坠落的流星不逝的梦想

篇一：2015年高考作文题目预测及范文《不逝的风景》

2015年高考作文题目预测及范文：不逝的风景 2015年高考作文题目预测及范文：不逝的风景 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。 在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁??都给我们留下深深的心灵震撼。

在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。

要求：请选好角度，自拟题目;除诗歌外，文体自选;不少于800字。

【审题提示】

该题是给材料的作文，材料中的关键词为“风景”，针对这道题，我们既可以写自然界中的风景，又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景，可以写与自然风景对话时的状态，希望回归自然生活的心理，还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事，则应当取材主流意识指导下的人和事，注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的道德风尚的美好、人性的光辉等。其次，还要注意“风景”带给人们的永恒的、亘古不变的价值。在行文时，不能只是简单地指出风景，更重要的是，要指出这些风景能够永远深藏的原因，这样才能避免作文流于表面，传达出较为深刻的思想。

参考例文：

不逝的风景

“问世间情为何物?直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。

诉说着“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。

诉说着“烽火连三月，家书抵万金”的血浓于水的亲情。“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”不论你在沙场上何等英姿飒爽，不论你有多么大的功名和成就，留恋处是家的温暖，回首处是崖顶上牵挂的盘桓。每个人心中那一幅幅亲情的画面怎会随时间轻易逝去?由亲情编织的这一道不逝的风景，孕育了我们的生命，滋养着我们的灵魂，让我们感受血浓于水的温暖。它不因岁月的流逝而消减，更不因历史的尘封而减淡。

诉说着“雄关漫道真知铁，而今迈步从头越”的豪迈。怎能忘记红军在委山关天险的英勇，又怎能忘记万水千山只等闲的气魄?长征，这不朽的革命史诗，永远印刻在老一辈革命家和每一个中华儿女的心中。时光永远无法风化那“刺破青天仔未残，天欲堕，赖以拄其间”的民族记忆!如今那赤水河的谋略，乌江边的英勇，雪山上的不屈，草地上的救助都化作了不逝的风景，感动着你我，让世界听到了华夏儿女的最强音。

“流星，飞过天空，可能有一秒的凝望，然而这一替的光明，已长久遗留在人的心怀。”岁月流逝如过眼白驹，倏而远去，但历史的记忆却如白沙一样沉积在苍茫大海之中，随波起波落，永恒闪烁。虽“流月将波去，潮水带星来”，但那深藏在记忆紫禁城中的风景永葆庄严肃穆，虽说是流光容易把人抛，可是那红了的樱桃，绿了的芭蕉，是永远定格的画面，是永远不逝的风景。

篇二：一闪而逝的流星

一闪而逝的流星

漆黑的夜空中，一颗流星一闪而逝。灯光下，一个十三岁的少女正对着一张照片发呆。照片上的是一位有着淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。 他，已经离开少女有2年了。

那是一个阴沉沉的天，少女的心也如天气一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因为别的，就是因她疼爱她的外公永远离开了她。她低着头，站在冷冷的病房内，望着外公以不在挂笑容的没有血气的脸。他恨他，恨他居然舍得丢下自己，一个人离去；恨他不再理睬自己??“我讨厌您”少女突然喊道，她抬起头，脸上满是泪水，她双手握着拳头，狠狠地掐着自己，因为她希望这只是一场梦，梦醒了，外公还是在她身边的。但任凭她怎么掐自己，事实还是事实。她彻底的绝望了，她不能想象没有外公的日子，要知道，她从小可是外公领大的呀！

以后的日子，少女少了以往的欢笑，少了以往的活泼，多了一丝孤独的气息，多了一丝沉寂的气息！她已经不记得哭了多少次了，也不记得已经提醒过自己“一切都会过去的”话语多少遍了，但她还是仍忍不住伤心??

