震天动地、响遏行云
29.描写笑的词:眉开眼笑 笑逐颜开、哄堂大笑、哈哈大笑 嫣然一笑 捧腹大笑 回眸一笑
30.描写哭的词:泣不成声、声泪俱下、泪流满面、痛哭流涕、泪如雨下
31、悲伤的词:愁眉苦脸 垂头丧气 悲痛欲绝 泪流满面 泪如泉涌 痛哭流涕
心如刀割、悲痛欲绝、 肝肠寸断、
32.描写害怕的:提心吊胆、心惊胆颤、面如土色、忐忑不安、心惊胆寒 心惊肉跳
33、写愤怒的:火冒三丈、怒气冲冲、怒目而视、恼羞成怒 暴跳如雷
34、表示后悔:追悔莫及 悔不当初 改过自新 万分悔恨
35. 人物高兴:眉开眼笑 兴高采烈 喜笑颜开 笑逐颜开 眉飞色舞 心花怒放
欢呼雀跃 兴致勃勃 欣喜若狂
36、形容焦急:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、十万火急、
37. 描写笑声的词:呵呵呵 嘻嘻嘻 哈哈哈
38. 形容情况紧急:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 危如累卵、十万火急 万分紧急
39. 形容考试:冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
40、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
41、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、
42、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃
43.与读书有关的成语:手不释卷、一览成诵、一目十行、过目不忘、专心致志、博览群书
44、描写书中内容精彩的词语:丰富多彩、情节曲折、扣人心弦、妙笔生花、跌宕起伏
45、带有动物名称的成语:守株待兔、叶公好龙、打草惊蛇、老马识途、顺手牵羊、杀鸡教猴、
呆若木鸡、闻鸡起舞、虎背熊腰、狐假虎威
46、时间短:一刹那、一瞬间、转眼间、顷刻间、霎时间
47、时间长:亿万斯年、千秋万代、日积月累、长年累月
48、描写校园:绿草如茵 书声朗朗 欢声笑语 设施齐全
49、描写同学:团结友爱 专心致志 勤学好问 活泼可爱 乐于助人
50、描写老师:循循善诱 和蔼可亲 尽职尽责呕心沥血爱生如子 桃李满门
51、描写课堂的:对答如流 引人入胜 精彩纷呈 鸦雀无声 议论纷纷 各抒己见
52.表示友谊的:肝胆相照、患难之交、情同手足、情投意合、忘年之交
53.气势雄伟的:浩浩荡荡、千军万马、惊天动地、万马奔腾、气壮山河
54. 反义词:强弱 黑白 大小 多少 高矮 生死 胖瘦 长短 伸缩
55. 近义词:光明 甘甜 伸展 收缩 清淡 黑暗
56. 成语接龙:(1)体贴入微不足道听途说三道四平八稳
(2)神采飞扬眉吐气象万千言万语重心长
57. 描写绿:翠色欲流 一碧千里 万古长青
58.含“鼎”的:一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立、人声鼎沸、钟鸣鼎食
59.自X自X式:自言自语、自高自大、自作自受、自暴自弃、自由自在
60.X言X 语式:甜言蜜语、花言巧语、自言自语、胡言乱语、千言万语
61.AABC式:栩栩如生、津津有味、斤斤计较、落落大方、欣欣向荣 亭亭玉立 炯炯有神
多多益善
62.ABCC式:小心翼翼 神采奕奕 衣冠楚楚 细雨蒙蒙 气势汹汹 伤痕累累 千里迢迢 白发苍苍 喜气洋洋 得意洋洋 银光闪闪风尘仆仆
63.ABAC式:惟妙惟肖、无穷无尽、无边无际、有始有终、人山人海 十全十美 若明若暗
