手绘日记本素材

篇一：交流日记本

交流日记本

作者：陈藻藻

来源：《新课程学习·下》2014年第01期

摘 要：《义务教育语文课程标准》指出：小学生的作文要有真情实感。也就是说一篇不错的作文除了通顺的语句，准确生动的语言外，还要有真实的情感作基础。这里所说的真情实感不仅是喜、怒、哀、乐的情感，而且还包括学生对事物的认识、理解，包含着他们独特的感受和体会。

关键词：奖励措施；写作兴趣；真心真情

在实际的教学中我们经常会遇到这样头痛的问题。许多孩子的作文感觉就是一些词句段的拼凑，那些语言表达让人感觉生硬、空洞，我们读到的更多的是对某件事情的直白叙述，而自己的思想、看法却少之甚少。学生习作能力的提高一直是语文老师感到头疼的问题。五（5）班孩子的写作水平参差不齐，如何促进不同水平学生间的交流，做到互相学习、取长补短呢？——“交流日记本”应运而生了。

“交流日记”这个活动的设想源于我在寒假里阅读教育类杂志时所读到的一些关于如何提高学生习作水平的文章。也许这个方法很多人都尝试过，但是对于我们班的孩子可是头一次，况且我会根据班上学生的实际情况制订出更适合他们的实施方法。选本—分组—写序—绘图—制订奖励措施，就这样，“交流日记”活动在我们班一石激起千层浪，得到了广大同学和家长的支持和喜爱，“交流日记本”通过合理编排小组，定期交流，激发了学生的写作愿望；通过公平打分，确立小组日记的导向作用，同时又为书中习作做了充分的准备。“交流日记本”解决了习作教学中写什么的问题，使学生养成了观察生活、积累素材、自由表达的习惯，激发了学生的习作积极性，为习作储备了素材，提高了学生的习作表达能力，写出了精彩。

一、师生家长齐参与，有效激发写作兴趣

生活像一个潘多拉的盒子，给了我们五味杂陈的感受与五彩缤纷的想象。学期初始，我发给每个大组一个精致厚实的本子，用来承载这“盒子”里冒出来的能触动你心灵的事物，主题不定，题材自选，只要是你想说、想写、想与人分享的，统统可以记录在上面，老师最少会给出一句话评语。接下来，大家也为各自的本子取名写序：《梦开始的地方》《追梦星团》《木槿昔年》《追忆似水年华》，四本各具风格，让人赏心悦目。每天一个人写，依次轮流循环。对此，大部分同学出于某种新鲜感表现出了跃跃欲试的冲动，但也不乏个别孩子不以为然，被动而为。

随着一篇篇日记的问世，我每天都花十分钟左右的时间在班上进行选读点评，孩子们也可以互评互议，得到宝星的日记可以拥有打印出来在期末做成班级优秀作品集和发表在校园网上的权利。

就这样，神奇的事情发生了。孩子们对写日记和听日记的兴致越发高涨了，每次拿到本组的“交流日记本”都会很好奇其他组员都写了些什么，老师又是怎样评价的……随着更多认真负责的“家长留言”的出现，一本小小的日记变得精彩纷呈，博人眼球。李xx同学的妈妈这样写道：“孩子平时最不喜欢看的书就是作文书，但这本交流日记本拿回家时，孩子从头到尾都看了一遍，而且还评说得津津有味，希望交流日记能激发孩子们对作文的兴趣，这个想法真好！”林xx同学在日记中发表感慨：“相信我吧，付出总有回报。如果不去努力耕耘，又怎能收获甜美的果实呢？”xx妈妈随即对日记作出了暖心的回应：“是的，付出才有回报。人生就是不断的付出，不断地锻炼，才能获得更多的人生经验，才能更好地认识自己、做好自己、了解并充实自己。努力吧孩子，前面的路虽不平坦，但有我相伴，你的明天会更好！”欧阳xx同学的《学习打篮球》一文条理清晰地写出自己由羡慕会打篮球的同学，到参与练习得到同学们的鼓励，然后投篮成功，最后通过学打篮球明白了无论做什么事都不能半途而废的道理，xx妈妈看过日记后对此文作出了简短的点评：“孩子爱上打篮球吧，它会让你终生受益！”并且在日记本上与我们分享了《林旋风——林书豪》的配画故事，让我们明白：“对于有梦想的人来说，身高不是梦想的距离。我们中国人虽然身体小巧，但灵活性绝对好，所以，即使你身小，但只要你心大，也会离成功不远！”；黄xx同学对周末橘子洲头观看焰火的场景进行了一番生动的描述之后，xx妈妈也即兴创作了一首小诗《足迹》：

