高三作文班

篇一：高三(12)班作文

创建卫生城市，从我做起

高三（12）班何艳梅

在科学技术迅速发展的今天，城市文明卫生的发展，也成了必要的部分，对着这烟雾弥漫的城市，我想说：创建卫生城市，从我做起。

科学技术不断发展，为人们带来了巨大的利益，可与此同时，环境的问题也不可忽视。当我们看到自家门前，那条陪伴自己的小溪不知何时变得浑浊是，你是否会暗自伤心?当我们看到那碧蓝的天空不知何时变得昏暗时，你是否会心感惋惜？当宽阔的马路被车辆塞满你无法通过时你是否会默默责怪······文明城市已成了当今社会的主题，创建卫生城市也成了现代人的首要任务。

“红灯停，绿灯行”这简单的连幼儿园的小孩都会的话，你是否能够做到？我想说：不，你们做不到因此国家只能指定那么严肃的交通法来制约你们，只有在“扣分，罚钱”的’“威胁”下你们才能乖乖照做。你们是急，可是你们是否想过，假如每个人都那么随便，这交通会变成什么样？因此，各位司机朋友，请记住：文明交通，创建卫生城市，从我们做起。

朋友们，大家对“扶不扶”这个小品应该并不陌生吧！我想问：为什么如今社会人心变得这么冷淡，为什么当老人摔倒在你面前，我们不是立刻行动去扶起，而是要深思熟虑呢？原因其实很简单，如今又很多人利用人们的同情心来骗人，当你扶起他们后，他们不仅没有道个谢，反而讹你一下，这使得多少人伤碎了心。这就告诉我们：做一个诚实有礼貌，不利用别人同情心也是创建卫生城市的一部分，我们可以想象一下，人与人之间没有同情的欺骗，有的是互帮互助，尊老爱幼，这个社会得有多美好！

以前看过一个故事，讲的是在澳大利亚，一个旅游团去旅游，一车的人在谈笑风生，突然司机紧急刹车，正在大家迷惑为何停车时，司机不慌不忙的打开车门，走到离刹车地200米处的地方将一块纸团捡起并放在车内垃圾筐内，原来是车上的一个游客扔的，此时看到司机的举动，那位游客呆住了，他不知所措。看，为什么这个国家这么干净，从这位平凡的司身上便可找出答案，因此为了我们的城市文明，从我做起，从点滴做起。

当我们走在路边，捡起那塑料瓶时，心中一定会有喜悦感；当我们即将踏上草坪又缩回脚时，心中一定

卫生城市。

文明交通，整洁路面，互帮互助，从我即你，让我们一起为城市奉献一点力量！让我们还天空一份湛蓝，还河水一份清澈，还社会一份温暖！

篇二：高三(13)班作文(申怀民)

孔明，你在搏击

高三（13）班申怀民

读罢三国，有人暗笑你的命运，既然智慧过人，料事如神，为何未捷身死，星陨五丈原？我想千年前的你若听到这话，不禁要笑了，因为那是只有懦夫才会问的问题。

而你，一直在搏击，向命运搏击！尽管你一直知道结局，但你依旧不屈！挑战，挑战！那就是你一生的使命！

还未三十而立的你，未出茅庐，早已算定了天下三分，隆中一对，足显你的韬略。可既然如此，你为何没为刘皇叔多画蓝图，说出三足鼎立后继续的规划？因为你知道，为鼎立必须夺蜀川，夺蜀川必用大军，空虚的荆州只能让关羽来守。而这自恃武力的美髯公，必会大意失守，败走麦城，身死东吴。而重义的刘备，也必会起大军复仇一战而败，打破孙刘联盟。

否则，你怎么会在出山之前就在刘备退军必经的夷陵，布下石兵八阵，击退东吴的追兵？

还躬耕南阳的你，未出茅庐，便已算定了会因荆州已失，而兵出祁山，劳军远征，山道难行，必难成功。且自己领大军在外，朝中必会有小人非议毁己，而刘禅昏庸，必会听信谗言接连阻挠，一再让自己失败，最后终老与此。

否则，你怎么会在出山之前就造好木牛流马，转粮运资？否则，你怎么在出山之前，就设计连弩，以作断后之用？否则，你怎么会在出山之前就雕刻木像一樽，随军携带，上演一出死诸葛

退走仲达的好戏？

可见你是知道的，当刘备三顾于你的时候，你就知道自己若出山，便是什么样的命运。你知道，如若出山，便必败无疑。 我还记得你的最后一幕，你知道自己将死，姜维提议用七星续命之法增寿一纪。你说此法逆天，因为你知道这不行，自己必死无疑，但你依旧一试！因为你是不屈的，你是敢于挑战的，你知天命，但不信命！