照片上，几滴眼泪显而易见，我回想起这些，忍不住再次哭了出来。抬头再次望望漆黑的天空，不知什么时候，星星们已经照亮了夜空。而外公这颗一闪而逝的流星也会照亮我的人生的夜空！

篇三：2014年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二

2014年上海初三二模作文审题及部分范文汇编二

杨浦区

题目：请以“给梦想一次花开的机会”为题，写一篇作文。

要求：（1）不少于600字。（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

【分析】

【审题重点】

1、文题的关键词语是“给??机会”，而不是“梦想”。

2、审题的重心在于“怎么办”，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？——即我们怎么做。

【审题思路】

这是一道思维走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓。文题中的“开花”“给??机会”的读解有一定的难度，增加了审题的难度。所以首先要解读出这些词语的含义。“开花”，可以理解成“实现”，也可以理解为“实现的过程（不一定是结果）”；“给??机会”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？”也就是说仅有“梦想”是不够的，仅有“梦想开花”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。审清了这一点，写作将迎刃而解了。

例如：每个人都有梦想，对人生、对未来充满许多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难，我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡，愿景就此“夭折”，梦想从此“凋零”。但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（“让梦想开花”），或忍辱负重，或至死不渝，或披肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里??个人尚且如此，一个国家、民族又何尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复兴”的梦想之路上，面对自然灾难、金融风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压，不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘；为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会呢？

【审题结论示例】（明确中心）

用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想，用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想。

【审题失误评点】

审题抓不住题目的重心所在。部分同学完全抛却了“给??机会”，仅从“梦想”层面理解题目内涵，甚至将其当作“梦想”话题来写，只从梦想对人生的重要性方面立论，强调人生需要梦想，而忽视了“开花”和如何给梦想开花的“机会”

【附学生考场作文】

（一）给梦想一次开花的机会

梦想，一个美丽而又神圣的词语。每个人都有自己的梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡??可是，美丽的梦想啊，又有几个能如美丽的花朵般绽放？拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！

美好的梦想就像美丽花朵的种子，当你拥有一个梦想时，你便种下了一颗种子。但是，想要看到美丽的花朵，我们需要勤奋与努力，为这颗种子创造一个可以萌发、可以生长、可以开出美丽花朵的环境。梦想也是如此。再美丽的梦想，没有辛勤，没有努力，最终也会随着时间的流逝失去它原有的美丽。所以，拥有梦想的人们啊，请给梦想一次开花的机会吧！

陶渊明的梦想是“采菊东篱下，悠然见南山”。于是，他不求仕进，只求闲适；不拘小节，只求安逸。最后，他亦“结庐在人境，而无车马喧”。虽然过着清贫的生活，却也闲然自得。为什么？因为他的梦想开了花，他收获了自己最想要的东西，他的心中充满着梦想开花的迷人香气。

比尔·盖茨的梦想是在信息技术领域开创一片自己的天地。于是，他放弃了大学生活，专心于实现自己的梦想。最终，世界上出现了“微软”，盖茨收获了成功与满足。他满足，不是因为金钱，不是因为地位，是因为他的梦想开花了。梦幻的花朵带给他喜悦，带给他满足?? 随着2009年春节联欢晚会的成功举办，台湾魔术师刘谦迅速赢得了无数观众的喜爱。人们看到了他在台上帅气、炫目的表演，却没有看到他在台下的压抑、不快乐。其实，刘谦的梦想不是成为一名成功的魔术师，而是成为一名白领。但是，生活迫使他走上了职业魔术师这条路。最终，他的确收获了成功，可是，他并不快乐，因为，他的梦想再也没有开花的机会?? 每个人都拥有不同的梦想，可是，梦想又有多少能够实现？有多少拥有能够开花的机会？美丽的梦想随着时间的逝去试去了他的美丽。梦想都希望可以绽放自己的美丽，可是，它们没有机会??所以，拥有梦想的人们啊，不要轻易放弃，给梦想一次开花的机会吧！

（二）给梦想一次开花的机会

如果梦想是一枚种子，请你播种它，无论风吹雨打，冰雪交加，请你给它希望，让它开花。 ——题记

捧一轮流觞月，传一脉思古情。今朝，我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想，感悟人生的韵味。

梦想是一枚种子，但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭。西楚霸王的梦想随着“时不利兮骓不逝”沉进了乌江，李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台；李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡??

