原以为我很不幸的作文

篇一：那一次我真后悔 初中作文

那一次我真后悔 初中作文

作文一：

金秋送爽，一晃，一年匆匆过去了，而在这一年里，发生了许多令人难忘的事，最值得我难忘的事，便是那最令我无法回首的一直让我自责的那一次了。

夏至，炎热的天气使得人们喘不过气来，蝉儿也忍受不了那酷暑，即使爬到高高的树枝上，吸吮着清凉的汁液，却也无法阻止炎热带来的压力，人们宁愿待在家里，吹着空调，也不出半步们。而在夏天，真正享受着夏天带来的恩惠。每次走到买气球的摊子时，我的心里充满了内疚，不时停在摊子前眼睛里尽是悔恨的泪水。就是那一件事，使得我无法再面对那淳朴的眼神，诚恳的笑容以及忙碌的身影，曾经我站在他的摊子前，千千万万次地想把真相告诉他，可当快要说出口时，那口里总有那么一块千斤重的石头，深深的压在我的心里，我只得忍受着身心上的煎熬，却不敢往前迈一步。

沉闷的下午，许多人都在午睡，他也不例外。我和小伙伴精心地准备了弹弓，悄悄地绕过了摊子，偷偷地躲在了一个角落里。我们静下心来，上弹，拉弓，三，二，一。啪气球爆了，惊醒了正在熟睡的他，他连忙跑了出来，我们看见他来了，飞快地躲了起来。许久，只听见他留下了一句话可能是由于天气太热的缘故吧!便钻回了帐篷里。我们抬起头来，用狡猾的眼光扫视了周围，紧接着啪，啪，啪接二连三地响起了气球爆炸的声音，仿佛交织在一起的交响乐。这下可不得了了，惊醒了周围熟睡的人们，他也不例外。人们仔细的寻找着肇事者，终于，目光聚集到了那个角落，那个我们躲在一起的角落。我们顿时感到不安，胸口剧烈地起伏着，许久，我们两互相对视，肯定的目光交视，下一秒钟，便冲出了人群，只听后面沸腾了起来，依稀听见人们抱怨的声音，我们便加快了脚步。终于摆脱了人群，正当我庆幸时，一回眸，内心不由自主地涌起一股内疚的心情，怎么也无法抑制住，只因为我看见了他：他并没有像其他人一样抱怨起来，而是叹了一口气，一瘸一挂地走进了帐篷，拿出了崭新的气球，重新的吹了起来，接着有慢慢地挂在了摊子上。怎么，他的脚原来……看着他渐渐消失的背影，泪水终于抑制不住了，一滴，两滴，接而是一阵流泪;看着他那渐渐消失的背影，脑海里不由自主地回想起风雨中，他是怎样度过的，一切的一切，都因为……而在那一刻，我终于明白并体会到了后悔的滋味，因为有了他，使我明白了什么是朴素，什么是坚持。

如今，他已不在这个城市里，我知道他又在不知疲惫的奔波了。望着摊子前的鲜红的气球，久久无法离开，这不仅是鲜红的气球，更是我无法忘怀的写照。放飞着气球，多么想对他说：对不起，同时又想对他说：谢谢你，让我懂得了后悔。

作文二：

人生，犹如一杯茶，即使是苦涩的，但那也只是一阵子，之后的，便是甜的;人生，犹如一场电影，没有彩排，每天都在现场直播，但，不同的是，电影可以倒带，而人生，却无倒流。

友谊，本该是神圣的，纯洁的，却因为某些东西而被玷污了，浑浊了;也因如此，彼此之间的关系变得一文不值了。

一些事情总是做后才知道该不该，一些东西总是失去后才懂得珍惜，也只有如此才让我懂得，什么叫该不该，什么是珍惜，什么叫后悔。

雨，在下，风，在吹，我站在屋檐下，雨点，打进我的衣服，弄得我的皮肤冰凉冰凉的，我不由得站得靠边一点;风，吹乱了我的细发，回忆上次风雨中的我和她，心里便不禁有点酸楚。

那一天，雨，下得好猛，风，吹得好狂，教室里只剩下我和她了，因为要出黑板报，我们两个都被叫来了，但早上还是阳光明媚的，谁会想到突然狂风暴雨呀，幸运的是，细心的她，有带雨伞，不幸的是，我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨，心想：我到底该怎么办，难道就这样淋雨回家吗，就快期末了，要是发高烧的话，那我岂不是不能来考试了?要是这样的话，我的成绩怎么办?难道不考试吗?这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着，直叫人心里不舒服。不一会儿，板报弄好了，窗外的雨也少了不少，却缠绵着，小鸟在叽叽喳喳的，烦死了。这时，一个声音响了起来，嘿，我们一起回家吧，我疑惑地看着她，她又说道，看什么呀，难道你还想淋雨，哇，你怎么可以这样啊，要是你淋雨发烧的话，就可以不考试了，你不能这样的!听起来是很霸道，但是不知为什么，我的心却像有一阵暖流涌进心房，很温暖。她是骑自行车的，但不会载人，但我会，所以她就坐在车尾上，我把我的东西都放到她的袋子里了，就这样，在缠绵的雨雾中，有一个人女孩载着另一个女孩，另一个女孩紧紧地抱着一个袋子，像是在守护着什么，那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪，差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于，我的家到了，我拿了钥匙，就进家了，她没说要进来，我更没邀请她。隔天，我回学校，按照习惯打卡，才发现原来我的校卡在她那里，我本以为她会帮我的，但当我到了教室时问起她，才得知，她根本就没帮我，我一气之下，一把拿起校卡，转身就出了教室，留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时，我才恍然大悟：我是她的谁呀，我凭什么要她帮我做事，我们只是彼此的过客，路上的过客罢了。想到这，我的心一紧，有种不舒服的感觉，但，又说不出是什么来，我想，那大概就是曾经本是属于自己，却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯，我仿佛掉进无限深渊，每走一步，心都在下沉，最后，我连自己怎么回到教室都不知道。

雨，还在下，风，还在吹，这一次，我不再站在屋檐下，蒙蒙细雨罢了，冲就冲!

