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2016江苏中考作文题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 17:26:38 初中作文
2016江苏中考作文题目初中作文

篇一:2016届江苏泰州中考语文试题分类汇编:作文

泰州市各地试题汇编

(作文)

1.(常青藤学校九年级第一阶段测试题)作文(60分)

请以“我也是一束阳光”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵不少于600字,不出现真实校名、人名; ..........

⑶书写工整规范。(4分)。

2.(常青藤学校八年级第一阶段测试题)作文(60分)

“点赞”为一网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。

请你以“请为我点个赞”为题,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外);

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名; ..........

⑶书写工整规范。(4分)。

3.(常青藤学校七年级第一阶段测试题)作文(60分)

在我们的生命旅途中,有些话语让我们感动,有些话语给我们启迪,有些话语成为我们人生的指引。这些话使我们铭记,令我们受益终生。

请以“一句话的力量”为题写一篇作文。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范(4分)。

4.(兴化三校九年级第一阶段测试题)作文(60分)

有位作家曾这样说过:“消极地等风雨过去,不如积极地冲过风雨。”

请以“冲过风雨”为题写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范(4分)。

5.(兴化三校八年级第一阶段测试题)作文(60分)

请以“想想就开心”为题,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范(4分)。

6.(兴化三校七年级第一阶段测试题)作文(60分)

我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。

冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神??只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!

请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。

⑶书写工整规范(4分)。

7.(济川初中八年级期中试题)作文(40分)

请以“你辛苦了”为题,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。 .........

⑶书写工整规范。(4分)

8.(济川初中七年级期中试题)作文(40 分)

同学们,你知道什么是财富吗?你又有多少属于你的财富呢?你想拥有更多的财富吗?如果你的回答是“Yes”,那么就请你扇动你那对隐形的翅膀,寻找属于你的财富吧! 请以“我的财富”为题作文。

要求:(1) 写作要有真情实感,文中不得出现真实校名、人名。

(2) 文体自选(诗歌除外)。

(3) 书写工整规范,不得涂改。全文不少于700字。

9.(泰兴西城初中九年级期中试题)作文(60分)

请以“让自己别再 ”为题写一篇文章。

要求:①将上面题目补充完整后,再完成作文;

②除诗歌外,文体不限,内容有自己真情实感;

③不少于600字,书写工整、规范,正确使用标点;

④文中不能出现真实的班级和人名。

10.(泰兴西城初中八年级期中试题)作文(40分)

人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆 棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海??

请以“人生路上________________________多 ”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限 ③字数不少于600字

④文中不要出现真实的校名和人名,书写工整,卷面整洁。

11.(泰兴西城初中七年级期中试题)作文。(40分)

带上欣赏的眼睛,你会由衷地赞叹“生活真好”;打开心灵的窗户,你会由衷地赞叹“有亲情真好”;怀着博大的胸怀,你会由衷地赞叹“宽容真好”??亲爱的同学们,风华正茂的你们,又想对什么说声“真好”呢?

请以“ 真好”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选;

②写出真情实感,文中不得出现真实人名;

③卷面整洁,书写工整;

④不少于600字。

12.(洋思初中九年级期中试题)作文(60分)

请以“美丽的插曲”为题,写一篇文章。

要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;

②内容充实,表达真情实感,行文流畅;

③全文不少于600宇,但不要超出所给字格;

④文中不要出现真实的校名、人名。

13.(靖江市实验学校九年级期中试题)作文(60分)

以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

要求:⑴除诗歌外,文体不限;

⑵不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。

⑶书写工整规范。(4分)

14.(靖江市实验学校八年级期中试题)作文。(60分)

留一点微笑给自己,你会收获自信;留一点时间给自己,你会收获从容;留一点回忆给自己,你会收获温馨??

请以“留一点_____给自己”为题,写一篇作文。

要求:(1)请补全题目,写一篇不少于600字的作文,不出现真实校名、人名。 ..........

