真情作文素材

篇一：浅谈“真情感人”的作文素材

浅谈“真情感人”的作文素材

湖北省竹山县得胜中心小学 万飞

作文是心灵的声音，有真情实感的文章才具有较强的感染力，才能充分体现作文的表情达意的作用，才能通过作文与他人沟通，起到作文是与他人评偿的语言。

我们看过许多故事书，感人至深，催人泪下，其根本原因是作者注重了生活中真实素材的融入；一部好的电视剧，同样要融入编导和演员们的真实情感。写作文也是如此，一篇作文，假如没有真情实感，就像人没有血液一样，无论它的语句多么优美，无论它的构思多么巧妙，那它也就失去生机，成了空洞的文字符号。要想写出具有“真情感人”的作文，我想可以从以下三个方面去做：

一、仔细观察、留心生活中富有真情实感的作文素材的积累。 知识靠积累，生活实践是写作的源泉，写文章也就是写真实的生活。要想写出真情实感的作文，必须善于观察，仔细留心，做生活的有心人。很多学生生活在我们五彩缤纷的生活中，却看不到美，更写不出美。原因在于没有留心周围事物。感受不出生活的潜在美。例如：我们五年级的学生给三年级的学生搬桌子，同学们当中有些矮个还没三年级个高有力但他们仍然很乐意去做。学习好的学生不厌其烦帮助辅导学习差的学生，在课堂上遇到同学反胃呕吐的。不怕脏清扫并找水给他漱口??这些生活中点滴都是富有真情作文素材。总之只要善于观察生活中的人和事，就会体验取之不尽，用之不竭的感人的作文素材。

二．用心去想，注重观察和认识的结合感受真情的出现。

写作文如做人，有血有肉才是一篇完整的文章，很多学生提起笔来总感觉无话可说，这与他不善于用心去想，把观察到生活现象和自己的认识好好结合起来。例如：前些年我班一位学生朱志烈重病在身，躺在家中，住两间茅屋的家庭生活特别困难，这更是雪上加霜。为此作为班主任的我掏出自己的钱买药亲自送到他家，学生们受到我的感染，纷纷给他捐款。捐物。有的拿出鞋子，有的拿出自己的一点衣服??看到这个场景，你有什么感受呢？它说明了什么？可要求学生们根据这件事写一篇文章，注意写出自己观察的真实感受。我想当学生充满激情的感受生活时，他的内心世界已不在平静，写作文的兴趣自然而生，写出的文章自然感人。

三．写真事，说真话，吐真情做起，来描绘感人的生活： 有感性的素材，不一定就能写出好文章，还应从写实起步，即写真事，说真话，吐真请来描绘生活，把内容写充分，详细。再展现动人场景，使文章更具感染力度。

从教十六、七年来，我对学生写作文要求就是一个“真”字。只有写真人真事，才有内容可写，文章才不会空洞；只有写真话，吐真情，文章才会真切感人。例如：一位学生在写《妈妈，我错怪您了》一文中，所选的材料是一次自己上学起来晚了，为了上学不迟到打算饿肚子去上学。从来都舍不得花钱。这是生活中极平常的小事。也许每个孩子都经历过但并不是每个孩子都能从自己作文中体现出来。“不吃就不吃吧，我给你拿两元钱，买袋面包，中午多吃点，别饿坏了。”从妈妈手里接过钱，心里想着妈妈的话，真是羞愧万分，自从

家里有了弟弟，我总以为妈妈重男轻女。不喜欢我，偏爱弟弟，为此，我经常和妈妈赌气，顶嘴??我真想扑到妈妈的怀里，大声说：“妈妈 ，我错怪您了！妈妈我爱您！”多么朴实的语言，把一个关心孩子的母亲内形象描绘得淋漓尽致。仿佛此人就站在我们面前，师人读了无不为之感动，这就是能够写真话，吐真情所在。

总之，有了感性材料作内容，再加上对生货的深刻认识和富有真情是杂的语言素材，写出的文章就自然“真情感人”了，也就更能“催人泪下”了。

篇二：2010年中考优秀作文素材：点滴真情令我感动

2010年中考优秀作文素材：点滴真情令我感动

2010年中考优秀作文素材：点滴真情令我感动

使我感动的事很多，可我并不为一件漂亮衣服而感动，不为优越的生活条件而感动，不为金钱而感动，不为美丽的外表而感动，唯有那点滴真情令我感动。它清澈，没有一丝杂尘；他亲切，没有一点虚假；他纯洁，没有一点自私??

