不能没有你动物作文开头

篇一：《不能没有你》的审题

命题作文 《不能没有你》

阅读下面的文字根据要求作文。

诗人对诗歌说我的生命中不能没有你

骑手对骏马说我的生命中不能没有你

森林对阳光说我的生命中不能没有你

请以《生命中不能没有你》为标题写一篇作文。

"你"，是一个很特殊的词。可以作为第二人称也可以用于自述。你要了解自己的“你”是谁，对她/他的情感是什么；她/他为什么对于你很重要。这个题目也可以延伸开来当作“感动”、“生命中最重要的人”、“最难忘的一件事”、“成长历程”的另一种命题罢了。我觉得会需要有一个固定主角，一个时间，一件事。

对于今年中考语文试卷，考生们普遍感觉题型比较新颖，尤其是命题作文《不能没有你》，非常贴近生活，比较容易发挥。

多数语文老师认为，中考作文《不能没有你》属裸题作文，这类作文抒情色彩浓,便于考生驰骋想象、多角度选材立意。

也有老师分析，这样的命题更加立足于学生的生活，关注学生的成长。考生在审题时，首先要抓住题目中的“你”，可以选择自己难忘的，比如说要感激的一个人、一个物件，或者某种兴趣爱好。考生如果以自己对“你”的感情变化为线索来构思作文的话，这样的作文应该是一篇扣题的作文。臧老师认为，此类作文虽然不难写，但对语言的功底要求高。考生在抒情的时候，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，从而将抽象的情感有形化，美好地表达出这种不能没有你的强烈情感。

有老师则提出了作文题目的另一个特点。他认为该文题采用了双重否定句式，突出了强烈的抒情色彩，便于学生抒发自己的真情实感。除此之外，考生们要想出彩，就必须围绕题目布局展开写作，同时需要深层次地挖掘思想内涵，注重精当的语言表达。

一、审题 “生命中不能没有你”这句话包含了四个方面的内容、“谁的生命”――“我的她的”、是“生命之中”是生命这个过程而不是别的什么。“生命中”――应该不是很短的时间应该是很长时间至少是要贯穿一个时期的。一定要有不能或缺――点明需要的程度是非有不可非常强烈。、是“你”第二人称或者可以理解为用了修辞手法。“你”既可指物质的――哺育我肉体的生命也可指是精神的滋润我精神的生活。所以这个“你”应该是一个相当重要、有价值的东西不是一般的物体它既可指水空气阳光食物也可指亲情书或者某种品质、素质它既可以是你生命必需的东西也可以是你所爱的、对你有用的东西――你精神境界中必须的东西。 所以这个“你”是要点明的对象要点出“你”的具体的名称它不能是复数因为现代汉语的“你”与“你们”是不同的只有“您”才能当复数用。所以不能在行文中同时阐述几个不同性质的“你”。如果误以为用几个“你”是为了多方面来阐述中心或以为那是并列关系都是错的。全文只能写一个“你”。也只有全文集中写一个“你”才能让内容突出才能把中心阐述得透彻深刻。所以:你不等于你们、它他 整个题目可以理解为: 谁我、她他人类植物--就不能用你的生命之中不能没有“你”书水好奇心责任感父爱母爱情爱信念梦想敌人朋友家庭国家空气土地地球阳光动物一定得有你 这个题目如果理解为生命啊我们不能没有你赞生命的伟大。这样理解是错误的。因为在题目“生命中不能没有你”“生命中”是个状语表述表示处于什么状态不是名称表述。但是如果有学生这样表述虽然理解是错误的出于保护与表扬发散思维我个人认为要告诉学生这样做是错了但我还会给一定的分。但这个题目如果表述为我自己对生命来说是非常重要的。那便是低级错误了。

二、文章的重点或者说文眼应该是要回答“为什么生命中不能没有你”

1、即为什么“不能没有”此句可以作为线索串起全文。“你”只是一个要说明的对象不能算是文眼。

2、立意要求行文中应该是写“谁我”与“你”的关系“你”对“谁我”如何重要“谁我”如何“爱”“你”怎样对待“你”。 通过写“谁我”与“你”的关系表现出“谁我”的精神境界“谁我”的追求“谁我”的需求“谁我”的生命的意义。或使用对比的写法“有了你会怎样”“没有你又会怎样”写出有“你”的重要性。

三、文体当以写小说故事

寓言即记叙文文体容易其次是散文议论文。 如果是记叙文文体就要用具体的事例来说明“你”对“我”的重要“我”与“你”的关系 如果是议论文这重要性就应该被列为分论点了文章就是要找事例来证明这些分论点 如果是散文那就要用富有哲理性的语言来抒写“你”对“我”生命的重要性了。 但写散文殊为不易。学生的语言水平未见高手。

