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有关小火车的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 07:21:50 作文素材
有关小火车的作文作文素材

篇一:火车作文

火车

前几天一起火车脱轨事件掀起轩然大波,同时也引起了我的注意,于是我想起了在2008年4月28日凌晨4时48分的一场悲剧,北京至青岛的T195次列车下行至胶济线,周庄至王村区间时尾部第9至第17节车厢脱轨,与烟台至徐州的5039次列车相撞,致使72人死亡,416人受伤,这是故事一起典型的严重超速事件,在限速每小时80公里的路段,实际世俗居然达到了每小时131公里,造成了488人死伤。2010年5月23日凌晨2时10分,一辆由上海发至桂林的K859次列车在江西境内沪昆铁路余江至东乡间时遇到山体突然滑坡,发生拖轮事故,造成重大伤亡,中断上下行线路行车事故,最少造成19人死亡,71人受伤,其中有11人重伤。2011年7月23日20时30分左右,北京至福州的d3115次列车行驶至温州市双屿路段时,与杭州开往福州的列车追尾,导致d301次第一至第三列车厢侧翻,从高桥桥上坠落,损毁严重,第四列车厢悬挂桥上,d3115次第15与16列车厢损毁严重……每一条生命都是宝贵的,以上的事故其实可以避免,2008年的事故只要遵守不超速就是完全能安全到达目的地。2010年的事故可以再山上多种一些树也能安全通过。2011年的事故只要提前算好时间,速度也可以躲过。就因为小小的疏忽而酿成大祸。

2014年1月1日我国开始实行《铁路安全管理条例》结合了我国铁路建设运营,现状对铁路施工,高速铁路运营安全等方面的规定,2011年7月23日通温线特别重大铁路交通事故发生引起了人们对高

速铁路安全运行的关注,此次新《条例》进一步完善了保障高速铁路安全的规定,明确了高速铁路建设实行工程,地质勘察监理制度,以保证地质勘察质量,为确保高速铁路运行安全和路外人员人身安全,明确了高速铁路线路安全保护区的范围,要求设计并行时速,120公里以上列车的铁路应当实行全封闭管理,新条例有一条禁止和乘客在动车上或者其他列车的禁烟区吸烟违者被处以500以上2000元以下罚款,另外对违法新条例中规定16项威海铁路安全的行为,如非法拦截列车,在铁路线上行走,防止障碍物,拆盗,损毁铁路的相关施安全标志,钻车、扒车、跳车,从列车上抛扔杂物,强行占座霍伊拒绝下车方式抢占列车等,将由公安机关责令改正,由单位处以1万以上5万以下的罚款,对个人处以500以上2000以下罚款。

人们之所以发明火车建设铁路是因为了安全,更快速的到达想去的地方。而现在人们是在追求速度但并不注重安全,为了更早的到达目的地一些人不管法律的制裁,超速行驶,导致列车侧翻,脱轨等交通事故。或是司机因长时间开车导致疲劳,没把握好方向,伤害到无辜的生命,我想亦可以在一列火车上多安排几位司机,防止因为疲劳导致交通事故的发生,也可以再火车的座位、床位的周围安装上安全气囊计划,要是真的发生了事故也能减小死亡人数。

铁路非常重要!如果没有铁路人们去比较远的一些地方会有多麽不方便,如果没有了铁路全国各地的物质和商品能有这样快的流通吗?铁路对每个地方,每个国家和全世界非常重要,要想富,先修路,的思想观念深入人心,无数事实也证明四通八达的道路能促进当地的

经济社会腾飞。我们每个人都应该爱护铁路的责任,从小培养爱护铁路的良好品德。我们应该做到不攀越不破坏防护栏,不在铁路防护栏内行走和玩耍,不损坏铁轨和枕木上的配件,不向飞驰的列车投掷物品,不往铁路线内扔垃圾和杂物,我们还应该积极宣传爱路护路的重要性,见到损坏和破坏铁路的行为应及时制止,发现铁路存在的异样情况应及时向老师,学校和铁路部门反映汇报。我们应该爱护铁路,保护铁路因为铁路连着千家万户,造福千家万户,我们每个人都离不开铁路。

篇二:神奇的“小火车”

