献给教师节的小品剧本
篇一：教师节小品剧本
教师节小品剧本 《聚会》
《聚会》发生在教师节时同学及老师的一次聚会
四 金：这是禅山酒家吗？
班 长：对不起！先生，今天不营业。
四 金：不营业？摆这么多好吃的，干什么（转台）
班 长：是这么回事，今天是教师节十周年，当年我们小学班毕业的同学，要在这里聚会， 请老师过节，所以暂停业一天，请您谅解！哎……先生！你这是干什么的。
四 眼：好甜！（拿起葡萄就吃）
班 长：哎……请你放尊重点。
四 眼：什么说话了（大家打照面）？
班 长：哎呀，四眼仔！
四 眼：大班长！
田：（上）大班长！
光 仔：你看看他是谁？
班 长：小惠！哎呀……怎么今天那么漂亮。
林 海：人家刚做双眼皮，哈……
光 仔：嘿！大班长，本班54名同学除了王明未有下落，其他都联系上了，你看！我为联系 这事，这头发都丢了几根头发了。
班 长：嘿！同学们！我去请老师！（众）好！
王 明：（上）这里是丽丽酒家吗？哎！今天不做生意？
王 明：同志！请问七四届小学毕业班是在这里聚会吗？
众： 是呀，你是……
众： 谁呀？
王 明：我是王明。
众： 啊，王明！
王 明：你们都是谁呀？
小 惠：我呢，小惠！
王 明：这是谁呀？
光 头：上！（玩小动作）（三人玩）
王 明：光头！
班 长：（上）嘿！老师来了……（起哄）
众 人：老师好！老师好！
老 师：同学们好，同学们好，哎呀！我都认不出来了，（笑）
王 明：老师，你头发都白成这样了！
老 师：哎呀！快七十岁的人了，头发能不白吗？你是谁呀？
王 明：我是王明呀。
老 师：王明？啊！你就是抄了一夜作业的王明。我当时批评了你，你不服气，在黑板上写 字骂我的那个王明。
王 明：对！对！就是我，老师，你还记得我呢。
光 头：老师，你坐，不管他多大的干部，在老师跟前，也得乖乖的站着。
众： 对！！（分两坐下）。
林 海：哎！革命群众在这边，领导坐这边。
光 头：老师，我来给你一一介绍一下，杨力，这是我们丽丽酒家的总经理，是我们同学聚 会的发起人，赞助人。
老 师：杨力，你还是那么有组织能力，有号召力的人，记得那个时候，我让他当班长，你
们总在背后说我偏心 （众）对！！
光 头：他是罗军，现在是海盗音像出版社的总经理。
老 师：罗军？啊！样子没多大变化，给我印象最深的就是你这双眼睛，在课堂听课，我怀 疑你打瞌睡！
四 眼：为什么呀！老师！
老 师：因为你睁同闭的眼，都是这个模样！
四 眼：老师！这是我的全家福，这是我孩子，这是我媳妇。
老 师：眼睛不随你！
光 头：老师，他叫林海！
林 海：老师，好！
老 师：啊！你真壮实呀,那时候，班里数你最淘气，课间休息10分钟,你总是跑来跑跑去， 为了这个，我可没少找你的家长。
林 海：那时候，我还没有懂事！
小 惠：林海你还记得你说我打你的小报告吗？
林 海：我说你打我的小报告，杨三姐，我们两坐一桌，你划了一条线，我稍为一过线，你 就向老师讲我耍流氓，哈……其实她是个小毛丫头，我怎么会懂耍小流氓。 小 惠：当时我打你。
林 海：当时你打着我，可现在你得小心点你借我橡皮胶，到现在还未还了？
老 师：林海！现在做得什么工作呀！
林 海：报告老师！做点小生意，搞建筑啦。
光 头：嘿！现在他是董事长。
光 头：老师，她是小惠。
小 惠：老师好！
老 师：啊，歌星好、歌星好，从小唱歌她就是唱得好听，那一年我们班去参加歌咏比赛， 就是小惠领唱的，同学们还记得吗？
四 眼：记得。我们还拿了第一名了。
众 人：对，对，对！
小 惠：（唱）月亮在……晚风吹来……（众人唱）我们坐在高高的土堆旁边，听妈妈讲那 过去的……（小惠哭……）
老 师：小惠，小时候爱哭的毛病又犯了，哎呀！小惠，你干么那么伤心（王明上前介绍， 被光头挡住）
光 头：慢住，得有个先来后到嘛。我呢？搞中介信息服务的，为情人牵线搭桥，挣钱！ 老 师：怪不得大家的情况你都知道了。