这里，文化闪烁，

这里，童心四溢。

只因，这是你与同学、老师耕耘的足迹。

一如今天你笔下的焰火。

俯身，细心地观察生活。

低头，聪慧地思考问题。

抬笔，悉心地记录点滴。

孩子，大胆地迈出你坚实的脚步，

快乐、健康地与大家并肩前行！

二、我手写我心，秀出你的型

近期自己也学习了一些名家关于文学创作的心得，有关对于写作态度的，有关于小学生选材的，有关写作技巧的，有引导小学生对于文学创作的认识的。对照自己这个学期对于孩子们的写作指导，很多做法也符合其中的某些观点。下面就简要地小结几点：

1.写自己真正想写爱写的，能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现出自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容就行

吴xx同学的《谁说女子不如男》描述的是一场激烈的辩论会；《给妈妈的惊喜》一文中，杨xx同学写的是通过如何自制贺卡，在母亲节时送给妈妈以及妈妈收到贺卡之后所表现出来的惊喜，让我们看到了一个有心、懂得感恩的孩子；刘xx同学的《我的小仓鼠“动动”》向我们展现了一个既好动又贪睡的可爱小仓鼠形象……写东西不一定非要瞄准“有意义”，可多盯着“有意思”。一个人的童年时光，本来就应该是一个“有意思”的时期。随着年龄的增长，“有意义”的事情才可能渐渐多起来。因此，除去些煞有介事的老气横秋，多些真我的童趣甚至是稚气表达，才更加可爱真实。

2.能把最真实的东西记录下来

每个人的感官和理解力是不同的，所以无法做千篇一律的固定要求。不管孩子是重在所见、所闻、所做还是所想，只要能把自己心底真实的想法试着呈现出来就值得鼓励。懂得尊重他人的体会，亦是懂得尊重相对独立的个体发展。

3.读写结合，在快乐阅读的基础上坚持摘抄“精华”或及时记录下感受

我们班坚持开展“睡前一刻钟”读书活动，不给学生限定阅读学习某些所谓的经典名著，而是以相互推荐和老师开启兴趣引导阅读的方式进行。孩子只要在阅读中真切地感受到快乐，那么他的阅读行为便会形成一定的持续性。换言之，读自己喜爱的书，就已经是一个好的积累过程。而书的选择不应以有没有用为准，而应以孩子的兴趣为核心要素。

三、沟通孩子的真心，融入孩子的真情

一个写作的人如果你是准备这一辈子从事文学职业，可能最重要的是构建自己的心灵家园。因为文学说到底它最高层面是需要有一个强大的心灵世界，自己的心灵花(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)园里有丰富的特种，有丰富的植物，有一个森林，那么它才足够开掘。

随着一学期即将结束，我班轮流写“交流日记本”的活动也暂告一个段落，来年我们将以更新的形式延续这种别样的精彩。回顾这一篇篇佳作，你会惊喜地发现很多孩子能够密切关注身边的点滴变化，拾取好的素材，抒发自己的感触了。例如，有学生选择了“世界末日”的热聊话题，作了一首短小精悍、饶有趣味的打油诗；有学生写期待了许久的冬雪，将其比作美丽可爱的白色精灵，将人与大自然巧妙地相结合；有学生在前面同学的启发之上，把他们的习作进行了改写，创作出了自己的新意；也有学生拿自己的“短处”做文章，如实记录下对狗的惧怕以及与它结下的“不解之缘”，读来妙趣横生，忍俊不禁……也许文笔还显稚嫩生涩，但我愿将它们一一定格在彼此的思绪和记忆里。