从前，从零星的故事里，我只知道你智谋过人，而读了三国，我才知道，你是这样一位勇士！

明知自己的命运，但依旧坚守，明知自己必败，但依旧发起挑战！

孔明，你在搏击！明知马谡大意难用，但无奈的你仍选择一试，最后马谡自负兵法，不听劝告，失守街亭。你落泪了，因为你没能战胜宿命，但你没有放弃，你选择再战！

孔明，你在搏击！明知阿斗毫无主见，必会自乱后方，可你不忍心辜负皇叔恩情，出师一表，陈言事理，亲贤远佞，但他还是听信宦官，使北伐流产。你落泪了，因为你没能战胜宿命，但你没有放弃，你选择再战！

孔明，你在搏击！明知自己出山之后，有什么样的命运在等你，但你依旧选择了出山，因为你不甘自己的命运就此成为定数，不甘还未开始就被已经知道的命运打败！

挽弓的黄忠，挺枪的赵云，拖刀的关羽，劈矛的张飞，提刺

的马超，五虎上将合体都没有你的勇武。因为他们只能和敌将战斗，而你，羽扇一挥，从儒将化作了勇士，和自己的命运搏击！ 你要留给世人的是一种品格，一种精神！

评语：这是一篇应试的急就之作，明晰严谨的思路层次，简洁有力的语言特色，鲜明深刻的思想表达，读之眼前一亮，可见其语言功底与思想锤炼！ 由本文可见其读名著的意义所在，要如没有《三国演义》等名著的滋润与涵养，哪能有这样精彩的语言与思想认识！ 要如没有平时对生活的体悟与生命意义的思考，哪能有这样的顿悟与见

解！ 故考场之文的灵感与发挥还是源自平时的阅读与悟性。

（李永丰）

篇三：高三一班,校庆作文

六十年，荣耀同在

高三一班刘赞

又是一年秋时，漫步在校园中，一阵微风拂过，几缕柳叶从头上飘落，总是很喜欢二中的秋，叶子仿佛在一瞬间黄了色泽，路旁的樱花随风飞扬，若一场优美的舞步，校园的轮廓盈盈大方的展现在高远的天空下，衬托着朝阳的光辉，涂抹出令人惊讶的绚烂，让那本该静美的秋日散发着些许灿烂的瑰丽。

我停下脚步，望着那棵需两人合抱的柳树，树干上布满了岁月留下的痕迹，心中油然而生一股沧桑之感。我惊讶的想起，原来如今母校已走过一个甲子的时光，莫非这六十年的风风雨雨中也留有它的足迹，我轻轻抚摸着它的躯体，一道道纹缕仿佛镂刻进了二中六十年间的点点滴滴。秋风吹过，柳枝婀娜，那跃动的枝条就如同在向我讲述多少年来二中从初生到成熟的点点辉煌。

“桃李不言，下自成蹊”。没有任何豪壮的言语，二中用最真实的付出奠实了她辉煌的基底，用最执着的努力为一代代学子指明了通往未来的道路，春风化雨，我无法说尽六十年间有多少梦想在这里发芽，有多少少年从这里走向人生顶峰。没有傲岸的语言，没有浮华的表演，就是如此朴素的六十年，二中以执着回报了一份骄人的答卷，六十年间二中助数以万计的学子完成大学的梦想，培养了多少清华、北大等全国多所知名大学的天之骄子。如今，那些从二中走出的学长学姐，在祖国的各行各业上为祖国的飞速发展贡献着力量，他们是中国最中坚的力量。诚然这些成就与二中人的努力不可分离，但更源于二中敦

厚的校风与雄厚的师资实力。

多少年来，她一直守护在这里，见证着一代又一代二中人的成长，如一位母亲陪我们走向未来，给我们支持鼓励，给我们成长的动力与勇气。“团结，进取，勤奋，求实。”像印记般深烙在每位二中学子的心中。

悠悠感叹，漫长的岁月间，二中从未停止她前进的脚步，如果说感怀是因为对过往辉煌的眷恋，那么如今的二中已然踏上了前往未来的道路，无论昨日的硕果多么令人留恋，都拖不住二中再次前进的脚步，六十年的岁月积淀，让二中在今日拥有它校无法比拟的底蕴，而不断创新的教育模式，让她在日新月异的今天与时俱进，续写着一个又一个传奇。

望着静立在朝阳下的二中，一中自豪拥上心间，韶华正盛岁月正长，意气风发的我们正担负着二中未来的荣光。无需豪言壮语，我们迈步向前，他日我二中学子，必将搏晴空万里之上，揽寒星与日同光！