光 头：那不！我这里有一张联络图，上面记住全班的同学工作单位、家庭住址、单位电话 号码，我给老师念念：邓双飞，建筑公司的工程师，电话：3375782；王章晴省医 院主治医生，电话号码：3371567；孔蝶燕艺花大酒店的董事长，办公电话： 3370914、半夜电话：6717568，接通以后音语是：请小姐叫阿当先生听电话。 众： 什么乱七八糟的。
老 师：今天念起电话号码来还挺熟的，你真不愧是搞信息的了。
光 头：老师，我大器晚成，喂！王明这本上就是没有你的电话号码、家庭地址，待会你写 给老师。
老 师：王明，把你的电话号码及家庭地址写上。（大家又一齐热闹）
班 长：全体起立！你们是给老师过节来了还是跑到我这里来做贸易的。
众： 老师，不好意思，我们在谈点业务。
老 师：无关系，你们都是大忙人，谈吧！
班 长：同学们，这次老同学聚会活动，得到全班同学的大力支持，由于工作忙未赶到的赶 到的同学，纷纷来信来电，让我代表他们向老师转达节日的问候（鼓掌）
四 眼：老师，这是我花了300元买了1 只会说话的小鸟。他会说老师你好！说呀！说呀！ 林 海：哼！花300元买了一个哑巴（众笑）
四 眼：老师，你先闭起眼睛，（自己讲）老师你好，老师你好！（众又笑……） 老 师：哎呀，花了那么多钱。
四 眼：无关系！无关系！
林 海：老师，我记得当年你穿的衣服，除了灰，就是蓝，现在学生会挣钱了，我给你买了 一件名牌“梦娜丽纱”艳丽服。
老 师：谢谢，那你花了多少钱呀。
林 海：几千元，小意思，不足挂齿，请老师笑纳。
小 惠：哎——各位先生！各位小姐！
众： 你怎么啦！
小 惠：亲爱的老师，亲爱的同学,崇高的感情，莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物， 莫过于学生的优异成绩。因此，我献给老师的礼物，是由海盗乐团帮我录制的个人 演唱专题：请你跟我上贼船！
光 头：喂……我提议举起杯来，为庆祝教师节,为我们的老师健康长寿干杯!（众人举杯） 老 师：长大了，发展了，同学们，你们在百忙中，聚会在这里为我过节，说明你们没有忘 记老师，我非常非常的感激，在看到你们在自己的岗位上，个个事业有成，我就更 加感到安慰，但是在这个感激之余，我还感到有点遗憾，刚才，我仔细看看一遍这 张联络图，我发现了一个问题，同学们，我们全班有54名同学，为什么就没有一个 是从事教育事业的呀？
王 明：老师！我没有想到你会有这个想法，所以刚才我在联络图写上地址的时候，我没敢 写上职业。
老 师：为什么？
王 明：在这个偏远的山区小镇上，我已经当了十年的民办教师！
老 师：是啊！
王 明：这次我为了出来看你,我向我的学生请了三天假,当他们听说我是去看我的老师时， 他们都让我代他们向你行个敬礼。（众鼓掌）我呢，没给你带什么礼物，这是20年 前，因为我在黑板上写字骂你，后来写上检讨书，这上面有你的批语。你写的是什 么时候、真正意识到老师好，什么时候再把检讨交给你，老师，我把这份检讨书给 你带来了。
老 师：王明呀！王明！老师谢谢你。谢谢你！
众： 酒？酒呢？在这！
班 长：同学们举杯，为我们的老师！
王 明：不！为所有的老师！
众： 对！为所有和老师——干杯！
篇二：教师节老师表演微小品剧本——《沟通》
教师节微小品——《沟通》剧本
（甲边打电话边上）
甲：喂，老公（嗲声嗲气）什么事啊？啊？敢批评我儿子？他是不是活得不耐烦了？等着我给她打电话。（挂断手机，边拨号边说）一个破老师，敢批评我儿子？看我怎么收拾你。瞧这破号。13777777746
（乙从边场上，电话铃响，接电话）
乙：1388888988，这是谁的号呀，叭叭，叭叭的。喂，您好，哪位啊？
甲：喂，是授老师吗？我是阳阳的妈妈，有点事吧，我想跟你唠扯唠扯，你能出来一下吗？
乙：哦，阳阳妈妈呀，正好，我也想找你呢？那我们在哪见面呢？
甲：就在红旗街吧，我们一点见。
乙：好，一点见。