人生的旅途，总是坎坷不平的;人生的道路，总是蜿蜒曲折的。人生，真的有太多太多不称意的事，事后才知道重要，失去后才懂得珍惜。一些事，我不想让它再错，一些东西，我不想再让它失去，正因如此，我更因去珍惜。

作文三：

人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的犯错记录本上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：

那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股扑克牌热，一向喜欢跟随潮流的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫争上游的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。扑克牌给我收了!随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了!于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审判。这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧!老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了。

没关系拉!我们知错就改拉，等选举结束再去给老师认错不就得了吗?是啊，认错不就OK了吗?

下课后，我们来到老师的办公室，向他认错，老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。

作文四：

人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。

那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：今天妈妈一定会给我上些奖励。我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。

回去到家里妈妈果然给了我奖励五块钱。我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。

第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。

中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗?准是被谁给偷了，难道是她干的?于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗?不禁骂了她几句脏话。就这样，我们以后再也没有说过话。

几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的

友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。

我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。

作文五：

说起后悔这一件事情，可真数都数不清啦，但让我忘不了的却是那一次……

那一天，正是春节，我和堂妹约好出去转转，做准备收拾头发去，看见家家户户的理发店都在关门，咦?这一家没有关耶，我一下跳下车子，往理发店里面拥过去，里面人真少，我和妹妹就商量怎样收拾头发，我想把头发拉直，店员就说：要80元钱!我惊讶了一下，摸了一下兜，唉……只剩下了70元钱啊，堂妹就给我借了10元钱，这下，我才凑齐了，可是，我最不喜欢问别人借钱，这下怎么办呢?于是，我什么都没有顾，就开始拉头发，拉了四小时多那，终于好了，我和堂妹就回到家了……

回到家的时候，我一直躲躲藏藏，生怕被妈妈发现，可最终还是被妈妈发现了……我姐姐就说：你呀你，我用50元钱都够了，还80你呢?看来真的是你上当了，受骗了!当我听到这句话，我好惊讶，好后悔呀!当初不应该去的……

说实话，我那一次，真的很后悔，很后悔!

作文六：

我曾经作错过很多事情，其中，最后悔的就是在我二年级的时候，偷拿了妈妈50块钱。 从小，爸爸妈妈都很疼爱我，无论什么都会给我最好的。尽管如此，还是不能满足我对一些小玩艺的好奇心，什么都想玩玩，一天中午，妈妈把我接回家，在路上，我看中了一个小娃娃，我很想要。可妈妈说那不适合我玩，无论我怎么死磨硬泡，她也不同意。无奈，嘟囔着小嘴跟着妈妈回到家。吃完饭，她去刷碗，我便玩起了她的抽屉，翻来翻去。我发现里面有很多零钱，正好可以买那个小娃娃，也没多想，从中拿了50元就揣到兜里。然后把抽关好，跑出去玩了。

当然，除了买这个小娃娃，我还买了不少好吃的，总之是都花光了，当时也没觉得有什么不对。第二天晚上，妈妈脸色有点不自然。问我，有没有看到她抽屉里面的50块钱，我当时小，自然也没怎么撒过慌，就记得我支支吾吾地告诉妈妈我没拿过她的钱。显然，妈妈已经知道那钱是我拿的了。可是我偏偏无论如何也不承认，妈妈非常生气。于是我说那钱是我拿的，可是怕妈妈打我，我又骗她钱我还没花完，有一部分在她楼下的砖头底下。那会儿大概已经10点了，妈妈又带我到楼下，当然是什么也不会有，知道我又骗她，她生气地对我说，你知道你错在哪里了吗!你这是在偷。照这样下去，你以后就会变成一个贼，你知道吗!一个人做错事情不要紧，关键是要有勇气承认，只有有勇气承认错误的人，才能改正错误。这才是一个真真正正的大写的人!借着微弱的月

光，我看到妈妈那难过的样子，深感歉疚，不断地点头。

这件事让我感到非常后悔，内疚。我会永远记得妈妈对我的教诲，不辜负她的期望。

作文七：

在我的记忆里，装载着无数件事。有开心的，有伤心的，有无味的……我记忆的事情虽多，但只有一件事直至今天我还记忆犹新那件后悔的事。

那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范文读给大家听。一次，我送作业本到老师办公室，我看到办公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我小心翼翼的打开作文本，有一颗优加星，那颗五角星好像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作文虽然得了优加星，可却没有被折起来，我的高兴劲儿一下子全没了。又想着，反正老师不在，我折一下也没有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望，见没人，我飞快地把作文折一下，然后转身回了教室。坐到位置上的我就像揣了一只小兔子，砰砰地跳。

过了几天的作文课上，老师拿来一摞作文，我心里又高兴又紧张，高兴的是我的作文又要被当着全班同学宣读了，紧张的是我要是被老师识破了，我岂不是丢尽了脸面……我正在忐忑不安时，刘老师讲话了，以下的同学作文都写得很好……果然不出我所料，有我的名字。一时同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。我留了两篇当做范念给大家听，其他的让大家修改。奇怪，我留的两篇范文中的一篇不知道谁给我多手，折了一下，让我又看了一遍，她接着说。真是说者无心，听者无意。一时我的脸红得像三国人物中的关公。我惭愧地低下头，竟连老师读我的作文内容都没听清楚。

这件事已经过去很久了，但至今想起仍让我万分后悔，这件事使我懂得了怎么做人，做一个踏踏实实的人。

作文八：

友谊是一把花伞下的俩个身影;是一张课桌上的俩对明眸;是一张每秒乐谱上的两个小音符，没有了友谊，生命之树就会枯萎，心灵之花便会凋谢。

但那一次，我却差一点失去了珍贵的友谊……

我刚上小学时，英语不好，妈妈便东奔西跑，经别人介绍，我上了大愚外国语学校，就是那时，我认识了她-李水灿，她一看见我，就向我招了招手，问你就是何宜霖吧?你对这不太熟悉?走，我带你去。我点了点头。她拉着我去看了看班，然后，带我来到学校附近的小花坛，她对我说：你好，我叫李水灿，咱们交个朋友吧。我答应了。她友好的对我笑了一下，那个甜甜的笑一直温暖了我好久好久……