一缕白发令我感动

一天，妈妈下班回来说她头很痛，让我给她按摩按摩，突然间，我发现妈妈的头发上出现一缕了白发。妈妈，是不是我讲话态度不好让您生气；是不是我的任性让您费心；是不是我的考试成绩不好让您寒心，您才刚过不惑之年??想到这里，我的眼眶已承载不了泪水，泪一滴一滴掉在母亲的头发上。妈妈，您为家庭而辛苦，为生活而劳心，为照顾好我们，您操碎了心。妈妈，我一定不辜负您，一定不让您失望。您无私，您善良，您付出的太多了，不懂事的我，怎么今天才发现您的白发？从那天起我才真正读懂了什么是“感动”。关心的话语令我感动

“你的感冒好了没有，一定要每天坚持喝药，千万别影响了学习。”“回家的路上要小心，下雨了路滑。”‘‘；考试准备的怎么样？’’??这些语言凝聚老师对我们的爱，它尤如一片温暖的阳光洒在身上；它就如一把伞为我着风当雨；它就如失望时一句鼓励的话，使我重新拥有自信。老师对我们无微不至的关爱使我们日见渐成熟，老师对我们的淳淳教导使我们更加努力。朋友的真情令我感动

友情是天空，包容天地间的万物；友情是氧气，孕育朋友间真切的的友谊；友情是阳光照耀着友谊，使友谊之花开地更加灿烂。和朋友在一起，能够感到温馨；和朋友在一起，能感到幸福；和朋友在一起，能感到心心相通。一天放学，我的腿很疼，回家的路上，她一直关心地问我怎么样。她说的一字一句都让我感动??心情不好时，她安慰我，成绩不好时，她鼓励我，遇到难题时，她帮助我，我们向着同样的目标，同样的梦想共同努力，互相勉励。友情是连接心与心的桥梁，是人与人和谐相处的润滑剂，它让你和你的朋友更亲近，也让世界更加美好。

点点滴滴的真情令我感动万分，它纯洁，它真切，它无私。平平凡凡的真情让我读懂了人生这本书，真正体会到了真情的可贵，正是这些真情使我明白了人生的真谛，让我更加奋进。

篇三：关于真情的作文素材

关于真情的作文

“一年之计在于春”。春天，象征着美好；春天，象征着温暖；春天，象征着和睦；春天，象征着真情。“人间处处见真情”。

2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区，发生了里氏8．0级大地震！其波及面之大，损失之惨重为近代史上所罕见。

说来也巧，那天大地震时，我恰巧在离震中不远的地方，亲身体会到了大地震的滋味。

应全国“希望工程”办公室的邀请，我到西安为来自边远地区的老师讲课。当时，我在西安建筑科技大学的大教室里为五年级的学生上课。教室里，还坐着300多位小学老师。

下午，上课不久，突然，教室上下左右晃动起来，墙上的瓷砖纷纷掉落下来。人，站不稳了，黑板上，写不成字了。“地震了！”不知是谁喊了一声。

教室里的气氛顿时紧张起来。成人、孩子不约而同地朝教室门口奔去，显得有些混乱。此时，大会主持人大吼一声：“让孩子们先走！”

孩子们快速离开教室，下了楼梯，来到安全的空旷地方。随后，成年人井然有序地离开课堂。

在抉择生与死的时候，教师把生的希望送给孩子，把死的危险留给了自己。这动人的一幕，让我看到了。

瓦砾堆下的老师

一幢教学大楼摇晃几下以后岌岌可危。老师立马组织64名学生疏散。到了安全地带，老师检查人数以后，发现还缺少两个女孩子。学生告诉老师，他们在教室里整理书包！老师二话没说，冲进摇摇欲坠的教学大楼……就在此时，大楼轰然塌下。