甲：（放下电话） 这个老师你等着，看我怎么收拾你。边说边转身往台中间走。
（乙放下电话，上台。甲乙两人撞到一起。）
甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？
乙：你是不讲理？
甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，
乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。
甲：你这是去哪呀？
乙：啊，我见一个朋友，你呢？
甲：我见一个敌人。
乙：什么事呀，这么愤怒的样子？
甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？
乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。
甲：走，姐姐请你吃饭。（二人走一绕场半圈，到座位上）
————————————场景一——————————
二人落座后
甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。
乙：别了，这一定很贵吧。
甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。
乙：那我不客气了啊，
甲：（高声）服务员
丙：来嘞，客官，您吃点什么？
乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，
甲：哎呀，(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:献给教师节的小品剧本)我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。
丙：好，您稍等。（边下边说）真能装！
乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？
甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。
乙：哦，因为什么事啊？
甲：是这么回事。
————————————场景切换——————————
（下间操后往班里走，两个孩子并行，走着走着，阳阳突然对旁边的女生拳打脚踢）
女生：（捂着肚子，哭着说）你，你，你干嘛打我呀？
阳阳：你说因为啥？你自己反思反思。
女生：我真不知道啊。
阳阳：你刚才破坏了我们家的风水，你不知道吗？
女生：风水？什么意思？我真不知道啊，阳阳。
阳阳：不知道是吧，不知道本大爷告诉告诉你，你，刚才，踩到本大爷的影子了！
女生：啊？
————————————场景切换——————————
甲：你说气人不气人，他踩到我儿子的影子了，结果还让我儿子道歉。你说，我能不生气吗？
乙：就这件事啊，这样的事在我们班也发生过，老同学呀，其实不是我说你呀，你是真有点太溺爱孩子了，踩到孩子的影子又能怎么样呢？人活在这个世界上，没有舌头不碰牙的，何况有阳光的地方自然就会有影子呀，谁能保证踩不到别人的影子呢？你就没有踩到别人影子的时候吗？
甲：那倒是，其实我也就是那么一说，主要是我儿子生气了，我儿子生气那我就受不了啊。其实这事吧，我也能忍，最主要的吧我儿子那个奇葩老师太烦人，作业留的可多了，我儿子一写就写到七八点钟。就那天，我下夜班回到家。 ————————————场景切换——————————
下夜班回到家，边开门边叫阳阳。
甲：阳阳，妈妈回来了，看我给你买什么了？
（阳阳忙关掉电视机，回到课桌前，滴了两滴眼药水，边哭边写作业）
甲：哎哟，儿子，妈妈回来了，怎么不说话呀？（看儿子哭了，焦急的问）怎么了？怎么了？谁惹我们家小祖宗了？妈替你出气。
阳阳：（懒懒地说）妈，我们老师留可多作业了，我都写了五个小时了，还没写完呢，我是饭也没吃，水也没喝，连厕所——都没去呀。