神奇的“小火车”

从外表看我是一辆塑料小火车。我穿着天蓝色的海军服,带着白色的礼帽,明亮的车窗就像两只大眼睛,里面坐着一个脸上洋溢着笑容的小男孩,正和自己的宠物小猫咪快快乐乐地做着游戏,你看我多好看呀!只要摇动车身后的摇把,我的车轮就可以开动了。

可是我的名字不叫小火车,而叫刨笔刀。刨笔刀?没看出来吧,只要拉开车头,把铅笔插在那个圆圆的小洞里,然后旋转车后的把手,我就开始工作了,一会儿,那个粗头粗脑的家伙就变身成了针尖一样的了,这样小朋友就可以写出漂亮的字来了。当把车轮拉开时,会出现一个小盒子,这个是专门用来倒铅笔屑的。

这下知道了吧,我是辆神奇的小火车。可以用来刨笔是小主人的好帮手,我的小主人非常喜欢我。

评语:无论是外表描写,还是功能介绍,文字都那样生动活泼,介绍都那样简洁准确,用第一人称来写,更是体现了作者对我的喜爱。

封翠萍老师

江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天

篇三:关于科学的小作文:翠鸟和火车

关于科学的小作文:翠鸟和火车

关于科学的小作文:翠鸟和火车

自从科学家创造了仿生学,人们发明了许多东西,如电子蛙眼、潜水艇、飞机。但我知道一个最近才解决的问题--“鸟嘴”装在火车上。

火车,大家一定都坐过。火车也有自己的变化,从蒸气火车到电力火车,到现在的“翠鸟火车”。原来的各种火车都有运行中的一个难题,火车在高速行驶时,“鼻子”形成的风墙不仅会产生巨大的噪声,还会减慢列车的速度。当列车驶离隧道时,更是会产生一种像打雷一样的音爆现象。这个问题始终困绕着科学家,在他们齐心协力,自强不息的探索下,他们终于找到了解决的办法。经过不断探索,日本工程师模仿翠鸟的嘴巴的形状,设计出了新型列车“鼻子”,这种细长的“鼻子”,不仅可以消除噪声,还能让列车跑得更快。

大千世界无奇不有,许多动物都是人类的好老师。科学家从蜻蜓、鲸、翠鸟等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。未来的小科学家们,只要我们善于观察,用心思考,就会发现其中所蕴藏的奥秘!你们做好准备了吗? 《关于科学的小作文:翠鸟和火车》

篇四:初中音乐 凯皮拉的小火车教案

凯皮拉的小火车教案课题 《凯皮拉的小火车》 教学设计 1、听明白凯皮拉的小火车这首乐曲的内容,了解作品的结构。 教 学 目 2、感受乐曲中速度、力度、节奏变化在音乐上 的表现作用,并能以语言、动作或打 标 击乐器 等形式对音乐做出反应。 3、用自己喜欢的方式创作音响表现火车印象,表达快乐的情绪。 感受乐曲中速度、力度、节奏变 化在音乐上的表现作用,并能 以语言、动作或打击 教 学 重 乐器等形式对音乐做出反应。 点课 前 准 钢琴、多媒体课件 备 教学流程 1、 导入: 世界杯音乐——球王贝利——巴西 2、简介巴西 3、今天我们来欣赏一首巴西的音乐作品《凯皮拉的小火车》 。 简介

: 《凯皮拉 的小火车》是巴西作曲家创作的,作者吸收了巴西民族音乐要素,如悠长 的民歌旋律,大小调式交替特点,切分音及巴西的民族乐器:巴西铃鼓、响葫芦、卡巴萨等, 运用多种表现手段,借鉴巴赫风格,以管弦乐的这种形式,创作了这首乐曲。 4、欣赏乐曲,边听边想: 你对乐曲的第一印象是什么?乐曲是否把你带上了穿越山野的一次火车旅行?你是否注 意了音乐的节奏和音响? a、学生边听边想,听完后四人小组讨论 师提问,生发挥 你知道什么是“凯皮拉”吗?这首乐曲的风格有哪些与众不同?你知道它是哪国文化的作 品? b、学生学习后回答老师 c、你可以在地 图上找到巴西吗?(出示世界地图) 学生找 d、作曲家是在哪一年创作的这部作品?巴西当时的情况怎样? 作曲家使用了哪些方法表现了 巴西农场的小火车?(学生通过自己准备的资料回答老师) e、你可以边听边唱音乐中的旋律 吗?(学生与老师一起跟 着旋律哼一哼) f、这首歌曲 的情绪是因乘火车而快乐的,还是 因沉重劳动而忧伤的?为什么?农 场的人喜欢 火车吗? g、这首作品,作曲家真是描写火车运行和火车乘坐人的心情的吗? 小结1

