帮助作文素材

篇一：帮助别人,成就自己 作文素材

帮助别人快乐自己

1. 在天堂地狱喝汤

2. a鳄鱼与牙签鸟 无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子

b韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天

喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。

C西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收

吴泽建

3. 林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒

在地，她马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考

官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。

林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。 岳建宏

5.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏

出5块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮

助大帅击退了敌人。 刘涛

5..马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许

多钱。 李北雪

6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，

赢得人们的尊重。

熊猫女孩周晓娟 于婷婷张梦娇 贾会颖谷文静

精彩句子：

1. 善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。姚喆瀚

2. 欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。 王宏伟

3. 你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会

感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。 杨帆

4. 赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简

洁明了的开头段） 崔健

5. 郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？

6. 生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。

7. 孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这

短短的几个字警示后人------勿忘爱。

海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。杨连超

8. 纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人，

来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。

顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，

让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。 双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。

姚超

9.善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。 孙梦延

10.帮助别人，是我们回馈社会最好的礼物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。

希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。张芳

1. 泰森的好友练习拳击的时候，无人员做陪练，因为谁都知道陪练就是挺着挨打的

人，泰森为了帮助朋友自己心甘情愿做他的陪练，结果泰森却成了世界拳王。 也许当初泰森并没有成为拳王的梦想，只是为了帮助朋友，增韧一方土地，收获一片蓝天，拳王泰森在帮助他人的同时收获了属于自己的一片天。丁裕铭

2. 高考状元讲述他的备考经历时说，它是通过通道同学的同事把平时自己不懂得地

方学会了，在帮助别人的同时，提升了自己。曹景斌

3. 抓螃蟹的渔民往往带着个头小、肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他会把盖子

盖严，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，渔民就不再盖盖子。这是为什么呢？原来当有两只及以上的螃蟹时，每只都会争先恐后的朝出口涌去，它们互相厮打，谁也不让谁，却又谁都出不去。

瓶口明明是敞开的，螃蟹就是不懂互相帮助而使自己丧命。 李北雪

4. 农夫和金鱼的故事 冯葛鹏

5.。a李嘉诚在对方经济上有困难时，拒收违约金，帮对方摆脱困境，后来对方被他的

真诚感动给他引荐了大客户，让他大赚一笔。

b《小时代》的导演郭敬明，再饮片中有很多初出茅庐的小人物，然而他对他们耐心指导，叫他们去把握每一个眼神、动作、帮助他们演好每一个角色，最终，他的影片赢得好评，第一次当导演的他也被肯定。

郭敬明帮助他们演好自己的角色，同时让他的电影整体得到了提升，赢得了人们对他技术的肯定，让他不断向上攀登。李佳颖

6. 俞敏洪大学四年帮同宿舍人打水。当他创业时缺少人脉资源，那些在国外享受高薪

待遇的同学在接到他的邀请后，毅然放弃优厚的条件，回国帮他创业，帮他打造“新东方”。 岑振山

7. .伸出自己双手，帮助他人，获益的不仅是受助者，你也可以从中提升自我，让自己的灵魂上升到一个新的高度。 刘金鑫

8. 泥土为玫瑰提供了营养，玫瑰使泥土充满了浓郁的香气。 宿梦愉

9. 当藤蔓攀上篱笆，它赋予篱笆以生机，同时它也收获了成长的愉悦。 杜禹清 10 当你从万花丛中走过，没有携带一枝半叶，一花一草，但你也会使自己身上充满香

气，因为那万花熏染了你。

大地赐予了花朵肥沃的土地，自己也因此变得美丽；天空赐予了苍鹰广阔的空间，自己也因此变得活泼；大海赐予了鱼虾广阔的住所，自己也因此变得快乐

张一惟

篇二：如何帮助学生积累作文素材

如何帮助学生积累作文素材

作者：李玉坤

来源：《读写算》2013年第43期

【摘要】叶圣陶先生说：“生活如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停。”可见生活与写作密不可分，要培养学生观察的能力，开展丰富多彩的课外活动，积累作文素材，让学生采取乐观的态度，善于思考，易于动笔，乐于表达，抒写真情实感。

【关键词】观察思考勤于动笔

作文教学是小学语文教学的难点，每次到作文课，一些学生往往唉声叹气，视作文为畏途，不会写，不爱写。作文难，难在哪里呢？难在无话可说，无事可写，无情可抒。如何帮助学生积累作文素材，使学生易于动笔，乐于表达，是当前作文教学的重要任务。多年来的教学实践表明，学生作文生活化，让学生抒写真情实感，提高作文兴趣，具有非常重要的作用。叶圣陶先生说过“生活如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停”。可见，文章源于生活，文章离开生活就成了无源之水，无本之木了。只要学生的生活丰富多彩，就有了写作的素材，学生写起文章来就有事可写，有情可抒。