甲：啊？留那么多作业？（直接撕了作业，顺着窗户扔到楼下）
阳阳：（边拦着边说）哎妈，妈，我写了20分钟好不容易写五个字，你怎么给我撕了？
甲：没事，儿子老师问，你就说、爸爸妈妈打架，要撕结婚证，结果把你作业本撕了！
阳阳：啊？
————————————场景切换——————————
乙：你就这么教育孩子呀，这样可不行啊，那以后孩子还能写作业吗？
甲：这怪谁呀，还不是怪那个老师，作业留那么多，两个的词语写两遍，那叫两课呀，十个词呀，而且还写两遍，你说这作业多不多？
乙：啊，这还多呀？
甲：可不是吗？我那宝贝儿子，那小手嫩嫩的，胖胖的，这要是给累坏了，她赔得起吗？
乙：其实我听出来了，不是他们的作业留的多，而是啊你儿子根本就没写作业，一直在玩吧，就那点作业如果换了其他孩子早就写完了，我劝你回去最好调查一下，别总让他看电视，打电脑了，应该让他多看看书，多读读诗，这样对学习才有好处。
甲：读诗，我儿子在行啊，上次我带他去吃饭，他还当场给大家朗诵了一首诗呢，就那个叫什么嬷来着有一首诗。就是叫嬷-嬷，嬷嬷，什么嬷嬷来着？
乙：容嬷嬷？ 甲：对就是这个嬷，他写的那首《又拜拜了，那个桥》就那首诗，我儿子背的可好了。我这有视频，不信你看看。 ————————————场景切换——————————
表演再别康桥
————————————场景切换——————————
甲：怎么样，我儿子有才吧。
乙：嗯，是挺有才的，一般人都读不出来这味。你儿子真是才高八斗，学富五车呀。只是你儿子为什么把脸捂的那么严啊，我都没能一睹您家公子的尊容啊。
甲：啊，是这么回事，这不是吗，前两天出水痘了，怕老师知道，就给化了个妆。
乙：啊？水痘？那可是会传染的呀，你还让孩子去上学了？
甲：对呀，当然得去呀，不去谁看着呀，再说了我儿子都已经得了，不怕传染了。
甲：老同学，你不知道那个老师说啥不让我们去，那我也去了，我偷偷地开了一个假证明，给老师拿去了，这个傻子竟然没发现。哈哈哈
乙：老同学，我们做事可不能只想着自己，也要为别人着想着想啊，如果是别的孩子得了这种传染病，仍坚持要上学，你还会敢你的儿子在这样的班级上课吗？你的儿子是儿子，可别人的孩子也是孩子呀，对不对？
甲：其实你说的也是，我这孩子也是我太溺爱他了，其实他也有很多的毛病，可我想就这么一个孩子，惯点就惯点吧，另外听我老公说，那个老师脾气可好了，一看就是好欺负的样，咱不是怕老师看不起咱家长没文化吗，所以想先给他来个下马威，其实现在想想，老师还是很不错的，那次阳阳生病，我工作忙，还是老师领孩子去的医院，还把孩子带回自己家，又是打针，又是吃药的，老师也忙了很晚呢。我这心里其实也挺感激他的，但不知道为什么一听到那个老师的事，我就想欺负欺负他，就像我当年欺负你一样，这说来呀，其实还都是你惯的呢。
乙：这与我有什么关系呀？算了，时间不早了，我要走了，好久不见了，我们留个电话吧。
（互换名片）
甲：你这号好呀，13777777746
乙：你这号更好呀，1388888988
甲：你就是受气包老师？
乙：你就是阳阳的妈妈？
甲：我，我，气包，我，我对不起啊，我真不知道那个受气包老师就是你，
乙：没关系，其实不论是老师还是同学，只要是自己的学生都会毫无保留的教育他，呵护他的，不讲理，其实阳阳是一个特别懂事的孩子，他很聪明，希望你以后啊，多关心孩子，积极配合学校和我，我们一定要把阳阳培养成栋梁之材，你说好吗？
甲：好，谢谢啊，受气包。我有事先走了，再见。
乙：再见
（两人分头下台，到台边都回过头来）
甲：气包，给你提个建议，换换你的号吧，77777746的，别再哪天啊让我气死了。
乙：哎呀，行了，你也换个号吧，别一天叭叭叭叭的，瞎叭叭啥呀。
篇三：教师节小品
人物：甲1,乙2 道具：一把椅子，一盒化妆粉
1：终于轮到我们给大家表演了。