四、选材 写“

因为书是人类文明的精华所以我爱你——书因为我太爱书了所以“我”的生命中不能没有你我心爱的书文章的重点在于书对我为什么那么重要我在我的生命中如何重视“你”书下同。 写“我”与水的关系水对于人类动植物实在太重要了水是生命之源。 写出土地对人类或农民的不可或缺因为土地养育了全人类 学习是“我”生命中不可或缺的尤其是现代社会活到老要学到老 希望“我”的生命之中不能没有你，因为没有希望的生命只是行尸走肉。我们必须赋予我们的生命有意义， 工作也是我们生命中不可或缺的，因为人要活着要生存，就必须要通过工作去获取生活、生产资料。同时通过工作也锻炼了我们的能力，让我们得以提升自己的生命质量与精神境界 。

诗人与诗歌的关系 诗人不写诗歌便不叫诗人诗歌是诗人的工作诗人爱诗歌诗歌是诗人的第二生命。 骑手与骏马的关系 人没有骑在马上没有马骑他便不能叫骑手。骑手爱马尤其爱骏马人与马相互相成。 树林与阳光的关系 树林没有阳光便长不成更别说能长成大片大片的森林。

钢琴家与钢琴的关系 亲情与我们每一个人的心灵关系

五、好的文章应该是符合下面几点 ①立意切旨深刻 ②内容能为中心服务包括内容要突出充实 ③说理要充分 ④结构要完整严谨 ⑤构思要新颖 ⑥要有文采语言要流畅 ⑦要有个人的生活感悟见解独特 ⑧材料要丰富感人富有哲理性 ⑨要学会点题。

六、套作我理解为如下两种情况

①指“举例名句解释”类作文用记忆的事例来套用所有的题目再加以肤浅的、不着边际的、可以适合所有的题目的解释、议论没有自己的体会、感悟。

②指文章实际上行文并没有切旨没有涉及题旨的内容只是在开头、或中间或结尾用到与题旨有关的词语而其他的内容与题目及中心思想都没有关联。

总结从本文题可以看出几个问题

① 作文题目一般不会是偏差或难以理解的都是常规的都是学生有话可说的

② 但题目的审题又总会有一定的难度不小心审题就会掉进陷阱这正是出题人的心意所在

③ 所以就要要求学生平时要踏踏实实做好每一次作文不能好高骛远不能以为只是平时作文就可以应付了事不认真。长此以往就没有提高

④ 所以平时作文就要认真对待深化与提高自己的思想境界

⑤ 平时不仅要多积累素材更关键是要深挖素材中的独特精神发人所未发做到见微知著标新立异。

⑥所以平时要教育学生要树立信心相信自己在中考中能写好、写出高分的优秀作文

篇二：初中作文 《不能没有你》

不能没有你

初二三班 孙陆萍

因为有你，我的童年生活变得丰富多彩；因为有你，我从一个什么都不懂的小丫头，成长为一个大姑娘；因为有你，使我懂得了孝敬父母，善待他人的道理。 是你，让我在正确与错误中选择了正确。记得有一次，我到同学家玩，因为不懂事将同学的书撕了，虽是无心之过，可同学并没有原谅我。我委屈的哭了。正在这时，我看到来接我回家的你，我原以为您，我的爸爸，会替我向同学解释清楚，可是您听到这件事后非常生气，说着就是我的错，没有什么好解释的。回到家，您对我说：“做错了事就要向别人道歉，要知错就改。”您的教诲我永远都不会忘记。

还有一次，您带我回老家过年。爷爷奶奶把家里的好吃的好玩的都拿了出来，说：“好不容易回来一次，在家多住两天吧。”我爽快地答应了，转身扑向那些东西。您看到了，把我抱到一边，对我语重心长地说：“你长大了，要懂事一点，有好吃的要和长辈们分享。不管你自己有多喜欢，都不能只想到自己。”我看到爷爷奶奶脸上那岁月雕刻的痕迹真的觉得自己应该懂事一点，于是我跑到爷爷奶奶身边，说：“爷爷奶奶，我们一起吃，一起玩，好不好？”两位老人家的脸上透出慈爱的笑容。您让我懂得了一个道理：把自己的快乐分享给让人，你就会收获两份快乐，而分享会使你的世界充满快乐。

我一直不敢想象，如果没有您，我现在会是什么样子？如果没有您，，我的童年还会这么快乐吗？如果没有您，我还会像现在这样幸福吗？

我不能没有你，我最亲的亲人——爸爸！

不能没有你

初二三班 解璐通

一个细雨蒙蒙的下午，我独自一人漫步在小路上，雨无情的抽打着我，细雨不是打在了我的身上，而是打在了我的心上。

回想到家中的那一幕幕：你因为我没有按时回家，而对我大动肝火，我顶撞了你，这时，你一巴掌打在了我的脸上，我没有落泪，转身跑了出去，眼泪在眼眶中打转，这时，我看到一位年轻的母亲领着他的女儿在雨中漫步，雨点打在那位母亲身上，把她的衣服打湿了一大片，雨伞打在小女孩的头上，这时我会想起小时候拉着你出去踩水花的情景，我的身上穿着雨衣，头上打着雨伞，而你，全身都湿透了，你本来就病了，被雨淋湿过后，感冒更重了。想到这里，泪，竟流了下来，这时那位小女孩走到我身边，轻轻帮我拭去了眼泪，“姐姐，你怎么哭了。”小女孩小心翼翼的问。“我没事，被雨淋的”我回答道。那位年轻的母亲慈爱的看着小女孩所做的这一切，今天的一切都好不真实呀！这时，远处传来了母亲的声音，那位年轻的母亲对我说：“快回家吧，父母都是爱你的。”说完就把小女孩领走了。