来吧，请好好加油吧！孩子们，不管你是哪种Style，只要用心感知与对待这个世界，只要自己够努力，敢去秀，这最好的时光与赞美将属于你们。

（作者单位 湖南省长沙市雨花区桂花树小学）编辑 段丽君

篇二：日记写作素材

新梦想教育学能培训中心

小学低年级日记写作素材

小学生普遍不喜欢写日记。他们认为，写日记是一件苦差事。家长们对此深感忧虑。不少孩子的日记除了吃饭，就是睡觉。孩子之所以感到没啥可写，主要根源是孩子不会观察，不会选材。为了解决这个问题，我中心总结了一些写作素材。

素材如下：

一、写人方面

01、介绍家中最熟悉的亲人的外貌、爱好、性格等等。

02、你的同桌是谁？你喜欢他吗？为什么？

03、在学校，你认识了哪些新同学？他们各有什么特点？

04、孩子的任课老师是谁？有什么突出的特点？

二、记事方面

01、妈妈（爸爸）每天做些什么家务活？

02、你在家中劳动吗？做什么？怎么做？

03、妈妈（爸爸）怎么洗菜的？

04、在学校，你常做什么游戏？怎样玩的？

05、每天，你的小被子是谁叠好的？

06、你睡懒觉时，爸爸、妈妈是怎么说的？

07、你在学校怎样做值日的？

08、音乐老师教你们唱了什么歌？歌的内容是什么？

09、数学课学了什么知识？

10、你最喜欢做什么功课？为什么？

11、写写周一升旗仪式过程。

12、那一次，你哭了，为什么？

13、放学后，你怎样回家的？

14、哪一堂课最令你难忘？为什么？

三、写景方面

01、学校的操场上有什么？

02、学校大楼里有什么布置？

03、学校的玻璃橱窗里陈列了什么？

04、早上、中午、傍晚，天空的颜色有什么变化？

05、写写朝阳、夕阳。

06、有月亮的晚上是怎样的？

07、你的房间布置如何？

四、状物方面

01、写写你爸爸妈妈的一张照片。

02、你家中有什么玩具？

03、你最喜欢的玩具是什么？怎么玩？

04、校园中有什么诸如塑像之类的小建筑。

05、校园的花圃有什么植物？

06、你家里有什么工艺品？写写你最喜爱的工艺品？

篇三：日记素材

1交警队 2月20日——3月4日 2 2012年2月20日 2012年2月20日我在第郑州市交警支队三大队进行了为期半个月的实习。这一方面可以增加我们对公安工作的进一步认识和书本的理论知识与实践的结合另一方面这也是一个很好的增加自己的阅历培养自己为人处世的好机会。 再次跨入公安局的大门一切对于我们来说都是那么的熟悉与亲切同时也深感公安机关的威严但我们更明白这里将是我们实习的好机会。是将自己在大学所学的理论知识运用到实践中去的一个转换过程几年的大学是否学有所长是否学以致用通过这半个月的实习就能够达到很好的检验效果。

2 2012年2月22日 经过在交警大队2天的了解在实习指导警官的细心教导下我已经从刚到大队对交通工作的实践操作一片空白转变到对公安实践工作操作的进一步的熟练。特别是在自己跟从指导老师对于交通案件的侦破了解已经从书本上的理论知识进一步的和实践公安工作相结合。无论是工作还是生活实习单位和我的指导老师都给了我很大的帮助。巩固加深了我对所学专业知识的理解提高了解决实际问题的能力其次熟悉了交警部门的工作程序掌握了交通案件的规律再者结合办案进行了一定的调查研究，最后使我在思想、纪律、作风等方面得到了全面锻炼为从事交通工作打下了良好的基础。