搜救人员终于从瓦砾堆下找到了这位老师的遗体。同时，还发现了躺在边上的两个女孩子。

谢谢叔叔

一所幼儿园经不起地震这个恶魔的肆虐，终于被夷为平地。

大部分孩子被埋在瓦砾之中。已经有50多个小时了，还会有活着的孩子吗？“只要有一丝希望，就要作百般努力！”可爱的子弟兵们正在搜救被埋的孩子与老师。

毕竟时间太长了，也毕竟孩子太小了。到现在，活着的孩子没有发现一个！啊，一个女孩子还活着！这可是一个奇迹。搜救人员动用一切手段，想尽一切办法，搬砖，砸墙，刨地，终于把一个奄奄一息的女孩子抱出来了！女孩子在叔叔的怀抱里，睁开眼睛，说了一声：“谢谢叔叔！”

啊，孩子此时还没有忘记老师教过的话：“要学会感恩。”

我应该把你们照顾好

大地震过后没有几个小时，党中央立即作出决定，动员全国人民，尽快抢救伤员，确保灾区人民群众的安全。

敬爱的******总理赶赴灾区，现场指挥抗震救灾工作。

对于刚刚经历特大地震灾害的绵阳人民来说，很少有人想到，总理******在震后的第一时间就出现在大家的面前。

人们看见总理就像看到了亲人。刘小桦同学终于没有忍住失去亲人的痛苦，哭出了声……“我应该把你们照顾好。”******总理哽咽着抓起她的手，用力地握

着。“政府要管你们的生活，你们在这里就像在自己的家里一样。”******总理语气略微停顿，接着说，“这是一场灾难，你们幸存下来了，就要好好地生活下去。有困难，将来政府都要管！”

是啊，总理一直把人民放在自己的心上。

全国人民众志成城，用真情温暖着他人，为抗震救灾奉献着自己的一切。一个个故事，一幕幕镜头，让我们由衷地感到：人间处处见真情。

讲一讲

真情无处不在。社会就像一个温暖的大家庭，“一方有难，八方支援”。上海有一个孩子，一场大火，把他的家烧成灰烬。父亲死去了，母亲伤残了，自己无家可归。在他几乎绝望的时候，社区的叔叔阿姨纷纷伸出援助之手，有的把孩子接到自己的家里，供他吃，供他睡；有的送去棉衣棉裤，供他穿；学校里的老师、同学也送来了温暖。有的为他复习功课，有的为他送来了崭新的书包。学校里还举行了一次义卖活动，把义卖得来的钱为他缴学杂费。

他深情地说，我没有了小家，却换来了一个大家。

类似这样的事情不能说比比皆是，却也不是绝无仅有。只要我们留意观察，善于思考，是不难发现的。“人间处处是春天”的意思是在我们这个社会里，到处涌动着爱的暖流。我帮助你，你帮助他，他又帮助我。

可以写自己——我帮助别人，别人体贴自己；也可以写他人——认识的、不认识的都可以。要写出一个“真情”来。

读一读

例文1

大雪无情人有情

今年冬天的天气太反常了，连上海这样的南方城市也下起了鹅毛大雪。上海的孩子从没看见过这么大的雪，我激动得跑下楼，和爸爸欢快地打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。我还让雪飘在身上、停在头上，那滋味太好了！

眼前白茫茫一片，就像一个银装素裹的世界。我不禁想起了毛主席的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽……”我用相机把这“千载难逢，百年一遇”的雪景拍了下来。

可是，从报纸上、电视新闻里我看到的却是这场大雪给我国大部分南方地区带来的灾难是空前的。京珠高速上，因路面结冰，道路封闭，旅客被困七天七夜，湖南郴州是重灾区，数十座输电用高压铁塔被大雪压倒，郴州城内大面积停电。在良田高速一段有一个比较高的迎风坡，结冰厚度达15厘米，用铲冰车也无济于事，最后还是动用了广州军队的坦克反复碾压才破冰。广州，因为大雪，许多准备回乡的农民工在火车站等候着，最多的一天达到了数十万人……据统计，这场大雪造成南方二十多个省市遭受重大灾害，上亿人受灾，数十万间房屋倒塌，上百人身亡。