善始善终 惟妙惟肖 自由自在 自言自语 举不胜举 年复一年 数不胜数 防
64.AABB式:兢兢业业、三三两两、口口声声、原原本本、吞吞吐吐、红红火火 明明白白 高高兴兴 快快乐乐 平平安安 整整齐齐
65、ABAB(拟声词)叮咚叮咚 哗啦哗啦 淅沥淅沥 叮当叮当 丁零丁零 嘀咕嘀咕 嘀嗒嘀嗒
滴答滴答 叽叽喳喳
66、描写雨声的词:①哗哗哗 啪啪啪 唰唰唰 淅沥沥 ②淅沥沥 哗啦啦 嘀嗒嗒 ③淅沥淅沥 嘀嗒嘀嗒 滴答滴答 哗啦哗啦
④ 叮叮咚咚丁冬丁冬,叮当叮当,丁零丁零,
67、像声词:狮(哄)马(嘶)猿(啼)虎(啸)狼(唪)鸟(鸣)牛(哞哞叫)喜鹊(喳喳叫)
火车(呜呜叫)树叶(沙沙)闹钟(滴答滴答)公鸡(喔喔的叫)鸭子(嘎嘎) 小鸟(叽叽叫)雨声,流水声(哗哗)
68.ABB:绿油油 红彤彤 金灿灿 白茫茫 黑乎乎 (颜色)
硬邦邦 笑呵呵 笑哈哈 乐呵呵 美滋滋
(声音)轰隆隆 哗啦啦 叮铃铃 丁零零
69 AAB:茫茫然 晶晶亮 歇歇脚 呵呵笑 欣欣然
70.指话说不停:滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈 夸夸其谈
71.含有走的意思:远走高飞、健步如飞、大步流星、东奔西走、蹑手蹑脚、走马观花、游山玩水、左冲右撞
73.不__不__:不知不觉 不屈不饶 不声不响 不言不语 不三不四
74._不__ __:迫不及待 高不可攀 手不释卷 机不可失 爱不释手
75.不__ __ __:不约而同 不可一世 不言而喻 不可思议 不甘示弱
73.__ __不__:一身不吭 坐立不安 忐忑不安 宁死不屈 一丝不苟
74. 一马当先 一心一意 一马平川 一心二用 一干二净
75. 一干二净 一心二用 一石二鸟 三心二意 九牛二虎
76. 三更半夜 三令五申 三年五载 三五成群 三心二意 三言两语
77、 四面八方 四通八达 四面楚歌 四平八稳 不三不四
78. 五湖四海 五颜六色 五光十色 五洲四海 五体投地
79. 六神无主 七情六欲 六亲不认 五颜六色
80. 七情六欲 七手八脚 七上八下 七零八落 七嘴八舌
81. 八面玲珑 八仙过海 八方支援 八方呼应 八百孤寒
82. 九牛一毛 九死一生 九泉之下 九霄云外 九牛二虎
83. 十拿九稳 十全十美 十万火急 十室九空 十恶不赦
84. 百发百中 百战百胜 百折不饶 百年大计 百万富翁
85. 千山万水 千方百计 千变万化 千山一碧 千丝万缕 千言万语
86. 千山万水 万古长青 万众一心 万紫千红 万古长存 千言万语
87、带“春”字的成语:春风满面、春暖花开、春花秋月、春风得意、春风化雨、春色满面、 春光明媚、阳春三月、寸草春晖
88表示数量多的:不计其数、成千上万、数不胜数、不胜板举、多如牛毛、无穷无尽
89.表示东西多:源源不断、无穷无尽、取之不尽、用之不竭、应有尽有、琳琅满目
90、表示天气的:赤日炎炎、乌云密布、倾盆大雨、风雨交加、风和日丽、阳光明媚、狂风暴雨。
91、表示“绿”的:苍翠欲滴、翠色欲流、万古长青、一碧千里、千山一碧、碧波荡漾
92、表示颜色:五彩缤纷、五颜六色、洁白如云、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红
93. 春天景物:春光明媚 春回大地 春光灿烂 阳春三月 春风送暖 花红柳绿
阳春三月 春暖花开、鸟语花香
94. 夏天景物:烈日炎炎 骄阳似火 烈日当头 烈日当空 绿树成荫
95. 秋天景物:秋风送爽 秋色宜人 秋风瑟瑟 秋风习习 秋高气爽、天高云淡
96. 描写冬天(雪):漫天飞雪 大雪纷飞 风雪交加 大雪封山 冰天雪地 鹅毛大雪、 大雪纷飞、雪花飞舞、白雪皑皑 粉妆玉砌