就这样，我们成为了一对好朋友，经常结伴上学，游玩。直到有一次，她约我去森

篇二：二模优秀作文

2015静安、宝山、青浦二模优秀作文：成为信息的漏斗？！

成为信息的漏斗？！

于丹曾在讲座中说：“现代人面临信息爆炸的时代，盲目地被媒体引导，被

海量的信息吞没，最终失去自我，无奈地随着时代和人群漂流起伏。”有道理！面对令人眼花缭乱的信息，一些人不幸患上选择恐惧症，全盘接受，也容易消化不良，现代人在迷茫着、思索着。于丹一语点破，让我们茅塞顿开，醍醐灌顶。 可是别忘了，于丹主修的是“媒体传播学”，她的言论本身也是“媒体引导”的“海量消息”之一！

在媒体和信息主宰的时代，大众永远是处于被动的。大众好比养鸡场的鸡仔，而媒体负责投食，大众丧失了自己觅食的能力，嗷嗷待哺，偶尔发出几声抱怨。而于丹就好比一剂比较美味的饲料，通过央视、网络等输食道运输给大众，让他们了解自己的处境。

真是讽刺！就连我们正在被“喂食”这个事实，也需投食者主动告诉我们！这个窘境，让我联想到《黑客帝国》的情节。故事中的人们对自己正在被机器人操纵这个事实毫无察觉，只一味相信眼前的真实，活在虚幻之中。

媒体，岂不像绑架人类的机器？当代，除了媒体，人们是否还有其他获取信息的渠道？人们是否愿意无视触手可及的信息？媒体的绑架是狡猾的，它并不威胁人们，而是提供便利的舒适的获取信息的途径。作为代价，我们只能够接受它们加工过的信息。

“必须穿过沙漠，所以人是不自由的”，也可用以描述当下大众被媒体填鸭的无奈；“可以选择穿越沙漠的途径，所以人是自由的”，这是这个时代人们可怜的胜利。——我们可以判断，鉴别来自媒体的信息。

因此，在媒体时代，人最理想的状态是成为信息的漏斗，虽然这个工作本应由媒体来做，可由于“海量”的信息冲击，人不得不自己完成这道工序。

为了鉴别信息而浪费的巨大精力便是我们，无可挽回。

真是悲哀的漏斗。2015徐汇、金山、松江二模优秀作文：鸿鹄之见于泰山

鸿鹄之见于泰山

每个生命都拥有一个相对孤立的世界。我们逐渐习惯于从自我的双眼猜测

世界，却总会忽略，那只能算是一片碎片。

鸿鹄环泰山三日而还，仍不一定能见到泰山全貌。春之繁茂，秋之萧瑟；晴之万顷，雨之雷鸣，都是景色的一部分。同样，我们的认识或许也一样只是冰山一角。人们何尝不感受到所知甚少，但不愿承认的理由，大多不愿示人。不愿承认的理由，或许是因为固执。不是仅指那种性格上的固执，还包括了对于既定判断不愿深思的介于懒惰与固执之间的那种性格。曾读过一本书：“懒惰与无知有时并非毫无关联。”我觉得，与其无知，倒不如说是片面化的理

解所造成的局限。如果鸿鹄立于一石曰：“吾至泰山矣。”与其说是可笑，不如说是悲哀。这种片面化的固执在阻隔着许多人认清自己片面性的同时，也会造成更多的困扰：如果说一个无知的人容易被他人鼓励，那么一个惰于思考固执己见的人，更容易被自我鼓励，而其结果，往往不可预知又令人惊悸。不愿承认的理由，或许是因为不相信。外在的世界纷乱嘈杂，无法辨别绝对的真与假，因此很多人选择了逃避，超脱外物以静心。可我们无法学庄子垂钓，学梭罗隐居于森林的尽头，因为我们必须活着，以现代人的身份活着并奋斗着。在此背景之下，人们宁可相信自己所知的便是世界，因而免于卷入自己并不认可的各色漩涡之中。鸿鹄绕华山而曰至泰山，尤不听鸾凤之劝诫，不失笑？而消除这种对局限的无法认识的本源，其根本之道在于我们的内心。每个个体都是无知的促进者，但与此同时，每个个体也都是知识的建构者。我们必须以一个不同的视角来俯视，才能看见更广阔的天空—即使仍只是全景图中的一块碎片然更接近真相的碎片，也是真实的判断的来源。

鸿鹄飞之越高，其见必越奇。而一个更高的视角，不仅需要包括我们自己，还需要考虑到别人的观点和利益，而这一点，必须要克服心态的懒惰与对他人的不信任。虽然并非一朝一夕之事，但我相信，一定会有曙光出现的时候。 鸿鹄游于泰山，以万丈之姿飞三日，其见必奇。2015静安、宝山、青浦二模优秀作文：知其本质，方能哓天下

知其本质，方能哓天下

随着信息技术的发展，各种媒体网络使消息能够更轻易、更方便地接近人

类的日常生活。但过度的宣传却带来了三种完全不同的态度和看法。带来这种不同的原因，无非都是个人和现实的选择，而我们所要做的并非是纯粹地接受和拒绝，也不是去提醒别人不要这么做。而是尊重事实，选择那些该听的去深入了解，那些夸张的过度修饰简单忽视，这才是相对合理的方法。