大雪无情人有情！灾难发生以后，各地人民为灾区捐款捐物。新年里，我收到了很多压岁钱。我也想为灾区人民献上自己的一份爱心。我让爸爸把我的压岁钱捐给红十字会，用来帮助灾区人民，希望他们都能过上一个快乐团圆的中国年。老师的赞叹：一般来说，孩子特别喜欢下雪。雪景美丽，雪地里又好玩。然而，小作者却没有了这一份雅兴，只缘这场大雪给人们带来了巨大的灾难。于是他想到了自己的责任。他把所得压岁钱如数捐给了灾区的灾民。

习作记叙清晰，条理分明，语句通顺，感情真挚。文中的第四小节，用简明的语言写出了这次雪灾给人们带来的不幸。用事实说话，不泛泛而谈。看来，小作者是查阅了有关资料，是下过一番工夫的。

小作者要表达的是：“大雪无情人有情”。

例文2

有一种温暖叫感动

感动源于平凡而伟大的灵魂，鲁迅就曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”

2008年5月12日四川汶川大地震，迅速聚集了全世界的目光。在那里发生了太多令人感动的人和事，无不叫人感伤落泪。

一场8.0级的特大地震袭击了四川汶川。当天下午，******总理紧急赶赴灾区，出现在抗震救灾第一线，慰问灾区群众；不顾瓢泼大雨，不顾年岁已高，向灾区人民嘘寒问暖，向困在倒塌房屋里的群众喊话；面对着受灾群众，一次次流下热泪。总理亲民、爱民是赈灾现场的具体行动，给人以温暖和力量。

谁是最可爱的人？我们的解放军战士。当灾难降临时，冒着生命危险最先赶赴现场的是军人，最先展开救援的是军人。面对天灾给人类带来的惨状，我们的军人用血肉之躯挽救每一个鲜活的生命。在大型救援设备没有到来之前，他们用双手将一个又一个生命从死神身边夺回。中国军人的坚强和奉献精神你能不落泪吗？你能不感动吗？

五月十二日是“国际护士节”，这本是一个温暖的节日，而救死扶伤的天职把他们拉进了一场血与火的考验。在死亡面前，医护人员也会流泪。但是他们化悲痛为力量，真正履行了“只要有百分之一的希望，也要尽百分之百的努力”的诺言。做到了在危难面前奋不顾身、赴汤蹈火、勇往直前。用自己的行动捍卫了职业操守。

在四川地震前线采访的记者流泪了，电视主播流泪了，几乎所有的人流泪了。还有一种泪是感激的泪，为祖国“一方有难，八方支援”流下的感动的泪水。体育明星姚明、刘翔、郭晶晶、李小双，一个个熟悉的名字都向灾区人民伸出了援手。

娱乐明星成龙、杨受成、刘亦菲、章子怡等大腕名人也为灾区人民奉献了爱心。

我所在社区的工作人员也积极行动起来，在市府路繁华地段设立了捐款箱。来来往往的人们纷纷停下匆匆的脚步，有的捐一百元，有的捐五十元。特别值得一提的是，一个稚气未脱的小孩在妈妈的带领下，捐了一元钱。钱不在多少，那是一颗颗爱心在流动。捐款箱旁的音响又一次响起了韦唯演唱的《爱的奉献》，我的眼泪禁不住流了下来，毫不犹豫地捐出了五十元。

全国人民都行动起来了，社会各界也都在尽自己最大的努力向灾区人民捐款捐物。所捐款物像一条河快速地流进四川汶川。

四川大地震摧毁了山川、河流、建筑物和人的躯体，但摧不毁的是温暖和希望。只要有爱，就没有过不去的火焰山。

一场灾难犹如一部悲剧电影，一幕幕催人泪下。如果一场灾难真是一部电影，这部电影的名字应该叫“感动”。

老师的赞叹：灾难，是个可怕的字眼。但是，灾难只会让我们更加团结。我们看到了，许许多多感人的人物和场景，天南海北的子弟兵、记者、电视主播、明星、社区工作人员还有作者自己……这些温暖的故事带给我们更多的感动，释