然而，要想让梦想开花，就要给它希望和机会，如同他们所做的一样。

一、梦想在隆中开花

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

诸葛先生，如一只云鹤逍遥于青山草庐，隐逸着自己出世治国的梦想，躬耕在南阳。刘备的“三顾茅庐”，亲切恳谈，让这位千古人龙心思动摇。

经过了思想上的斗争，他决定了，让自己的梦想开花，给自己一次机会，于是，《隆中对》在这草庐中敲响，在青山之中回荡。的确，诸葛先生矛盾过，一面是隐逸的乐趣，一面是自己恒久的梦想，使该如何取舍？梦想的重量和乐趣塾轻塾重？最终，他选择了给梦想的希望。之后便有了《出师表》的绝唱，火烧赤壁，连吴抗曹的计策。蜀国在他的手中逐渐强大，他让梦想开出了鲜艳的花朵。

二、梦想在狱中开花

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

司马迁，我们对他的了解可能只是《史记》的作者。然而，我们不知的是他背后的艰苦历程。 当时，司马迁因触怒汉武帝，判以宫刑，他却“就极形而无愠色。”他想过放弃，一个人在备受凌辱之后的心境已如死水。但是，他没有。他心中念叨的是父亲的遗志，是他要“究天人之际”的梦想！梦想的重量和病苦孰轻孰重？

最终，他选择了梦想，然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。是的，他成功了，他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱，司马迁，开辟了纪传体通史之源，让中国炎黄子孙因你而骄傲，他让梦想在手中绽放！

看罢古书，蓦地，突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验。他们教会我，无论是艰难还是险阻，都要坚持自己的梦想，让它开花。

（三）给梦想一次开花的机会

当雄鹰博击长空时,它心中的梦想开花了;当蝴蝶飞舞于花丛中时,它心中的梦想开花了;当鱼儿遨游大海时,它心中的梦想开花了。而在那以前,不管是雄鹰、蝴蝶,还是鱼儿,它们都给了梦想一次开花的机会。

在幼鹰还未完全长大时,鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时,它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法,无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时,它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前,它学会了飞!而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰,直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰,是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。

蝴蝶,它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前,它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里,毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时,它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中,它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔,它承受着咬茧时带来的巨大痛苦,最终破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来,最终死在了茧中,而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。

小河里的鱼,只有那么小的一点儿生存的空间,它们多么希望能够在大海里生活呀!大海,能够让他们自由自在地遨游,但它离小河太远啦!一些鱼想:游到遥远的大海去,简直是白日作梦——不可能嘛!于是这些鱼安于现状;一些鱼游了许久,却发现大海还是在很远的地方,于是也停止向前了;只有那一些一直游一直游的鱼儿,它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时,它们是多么的快乐!而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。

每个人都有梦想,而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人,他的梦想才能够实现。

如果你有一个美丽的梦想,请给它一次开花的机会——

坚定的决心,克服困难的勇，和持之以恒的恒心!

闸北区

题目：留恋

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

【分析】词典义：不愿意离开或舍弃。对往日、往事的怀念。

如：～故土；就要离开学校了，大家十分～曾经的母校。

辨析：回忆：回想。例：～过去；童年生活的～。

思念：想念。例：～亲人；～故土。

【构思】针对“留恋”这一主题，通过集中记叙一件事情，表现人物的“因有所依恋而不忍舍弃或离开”的心理状态、思想感情。

类文欣赏：

毕业了真留恋

考场中的我正提笔纵横语文试卷上??

最后一堂考试了，作文题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。

一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么？

漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动??你们也在不舍，对么？我鼻尖不由地一酸。

三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。

到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧！

老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲??

与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧??抬头望天，那片阴霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园

篇四：致我们逝去的梦想

致我们逝去的梦想

曾几何时，我们还天真的坐在一起，饶有兴致的谈论着各自的梦想，各式各样的梦想环绕着我们，让我们为之兴奋，又去为之努力，不知何时，我们的梦想丢了，丢在了逝去的岁月中。是有人偷走了它们，抑或是我们自己将它们丢掉了。

曾几何时，我们还能骄傲的说出自己的梦想，迎来阵阵赞叹，不知何时，我们已无法说起那些曾经为之骄傲的梦想，是我们真的没有梦想了，抑或是我们因为种种原因而羞于提起那些梦想。 在现在的社会中终会有迷茫的人，他们失去了人生的方向，或是说他们失去了梦想，失去了努力的方向。