97. 描写风:秋风习习 狂风怒号 春风送暖 狂风怒吼 秋风瑟瑟
98. 描写雨:春风化雨 大雨滂沱 倾盆大雨 春雨绵绵 暴风骤雨
99. 描写花:百花齐放 万紫千红 百花争艳 花枝招展 含苞欲放 繁花似锦
五彩缤纷 花团锦簇花红柳绿
100. 描写草:绿草如茵 杂草丛生 碧草如茵 草长莺飞 水草丰茂
101. 描写树木:四季常青 万古长青 古木参天 生机勃勃 参天古树
102. 描写环境恶劣:狂风怒号 黄沙漫天 荒无人烟 寸草不生
103. 描写山:崇山峻岭 孤峰突起 奇峰罗列危峰兀立 峰峦雄伟拔地而起悬崖峭壁 连绵起伏
104.描写水的词:千山万水、穷山恶水、水平如镜水天一色
105.含有水的:水落石出、滴水穿石、落花流水 天水相接
106.形容人很多的成语:人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 107、热闹场面的:熙熙攘攘、热闹非凡、人声鼎沸、人山人海、人来人往、摩肩接踵、车水马龙
108、形容冷清:人烟稀少、荒无人烟、寥寥无几、门可罗雀
109. 描写数量多:不计其数 不可计数 数不胜数 不胜枚举 举不胜举 应有尽有、成千上万、
110、表示数量少:单枪匹马 屈指可数 寥寥无几 零零星星 点点滴滴 绝无仅有、独一无二
沧海一粟、凤毛麟角、盖世无双 所剩无几、门可罗雀 九牛一毛、举世无双、百里挑一
111. 描写时间短: 一刹那 一瞬间 霎那间 转眼间 一转眼 刹那 瞬间 霎时 顿时 112. 表示时间极快:光阴似箭 日月如梭 岁月如梭 弹指一挥间
113. 表示速度极快:速度 飞速 风驰电掣 飞驰 迅雷不及掩耳之势
114. 描写风景优美:风景如画 山清水秀 景色宜人 美不胜收 鸟语花香
115. 描写书写的精彩:引人入胜 催人泪下 精彩绝伦 感人肺腑 栩栩如生
116. 无:无边无际 一无所有 无忧无虑 无中生有 无微不至
117. 有:一无所有 有目共睹 有口无心 有声有色 有头无尾
118. 天:天马行空 天涯海角 天罗地网 天翻地覆 天高地厚
119. 自:自生自灭 自高自大 自私自利 自吹自擂 自给自足
120. 工作方法 工作态度 工作精神的:
集思广益 群策群力 革故鼎新标新立异
独出心裁 举一反三 古为今用 触类旁通 百炼成钢
坚持不懈 发愤图强 迎难而上 精益求精
实事求是 各抒己见 不耻下问
121.十二生肖:
鼠:胆小如鼠 贼眉鼠眼 鼠目寸光 抱头鼠窜
牛:九牛一毛,多如牛毛,九牛二虎牛气冲天 牛鬼蛇神 对牛弹琴 力大如牛 牛毛细雨
虎:虎头蛇尾 狐假虎威 虎落平阳 九牛二虎 龙腾虎跃 虎视眈眈 羊入虎口 虎踞龙盘龙:叶公好龙、龙飞凤舞、画龙点睛、龙腾虎跃、龙盘虎踞
蛇:打草惊蛇 引蛇出洞 画蛇添足 牛鬼蛇神
马:马到成功、害群之马、汗马功劳、老马识途、天马行空 走马观花 一马平川 快马加鞭
单枪匹马 马不停蹄
羊:亡羊补牢 顺手牵羊 羊入虎口 羊肠小道 三羊开泰
猴:猴年马月 杀鸡儆猴 尖嘴猴腮
鸡:鸡犬升天、鸡犬相闻、鸡毛蒜皮、鸡鸣狗盗、闻鸡起舞、鸡飞狗跳
狗:狗急跳墙 狗仗欺人 猪狗不如 鸡鸣狗盗 兔死狗烹
猪:猪狗不如
篇三:儿童成语故事
成语小故事----疑邻盗斧
从前有个乡下人,丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。
疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。
2.揠苗助长
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?