林徽因曾说过：“真正的宁静并不是避开车马喧市，而是在心灵修篱种菊，这才是真正的宁静。”我们在面对轮番宣传时，是否也应该让心灵沉静下来，去听听那些被光鲜外表下隐藏的真实。不是避开车马喧市，也不是拒绝相信一切。拒绝、不拒绝都是你自身的权利，然而若是被外物所牵引，没有自己的主张，那么人就是没有主见的，不过是空洞的躯壳罢了。当我们能够更深入了解那些消息的内容，抽取主干之后，我们或许就会知晓另一个不同的世界。就好比朱塞佩所导演的《天堂电影院》中，有一句台词说：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”看透问题的本质，生和死就好比是鱼和熊掌，也好比是真实和谎言，并非只有贤者有是心也。

然而，我们也是不是应该反思一下：为什么那些本应该告诉事实的媒介，却是在做一些属性转移的事？当今社会，是不是真的因为人的欲望而变了质？《论语》说“小人喻于利”，是否也该理解媒体真正该做些什么，虽然我们个体没有改变媒体性质的权利，但是我们是否也该深思一下，我们能够做些什么，又能够挽救一些什么呢？

生存还是灭亡，这是一个问题，是默默忍受命运所带来的毒剑，还是挺身抗击一切现实的苦难？是继续持有接受的态度，还是依然置身于事外，都源于你对于本心的选择。

圣心并非我们人人都具备，但是那份追求真相的好奇心，那份看透事物本质的慧眼，我们却可以修炼，可以从细小事物中一步一步地走出来，从而进一步达到圣心的境界，人的智慧，对于其主观判断和客观影响都具有深刻的影响，知其本质，我们才不会被虚假所蒙骗，也就能去感悟天下。2015浦东二模优秀作文：勇气

勇气

望眼古今，勇气一直是为人所称颂的品质，但却有时因为意义不明被随意滥用，造成世人对“勇气”爱恨的复杂心情。何谓“勇气”？在我看来，所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。

“知道不畏惧什么”是公认的“勇气”的表层含义、基础含义。知道不畏惧什么，因而敢于去抵抗、去斗争。古有谭嗣同、文天祥、岳飞，今有鲁迅。柴静，不止中国，西欧甚至早于文艺复兴便觉醒了人文意识，抵抗封建教会。这些人在有勇气的背后，在知道不畏惧什么的背后，实际上是对自我的清晰定位和对社会的清醒认识。而今世人多称颂勇气也是这个原因，多少人沉醉在对物质奢华的渴求而忘了叩问心扉自己所求为何物；又有多少人看不清社会贫富差距、追名逐利表象下是整个社会对人性真善美的丧失，因而会对救人溺亡的大学生高唱赞歌，却仍在下一刻对路人的求救冷眼相待。不知求何便不知何求，更不知在求的道路上应当不畏惧什么。

但仅仅知道不畏惧什么是不够的，更重要的是知道畏惧什么。

知道畏惧什么是勇气的更鲜为人知的深层含义。再凶猛的鲨鱼仍会畏惧虎鲸的围捕，再强悍的虎鲸仍会畏惧无常的海啸。畏惧，是人的本性中的一种，畏惧生命、畏惧自然，更多的畏惧天地间的规律，也可以说是“道”。孔子尚在七十而从心所欲时强调不逾矩，畏惧的只是那用来维护天地人事的秩序。失了畏惧，于动物，或许是“初生牛犊不怕虎”而被吞吃的悲剧，于社会，小则偷窃强盗，大则杀人越货甚至恐怖袭击，这样的社会隐患分子，没有人会因他们不畏惧法律而称颂他们有“勇气”，更多的是谴责与刑罚。因而在人们的内心深处实际上有畏惧的，但更多人在成长的过程迷失了畏惧的界限，错误的只以为自己不做违法之事便可，将“道”等同于法律，缩小了其范围，使得一些独立求新而不顾道德的人也被夸了“勇气”，模糊了“勇气”的定义，使得愤青以跨越社会准则抨击现实为勇气；也使部分青年以违背社会主流，奉行非主流文化来彰显自己“勇气”的一面，可叹可悲！

勇气是一种品质，更是一种内在认知外化而体现的言行。当人们无视内在认知而去定义“勇气”时，“勇气”是虚假的，只有知道不畏惧什么，更知道畏惧什么才是勇气的真正内涵。

2015浦东二模优秀作文：若你肯过江东

若你肯过江东

霸王一剑出鞘，快若闪电，于是倏忽一瞬便明殒江边——他以为这是勇气，他无颜面对江东父老，不信东山再起，便用一厢情愿来证明他的勇。

却不过一腔孤勇。

知道不畏惧什么，也知道畏惧什么，所谓勇气。

故而说勇与谋是无法截然分开的，勇气之中必然蕴藏着一份隐忍，那是智慧与谋略，不是横冲直撞、亦不是只知孤愤——知进退，方成英雄。

很多人大惑：“勇字一力当底，岂不是分明要凭力取胜吗？”是的，勇气必定要体现力量，却不只是身体的蛮力，知“进”，是靠赤裸的搏斗，而知“退”，却实实在在少不了智慧的博弈。樊哙之勇尚知如何周旋保帅，不与正面冲突，这岂非勇的体现吗？试想，若他冲上去拔刀相向，且不说敌方阵营守卫森严，连项王毫发未触呢，刘邦早命丧黄泉了，哪里来《大风歌》可吟？实际上，勇气与傻气不同，他附着于人身成为一种向往与品质，归根结底体现了人类和社会对于它多面诠释的一种赞成。现在很多人自以为拥有“勇气”，站上了高地，不懂进退的尺度，一味凭着手头实际少得可怜的筹码与资本转得头晕，却不知道这正是没有勇气的荒谬与蒙昧。若要说项王应知自己要畏惧的是彼时刚愎自用和冲动的后果，而我们所应“畏惧”的，却正是社会的规则与制度吧，正是人性的进退尺度在千百年来互相撕咬，难舍难分创出社会的正义与法，也可以说，正是我们自己应该畏惧自己，毕竟这代表了人所衍生出的两面。之所以说现代人越来越缺乏勇气，倒不是真的说退宿与怯懦，却恰是太敢做以至于忘了畏惧。人们只顾了眼前的利益，心狠手辣、为非作歹的比比皆是，这种丧失了理想、理性和对生活制度畏惧的“勇气”，只不过是个冒牌货，它所象征的“美、善、宥与爱”的反义词，它喷出的不是鲜花与珍珠，而是吞噬一切的熊熊烈焰。