2：是啊，嘿对了，你刚才在下面说要考考我，现在就当着大伙的面来考吧。 1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“双簧”吗？
2：双簧？不就是俩黄的鸡蛋嘛~~！
1：小样的，还俩黄的鸭蛋呢？
2：没啦，跟你开玩笑的，双簧我会不知道吗？双簧是一种曲艺的表演形式。 1：算你懂得，那你具体说说~~~
2：简单的说吧，双簧这种形式就是一个人在前面演，一个人在后面说，要演的不能说，说的不能演。
1：那~~你觉得你能表演双簧吗？
2：当然可以。
1：哟哟哟，那今天我就得好好的考考你喽。我后面说，你前面演，怎么样？ 2：没事儿的，尽管来吧。
1：那好，你一拍巴掌我们就开始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）
1：我叫王二郎，十佳歌手获奖者，啥？你不信？那我就给大家来一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）
（这时2听着有点怪，就站起来。）
2：出来！你这是唱歌吗？还十佳歌手获奖者呢。
1：呵呵，那次得的是倒数第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表 演不了就说嘛~
2：谁说我表演不了啊。只是~~
1：好吧好吧，那我换个别的吧。现在换个，我说什么动作，你表演什么动作，怎么样？
2：没问题！
2再坐下，拍掌起，1再说）
1：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出
手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
2：出来！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你这样我这手还要吗？
1：你不是说没问题吗？
2：没问题，没问题我手没了啊！~
1：呵呵，那好吧，我再换再换吧。
（再次坐下）
1：我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？
我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
伸出右手，打左脸.
伸出左手，打右脸，…
伸出右手，打左脸，伸出左手，……
（说着说着，乙站起来走了……）
1：回来，还没演完呢！
2：再打下去，我成猪头了。 1：回来该谢幕了
2：回场，一起谢幕下
鞠躬下场，完！
篇四：感恩教师节剧本
众生祝寿
人物：
母亲（一个退休的老教师）：宋晓敏 女儿：李静丽 学生：
语文：冷永萍、卜红艳、何俊梅、谢国虎 数学：夏菊、卜维、敬建根
英语：扬帆、罗璇、石金梅、周心铭、夏小飞、杨辉 综合：詹世英、丁维玲
剧情简介：
第一幕 李主任：（背景音乐，改为清唱，今天是你的生日，我的母亲??）大家问我今天为什么这么高兴，因为今天是我妈的生日。每年她的生日都是学校最忙碌的时候，我从来没有给她过一个生日，今年呀！她刚退休，这六十大寿又撞上了教师节，真是喜上加喜呀！嘘??（做小心状），因为我妈还不知道我们放假。我呀要给她一个惊喜。 李主任：妈、妈，你可以将我放在家里的一个盒子带到学校来吗？急着用，你快给我带来哈。我现在很忙，就这样了。
宋老师：好的，我马上给你送过来！哎，这就是教师这个职业??忙、忙、忙??（台侧） （地点：遂外学校。）
李主任：哎，同学们。今天大家都准备好了吗？ 众人回答：准备好了！节目可以开始了！ 李主任：好戏马上就要开始了！
第二幕
（宋老师拿着盒子，来到了学校。可是学校一个人都没有。） 宋老师：怎么这里一个人也没有？不行，我得给她打电话。 宋老师拿着电话拨打：“对不起，你所拨打的电话已关机”“英文”怎么回事呢？（正想迈出） 广播响起：集体演唱：“祝你生日快乐??”