3 2012年2月25日 通过这几天的实习我再一次充分认识到了警察工作的政治性和严肃性。 在工作中大队长不断地教导我要认真学习并遵守马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本理论、基本路线、基本政策及党的“十六大”精神自觉实践“三个代表”重要思想熟知“八荣八耻”的道德观念坚持全心全意为人民服务的宗旨和事实求是的思想路线。认真学习了政治理论和公安业务知识不断丰富和完善自身的知识结构努力提高我们的思想觉悟和政治理论水平。政治信念坚定政治敏锐性强在关键时刻和重大政治原则问题上立场坚定是非分明政治上、思想上、行动上同党中央高度保持一致依法行政秉公办事开拓进取乐于奉献为人诚恳公道正派清正廉洁言行一致光明磊落团结同志尊敬民警密切联系群众。在实践中不断充实和完善自身的知识结构做到工作和学习两不误两促进做到理论联系实际将所学理论运用到实际行动中去。

42012年3月1日 民警求真务实扎实工作的态度让人敬佩他们是最可爱的人。在实习的过程中民警师傅都能以身作则在工作中不怕苦不怕累在处理各种各样的案件过程中做到不徇私情时时做到了严格、公正、文明执法。在一般人看来工作中就会有8小时制可办案对里却不曾有过不仅是没有时间限制更是要讲究实效在打伏击、抓捕的过程中更要设计方案严格掌握时机一举成功。 他们教会了我遵章守纪清正廉洁无私奉献的基本素质而且在处理事情教了很多我知道自身仍存在一些不足。我们的经验还不够丰富处理事情的方式欠妥考虑问题还不够透彻。所以在今后的学习和工作中要对照自觉的思想、工作和生活实际进行深入的自我剖析自我反省对每一项工作都以认真负责的态度有布置有检查有落实。自觉保持艰苦朴素的传统作风默默工作无私奉献不计较个人得失团结同志为人诚恳从小事做起。

5 2012年3月3日 实习马上就要结束了通过这段时间的实习我了解到公安民警的任务是多么的艰巨他们的工作是多么的重要我做为一名实习生深深体会到了将来的任务是多么的重大我也深刻体会到了自己所学习到的知识是 5 多么的浅薄通过这次见习我学到了很多的东西同时也发现了我自己的很多不足在剩下的在校期间我要努力学习法律知识加强公安业务方面的学习为将来的工作打下坚实厚重的基础通过这次实习让我熟悉热爱警察这份崇高、光荣的职业。 同时我要真诚的感谢各位领导、各位老师、各位民警对我的关心和爱护对我的帮助和教诲无论我走到任何一个地方在这里的收获都是我一生最宝贵的财富。 虽然只半个月的时间但我按照学校的实习大纲的规定完成了规定的实习任务这段不长的实习经历也必将对我今后的学习、工作产生重大影响也为我今后的学习明确了方向可以比较有重点的加强课外的学习充分利用大学里的学习资源来充实自己提升自己的综合素质。这次实习是我们走向社会、联系实际的一个良好开端在将来的学习和工作中更进一步取得更加骄人的成绩。如今实习工作已经结束我也马上将带着这次实习的许多

宝贵的经验走上正式的工作岗位我将会牢记这次实习的经历努力使自己在今后的工作中更加成熟。 天行健君子以自强不息。从现在开始我会更加认真地规划人生并一步步认认真真扎扎实实去努力用实际行动向明天承诺。在以后的工作中我将脚踏实、一如既往的奋斗在总结中前进在学习中进步努力把简单的事、把平凡的事做好充满责任心的做好自己的本职工作。

6 2010年7月13日

今天是我们全年级参加暑期交巡警实习工作的第一天，上午在学校参加完动员大会之后，我们就坐上各个平台开来接我们的车踏上了实习地点。

来接我们的是渝中区李子坝平台的负责人大队长李先宝老师，从与他的交谈中感觉到他是部队转业后进入这个系统的，说话比较随和但又不乏严谨。据他介绍由于我们平台的位置原因，我们日常的警务工作不是很多，工作量比较小，相比于牛角沱曾家岩等平台的高出警率我们平两三天才来一个警是少之又少，主要的一项任务就是警卫任务，因为我们的位置处于嘉华大桥下，同时，重庆天地到牛滴路这片嘉滨路都是我们的辖区，这段路是市委领导出访和到各个地方开会参加活动常走的路线，所以日常的警卫任务较多。