就在中国人“骨子的卑贱”被渐渐的唤醒和消除，这种“骨子里的勇气”绵延出的究竟是善还是恶？是一种无限趋利主义诱使着无谋之勇的诞生，而这正是真正的勇气所唾弃的“草包式”无限的义勇。

再看看项羽，倘若他真能知道畏惧，知晓进退，回到江东，仅凭他的能力和兵马又怎拿不下区区刘邦？可惜他还是成为乌江边一只怨魂，独享他坐井观天、充满精神胜利意味的草包式勇气。

2015浦东二模优秀作文：勇者知惧而不惧

勇者知惧而不惧

所谓勇气就是不知道畏惧什么，也知道畏惧什么。然而，又有“勇者不惧”的说法，何也？

畏惧包含了敬畏与恐惧两个意思，既有对崇高的敬意，又有一份智慧的担忧。勇者知其惧与不惧，心生敬畏，因而获得了莫大的勇气。

知道自己不畏惧什么，最基础层面，是认识到了自己的长处，因而可以扬长避短，有了策略之勇。诸葛亮深谙自己不畏强敌，故有空城之坦然自若，蔺相如知自己不畏廉颇，故有将相之和。知其不惧方能识其长，发掘勇气之源。更进一步知其不惧有助于培养一种“独立之人格”。帕斯捷尔纳克不惧前苏联的残酷迫害，临终疾呼——我很完整。一个知识分子知其不惧时代，便能发出直面它的勇气，从而保有其完整的灵魂与不灭的精神。

然而无所畏惧亦是可怕的。首先，这样的人并未认识到自己的弱点。堂吉诃德只凭满腔热血仗剑走天涯，沦为人们的美满：飞蛾扑火、以卵击石的故事也一再讽刺那些不心存畏惧、不识其软肋的人。并且，无所畏惧将导致人失去底线。无视头顶的星空和心中的道德准则，这并非“勇气”而是“莽撞”。

知不惧与知惧分别对应着不盲目自大这两种可贵的品质。这就需要人能在两者之间找到一个平衡点，因此勇者便显得越发难能可贵了。他首先要正确认识自己的畏惧，即惧与不惧两方面，同时又要站在更高平台上俯视自己的心理。这并非一蹴而就，需要长时间的历练，在畏惧与不惧之间挣扎，方能达不惧之境。巴金先生经历文革之洗礼，心存对时代的敬畏，仍勇敢地“说真话”；杨绛先生经世态炎凉，身披隐身衣，以知识分子之勇书写时代变迁。真正的勇气是自卑与自负的统一，它面对自然、面对时代仰视，却又俯视芸芸众生，站在山巅呼喊。这恰恰是我们当今所缺少的。我们缺少了那份对自然的虔诚的畏惧，却又多了些对他人的卑躬屈膝。更可怕的是，很多人并未认识到这一点。我们乘着私家车，浪费着纸张和清水，看着蔚蓝的天渐渐被灰色笼罩，我们不知畏惧自然界对我们小小人类的报应。我们带着玩味之心到博物馆闲逛，却不知敬畏这绵长的历史。我们天天抱怨周围这不好那不好，却畏惧自己一句多嘴会引起别人的白眼。勇气离我们越来越远，鲁迅先生所说的“国民劣根性”却从未从我们身上走离。 所谓勇气，就是知其惧与不惧，站在一块高地，用不惧的声音呼喊。在当今，我们缺的不是星空，而是敢于走上高地的勇者。勇者知惧而不惧，请走上高地，做一个勇者。

2015浦东二模优秀作文：有所畏而有所不畏

有所畏而有所不畏

有人说，所谓勇气就是知道不畏惧什么，也不知道畏惧什么。诚然，勇气与懦弱的区别，在于不畏惧；勇气与鲁莽的区别，在于有畏惧。

无所畏惧，不可谓之勇；事事畏惧，更不可谓之勇。我以为，真正的勇气，必然不畏常人所畏惧的，而畏惧人所不畏的。

常人畏强权，畏不公，畏困难，而勇者不畏。司马迁不畏皇权凌辱，鲁迅不畏社会黑暗，哥白尼不畏宗教洗脑。他们以“虽千万人吾往矣”的勇气，为自己书写高尚者的墓志铭，更为现实带来一缕清光。强权、不公、困难，值得畏惧吗？勇者说不。因为勇气之价值，正在于打破这道可憎的围墙。

常人不畏自然，不畏真理，不畏道德，而勇者畏。有勇气的畏惧，不是远远避开，而是由畏生敬。正因畏惧，所以尊重；正因畏惧，所以思考。康德将“头顶的星空”与“人类心中的道德法则”并列并置于如此崇高的境界，正是真正的勇气所认同的。畏惧，使勇气有了底线。

篇三：作文范文集合

幸福在身边

其实，幸福就在你身边，俯拾皆是。

——题记

一张字条的温馨

起床铃如丝划过耳际，新的一天开始了。来到阳台，我深吸了一口气，睁开惺忪的睡眼——一个银月未落、青阳未出的清朗世界，清晰地呈现在我眼前。

偶一低头，突然发现水槽边留着一张小纸条，纸角微卷，字迹虽不工整靓丽，内容却着实令人温暖——?可以用水了?。回想前几日因水槽损坏而无法用水的无奈，我们欣喜如狂，用手压平褶皱，心想：那位细心的维修工人是怎样认真地写下这一笔一画，又是怎样找到两颗小石子，压住这弱不禁风的纸片的呢？……