有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死了
3.不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。
4.乘风破浪
古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。
后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神
5.一衣带水
南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。
北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。
他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?
后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。
6.高山流水
春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”
一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。
7.一字之师
指改正文章中一个非常关键的字的老师。
该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。写好后,他觉得非常满意。
有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽。于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。
.专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
按图索骥
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。”父亲一看,哭笑不得,
没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。”接着感叹道:“所谓按图索骥也。”
南柯一梦
成语释疑: 形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。
成语出处: 唐·李公佐《南柯太守传》
成语故事: 淳于棼是唐朝人。有一次,因为他喝醉酒,忍不住在庭院的槐树下休息起来,没想到他因此就睡着了。在梦里,他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去,随后把自己心爱的公主嫁给了他,并且派他担任南柯郡的太守。
在这段时间里,淳于棼把南柯治理得很好,国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位,两个女儿也嫁给王侯,所以,他在槐安国的地位非常高。
后来,檀萝国攻打南柯郡,淳于棼的军队输了,接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸,让淳于棼不想在南柯郡继续住下去,就回到京城。可是,在京城里,有人在国王面前说淳于棼的坏话,国王没有查证,就把他的孩子抓起来,还把他送回原来的家乡。一离开槐安国,淳于棼就醒了,才知道原来这是一场梦。
不久,淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞,洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等,他才恍然大悟,梦中所见到的槐安国,应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝,可能就是他当太守的南柯郡。
淳于棼想起梦里南柯的一切,觉得人世非常无常,所谓的富贵功名实在很容易就消失,于是,他最后就归隐道门了。
故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)
班门弄斧
采石江边一堆土,李白之名高千古;
来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。
这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人,死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前,都想停留片刻,吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅,“鲁班门前班门弄斧”,太不自量力了。
鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手,人们叫他“巧人”,民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术,也就是说,想在大行家面前显示自己的本领,这种太不谦虚的可笑行为,就叫做“鲁班门前弄大斧”,简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。
其实,“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句:“操斧于班郢之门,斯颜耳!”意思是说,在鲁班和郢人(也是一个操斧能手)的门前表现用斧子的本事,脸皮也太厚了。
这句成语有时也用作自谦之词,表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。
杯弓蛇影
有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下。回到家中就生起病来。
隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因。乐广心里想:“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听。这人明白了原因以后,病就立刻好了。
后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
伯乐相马
传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。
第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在。
一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。
伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。
不可多得
东汉末年,有个名士祢衡,才华出众。当时,太中大夫孔融对他特别赏识,把他推荐给汉献帝。他写道:“帝室皇居,必蓄非常之宝。若衡等辈,不可多得。”
汉献帝不敢作主,把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才,就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏,在大宴宾客时,命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓,一边大骂曹操,使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表,想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾,每次议事或发布文告,都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢,非常狂妄,后来,终于被黄祖所杀。
成语“不可多得”由此而来,形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人
不可救药
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯
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