一、观察生活

“生活中并不缺少美，缺乏的是发现美的眼睛”。学生在学习和生活过程中，对周围事物熟视无睹，导致作文时大脑空空，无内容可写，我首先从学生生活环境做起，培养学生观察能力，积累作文素材。

学生生活的家乡——得耳布尔，与“南有西双版纳，北有莫尔道嘎”的莫尔道嘎只有一站之遥，那里山清水秀，风光旖旎，是个迷人的地方。春天，领学生欣赏长满“毛毛狗”的柳树，草地上跳舞的蒲公英，漫山遍野的映山红；夏天，欣赏火红的百合，黄灿灿的金莲花，洁白的芍药；秋天，观赏深紫色的蓝莓、玛瑙般的红豆，鲜嫩的蘑菇；冬天，欣赏空中飘落的雪花，看小朋友堆雪人、打雪仗。

利用休息日，走入社会，观察家乡景物变化，体会家乡风土人情。经常有意识地引导学生从上到下，从远到近，从不同角度，不同侧面，多方位的观察事物。让他们能分清主次，抓住重点，有目的，有顺序，认真细致而不是走马观花的对事物进行观察，从生活中掘起大量信息，以充实自己的写作题材库。如：学生在写《文化广场》一文时，能按照一定的方位顺序写出广场上的景物：星期六我们在老师的带领下来到“文化广场”，首先应入眼帘的是一块长约4米，高2米左右的巨石，正面刻着“文化广场”四个大字，背面刻的是我局的发展历程。东面有九位开发建设我局老工人的雕塑

，他们有手握油锯的伐木工人，有肩扛铁斧的清林工人，有手捧树苗的植树工人……学生能按一定的顺序边观察边思考，写起作文来胸有成竹，得心应手。

二、参与生活

俗话说：“实践是知识的源泉，知识是生活的明灯”。小学生虽然年龄小，但是好奇心特别强，对周围事物易感兴趣，只有让他们直接参与，切身体验，感受才最真实，所以教师应创造各种条件让学生直接参与生活，做生活的主人。

1、课堂成为展示才华的舞台

教师在教学中应利用各种学科，给学生的才华留下展示的舞台。手工课上，让他们拼拼剪剪，展示灵巧的双手 ；音乐课上，让学生蹦蹦跳跳展示优美的舞姿，动听的歌喉；美术课上，让他们涂涂画画，创作富有灵感的作品；体育课上，让他们疾飞快跑，展示潇洒的英姿；科学课上，让他们亲手实践，享受其中的乐趣，使学生真正成为课堂的主人，积极主动地参与到学习中去，不断地进行思考、感悟，同时也积累许多极富生命活力的素材。

2、课外活动丰富多彩

教师经常组织学生开展丰富多彩的课外活动，双休日带领学生参观工厂、车间，了解工人叔叔的操作流程；到树林中采集各种树叶做植物标本，增加有关树木知识，提高环保意识；到消防中队，看消防叔叔训练场面，听他们讲灭火器使用方法；去病防站，看动、植物标本，了解病虫害的防护知识；在“小巧手”活动中，参与有民族风味的剪纸；读一本好书，丰富知识提高写作水平；让孩子多参加家务劳动，让他们做一些力所能及的活，体会父母的艰辛；伸出援助之手，为生活有困难的人献爱心。学生在走一走，看一看，访一访中得到新鲜感，留下深刻印象，写作时自然有话可说，随手拈来。

三、学会思考

爱因斯坦说：“独立思考和独立判断的能力应当始终放在首位 。”这就是说，教师不光要让学生学会用眼睛观察，耳朵去聆听，还要用大脑思考。学生在获得了丰富的生活后，也有了较多的写作素材，但他们年龄小，明辨是非的能力差，不知道如何发掘材料和选择材料，所以要培养他们独立思考和独立判断的能力。要培养这种能力，首先要启发学生热爱生活，产生情趣，善于从中抓出他们认为很平常、熟视无睹的生活实例，进行恰如其分的分析。透过事物的表面，看到事物的本质，从傲霜斗雪的青松看到顽强不屈的品质；从简短的一声问候，看到浓浓的深情。

四、勤于动笔

俗话说：“好记性不如烂笔头。”在每次观察实践之后，较短的时间内，学生对活动的时间、地点、经过、精彩情节印象都比较深刻。但随着时光的流逝，时间这块橡皮使记忆的印迹

淡薄了，等到要写作文时，对于活动就会出现不完全记忆或记忆中断现象，更有甚者，竟想不起参加过哪些活动，观察到哪些景物，为写作提供素材就成了纸上谈兵。为了使记忆长期存在，必须养成勤于动笔的习惯。结合多年来的教学经验，我认为遵循以下方法行之有效。