篇五:关于暑假生活的作文

关于暑假生活的作文

关于暑假生活的作文(一)

在这个暑假里,我过得既快乐又充实,几乎每个星期天,我都参与了大润发举办的活动,但我认为这个暑假最好玩的就是去烂苹果乐园玩了。

那天早上,我早早地就起床了,准备好一切就去大酒店门口等候。人一到齐旅游大巴就出发了,这路可真长啊!怪不得叫长途,足足开了三个小时才到。我刚走进看见了好几根柱子,里面有许多晶莹剔透的水母。我们先去了一楼玩了魔法小火车、魔镜屋等游戏,但我认为XD虚拟过山车最好玩了,我们排了好长时间,终于排到了,我们乘着矿车,矿车带我们驶入了禁区,我们先看见一辆火车这时,矿车突然加速,眼看快要撞上了,却出现了一个洞口,我们从洞口钻了过去,真是虚惊一场。车继续往前开,快到悬崖了,车又后退了,突然又加速前进,从悬崖那穿了过去,到了对面悬崖下面的轨道上。那是挖掘恐龙化石的地方,我们朝化石的嘴开了过去,那化石的嘴会张开、合上,当我们过去的时候,差一点就咬到了。不过最终,我们还是安全到达了。

后来我又玩了许多游戏,都挺好玩的。我觉得那天过得很快乐。

关于暑假生活的作文(二)

今天我和爸爸妈妈一起去外公家,我很开心!

刚去时,我们只见舅舅和舅妈在厨房里在准备中午的饭菜,我进去一看原来还有一个人,是舅妈的好朋友在帮忙烧火。到家时我看见娇娇姐姐在桌子旁站着。之后姐姐把我带到了她的房间,姐姐笑着说了一句话:“我给你带来了一个玩具可能你没有玩过。”这句话说完,我心里高兴得不得了,这时姐姐打开了她的包,她拿给我一看。果然没我玩过,是新象。我激动的拿给妈妈看,妈妈问:“这是哪来的?”我一字不漏的说了出来。谁知妈妈点了一下头就又和别人去谈话了。我又走过去跟哥哥说:“哥哥我们来玩玩具吧!”我以为他会拒绝我。谁知他答应了。我们准备把玩具拿下来的。玩具竟然掐住了。哥哥轻轻一拔,玩具竟然出来了。之后我们准备玩时。棒子却被黏胶粘住了,我拿给了我的老妈。她却一转把玩具弄好了。我和哥哥便兴高采烈的盆到了桌子上。可是我们不会玩,这时我的老爸过来了,他把详情告诉我们。可我们正玩的入迷时却要吃饭了。

今天我真高兴!

关于暑假生活的作文(三)

转眼间,一学期过去了吗,面临我的是炎炎的烈日,干燥的空气,还有。

夏天呆在空调房对很多人来说是非常舒服的。可对于我来说就像笼子一样。

事情是这样的,放暑假了,我整天都呆在空调房里,目不转睛地盯着作业,绞尽脑汁地思考问题,通过几个星期终于把作业完成了。本来想放松放松,可一大本书摆在我得面前,被拦在笼子里。我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不了。我只能复习功课,每天早上还要补课。到了晚上,我满怀希望做好准备去展开翅膀翱翔,可事实却不尽人意,从希望中看到了绝望,整个暑假我被折去了翅膀。

我希望我是一只鸟,飞向浩瀚的天空,可被关在笼子里;我希望我是一条鱼,游向广阔的大海,可被困在鱼缸;我希望我是一匹马,奔向无垠的草原,可被锁在动物园里。我向往着浩瀚的天空,我向往着广阔的大海,我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。

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