母亲打着一把淡蓝色的伞，找到我后，母亲说：“对不起，今天的事错在我。”我扑进了母亲的怀里，淡蓝色的伞把我们笼罩了起来，啊好美。

母亲你的爱就像这淡蓝色的伞。

不能没有你

初二三班 徐静蕾

在我心中，有那么一座温暖的花园，华美而不奢侈。花儿们虽无绝美的风姿，但每片花瓣都散没着别样的清香……那就是回忆。

窗外的月儿温柔的倾洒下光华，给夜披上了熠熠芳华。婆娑的树影伴着微风演奏了一首只属于夜的骊歌。我无意中从就书中找到一沓泛黄的照片，不知不觉，已是泪眼朦胧。

照片的背面有模糊的笔记：“四月九，会爬了。”“一岁半，会喊妈妈了。”“七岁，第一次去幼儿园”“十岁，第一次走上颁奖台……”这些都是我成长道路上抓拍的镜头。一张全家福吸引了我。奶奶怀抱中的我那时还是一个襁褓的婴儿，姐姐哥哥还是稚嫩的样子，妈妈爸爸脸上焕发着年轻的光彩。可现在，父母脸上早已爬满了皱纹，盯上了时光流逝的衰老痕迹。父辈的青春换来了我的成长，而我的成长却无法换回他们的年轻。

英国诗人雪莱曾说：“所有的爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。”想到这里我不禁心酸的看着为我收拾行李的妈妈，我连忙自己收拾起来，我暗下决心，今后一定不要过多劳累父母，因为我不能没有你。

光阴荏苒，当时光的河流淙淙流淌，在河岸上刻下那些或快乐、或温暖、或甜蜜的回忆我站在时光的河流中静静的回首……

淡淡的梢，淡淡的梦，那年的笑和泪将永远留在我心底。深深的爱，深深的回忆，记忆深处的点点滴滴，将温暖我一生。轻柔的风推动着前进的帆，爱的桨划着记忆的船。爸爸妈妈，我不能没有你。

篇三：作文：不能没有你

不能没有你

当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候，你伸出那双温暖的手，把我带上求知的道路。书，我不能没有你。

———— 题记

无论走到何处，总有你亲切的身影；无论走到哪里，都有你芬芳的气息。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在我的世界里，怎能没有你？

佛曰：“一叶一菩提，一花一世界。”这就好比是你，穿越千年沧桑衔接过往。从诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”到郑成功的“养心莫善寡欲，至乐无如读书”，你默默地记录着历史名人的心迹。上下五千年，因为你的存在而丰富多彩。

总喜欢在夜阑星稀时，把你捧在手中，品着茶香，去细细品味古人那“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的风雅情趣，领略人生百态，笑看世间沉浮。

读古代的你，让我知道了若没有苏轼、辛弃疾们的洒脱个性，便没有了豪放派“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的绝世气概；知道了若没有柳永、李清照们的多愁善感，便没有婉约派“执手相看泪眼”和“人比黄花瘦”的一唱三叹。

读当今的你，让我拜读到中外伟大诗人的独特情怀。从普希金汹涌澎湃的《致大海》，到冰心那充满童真、自然的《繁星?春水》；从闻一多慷慨激愤的《七子之歌》，再到舒婷那深沉含蓄的《致橡树》。阅读你，我才得以窥探到中外诗人们那令人心驰神往的才情。

在生活中，读你，可以修心养性。何为骨气？你告诉我，那时岳飞精忠报国的满腔热血，是文天祥至死不渝的一颗丹心，是苏武矢志不渝的一根根牧羊竹杖，是张骞威武不屈的几十年牢狱之苦。何为自信？你又告诉我，那是诸葛亮在空城之上，面对几十万大军的镇定微笑，是毛泽东运筹帷幄只会三大战役时的坚定目光，是周恩来答记者问时的激昂语调?? 读你，懂你，直至爱上你。我的世界，不能没有你！

(评语:本文思绪万千，文采飞扬，思路开阔，内容丰富。古今中外，历史文化，诗词名句，作家作品，一切都是信手拈来洒脱自然，显示出作者丰厚的文化底蕴和高超的驾驭语言文字的能力，是一篇成功的文化作文。