1、记片段

每次活动都有它的精彩之处，有的是语言描写，有的是神态描写，有的是环境描写……把精彩的片段记录下来。

2、写日记

日记分为精品日记和普通日记。每周要写两篇精品日记，精品日记就能把活动的场景和感受真实地再现出来，为今后写作提供较精确的素材。

总之，只要学生在生活中养成能够勤于观察、乐于思考的习惯，适时抓住任何契机，积累作文素材，使学生易于动笔、乐于表达，发挥作文教学中丰富多彩的优势，我们的作文就会事半功倍。

参考文献

[1]盛晓红 《用随笔架起生活与作文之间的桥梁》

[2]胡梦炎 《怎样辅导小学生作文》

篇三：作文素材集锦 对写作帮助很大

作文素材集锦

司马迁

当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择??有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！

司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

24、微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。

25、曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽著作一起载入史册，那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉，幽愁发愤，著成信史照尘寰。

26、你说：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”是的，你是个勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之战将三千敌军一口吞下，连李清照都赞扬你：“生当做人杰，死亦为鬼雄。”可是，你没有成为君主，时代对你不利吗?不，新丰鸿门的四十万大军足以平治天下。你败了，只因为你沽名钓誉，不懂民心难抗。烧杀抢掠带来的是什么?民怨沸腾!知道秦朝“仁义不施而攻守之势异也”的下场么?你知道“得民心者得天下”的真理么?“力拔山兮”就可以统一天下么?面对你，太多的无可奈何。我无语。

你说：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”可是你做了么?范增“急击勿失”的劝说，举玉嗷“以示之者三”的行动，你听而不闻，视而不见，你到底怎么想的?为什么听信项伯而无视范增?想过放走刘邦的后果了吗?范增的出走，垓下的被围，乌江的兵败，早就埋下了祸根。试想，如果刘邦在鸿门宴上被杀，秦王朝的天下不是唾手可得吗?你不早就带着虞姬，骑着乌骓，和着江东父老的楚歌“履至尊而制六合”了吗?你不就元需再承受失败的凄怆，听着四面楚歌而心如刃绞了吗?面对你，太多的悲伤遗憾。我无语。

27、披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后便投身泪罗。那“鸾鸟凤皇，日以远兮”的无奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。而“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌，同样唱出了另一位绝命英雄荆轲的深沉选择；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥更是“永留丹心照古今”。

无愧于天、无悔于心的选择，塑造的是千秋万代的典雅与理智。所以，巾帼才能负载着神圣的使命，成全“双赢”的和平与发展的空间；巨匠才能依靠着宽广的心胸，撰写国人的觉醒与中华文化的博大深邃；英雄才能演绎着千年不灭的精魂，照亮自己国家的生存与整个人类道德旅途中异常生动的方向。因此，他们泽被后世的光辉从未消退过，也永不会消退。

28、我伫立在烟波浩渺的江边，望江楼上，那个终日凝眸、柔肠愁结的思妇，还是易安。多少次，她送夫千里；多少次，欲说还休。花自飘零水自流的黯然神伤，有谁会知?才下眉头，却上心头的相思闲愁，有谁体会?载不动的许多愁，有谁分担?如今物是人非事事休，怎能不欲语泪先流?纵有横世才情，身为女子，易安却更加希望与丈夫朝夕相对，比翼双飞，无奈不如意事太多太繁，红颜渐老的易安多少次独坐幽落冷清的院落，看尽西风卷帘的无情，失落在人比黄花瘦的伤感中，也由此留下了千古传颂的诗篇。我站在她身后，目送她消失在满地黄花堆积的深院中，目送这个千古丽人。

29、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

30、找准位置，是张骞行出的驼铃阵阵，是苏武牧羊的忠诚刚烈，是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞仰天长啸的壮怀激烈，是郑和七下西洋的浪花飞舞与雄心勃勃??找准位置，不能让迷雾遮住双眼，不能任狂风吹散信念??即使我们的紫葡萄化为深秋的露水，即使我们的鲜花依偎在别人的怀抱，我们也要依然坚强地擦亮双眼，寻找生命的契机，等待机遇的光临。

36、真诚地聆听别人的意见并选择正确的加以采纳，生命的长河才会愈流愈广。唐太宗虚心纳下，于是，在魏征锋利的谏言中成就了一代伟业；勾践礼贤下士，于是，在文种善良的提议中扶起了业已倒下的江山；楚怀王亲倭远贤，在屈原的热泪中化为灰土；项羽刚愎自用，在范增的长叹中沦为鬼雄??如果我们的心总是关上耳朵，别人的进言怎能飞入我们的胸膛？如果我们的大脑总是趋于麻木，别人的提醒怎能汇入我们的思想？我们得奉行“拿来主义”，将别人的意见揽入怀中，才不会在昏暗中睡去。