(2)书写工整规范。(4分)

15.(靖江市实验学校七年级期中试题)作文(40分,其中书写分3分)

初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验??生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。

请以“ 带给我快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)按要求把题目补充完整。

(2)要自由、有创意地表达出真情实感。

(3)文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

(4)书写要工整,标点要正确,不写错别字,字数600字左右。

16.(济川实验初中八年级期中试题)作文(40分)

木兰替父从军的勇敢决定,使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智决定,使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠;邓稼轩毅然回国的果断决定,使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋??人的一生需要作出许多决定,但无论怎样的决定,对我们都是一种考验,我们也一定会从中得到有益的启示。

请以“我的一次 决定”为题,写一篇作文。

要求:①补全题目,横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。

②要自由表达出自己的真情实感。

③除诗歌外,文体不限,字数600字以上。

17.(济川实验初中七年级期中试题)作文(40分)

请以“那一次,我真的很棒”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)不少于600字,不出现真实班名、人名。

(2)书写工整规范,书写分3分。

18.(姜堰区九年级期中调研试题)作文(60分)

请以“不经意的美丽”为题,写一篇作文。

要求:

①不少于600字,文体不限(诗歌除外)。

②感情真挚,不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、班名、校名。

19.(姜堰区八年级期中调研试题)作文(60分)

请以“总在你的目光中”为题写一篇记叙文。

要求:(1) 不少于600字,不出现真实校名、人名。

(2)书写工整规范。(4分)

20.(姜堰区七年级期中调研试题)作文(60分)

年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。今年的中秋佳节(国庆节)是我们跨进初中大门后的第一次,往往第一次总能给人留下难忘的印象。和你的父母外出游历,欣赏祖国的名山大川;和你的父母走亲访友,感受亲情友情;亦或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想,交流学习生活感受??

请以“今年中秋节,真难忘” 或 “今年国庆节,真难忘”为题,写一篇文章。

要求:(1)从文题中自选一个节日来写,如果你选择了中秋节,就不要再选国庆节。

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

21.(高港实验学校九年级期中试题)作文(60分)

“点赞”为一网络语言,来源于各大网络社区的“赞”功能。“点赞”表示赞同、喜爱、支持之意。

请你以“请为我点个赞”为题,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外);

⑵不少于600字,不出现真实校名、人名; ..........

⑶书写工整规范。(4分)。

22.(高港实验学校八年级期中试题)作文(40分)

亲爱的同学,现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试,相信你努力学习,一定会交出一份满意的答卷。其实,我们正在学习中、工作中、生活中??无不经历着一次次的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅,更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)联系自己的生活体验,写出真情实感。

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

23.(高港实验学校七年级期中试题)作文(60分)

成长的过程,有成功的快乐、发现的惊喜、失败的痛苦、莫名的烦恼;成长的路上,有亲人的搀扶、老师的教导、同学的帮助?? 亲爱的同学,你心中有着怎样的成长或感恩的故事呢?

请以“我长大了”或“我想说声‘谢谢你!’”为题,写一篇文章。

要求:⑴任选一题,将文题抄写在作文纸的横线上。

⑵文体自选(诗歌除外)。

⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。

⑷书写工整规范。(4 分)

24.(泰州二附中九年级期中试题)作文(60分)

请以“长大了才明白”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名;

(3)书写工整规范(4分)

25.(2014年泰州市海军中学九年级期中试题)作文(60分)

近年来,不少青少年因为生活中的一些挫折与坎坷,就此轻率的放弃了生命,本人也身为一个母亲,感到痛心遗憾,于是写下一段文字:

错过了春天的桃花,还有夏天的荷花可期待;错过了夏天的荷花,还有秋天的菊花可期

待;错过了秋天的菊花,还有冬天的雪花可期待;错过了今年的花儿,还有明年的花儿可期待。可是,我的孩子,错过了生命,却永无期待!为了你爱的以及爱你的,请你珍惜! 生活中,值得我们珍惜的有许多,请以“珍惜”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范(4分)

26.(泰州市智堡实验学校八年级期中试题)作文(60分)

生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊??请写出你内心的呼唤。

请以“呼唤”为题,写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

27.(三校联盟八年级第二阶段测试题)作文(60分)

“泰州最美教师”杨向明勇救落水男孩的行为,闪耀着当代人民教师的光辉,给社会注入了正能量。当今社会最美的人还有很多,比如“最美妈妈”“最美女孩”“最美农民工”等等。我们需要最美的人,也希望越来越多最美的人成为时代的榜样和主流。

请以“ 最美”或“最美 ”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②不少于600字,文中不出现真实校名、人名。 .......

③书写工整规范。(4分)

28.(三校联盟七年级第二阶段测试题)作文(60分)

请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。

要求:

(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??