放出它最最美丽的人性光辉。这次突发的灾难像冬天一样寒冷，可是，祖国各地的人民却给了灾区人民春天般的关怀和温暖。

小作者在文中精心安排了祖国各界人士的让人温暖的场景，在激昂的情感抒发中表达了祖国处处都是春天的深刻的主题。

例文3

帮助

帮助是一种关爱，是一种美德，我们都要互相帮助。但帮助究竟是什么呢？在不久前发生的一件事中，我终于明白了什么是帮助。

一个星期六的下午，爷爷奶奶要来我们家。于是，妈妈带我来到菜场，想买几只大闸蟹招待他们。

菜场里吆喝声、砍价声此起彼伏……真是热闹非凡。“我的蟹青背白肚金爪黄毛，可是正宗的阳澄湖大闸蟹，两百元一斤。”“老板，太贵了，便宜点……”我和妈妈循声来到蟹摊，只见一位膀大腰圆的摊主与一位中年男子正在讨价还价。妈妈也挑起蟹来，我在旁边四处张望，只见一个扎着小辫、瘦弱的小姑娘，手里握着几张皱巴巴的钱在蟹摊前不停的徘徊着，几丝细发荡在额头，嘴里嘟哝着，不敢大声说话，过了一会儿，她鼓起勇气终于向前大声地问老板：“老板，我买一只蟹可以吗？”老板一听觉得很惊讶，一时都说不出话来，“这个，这个……,小妹妹，到底怎么回事？”小姑娘显得有些为难道：“我家隔壁有一孤老太太生病了，很严重，快要死了，可是她想尝尝活蟹的味道，这是我卖废品得来的十几元钱，不知能不能买一只蟹……”我们周围的人听了这话都为之震动。刚才与老板讨价还价的那位男子挺身而出，“老板，你给我挑一个最好的，钱我来出。”只见老板抓了一只最大的并大声说：“来，小妹妹拿去，我把它送给你，不收你的钱。”“谢谢老板，谢谢老板。”小姑娘一边鞠躬，一边接过老板手中的大闸蟹，高兴地离开了菜场。我、妈妈和中年男子都向那位老板投去了赞许的目光。妈妈和中年男子，都没有还价，买下了老板的蟹。

这是多么感人的一幕啊！老板用爱心帮助了小妹妹，小妹妹使得老奶奶如愿以偿，而妈妈和中年男子也献出了一份爱心。

每一个人都要有一份爱心，当别人遇到困难的时候，伸出援助之手帮助别人渡过难关，同样在自己遇到困难时别人也会向你施以爱心，这样我们的世界将会更加美好！

老师的赞叹：助人为乐，是中华民族的传统美德。帮助别人是一件非常快乐的事。看到别人因自己的帮助而摆脱困境，看到别人因自己的帮助而就此振作，看到别人因自己的帮助而高兴、快乐，有谁不感到幸福呢？这些爱帮助别人的人也时时处处被他人喜欢着，走到哪里，哪里就有朋友。在他们遇到困难时，也总会得到他人的热情帮助。

就是菜市场的这一只蟹，就让我们感动好久，更不用说那么那么多多彩的生活，是啊，人间处处都有让我们感到温暖的真情的帮助，这就要我们细心地去捕捉生活中的瞬间了。孩子们，请记住，当你给别人一份快乐时，你就拥有了两份快乐！伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互快乐，相互关怀，让我们人人都献出一份爱，让这个世界变得更加美好和温暖！

例文4

“番茄太阳”

那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。

附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩五岁左右，是个盲童。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。

我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……”小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。

每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。

时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，为了让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。看着她，让人隐隐心疼。

有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。

接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮。明明的妈妈感叹道：“天气真好哇！”“是啊，太阳总算出来了。”我说。

明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”

我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

明明一面摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串追着人走。

日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着

有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我：他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。

要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。

那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。

（卫宣利）

老师的赞叹：这是小学四年级的一篇课文。番茄，太阳，太阳番茄，这个奇妙的组合告诉了我们一个动人的故事。明明，故事的主人公，她虽然生下来就看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，乖巧懂事，有一颗善良的童心，懂得关爱别人。“我”和她相识的时间虽然比较短，但她带给了“我”许多快乐——她清脆的笑声感染了“我”，美好的爱心感动了“我”，她就是一个“番茄太阳”，挂在了“我”心里，让我感受到了温暖，感到了一份美好的真情。

1.汶川大地震之后……