到了平台后还没有作过多的了解，队上就开车把我们送到了平台的队部也就是我们的住处和平台开会办公的地方，在大田湾体育场附近，说来也怪，我们平台的队部在另一个平台的辖区，这个队部所处的环境谈不上有多好，但确实方便，下面是一条美食街，吃东西方便，往下走几分钟就是一个轻轨站，坐到大平解放碑等方向都很方便。而住的环境，给我们安排了两个寝室都比较大，8个人，其中一个女生是专门在队部一间办公室安排的一张床铺给她住，而我们剩余的7人我们班的五个人住的一间大寝室，剩下两位则另住一间，环境不算优越但该有的东西都有十分方便，既然是出来实习不要有过高的要求。整理完自己的事后我们就换上?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路ナ程镁筒停程迷诶攵硬考阜种勇烦痰囊桓鲋Ф永铮锸郴顾悴淮肀绕鹧５幕锸澈枚嗔耍也还豢梢运姹慵樱杉谎簿淙辉谏习喙ぷ髌诩涫掷鄣笄诒Ｕ匣故遣淮怼?/p>

7 下午，平台所有人组织开会，当然这个会不是因为我们的到来才开的，在教导员传达了几个他去分局会议传达的文件和思想后，谈到了我们的实习工作，并将我们正式分给了各个组，我们平台一共是五个组，轮换上班，我认为交巡警很多说累，实际上比起派出所来说交巡警算是轻松的了，他们上班的方式为五班三轮换，什么意思？就是说算起来一个组上三班可以休息三天，实际的工作制度是，一共分为早，中，晚三个班，相当于一个组一天只上一个班，举个例子：比如说一个组星期一是中班（15：00-23:00）就下午三点到位一直上到晚上11点下班，然后回去休息，第二天星期二早班（7：30-15：00）早上7点半到岗到下午三点下班，然后就可以休息两天，也就是星期四的晚上才回来上夜班（23：00-7：30）然后早上七点下班后休息，第二天下午回来上中班。

今天我分到的那个组是五组，和我们同组的还有一位是我们学校对面寝室三班的同学，今天下午就有中班，但队部今天安排晚上集体聚餐在平台附近一个鱼庄吃鱼，所以我们就没有跟老师马上上岗而是先吃了饭之后在开车送我们回去换警服上岗，我们是8点半正式上的平台，我们这个班组的三为老师，分别是李云中队长，毕业于重大97年社招入的警，人估计和我老汉差不多胖，周志警院96级毕业生，龙久久，不是了解，还没交谈过。由于晚上事情比较少李云我们喊的云哥就给我们简短的介绍了平台一些日常需要操作的事，由于前两个暑假分别在派出所和刑警队实习了的，所以电脑传输这项工作我上手很快而其他工作需要在日后的实习中慢慢熟悉。

8 2010年10月21日，海口，阴天，多云

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9最后总结 <改> 北京路派出所的日子里 转眼两个月实习生活已经过去了一半，从开始的陌生到现在已经 融入到这个优良的工作环境中----北京路派出所。 一个月的时间很短暂，但我已经熟悉了这里的一切…… 在这里，我学会了如何接出警、纠纷的调解、夜间清查的重点； 在这里，我学会了网上办案、案件的录入、指纹活体采集仪的采 集； 在这里，我学会了做受害人的询问笔录、嫌疑人的询问、讯问笔 录； 在这里，无论是在工作业务能力上，还是人际交往处理方式上， 都使我得到了的提高。 在这已经过去一个月的实习中，我参与了夜间清查、参与了值 班备勤、参与了安全保卫、参与了纠纷的调解、参与了抓捕犯罪嫌疑 人，在这么多的参与中，我有过夜间巡逻的劳累，也有过繁琐工作带 来的烦恼，但这种参与并没有让我退缩，因为我有过更多的是维护治 安秩序给大家带来的安定，成功调解纠纷的带来的喜悦，抓获犯罪嫌 疑人的带来的兴奋。…….它让我的工作变得更加扎实，它让我的生 活变得更加充实，让我的人生充满激情。 我的激情人生仍在在继续……