(2)运用记叙文写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。

(4)字数不少于600字。

29.(三校联盟九年级第三阶段测试题)作文(60分)

一个人在家门前的溪水里发现了一大块金子,他想:“进城卖掉它吗?那就会有成百上千的人涌向这里来寻找金子。我和妻子亲手用一根根圆木搭建的棚屋,挥洒汗水开垦的菜园和屋后的池塘,还有傍晚的火堆,忠诚的猎狗,美味的炖肉,以及山雀、树木、天空和草原,大自然赠予我们的这些美好和自由,将不复存在。我宁愿看到它被扔进池塘溅起的水花,也不愿眼睁睁地望着这一切从眼前消失。”于是他把金子扔到了池塘里。其实他扔掉的只是一块金属,而保住的却是他生命中最为宝贵的金子。

生活中,总有一些人,他们为了金钱和财富,不惜丢掉自己的情趣、志向和爱好,甚至自由、健康、良知??其实这些正是生命中最珍贵的金子。同学们,你生命中最宝贵的东西是什么呢?

请以“我生命中的金子”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(除诗歌外);

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实地名、校名和人名。

30.(三校联盟八年级第三阶段测试题)作文(60分)

成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风骤雨??这一道道风景

篇二:2015-2016学年度八年级语文(上)(配套江苏版教材)期中检测题附解析

八年级语文(上)(配套江苏版教材) 期中检测题

(120分钟 130分)

第一部分(共25分)

1.阅读下面的文段,完成下列题目。(4分)

孩子,在奔跑的过程中,我希望你的步调是 的,步伐是的,步韵

是的,步态是 的。

孩子,我希望,在跑过草地的时候,你能小qì( ),让那蓬勃的生命滋润一下你

枯燥的眼睛;在花园边,你能坐下来,让那缤纷的色彩渲染一下你单调的生活;在落叶纷

飞的树下,你能zhù( )足,感悟生命的韵律和从容;你能够仔细地看看勤奋的蚂蚁,

像它们那样学习;蝴蝶是多么快乐啊,你能够认真地看看,生活要像它们那样??

(1)根据拼音,文中括号内应该填写的汉字依次是和。(1分)

(2)依次填入上面第一段横线处的词语,最恰当的一项是( )(1分)

A.和谐 稳健 匀速 优雅B.匀速 稳健 和谐 优雅

C.和谐 匀速 优雅 稳健D.匀速 和谐 优雅 稳健

(3)修改第二段中的画线部分,使句子更加连贯。(2分)

2.下列句子中加点的成语,使用正确的一项是( )(2分)

A.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。 ....

B.小徐是我童年时代青梅竹马的朋友,当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。 ....

C.有的同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。 ....

D.如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可成为一个循循善诱的良师。 ....

3.下列句子中标点符号使用正确的一组是( )(2分)

A.水果之乡的市场上,到处都摆着水果,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊??走到哪

里都闻得到诱人的香味儿。

B.“金砖国家”(中国、巴西、印度、俄罗斯、南非)领导人峰会在海南三亚市举行,胡

锦涛主席作《展望未来,共享繁荣》主题演讲。

C.卡扎菲是坚守还是放弃?利比亚局势如何控制?利比亚人道主义危机如何解决?引起

国际社会各组织广泛关注。

D.“我们不仅要看GDP上光鲜的数字,”温家宝总理在两会上深情地说,“更要关注人民的

幸福指数和生活质量。”

4.名句填空。(6分)

(1)五岭逶迤腾细浪,。(毛泽东《七律 长征》)

(2)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》)

(3)杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候,官僚豪绅不以国事为念,反而

过着在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是:,。

(4)杜甫在《春望》中表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句

是: , 。

5.下面分别是根据名著《西游记》拍成的电视剧和动画片的主题歌词,请阅读后回答问题。

(4分)

(1)《西游记》是我国的四大古典名著之一,它的作者是。(1分)

(2)根据《西游记》的相关内容可知,歌词(一)中的“你”和“我”分别是指小说中

的 和。(1分)

(3)请简要说出歌词(二)中的画线句在小说中的相关情节。(2分)

6.综合实践活动。(7分)

某校八年级(1)班近期准备举办一次语文综合性实践活动。假如你是该班学生,请

完成下列任务。

(1)自开学以来我们所学的课文,几乎都离不开“爱”这个主题。你们班同学准备了以

下两则材料,拟举办一次“关爱是一种力量”专题实践活动,请你参加。(3分)