你有时会丢弃梦想，而梦想永远不会抛弃你，它永远存在你记忆的深处，那个稚嫩的孩童嘴中的话语，是心中最初的梦想，找到它，把握它，你便拥有了指路的明灯，它能带你走出人生的黑暗，但作为报答，你要坚持不懈的去实现它，有梦想，就有希望。

年复一年，花开花落，总会有那么一次，梦想被凋零的花儿带走了。但，请不要气馁，只要你去寻找它，总会有那么一天，它会伴随着新出的绿叶，回到你的身边。

窗外凋零的花儿，祭奠着我们逝去的梦想，树上新出的绿叶，滋养着我们新生的希望。

致 已逝去的梦想

张博瀚 二〇一三年三月十四日夜 23:40

篇五：梦想

命题作文“给梦想一次开花的机会”写作指导及作文

【作文题目】:

请以“给梦想一次开花的机会”为题，写一篇不少于800字的文章

注意：①立意自定②除诗歌外，文体自选③书写规范，正确使用标点符号④不得抄袭

【写作指导】:

1、文题的关键词语是“给??机会”，而不是“梦想”

2、审题的重心在于“怎么办”，即：我们怎样（如何）让自己的梦想开花？或者说，要想让自己的梦想开花，我们该给一次什么样的机会？——即我们怎么做

思路:

这是一道思维走向的限制较为明确的命题作文，语文味较浓文题中的“开花”“给??机会”的读解有一定的难度，增加了审题的难度所以首先要解读出这些词语的含义“开花”，可以理解成“实现”，也可以理解为“实现的过程（不一定是结果）”；“给??机会”，应当是“我们要想实现梦想，就应当怎么去做？”也就是说仅有“梦想”是不够的，仅有“梦想开花”的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为审清了这一点，写作将迎刃而解了

例如：每个人都有梦想，对人生、对未来充满许多期许，但面对竞争、面对压力、面对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难，我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡，愿景就此“夭折”，梦想从此“凋零”但古往今来也有许多古圣先贤、仁人志士为了实现自己的梦想（“让梦想开花”），或忍辱负重，或至死不渝，或披肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日，或行程数千里??个人尚且如此，一个国家、民族又何尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复兴”的梦想之路上，面对自然灾难、金融风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压，不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘；为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会呢？

结论：

用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想，用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想

【精彩例文】：

给梦想一次开花的机会

梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬??

有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的，为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的相对于频繁琐碎的现实土壤，梦想的天空总是高远而美妙的梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水和精心的呵护给梦想一次开花的机会

植根现实的土壤，给梦想一次开花的机会梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求通过努力能够实现的梦想，我们称之为理想梦想若太不切合实际就会流于空想因此，梦想之花要植根于现实的土壤里，并且悉心培育，才可能结出成功的硕果年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基，最终因为无本之木而枯萎

攀援机遇的春风，给梦想一次开花的机会梦想的实现除了植根于现实的土壤，有时也需要机遇春风的吹拂古往今来，因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳，玉藏匣中，若不是赶上那个风云际会的时代，只恐怕会终老南山，默默无闻IT领域最年轻的创业者理想若

不是赶上了互联网风靡的时代，也就英雄无用武之地，至多成为一个网络游戏的高手而已当然，机遇只垂青那些有准备的头脑那些善于抓住机遇的人，往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人

浇灌恒心的雨露，给梦想一次开花的机会梦想之花的开放需要精心的呵护，持之以恒的浇灌成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨一分耕耘一分收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来梦想的实现不能全靠机遇，成功不可能一蹴而就，只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人，只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者，才能收获丰收的喜悦

谁不向往成功的喜悦，谁不憧憬果实的甘甜请挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水，给梦想一次开花的机会

给梦想一次开花的机会

如果梦想是一枚种子，请你播种它，无论风吹雨打，冰雪交加，请你给它希望，让它开花 ——题记

捧一轮流觞月，传一脉思古情今朝，我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦想，感悟人生的韵味

梦想是一枚种子，但是很多人却在它萌芽时就将它掐灭西楚霸王的梦想随着“时不利兮骓不逝”沉进了乌江，李斯的梦想随着“智麦之术”断送在断头台；李清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异乡??