宋老师：你们??你们是？老师你不认识我们了吗？ 我是你的学生??（逐一自我介绍） 学生一：宋老师，这么多年了，你的生日都在忙碌中度过。
诗歌赞美：（齐诵）
语文组：
老师，我们就像是一颗小草， 而您就像一颗大树 只有在您的关怀下 我们才可以茁壮成长
数学、综合组：
老师，你用粉笔播种希望 你用爱心浇灌花香 你用知识开拓视野 你用和蔼给我力量
是你让我拥有坚强的翅膀 让我可以在字里行间自由飞翔
英语组：
现在，我们也是人民教师， 我们在遂外的土地上挥洒汗水。
我们会向老师一样用语言播种孩子的希望， 用彩笔耕耘孩子的梦想， 用汗水浇灌孩子的明天， 用心血滋润孩子的心灵。
第三幕
杨帆：宋老师，今天我们将用我们自己的方式来表达对您的敬意：
卜红艳：宋老师，在你的爱心教育下，我们有了强健的体魄，还练就了强身健体、可以减肥美体、可以提高记忆力的跳绳技艺，今天我们就展示给你看：音乐＋跳绳（罗璇、杨帆、石金梅）。
（众人围在宋妈周围，阵阵叫好，欢乐此起彼伏。） 表演完后罗璇说：宋老师，祝你健健康康，长命百岁。
夏菊：宋老师，在你的教育下，我们人人有一门终身发展的艺术特长，今天是你的生日，请接受我们最诚挚的祝福。（补维、敬老师展示书法作品。） 补维：我们祝你福如东海（左边） 敬老师：寿比南山。（右边） 冷永平：福寿安康。（将福字举在中间）
李静丽：妈，看你的学生的学生，也就是您的学孙子们也来给你拜寿了：
音乐起：新老师才艺展示（最好是舞蹈） 夏小飞：宋老师??
杨辉：错了，是宋奶奶，祝你生日快乐，笑口常开。 众从鼓掌，退下。
何俊梅：宋老师，在这特殊的日子里，我们要用一首歌向你表白：我们将努力成为为一名优秀的人民教师。《长大后我就成了你》：领唱丁维（请确定需要合唱的内容），全体老师配合唱。
语文：祝愿天下所有的老师永远幸福安康！
数学、综合：祝愿遂外早日成为四川一流、华夏名校。 英语：祝愿咱们的遂州外国语小学校响誉神州，桃李满天下（齐）礼花
篇五：庆六一节目1：感恩老师的小品剧本
六、二备选节目1：
“感恩老师”的小品剧本
（歌曲：天意、我是不是该安静的走开、萍聚、对面的女孩看过来、宝贝对不起、心的祈祷）
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对我笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班主任又被咱气跑了,咱班又换新班主任了！听
说姓候。
陈; 这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶！
老师;：进教室“上课！”
陈： 起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。 学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师： 安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下
月考成绩吧？ 杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李： 此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男
子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟
一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧！
李： 春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈唱： 谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多
少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都清楚。
杨： 高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，
三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。唉！
老师唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生： 首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心
头。（说：）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。 杨: 哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是
两个完全一样的梯形，现在我把它们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老师唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 学生唱：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师： 哎！没办法了？今天就上到这里吧！
陈： 不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧！ 合：走！
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，拿什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
合：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
杨、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对她也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，
更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 （背景音乐响起）
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
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