材料一:白芳礼,这位平凡的蹬三轮56年的老人,在生命的最后19年,省吃俭用、

顶风冒雨奔波在街头,74岁起用蹬三轮车积攒的近35万元钱,资助了近300名贫困学生,

而他的私有财产账单上却是零。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算,老人奉献的是相当

于绕地球赤道18圈的奔波劳累!被人们誉为:“驮在车轱辘上的丰碑!”2005年9月23

日早晨,老人静静地走了,享年93岁。

材料二:儿子参加国庆阅兵,父亲遭遇车祸身亡,大义母亲58天编织善意谎言,58

天独自忍受煎熬。 这位“伟大的母亲”叫袁亚萍。当儿子王震在胜利完成首都国庆阅兵

任务返回家乡大丰时,才得知真相,50多天来对父亲无限的牵挂,瞬间化为无尽的哀痛。

当他得知母亲为了完成对自己的承诺,将父亲的遗体从山东运回家乡存放58天,并编织

一个个谎言,就是为了让自己顺利完成受阅任务时,这位坚毅的军人再也忍不住内心的悲痛,和母亲抱头痛哭??

①请你从上面两则材料中提炼出一个共同的主题。(4~6个字)(1分)

②有人拟写了两则上联来表达对白芳礼、袁亚萍的敬意,请任选一则上联,结合另一则材

料内容,拟写出下联。(2分)

A.上联:35万义款白芳礼蹬三轮奉献爱心

下联:

B.上联:编谎言58天以无私诠释普通人大爱

下联:

(2)本学期我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代

也曾大规模修建过长城。根据你的积累,回答问题。(4分)

① 明长城东起,西至。(1分)

② 请写出与长城有关的一个人物或传说、一句俗语或诗句。(1分)

人物或传说: 俗语或诗句: ③ 请你用一个比喻句描述一下你心中的长城。(2分)

第二部分(共45分)

(一)阅读下面的唐诗,完成后面的问题。(4分)

春 望

杜 甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

7.本诗首联作者写春望所见。一个“_______”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。虽是写景,但实为抒情,情景交融。(1分)

8.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(3分)

_______________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文言文,回答问题。(11分)

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时

了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱

亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

9.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)王子猷、子敬俱病笃: ; 。 ..

(2)子敬素好琴: 。 .

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。

(2)便径入坐灵床上。

11.此篇文章描写子猷先是“了不悲”“都不哭”,后又写了他“恸绝良久”,这是不是矛盾?请作分析。(4分)

(三)阅读下文,回答问题。(18分)

寻找妈妈的寻人启事

孙道荣

①作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈

丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样

本,同学们一时都不知道该如何下笔。

③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,

一边写。首先,写下丢失人的姓名。

④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。

⑤老师说,性别。

⑥女。大家刷刷写下。

⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。

有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能

够准确地说出自己母亲的年龄。

⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。

⑨??大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的也

许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。

⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有

些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤,倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧。可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?

11同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。 ○

12老师说,○请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,

那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。

13班里再次炸开了锅。○穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早....上新穿了一双运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚??可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。 .....

14作文课彻底失败了,○一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整,写准确。最后,

老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。

15天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,○

都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。

16每个人的成长都不是一件理所当然的事情,○可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视

而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影??要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关

(有删改)

12.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)

13.第⑨段开头的“??”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。(4分)

13段中加点词语在表达上的好处。14.体会第○(4分)

14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?(3分) 15.第○

16段中画波浪线句子的含义。16.说说第○(4分)

(四)阅读下面的文章,完成文后各题。(12分)

谈 孝

季羡林

①孝,这个概念和行为,在世界上许多国家中都是有的,而在中国独为突出。中国社会,

几千年以来就是一个宗法伦理色彩非常浓的社会,为世界上任何国家所不及。

②中国人民一向视孝为最高美德。嘴里常说的、书上常讲的“三纲五常”,又是什么“三

纲六纪”,哪里也不缺少父子这一纲。具体地应该说“父慈子孝”是一个对等的关系。后来不知道是怎么一来,只强调“子孝”,而淡化了“父慈”,甚至变成了“天下无不是的父母”。古书上说:“身体肤发,受之父母。”一个人的身体是父母给的,父母如果愿意收回去,也是可以允许的了。