然而，要想让梦想开花，就要给它希望和机会，如同他们所做的一样

一、梦想在隆中开花

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”

诸葛先生，如一只云鹤逍遥于青山草庐，隐逸着自己出世治国的梦想，躬耕在南阳刘备的“三顾茅庐”，亲切恳谈，让这位千古人龙心思动摇

经过了思想上的斗争，他决定了，让自己的梦想开花，给自己一次机会，于是，《隆中对》在这草庐中敲响，在青山之中回荡的确，诸葛先生矛盾过，一面是隐逸的乐趣，一面是自己恒久的梦想，使该如何取舍？梦想的重量和乐趣塾轻塾重？最终，他选择了给梦想的希望之后便有了《出师表》的绝唱，火烧赤壁，连吴抗曹的计策蜀国在他的手中逐渐强大，他让梦想开出了鲜艳的花朵

二、梦想在狱中开花

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”

司马迁，我们对他的了解可能只是《史记》的作者然而，我们不知的是他背后的艰苦历程

当时，司马迁因触怒汉武帝，判以宫刑，他却“就极形而无愠色”他想过放弃，一个人在备受凌辱之后的心境已如死水但是，他没有他心中念叨的是父亲的遗志，是他要“究天人之际”的梦想！梦想的重量和病苦孰轻孰重？

最终，他选择了梦想，然后人们看到的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱是的，他成功了，他用自己坚强不屈的意志铸就了千秋绝唱，司马迁，开辟了纪传体通史之源，让中国炎黄子孙因你而骄傲，他让梦想在手中绽放！

看罢古书，蓦地，突然发觉那些让梦想开花的人们大都经历了困厄中思想的考验他们教会我，无论是艰难还是险阻，都要坚持自己的梦想，让它开花

给梦想一次开花的机会

大漠孤烟，骆驼用坚持的汗水实现了横穿的梦；汪洋狂狼，鱼群用不懈的前进实现了遨游的梦；悬崖峭壁，白猿用坚毅的攀爬实现了登越的梦梦的圆缺，距离就在于付出所以，蓝天白云，人尚有梦，请努力付出，给梦想一次开花的机会

给梦想开花，用目标去播种

当初比尔·盖茨如果只是一位普通的大学生，而放弃研究软件的目标，那么如今当当首富的就不是他了；假若邓亚萍没有立志要在乒乓球坛闯一翻天下，那么卓远的世界之冠的荣誉也不会眷恋她；从前袁隆平没有许下要让全世界人温饱的目标，那么家喻户晓的水稻之父就将是别人目标承载着梦想最强大的动力，摆正了前进的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不会让梦想枯死在萌芽的季节里，才会有“种瓜的瓜，种豆得豆”的得意缺少目标的梦想，是一盏枯油的灯，亮不起未来，所以，给梦想开花，合身给自己定位

给梦想开花，用坚持去耕耘

纵使周游列国，奔波一生终究得不到各国君王的青睐，孔子为了传播自己的学说，坚持“知其不能为而为之”；纵使重病缠身，身力交瘁，曹雪芹为了自己的著作而字字皆血；纵使家境贫穷，日子艰苦，周杰伦为了自己音乐的梦想而不弃不馁，终成一代歌王??梦的路不会太平，两边总有亢亢洼洼有谁能够一劳永逸？有谁能够一蹴而就？播种结束，耕耘便开始，温室里的花朵长不大，寒冬中的傲雪更芬芳所以，给梦想开花，用一朝一夕的泪和汗，苦心耕耘

给梦想开花，用自信去施肥

明太祖朱元璋不过一牧者，却相信自己，让成为天之骄子的梦想开花；拿破仑不过一矮者，却相信自己，让建立帝国的梦想开花；英国达人“苏珊大妈”不过一庸者，却相信自己，让成为歌星的梦想开花这里有句不朽的真理——天生我材必有用我们彼此都是后浪，迸发着汹涌澎湃的气势而来，卷天铺地地催生着花开自卑者，四壁都市墙，自信者，海阔天空所以，给梦想开花，撒下自信的肥料，肥沃根芽

