我是值周生作文550

篇一：可敬的值周生

《 可敬的值周生》教案

备课时间：9.1 授课时间：9.

教学目标：

知识与能力：展开合理的想象，和同学分角色表演。养成良好的听说习惯，学生在认真倾听的基础上提问和评议，强化训练效果。

过程与方法：想象人物的对话，和同学交流内容。

情感态度与价值观：通过口语交际的练习，体会值周生的可敬之处，引导孩子也要做一个可敬之人。

教学重点：1、想象人物的对话，和同学交流内容。

2、展开合理的想象，和同学分角色表演。养成良好的听说习惯。 教学难点：学生在认真倾听的基础上提问和评议，强化训练效果。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、多媒体课件出示画面。

同学们，在我们的校园中每天都会发生许多故事，学校的纪律卫生，有我们的值周生协助学校来管理。这节口语交际课我们就来说说——可敬的值周生。

2、板书课题，生读课题。

二、认真想像，明确要求。

1、出示“情境图”，引导想象。

（1）看一看：值周生在学校的身影。

（2）想一想：值周生每天所做的工作。

（3）说一说：同桌互相交流，看谁能大胆想象，说得符合图意。

2、学生汇报，总结要求。

（1）同桌尝试汇报。

（2）评一评：值周生好在哪里。

三、当堂演练，活化交际。

1、选择伙伴，练习表演。

同学们，我们已经明白要求了。那么，你们想不想自己扮演值周生，加上语言、动作、表情把真假值周生来演一演？现在大家就自己选择合作伙伴试着演一演吧。看看哪个小组表演得最生动、最有创意。

2、生生互评，取长补短。

根据同学的表演，交流互评，选出“交际小能手”“最佳合作奖”。

四、联系生活，强化训练。

1、你们表演得很精彩。想一想哪些值周生是值得我们敬重的。

2、生汇报，根据学生的汇报，出示情境，请学生选择其中的一组和小伙伴进行表演。

3、选择一两组同学表演，学生简单评价。

板书设计：可敬的值周生

教学反思：

篇二：写第一次值周的600字作文

写第一次值周的600字作文

写第一次值周的600字作文

第一次值周

星期一清早，窗外下着绵绵的秋雨，可我的心情一点也没受天气的影响，依然阳光灿烂。我怀着无比激动的心情急匆匆地来到学校，迎接第一次光荣的值周任务。当我戴上鲜艳的绶带时，心好像都要跳出来似的。我一面故作镇静，一面安慰自己，不就是管好他们吃饭、管好他们做操、检查检查卫生嘛，不用紧张??

这次，我被派去管一年级小朋友，天哪！他们才进校一个多月，会听我的指挥吗？我想了许多不可思议的事。唉！还是别胡思乱想了，看实际情况吧！

我听到眼保健操的音乐响起，胆怯地走进了他们的教室，一双双水灵灵的大眼睛齐刷刷地看着我，我有些不好意思了，想退回去。可我转念一想，我是值周班干，管好他们是我的职责，怎么能不好意思呢。于是，我便大声地说道：“小朋友，快闭上眼睛做眼保健操了！”一年级小朋友还真给我面子，竟然马上认真地执行起我的命令来。嘿！做值周生还真不错呢！我心里美滋滋的。

到了午餐时间，我飞快地吃完饭，来到他们的餐桌中间，一年级小朋友不愧是一年级小朋友，天生好玩，连吃饭也玩得那么带劲，只有几个小朋友在认真地吃着。你看，他们有的一手一个勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前满是饭粒：有的双手捧着餐具东张西望：有的甚至还在偷偷地打闹嘻笑，饭也晾在一边??看到这个情景，我赶忙俯下身一一对他们耐心地“教导”，说：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”这招还真灵，别看他们年纪小，可有集体荣誉感啦！只见他们一个个乖乖地坐好，大口大口地吃了起来，生怕慢下来给自己班扣分。我成功了，脸上露出了会心的微笑。有个胆大的小男孩见我笑了，也露出了甜甜的笑容。

在后来的几天中，我热心地帮助他们，耐心地提醒他们，很快我们就打成了一片，有的小朋友们还把我当成亲姐姐了呢！看来我的心血没白费，一分耕耘一分收获！此时，我真正体会到了老师们的不易，以后我们生活、学习上一定要自觉自律，那样老师们就省心多了。

第一次值周并没有我预想中的那么难，相反却给我带来了不少收获，当值日生感觉真好！

《写第一次值周的600字作文》

篇三：我的妈妈作文550字

我的妈妈作文550字

我的妈妈作文550字 倘若我是那茁壮的成长的小草，母亲便是那温暖的阳光照耀着

我的妈妈个子不高，八字眉毛下长着下一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，还有一双小巧玲珑的嘴巴，妈妈非常爱我。

深夜，当子夜星划过空中时，擦擦声把我从梦中惊醒，起来一看妈妈在为我洗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路此粤Φ难樱业男睦锖懿皇亲涛叮亲右凰嵫劾崛缍狭讼叩闹樽樱刂撇蛔〉耐侣洌也粮裳劾幔勘３肿判θ荻月杪杷担骸杪瑁饷赐砹耍鹣戳耍绲阈菹桑　杪柰献牌１沟男θ莞盼业耐匪担骸⒆樱杪璨焕郏灰憧?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyukaixinzuowen/" target="_blank" class="keylink">开心心，快乐的成长，这点累算什么呢！你先去睡吧，好孩子！‘我回到被窝，眼泪在一次划过了我的脸颊，眼前再一次浮现出妈妈为我吃力洗衣服的样子。心里不断重复着：妈妈，我爱你！

记得一天放学，天空不作美，下起了大雨，忘记带雨伞的我焦急地我眼怔怔的看着同学一个个的走光，而我只有等待着大雨停了才能回家，这是一个熟悉的身影出现在我面前，仔细一看，原来是妈妈，我兴奋地扑入妈妈的怀抱里，我与妈妈同打一个雨伞，走着走着雨伞的弧度向我这边倾斜了45度角，我问妈妈，妈妈说这是一个幸福的弧度，于是我和妈妈继续幸福的走着，我爱我的妈妈。 第一 告诉我是编的么 第二 这孩子的地得不会区别啊