③历代有不少皇帝昭告人民:“以孝治天下”。自己还装模作样,尽量露出一副孝子的形

象。尽管中国历史上也并不缺少为了争夺王位导致儿子杀死父亲的记载,野史中这类记载就更多,但那是天子的事,老百姓则是绝对不能允许的。如果发生儿女杀父母的事,皇帝必赫然震怒,处儿女以极刑中的极刑。在中国流传时间极长而又极广的所谓“教孝”中,就有一些提倡愚孝的故事,比如王祥卧冰、割股疗疾等等都是迷信色彩极浓的故事,产生了不良的影响。

④但是中华民族毕竟是一个极富于理性的民族。就在已经被视为经典的《孝经·谏净章》

中,我们可以读到下列的话:

昔者天子有诤臣七人,虽无道,不失其天下;诸侯有诤臣五人,虽无道,不失其国;大

夫有诤臣三人,虽无道,不失其家;士有诤友,则身不离于令名;父有诤子,则身不陷于不.

义。故当不义,则子不可以不诤于父,臣不可以不诤于君;故当不义,则诤之,从父之令,.又焉得为孝乎?

⑤这话说得多么好呀,多么合情合理呀!这与“天下无不是的父母”这一句话形成了鲜

明的对立。后者只能归入愚孝一类,是不足取的。

⑥到了今天,我们应该怎样对待孝呢?我们还要不要提倡孝道呢?据我个人的观察,在时

代变革的大潮中,孝的概念确实已经淡化了。不赡养老父老母,甚至虐待他们的事情,时有所闻。我认为,这是不应该的,是影响社会安定团结的消极因素。我们当然不能再提倡愚孝。但是,小时候父母抚养子女,没有这种抚养,儿女是活不下来的。父母年老了,子女来赡养,就不说是报恩吧,也是合乎人情的。如果多数子女不这样做,我们的国家和社会能负担起这个任务来吗?这对我们迫切要求的安定团结是极为不利的。这一点简单的道理,希望当今为子女者三思。

(选自《读书与做人》)

17.作者提倡“孝”,认为 “孝”的核心内容是 ______________________________。(2分)

18.中华民族是一个极富于理性的民族,为什么还流传着一些如“王祥卧冰”这样的愚孝故事?(3分)

_______________________________________________________________________________

19.第④段中两个“令”的意思分别是什么?这一段在论证过程中起到了什么作用?(4分) _______________________________________________________________________________

20.对文章内容理解正确的一项是( )(3分)

A.孝作为一种行为在中国独为突出,原因是中国社会几千年以来宗法伦理色彩浓厚。

B.在中国历史上,对于孝的看法有一个变化的过程,从“天下无不是的父母”到“三纲六

篇三:2016上海中考作文评分

2016

上海中考必读:英语老师解密中考英语作文评分标准 中考英语作文难不难?其实不难,大部分同学都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上?经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。

一、中考英语写作的概述

关于体裁,本文包含记叙文和议论文两种最容易考到的类型,其他一些文体也有可能会综合涉及。

关于题材,同学们的反应可谓是“几家欢喜几家愁”。上海中考写作也有自己的特色:一般围绕着“生活化、学校化”来考察。近几年,考试题目实际上是一些比较贴近中学生活,为中学生能够的认识能力、生活经历所能驾驭的问题。比如:

2009年题目“I Want to Do something for my School”(我想为学校做的一件事)

2010年题目“I’m Proud of myself”(我为自己感到自豪)

2011年题目“I am a member of_____”(我是?的一员)

2012年题目“A letter to Joe”(给Joe的一封建议信)

2013年题目“How to protect myself”(如何保护自己)

2014年题目“The time next year”(明年此时)

2015年题目“I want to invent ____”(我想要发明___)

你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗?实际考试中,许多学生却常常有“无话可说”的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态,取得高分呢?归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。

英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。

二、中考英语写作的评分标准

1、老师拿到的标准

写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?

评分标准:

①整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。

②内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。

③不满60个词,少1——5个词扣0.5分,6——10个词扣1分。④所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。

⑤每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

⑥语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。

2、老师想看到的标准

语言(8分):词——固定搭配、高频重点词汇;

句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;

简洁、切合主题的记叙内容。

结构(4分):语言结构——句子重点突出、内容清晰;

内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;句数控制——对于相对内容的句数掌握;

亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等

初中作文