对于莘莘学子，我们每个人也都有个羞涩的梦衷心呐喊一句：我有梦，我能行；我耕耘，梦开花昂首挺胸，迈向理想学府的门

耕耘梦想，花开花香，云卷云舒请让梦想开花，请让生活精彩

给梦想一次开花的机会

梦想是什么？梦想是蛹在黑暗的茧中对蝴蝶的向往；梦想是种子在阴冷的泥土中对参天大树的期待；梦想是雏鹰在陡峭的悬崖边上对飞翔的渴望美丽的梦想，丰富了我们平淡的人生，而梦想开出的花，成就着我们人生的辉煌因此，拥有梦想的人啊，请给梦想一次开花的机会吧！

有梦想的人生是生机勃勃的，为梦想奋斗的人生是充实快乐的，梦想的种子需要适宜的土壤和气候，更需要充沛的雨水和精心的呵护如果失去了我们的浇灌，美丽的梦想只会随着时间的流逝而变得苍白因此，拥有梦想的人啊，请给梦想一次开花的机会吧！

司马迁的梦想是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”于是，他即使在触怒龙颜惨遭宫刑之后，仍“就极刑而无愠色”在梦想与尊严的抉择前，他毅然选择了梦想忍辱负重，自强不息，司马迁用人格的脊梁撑起了自己的明天终于，梦想在他手中绽放，一本《史记》流芳百世

勾践的梦想是东山再起，尽雪前耻于是，他放下了昔日国君的尊严，甘为人卒；为了获得夫差信任，他甘愿尝粪忍辱苟活，卧薪尝胆，勾践用行动向我们证明了他对梦想的执着与坚持终于，他的梦想遍地开花，“三千越甲可吞吴”的佳话流传至今，一代明君终成大业

他们的奋斗让梦想开出了美丽的花

西楚霸王的梦想是一统天下，威振四海然而，如此美丽的梦想却因他的刚愎自用而幻灭了鸿门宴上他沽名钓誉，放虎归山；占领城池后他大开杀戒，尽失民心；有勇无谋的他还赶走韩信，气走范增结果，项羽的梦想随着“时不利兮驹不逝”沉入了乌江

也许，仲永也有他的梦想他也想金榜题名，光宗耀祖可是父亲的贪婪和他的盲从一点点地磨灭了他的天赋于是，缺少知识滋润的仲永由当初的神童渐渐沦为正常人，梦想的种子被他掐灭在萌芽时期

他们的过失让梦想褪去了美丽的色彩

每个人都有自己的梦想，但并不是每个梦想都能开出美丽的花前人们的经验告诉我们，梦想的开花需要我们用汗水和泪水去浇灌，需要我们的努力拼搏所以，拥有梦想的人啊，请努力，给梦想一次开花的机会吧！

享受幸福

一场秋雨一场寒，梧桐雨加芭蕉泪，昨晚那场不期而至的秋雨，连夜敲打着不眠的心！一阵秋风，瞬间吹落了一个季节；一场秋雨，寒彻了千万枝花朵。

今晨醒来，气温明显下降。打开窗，伸出胳膊，雨滴落在上面，有了阵阵的凉意。只见天色蒙蒙，叶子在秋风中瑟瑟发抖，乌溪江水徒涨许多，江面变得宽阔，在细雨下，清波荡漾。偶见一群鸽子，结队飞过屋顶；江边小径，匆匆的行人，早已披上厚厚的秋衣。阵阵秋风轻轻地滑过，不时亲吻和抚摸着秋叶，已经开始泛黄的叶子为之颤动，有的随着秋风在空中翩翩起舞。天真的是凉了，少了前几天的燥热，多了几分凉爽。

因为下雨，注定这个中秋没有圆月，吴刚、嫦娥、桂树和玉兔，那千年不老的故事，只能在我们心中暇想。时至中秋，桂花飘落，在这丝丝飘洒的秋雨中，飘落的何止是桂花，而是那毫不张扬的静美和缠绵不绝的馨香。