阵阵暖意涌上心头，心中的幸福感沉甸甸的：身边这张再普通不过的小纸条，却承载着人与人之间最诚挚的温暖和关怀。

一份早餐的暖意

周末回到家，早上赖床许久，才从被窝里爬起。餐桌上，洁白的碗中，是黄黄的面条、绿油油的西兰花，红通通的西红柿，还有棕色的蘑菇，金黄色的煎蛋，诱人的香味，伴随着蒸腾的热气，扑面而来，刺激着我的味蕾。我迫不及待地拿起筷子，想要大快朵颐。突然，一个令我倍感温暖又心疼的场面出现了——妈妈碗中，清汤素面，几根绿色的青菜横在碗中，是仅有的色彩；

汤面上浮起的点点油星，泛着微光……妈妈却吃得有滋有味。霎时，泪水盈满了我的眼眶，我只觉得鼻子发酸，心中隐隐作痛。

这身边最微小的细节，却具有震撼人心的力量：亲情、母爱，像涓涓细流，如暖暖春阳，似夏日清风，好比寒夜炉火，弥漫在每一个角落，带给你人世间最不加修饰，最朴实无华的幸福……

一声善意的提醒

昏昏沉沉地趴在课桌上，我看周公很近，看老师却很远，一阵阵睡意不断涌上心头。?快点听课，都快期末了！?我揉揉睡眼，看到了同桌坚毅的目光。于是坚强地挺胸、抬头，瞥见了她上翘的嘴角和一排贝齿……

这是最简单的言语，却引领我前进的方向；这身边点滴的幸福，激励我战胜困难，勇往直前！

是的，幸福在身边。只要你细心感悟，体会其中的温暖，感受人间的真情，那么，无论酷暑严寒，幸福将常伴你身边。

点评：这篇习作最突出的特点在于选材的巧妙和构思的独特。作者选取了日常生活中点滴的小事，构成几个片段，由三个小标题引领，行文中注意了议论点题，体现出清晰的思路和鲜明的主题。文章描写细致，情感真实，语言生动，体现出较强的记叙文的写作能力。

感谢有你

就像在做一场梦，我原以为不可能做到的事，居然做到了，而这一路的精彩，只因有你——老涂！

感谢有你！

初见·你的笑容

人生若只如初见。我和你的初次见面，是在一个晴朗的早晨，那天并没有下雨，真好！依稀还记得，你那慈祥的笑容，以及伴随着你乐呵呵的语气的自我介绍：?孩子们，你们的初中生涯开始了，我将与你们一起度过这说长不长，说短也不短的三年时光。我姓涂，大家都叫我‘老涂’吧！一回生，二回熟，以后我们就是朋友了。?

从此，你这?老顽童?真的和我们成为了好朋友。你和我们一起打球，一起跑步，更让我们意想不到的是，你居然还会拉小提琴！那优美的琴声，至今我还难以忘怀，你说你怎么可以这样优秀呢？

你的笑容像糖，甜甜的。

相伴·你的鼓励

初一的第一次段考，成绩不很理想。你找我谈话，问我想考哪一所学校。我害怕自己心里的想法会被你否定，默默地站了一会，才鼓起勇气忐忑地说出?一中?两个字。我知道这对我来说，是一个很大的梦想，几乎不可能实现，心里等着你的否定。但出乎意料的是，你却说：?考一中也不是不可能的事，关键看你自己。还有三年时间，后来居上的事例，老师见得多了，继续努力吧！?你可能不知道，你简短的鼓励，成为了我前进的动力。我一直以?黑马?的姿态，不断地向前奔跑着，不断超越自我，也

超越别人。

可是，事物的发展不可能一帆风顺。在初三的一次模拟考中，我由于放松而跌到了谷底。顿时，恐惧笼罩了我，我怕自己离目标越来越远，甚至产生了放弃的念头。

这时，你出现了。你说：?其实，不是你不努力，而是别人也在努力，甚至比你更努力。不要让比你优秀的人，比你还要努力！?这句话，伴随我直到中考，成为了我不断上进的座右铭。

你的鼓励像茶，暖暖的。

离别·你的泪水

天下没有不散的筵席。三年过去了。我知道，你陪伴很多人度过了很多个这样的三年，这次终于轮到我们，要和你道再见了。你总说我们是你带过的最不听话的一个班，可你投入的精力和情感，不也是最多的吗？那天分别，你滂沱的泪水说明了一切，也令我们十分伤感。

你的泪水像雨，淋漓的。

如今漫步在一中校园，恍如做梦一样——亲爱的?老涂?，我做到了！此刻，真的好想好想大喊一声：?感谢有你！?

点评：审题准确，人称恰当；感谢的理由充分，主旨鲜明；首尾呼应，结构紧凑；小标题引领层次，思路清晰。

感谢有你

成长路上，我不怕风雨，不惧寒冷，因为，你的微笑是风雨

中顶立在我头上的大伞，你的关爱是我泥泞路上艰难前行时的拐杖，你的激励是冰天雪地中为我御寒的冬衣。一路上，感谢有你！

微笑融我心

聚光灯下的舞台上，同学们正活灵活现地表演着他们的拿手好戏，每一个节目都让我们叹为观止。然而，我在为他人鼓掌之余，心中油然升起一股淡淡的愁绪：人人都身怀绝技，个个多才多艺，可我呢？什么都不会，如何跟别人竞争呢？?唉，我不由发出一声长长的叹息。这时，敏感的你偏过头来，似乎已猜到我心中所想，脸上露出浅浅的笑容，捏着我的脸，打趣地说：?‘笑一笑，十年少’喔！?望着你绯红的脸和那一排洁白的门牙，我不禁释然了，心中那块坚若磐石的冰块，不知不觉中，被某个角落淌出的暖流所融化，心中暖暖的：你的微笑，如此曼妙。感谢有你！

飞奔饱我肚

?呀，你今天吃饭怎么这么快？这么早就回来了？?你一脸狐疑地看着我。面对你突如其来的问话，原本想要隐瞒未吃午餐事实的我，一下子慌张了：?恩，啊，是啊……??咕噜……?，可是不争气的肚子却不合时宜地响了起来，一下子暴露了真相。你什么也没说，一把拉着我，向即将关门的食堂奔去。那一刻，突然觉得时间应该跑得慢一点，好让我能一直生活在你的呵护下。那一天的午餐，是我有生以来感觉最美味、吃得最饱的一顿，因为，那儿有幸福的味道。从此以后，每一餐我都是在满心欢悦

