初中作文提纲例子

篇一：提纲示例

题目：记一次拔河比赛（写一件事的记叙文）

正文：

一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对

二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

1．出发。(时、地、人等以及心理 )

2．到达。(有场面描写)

3．比赛。(细节、个人、自己的感受) (详写)

4．成绩、心情。(点出意义即主题句——中心思想、启发)

三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨

题目：我的外公（写几件事记叙文）

一、中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人

二、层次安排：

（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）

（2）中心部分：

①外公充分利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事 （以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。

②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语 言为主——略写）。 ③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。

（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。

题目：善言者必贤乎（议论文）

一、开头部分：提出中心论点：

善言者不一定是贤才，贤才也不一定善言。

二、中间部分：多角度分析论证：

1.善言者不一定是贤才（秦桧 、魏忠贤）

2.贤才也不一定善言（莱特兄弟）

3.善言的人也有贤者（魏征、周恩来）

三、结尾：重申中心论点

题目：好习惯成就亮丽人生（议论文）

一、开头部分：

1、 叙述一个优秀大学生求职失败的经历。

2、 分析失败因素，提出论点：好习惯于人的一生有着非常重要的作用。

二、中间部分

1、 好的学习习惯成就非凡事业。

2、 好的生活习惯成就有序人生。

3、 好的行为习惯成就和谐社会。

三、结尾部分：

好的行为习惯于事业、人生，仍至社会关系密切，号召年轻人，应该乘小，乘年轻陪养良好习惯，必将受益终身。

篇二：作文提纲写法举例

作文提纲写法举例

1、记叙文：

标题：记一场鼓号仪仗队比赛

主题句：团结就是力量。

内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。

结构：总分总（可选择：事件发展的纵向式，或若干片断组合的并列式） 正文：

一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

1．出发。时、地、人等以及心理。

2

34．成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾： 重申意义，照应开头，发出感慨。

2、议论文提纲

标题：生日

主题句：生日应当过得有意义。

内容简介：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。

结构：并列式。

正文：

一、开头：论题即生日。

二、中间：论证

12（1（2??

??

三、结论：照应开头，重申论点。

注：

1、有下划线的加粗字体部分为格式规范，须抄写下来；其余结合本次作文题，按照自己的构思仿照例子写好提纲。要写开头和结尾。

2、若写记叙文，须在以上举例中“??”位置写一个细节描写，服务于主题；约300字。 若写议论文，须在以上举例中“??”位置写一个事例论证（事例概述+简要说理），服务于论点。约300字。

篇三：七年级记叙文作文提纲例子

列提纲示例：

题目：读《水浒》的快乐

中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活. 结构：

一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.（略写）

二、小学爱读《水浒》大部小说,流连于英雄的替天行道.（次详）

三、中学爱读《水浒》,精读细读乐此不疲,还作读书笔记,读出了人与社会的关系及前途命运的纠结.（详）

四、我爱读《水浒》,更热爱生活.

“灯亮了”作文列提纲示例一：

作文标题：灯亮了

文体选择：写人叙事的记叙文

中心思想：以“灯亮了”为线索,歌颂父母对我的关心.

结构内容：

一、灯亮了,朦胧中我在床上见到母亲的身影.（略写）

二、灯亮了,母亲替我盖好被子.（次详写）

三、灯光之下,我偷眼见到母亲的脸——沧桑、疲倦而充满关爱.（详写）

四、回忆往事,母亲如何为我操劳.（次详写）

五、灯熄了,母亲离去,我起床把灯亮了,写下这感人的一幕.