下雨好读书，爱人今天值班，女儿远在上海，空旷的房间，只留下我一人，独自伫立在窗边，秋雨还在轻轻下着，像丝，滴答在屋檐下是如此纤细，若有似无。泡一壶清茗，龙井碧绿的叶片，在热水中翻腾，驱散着窗外渗入的丝丝寒意。悄悄打开心爱的书卷，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”刘禹锡的《秋词》，温暖了被秋雨潮湿的心扉。

在细雨菲菲的秋日，在无月的中秋，音箱里传来如泣如诉的音乐，与心爱的书卷相伴，捡一片被风吹落的秋叶，连同翠绿的生命，夹在书中，留住它永恒的美丽。

“雨丝密结成网/封锁无人的小巷/满地憔悴的黄叶/零落成泥/告别了夏日的芳草连天/在秋雨里依偎取暖//小巷深处/一把花折伞/打破了雨丝的缠绵/一个优雅的姿势/挡住了秋寒/那像丁香一样美丽的女孩 /在秋天的童话里万年 ”多少浪漫，袭上心头，像丁香一样美丽的

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:坠落的流星不逝的梦想)

女孩，你是我的初恋？还是伴我一生爱人？你是纯洁如水晶般的友情？还是珍藏在心底不变的相思？

曾经浓密的梧桐树叶在季节的变换里，不知何时早已悄悄换了秋装。那些斑驳的色彩，无言地叙述着曾经逝去的青春。黄绿夹杂的树叶随着树枝摇曳，飞落了下来，带着说不尽的黯然被风吹动着远去。

“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”美好的事物总是容易失去，最美好的时光总是特别短暂。在去留之间徘徊，在得失之间往返，在红尘之中越陷越深。希望越大失望越大，在欲望里我们永远是渺小的，贪婪的，想要把世间的幸福和快乐拥有到永远，可是我们不知道，或者说，我们假装不知道，这，只能是一种幻想。握在手心的才是自己的，生活，幸福，都是这样。

幸福到底是什么？此刻，我也在心中问自己。其实，幸福应该是来自内心的一种感受，它与金钱、权利、地位这一切身外之物无关。这一刻，我觉得自己是幸福的，我感受到了幸福，那我就是幸福的。就像现在，拥有这些回忆，拥有这方空间，拥有爱你的娇妻，拥有乖巧的女儿，拥有平淡的生活，拥有良好的心态，就是幸福！

因此，幸福与否，我们可以自己控制，那我们为什么不时时刻刻都让自己幸福呢？即便生活中有许多的不尽如人意之处，我们生气、我们烦恼也于事无补，不如潇洒的甩甩头，让烦恼随风而去，只留幸福伴随我们的左右，这一刻，我们享受幸福！这个无月的中秋，我们享受幸福！

享受幸福

深夜无聊，从一个大柜子里翻着东西寻找着遗失的记忆。岂料此行开头却不顺，密密麻麻的蜘蛛丝挡在了开口处。看来是很久没动过了。

间单地清扫着柜子，却倒使烟尘满天飞起来。用手蒙着口和鼻，眼睛略眯着，忽瞥见一本相册。精致的外皮上已经泛着黄的痕迹。这不得不让我来了兴趣，想要考证它的年代。 翻开第一页，竟是爸妈的结婚照。照片不大，白底的，虽然旧了，但还是腼腆地站着。那时的妈妈很瘦，头发也长到了腰。和如今的短发干练的模样判若两人。爸爸年轻的脸上居然还有些许羞涩，也难怪。那时，他们都20几岁。现在确实4，50岁的人了！我不禁感叹岁月不饶人。这就是20多年的变化？

翻开第二页，一个慈爱的老者映入眼帘。哈，这不是曾祖母么？照片上的她虽是一身老者气派，比起现在却要年轻多了。是啊！如今曾祖母都已经102岁了，独自生活在乡下。想想自己也有好长一段时间没去看她了，不禁心生愧疚。还记得那次去看她的时候，她一直紧紧的握住了我的手，欣喜之情难以言喻。一时不知道说什么，只能嘴里念叨着“曾孙女，曾孙女．．．．．．”离开时曾祖母迈着瘦弱的身子坚持着倚着门梁目送我们离开，无力地

小学作文