篇四：三年级作文我

三年级作文我

三年级作文我（一）

我是一个开朗的女孩，由于学习好，在班里担任班长，虽说是班长，可缺点还真不少。

一自相矛盾的我

为什么自相矛盾呢？因为在我弹琴时，该慢的地方我总是弹的特别快，结果总出错，挨了不少批评。可我每次吃饭的时候却特别慢。有一次，我在二姨家吃饭，他们都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我还有半碗饭没吃完，可把姨夫给急坏了。可我觉得细嚼慢咽有利于身体健康，也没有什么错。

二爱急躁的我

我非常爱急，因为这我不知流了多少泪。就说前天晚上吧，我想在网络电视上看《快乐星球》这部电视剧，可网速慢，等了五分钟，画面也没有出来，我急得都哭了。爸爸说：“有什么好急的，不看就是了。”我气急败坏的说：“我想看，缺一集都不行。”妈妈说：“你看呗，等着吧！”但是最后还是没看成。你们说爱急的毛病好不好？

优点嘛，我爱学习，爱看书??反正比缺点多，我就不一一去说了。

三年级作文我（二）

我喜欢照镜子，镜子里的我有着长长的睫毛，小小的鼻子，白白的皮肤，黑黑的头发，一双忽闪忽闪的眼睛。

平时，我喜欢在校园里和同学嬉戏玩耍，也喜欢背起背包，和爸爸妈妈去旅游，欣赏祖国的大好河山。但是，我最喜欢的却是一个人坐在古筝前练习，每当那优美的乐曲声响起，我就陶醉其中，进入了音符的世界。

记得有一次，我在大拇指广场参加演出。快要轮到我的节目了，但我的心里却非常紧张，手心里都渗出汗了，因为这是我第一次在这么多人面前表演，只听得主持人叫我上台表演时，我深深地吸了一口气，努力地想让自己“扑扑”直跳的心平静下来。当我坐到古筝前，无限的音符在我的脑海里连成一首美妙的乐曲，从我的指尖弹出，让我沉浸在乐曲中。乐曲时而高亢激昂，时而平静舒缓。当我弹完整首曲子，站起身来，向大家鞠躬致谢的时候，这才发现台下的观众比刚才多了许多他们都在为我的表演鼓掌。这一刻，我心花怒放，我想我成功了。

我就是这么一个热爱音乐的小女孩。

三年级作文我（三）

我是一个活泼的女孩。弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛，生气时会撅起小嘴、跺起那不听话的脚。

我爱画画、音乐。在小学里，老师每次都将我画的画贴在墙上给同学们展览，同学们也会说：“画的不错呀！”给我一点面子。其实他们在底下说我画的有多难看。

我有时侯在家会惹一些小麻烦。比如说有一次：我觉得妈妈太辛苦了，想帮妈妈做家务事。可我本是好心却办成了坏事，我把一条红色的衣服和一件蓝色的裙子同时放入洗衣机，开始我不知道红色的那件衣服会褪色，才一起放进去的。现在衣服拿出来全是斑点。惨了！又要被妈妈骂了。

我不止会惹麻烦，还是一个胆小鬼呢！我记得我9岁的时候，爸爸和妈妈因为要出差，所以没在家，我晚上都不敢一个人睡觉，自己一直坐在床上看电视。直到凌晨2点多，听见底下有声音，我原以为是小偷，可一看原来是只老鼠。把我吓的更不敢睡觉了，到了4点多，爸爸、妈妈回来了。妈妈问我为什么还不睡觉呀！我把事情的经过都告诉了他们。他们不但不心疼，反而还嘲笑我，说我是个胆小鬼。说得我都觉得不好意思。

我还有一个弱点，你想知道吗？就是：我最害怕毛毛虫，看到那毛毛虫我就恶心的想吐。

现在你应该知道我是个怎样的人了吧！

篇五：12秋达中竞赛作文 (2)

我因真情而触动、难忘

爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人获得了新生。

——题记

这是发生在我身边的真实故事。

雨后的空气格外清新，我近着轻松的步子，刚出家门，就与微风撞了个满怀，周围散发出各种花香。路近花草被雨水所洗，在阳光的呵护下，娟然如试，鲜研明媚，令人赏心悦目。我沐浴在美好的大自然中，心情多么舒畅。

然而，就在我正前方不远处，传来了一个悲凉的呼救声：“救命呀！救命呀！??”我听到这声音，觉得真是扫兴。

这不停的呼叫声，打动在在田里干活的村民的心。他们赶紧放下了手里的活儿，四处寻找着声音的来源。终于，正河边，找到了这声音来自的地方。只见一位两鬓斑白的老年妇女，在水里拼命地挣扎着。

为了挽救生命，大家都争分夺秒跑向河边。几个中年男人跳下河去，抓住那老人的手，幸好抓住了，不然，那端急的河水，就要把那位老大娘卷跑。

那几个中年男人不帮忙把她扶上岸，河岸的村民到自己的家中拿来衣服并给她换上。老大娘得救并穿上暖和的衣裳。再也忍不住了。只见她一把抓住村民的手，热泪在眼眶里来回打转。心里的千恩万谢却说不出一字来。大家啥也不说，把老大娘扶到家中的暖炉旁。等她情绪稳定了下来，才问她家住在哪儿，这么大的水，为什么要到河边去。她把事情的原委告诉了我们。原来，她家住在我们上面不远处的一个小村子。她到镇上去买药，没想到天下暴雨，河水猛涨。老大娘再也说不下去了，眼泪如泉水般涌出，扑扑簌簌，滴落在脚下??