38、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊??他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你.你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难.于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。 我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！

42、落日楼头，断鸿声里，犹见你这个江南游子，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般，在一次次地奋力抗争中遍体鳞伤。你悲愤，你无奈，你拍胸，你哭号，你的震天长啸只换来同僚的白眼和朝廷的鄙弃。你累了，醉了，俯在酒案上高吟“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”。 然而，稼轩，你是否看见，千百年来，有一位书生同样意气方遒，要与你同饮杜康，销汝块垒。稼轩，你不是孤独的，你的金石之容，豪气贯虹，将永载青史，千秋万代！

51、“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了“水击三千里，扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。

52、柏树茂盛繁密，我飞上树梢，在清明的空气中，闻到了英雄的气息。他是卧龙，身居山林之间，也很清高。但是后来他离开了，去了战场，他运筹帷幄之中，决胜千里之外。他很快乐，因为他帮助了朋友，帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中，感到自己活得很充实，终于留下了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置，让他在阳光中感受到快乐。

53、五丈原的军帐内，一盏油灯映照着他———诸葛孔明憔悴的面庞。蜡黄的脸上显露着他的不甘，口中喃喃道出的是对后世的无尽牵挂。帐内四周站立的官员早已热泪盈眶。终于，一阵秋风袭过，那盏油灯即刻熄灭。五丈原内哭声响彻一片。又何止是五丈原，千百年来，中华民族的多少后人为这位旷世英才潸然泪下。 尽管蜀汉依然只能偏居一方，遥望中原；尽管，人们对汉业的光复仍然只能去期望；尽管，孔明还留下了太多太多的未完成。但是这些早已被人们忘却。人们只记得他的忠心为主；人们只记得他为了三分天下而鞠躬尽瘁；人们只记得他为无处容身的汉业打下了基石。人们早已将孔明奉为神明，而孔明，也成了中华民族智慧的化身。

54、项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。

55、“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？

56、看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。

58、"力拔山兮气盖世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。"，项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的"义"，假如项羽??那么，意气风发，衣锦还乡，击筑高歌《大风歌》："大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡，安得猛将兮守四方"的人，可能就不会是刘邦了。 ☆江水悠悠，泊船无数，纵使晴空万里，也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败，纵然有一千次，也永远无法抹去这伟岸男子的千古雄姿。 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 这钢铁铸成的生命，竟然伟大到毫无韧性的地步，没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而壁立千仞，真是一种至奇至美的大活法啊!

59、生无所息，是一份坚忍一份执着。奋发图强，乐以忘忧，或许有些无奈，煮灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寥，悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些孤独。但是，我们的追求，是治国平天下。于是我看见苏武，比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风雕刻出手掌的龟裂，大漠的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望着自由，鹰群年复一年地画出亘古的弧线，我听不见他的哀叹，只看见光滑而秃的汉节，是的，它在诉说着尊严、自由与气节，于是我懂得，生无所息不仅是生活态度，更是生命流淌的血液。

65、我看到王维从深林中缓缓走来，带着微笑，带着禅意，轻轻吟诵：“明月松间照，清泉石上流。”顿时，一轮明月由心中升起，照亮了人生幽暗的道路，一股清泉由心底涌出，洗去了我尘世中的烦躁。走在这条禅意的道路上，我用深情的宁静俯视它，用恬淡去亲吻它，用真诚去抚摸它，因为，我足下的路——平淡，幽远。

66、如果我们面对问题是理性的，而不因心情感情影响，那么你一定会成功的。有这样一首诗《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”此诗是中唐诗人张继所作。当时的张继也是一个胸怀大志的学子，他受到家里的支持和朋友帮助学有所成进京赶考，想以此成功实现心申的理想和报答家人朋友。可天公就是不做美，张继的第三次科考又一次落榜。在回家的途中，张继路过苏州，夜宿江边。看着窗外火红的枫叶，听着远处的钟声，张继伤感得失眠了。他想到自己苫读多年的艰辛，想到自己朋友、家人的期望，可自己又一次的失败了。于情于理他真想放弃，可如果就这样放弃又怎么对得起家人、朋友呢?经过漫长的思考他最终理性地选择了放弃科考，去发展自己的另一片天地。于是他提起笔写下了这千古绝唱。一千九百多年过去了，当时的状元呢？当时的状元街谈巷议，穿红戴绿，可如今人们却把他忘了。人们记住的是这不朽的诗篇。正是张继理性地对待了自己的现状，而没有受到感情的拖累，才造就了张继最后的成功。

71、如果(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那

贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的，他的成功，不仅仅是他的非凡的科学成就，其原因中更值得人称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信，这造就了一个时代的伟人，人生的斗士。 透过时光的瞳孔，让霍金对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神。诉说每一份自信，诉说每一点珍惜，诉说苦难背后不懈的努力。