就在这时，我心中的坚冰融化了，并深深的感受到了人间的真情，感受到人间充满了爱，它挽救身处险境的人的生命。它深深的触动了我的心。这件事已过去三年了，但我仍旧记得当时的情景。每每想起，都会觉得，好感动，好难忘。

七（8）班 石敏勤

指导老师：张勤

如果时间能倒流，我不会犹豫

往事似一块块无法风化的石头，总会无意间掉入心湖，泛起微微涟漪，让我的心不再平静??

那是我成长道路上的一座山峰，充满荆棘，于是，懦弱的我选择避其而行，其实，那或许可以只是一块小石头，轻轻抬脚便可将其踢开，可是否有时光机载我回到从前呢？

那时的我，从家乡到外省还没多久，在学习上，普通话成了我的忧愁。我总是说话带点家乡口音，每当老师让同学们起来朗诵课文时，我只能眼巴巴地看着；听着同学们流利的普通话，我只能将头埋得低低地；在同学的面前，我只能默默当听众，装“哑巴”。

久而久之，同学们疏远了我，是因为我 不常和他们沟通？还是他们嫌我是个“土包子”？我不知道，也不愿知道。于是，冷漠孤傲成了我的代言。尽管，老师多次与我沟通，希望我改变现状，但我真的做不到。

学校举行诗歌朗诵大赛，那将会是我一生的缺憾吧。赛前，老师让我考

虑一下，这段时间，或许是由于受到同学们的熏陶，我的普通话已经大大提升了，但我却觉得时候未到，请老师让我多考虑一下。

晚上一夜无眠，心中千思万缕翻腾不已，剪不断，理还乱。第二天被老师叫到了办公室，我知道，我还是无法迈出这一步，于是只有说“老师，您还是叫别的同学去吧。”在说话时，我无法正视老师的眼睛，我想那里面一定装着满满的失望吧。“唉，好吧，你去吧！”老师重重的叹了一口气。我缓缓地走出办公室，当然我还在考虑要不要去参加？犹豫不决的我却忽然想到如果出现那种情况了呢？那还不如不参加的好，于是，我决然离去，却不曾想这一去，便再也回不了头了??

如果时间能倒流，我的学习一定会迈向更高的台阶；如果时间能倒流，我一定不会犹豫，我一定满怀信心地说：“我去，不论成败与否！”但毕竟时光不会倒流，我的愿望也不会实现了吧。朋友，机会稍纵即逝，每一个机会都应该把握住，放胆去做，相信自己，成功一定不会离你远去，当你在回首时，希望你见到的是你汗水的结晶，而不是遗憾的疮疤！

八（8）班 代晓锔

指导教师：武文峰

当那一瞬来临

我没想到那一瞬真的来临，我原以为那一瞬是不会发生在我身上??

那是一节语文课，语文老师绘声绘色地讲着，大家专注地听着。突然，语文老师问了一个问题，并让我们思考两分钟之后举手回答。

当大家看到问题时，并不约而同地低下了头，默默地思考着。教室里安静极了，静得可以听见针落在地上的声音。我瞟了一眼问题，心想：这不是昨天我在书上看到的吗？怎么会，难道是我看错了。我揉了揉眼睛，认真一看，真是这道题，我高兴极了。

当我将头抬起来时，环视四周，大家都在苦思冥想着，就连班上成绩最好的几位同学也没有思考出来。我退怯了，害怕自己讲错；害怕同学在答错后嘲笑；更害怕大家看到是我而投来不信任的目光。就这样，我又低下了头。

一分钟，两分钟??时间一分一秒地过去了，仍没有人举手，大家也都低着头，我低头想到：到底举不举呢？正当我陷入两难时，老师把目光投向了我，我们四目相对。那一刻，老师的眼里充满了鼓励与信任，还向我微微笑了一下。我鼓起勇气，举起了手，在全班惊讶与不可思议的目光中将问题完美地回答了出来。

当我将老师的问题回答完之后，坐下来，全班顿时想起了雷鸣般的掌声。在掌声中，我朝老师看了一眼，发现他也在看着我，并用掌声来鼓励我。这刻，我觉得我受到了全班的肯定；这刻，让我觉得差生也不比优秀生笨；这刻，我终于不再因为在乎别人的看法而不敢做自己认为对的事情了。就像现在流行语中的：“走自己的路，让别人去说吧！”

那一瞬，对我有着重要的人生意义；那一瞬，彻底改变了我以后的人生方向；那一瞬，让我明白了学习的重要性。我要感谢我的老师，感谢他投来鼓励的目光，我更要感谢那一瞬。

八（9）班 梁英鸿

指导教师：武文峰

最美的微笑

在人海茫茫中，微笑并不少见，然而，要想寻到一个最美的微笑，可不是件容易的事。但是，那个最美的微笑却被我寻到了??

天阴沉沉的，仿佛被罩上了一层黑纱，教人不禁感觉有点悲凉。我独自一人站在公交车站，等待着最后一班末班车，心里抱怨道：这鬼天气，风吹那么大干嘛呀，要死啊，沙子都进我眼睛了，这车也是，怎么还不来？唉！也怪我，干嘛上课要讲话，害得被老师点名罚扫地，扫完地还不行，还要留下来接受老师的一番“教育”，唉！真是“说曹操曹操到”，我正在想车就到了，于是我上了车，把钱放进投币机里，便找了个位置坐下。因为是末班车，所以车上没几个人，坐在我前面的是一个小男孩，他和他的妈妈一起。我见他们俩都不说话，再加上我一个人也无聊，便主动和他们聊天，可是他们却好像对我有所防范似地，让我难免有些不开心，于是，聊了没多久，我又一个人靠在窗边，欣赏外面的风景??

过了一会儿，我感觉有人在叫我，抬头一看，原来是小男孩趴在他的座位上拉我的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路椅仕惺侣穑迪牒臀伊牧摹Ｓ谑俏揖臀仕惺裁疵郑担骸拔医行〗堋！蔽矣治?“你想和我聊什么？”他小声地问：“你们读书应该很好吧！”我说：“你没读书吗？“他说：“我??”“既然不想说就算了吧！”|我见他好像不想说似的，就说。于是我就把读书的乐趣全部告诉了他，并且把我在

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