名字里的学问ppt课件
篇一:PPT也能做出好课件
PPT也能做出好课件
课程概述
【需求分析】
本人在多年的继续教育工作中,发现广大一线教师经常面临要制作课件却苦于技术不够用的问题,而学习一些课件制作的软件又需要一定的基础与大量精力,而找专业人士来制作课件又面临着时间、精力、与制作人员沟通、费用等一系列问题,并且制作出来的课件可能并不十分满意或不能完全适合自己的授课需要,而本人经常倡导的利用简单的技术实现我们授课需要的理念正好可以解决这个问题,沿着这个理念,我反复研究,搜索资料,研究出这套实例来, 并且给它起了个很有意思的名字叫:ppt制作课件也疯狂。众所周知ppt很容易上手,不管你的信息技术方面的基础如何,都可以学习我这套ppt实例。而如果这套实例可以得到普及,也必将对广大普教教师大有裨益。
【主题立意】
一线教师对课件的要求已经趋于日常化,制作课件的软件可谓五花八门,广大教师掌握起来并不得心应手,而ppt的功能其实已经可以实现这些功能,但并不被广大教师发现和有效应用,本课程适合在所有的学校推广,原因有三:一是版本要求不高,本课程以power point 2003为平台(为界面美观采用2007教学录像和成品课件展示,但所有功能都能在ppt2003内实现),可以说没有学校实现不了这个要求;二是用ppt实现了flash、authorware、3Dmax 、网页制作软件等才能实现的功能;三是案例式教学有利于教师理解和接受,并且案例涵盖广,有利于移植与应用,只需要改变文字就能直接应用。ppt在国内外都早已被教师所熟悉,所以本课程的学习相对容易被教师接受和理解,并转化为一线应用。
【课程设计】
本人从事继续教育培训工作已经有11年了,在广大一线科任教师向我咨询制作课件的方法与技术细节时,我发现他们思路很好,技术要求也不是太高,但即便如此,他们自己制作课件也有一定的难度。这是为什么呢?在交谈中我发现这些科任教师考虑到一些课件的功能,但苦于技术达不到,找信息技术教师或者专业课件制作人员帮忙,交流起来又有困难,因为信息技术专职人员对科任教师专业内容并不了解。并且我了解到,教师习惯从功能上考虑课件制作,而信息技术或课件制作人员习惯上从技术考虑制作,这样就形成了课件制作的难度所在。而科任教师对ppt的熟知程度要远远大于其它软件,这样我就常常问科任教师,为什么不用ppt来制作呢?他们的回答总是这样:功能不够用。
真的是功能不够吗?科任教师要求的课件功能到底在power point中实现的了吗?围绕这这个问题,我设计了一套用ppt实现一些简单的动画、交互、3D效果。在继续教育的教学中应用,收效不错,对广大一线科任教师也很有帮助,制作课件即简单又有效,也希望对大家有所帮助。
【内容概述】
本课程以power point 2003为平台,在普教系统所有学校几乎都能实现,
以ppt2003位版本也正是出于这个考虑,当然为了界面的美观,我们在视频录像中可以使用2003以上版本,但就本课程内容而言,所有的操作和功能都能在ppt2003内实现。
为了实现广大一线科任教师能够自己亲手制作较为复杂又很实用的课件,我做了大量的比较与推敲,已经实现了用ppt完成flash、authorware、3Dmax 、网页制作软件等才能实现的功能。本课程采用案例式教学,有利于教师理解和接受,并且案例涵盖广,有利于移植与应用,只需要改变文字就能直接应用。案例包括简单的逐帧动画、简单的3D效果、笔画的书写功能、遮罩功能、按路径运动功能、板书效果、选择题功能、展示效果、翻页效果、下拉式菜单功能以及可以抽签选题和计时的竞赛考试系统等类,学科设计到中小学的各个学科,而这些功能都是用ppt2003实现的。
学习完这些案例只要移植或修改就能应用到教学中,真正的实现了教师不用帮忙就能自己做课件。而案例按照有浅及深,深入浅出的思路和进程进行授课,不管是有没有计算机基础的教师都可以上手制作,通过短短8个学时的学习实现成为“课件制作高手”的愿望,教师只要能制作出这些课件就等于学会了这些功能,而制作出来的课件通过适当的修改就能应用到其它课程和学科的教学中。
【学习方法】
本课程主要着眼于普教系统一线教师的教学需要,有的放矢的制作了几个power point的实例,其中包括动画、交互、类3D三大类,逐帧动画、简单类3D效果、笔画的书写功能、遮罩功能、按路径运动功能、板书 效果、选择题功能、展示效果、翻页效果、下拉式菜单功能以及可以抽签选题和计时的竞赛考试系统等功能。本课程以power point 2003为平台,课件内容涉及到中小学英语、语文、物理、数学、科学、体育等多门学科,而视频内容主要是对课件制作步骤的讲解与细化,大概会有7个学时,例如在《球的撞击》这个实例的讲解当中,先后用到ppt自定义动画里面的向右运动、运动先后顺序设定,运动关系设定,以及绘制自定义路径来实现了台面上第一个小球撞击第二个小球后,第二个小球滚落出台面并在地面上做跳跃的过程,通过这个实例先学生展示了动量守恒的现象,这就胜过老师在课堂上亲自做这个实验,因为做这个实验可能很多次才能成功,而且受场地限制,而制作这个课件对科任教师来讲非常容易。
【课程目标】
学习完这些案例只要移植或修改就能应用到教学中,真正的实现了教师不用帮忙就能自己做课件。而案例按照有浅及深,深入浅出的思路和进程进行授课,不管是有没有计算机基础的教师都可以上手制作,通过短短8个学时的学习实现成为“课件制作高手”的愿望,教师只要能制作出这些课件就等于学会了这些功能,而制作出来的课件通过适当的修改就能应用到其它课程和学科的教学中。
【内容框架】
本课程以power point 2003为平台,在普教系统所有学校几乎都能实现,以ppt2003位版本也正是出于这个考虑,当然为了界面的美观我们在视频录像中可以使用2003以上版本,但就本课程内容而言,所有的操作和功能都能在ppt2003内实现。
为了实现广大一线科任教
师能够自己亲手制作较为复杂
又很实用的课件,我做了大量的
比较与推敲,已经实现了用ppt
完成flash、authorware、
3Dmax 、网页制作软件等才能实
现的功能。本课程采用案例式教
学,有利于教师理解和接受,并
且案例涵盖广,有利于移植与应
用,只需要改变文字就能直接应
用。案例包括简单的逐帧动画、简单的3D效果、笔画的书写功能、遮罩功能、按路径运动功能、板书效果、选择题功能、展示效果、翻页效果、下拉式菜单功能以及可以抽签选题和计时的竞赛考试系统等类,学科设计到中小学的各个学科,而这些功能都是用ppt2003实现的。
要讲解的实例包括:00、ppt课件制作的一般思路及ppt基础,01、松鼠采坚果,02、书写汉字,03、3D禁烟符号,04、嫦娥三号绕月飞行,05、球的撞击,06、板书效果,07、选择题,08、龟兔赛跑,09、我的浪漫之旅,10、七巧板,11、书的翻页,12、下拉式菜单,13、考试啦,14课件制作方法经验总结(根据实施过程中的问题,该课程内容可能会有小范围的调整)。共15讲8课时。
本着从简到繁,深入浅出的原则进行讲解,不管是有没有计算机基础的教师都可以上手制作,通过短短8个学时的学习实现成为“课件制作高手”的愿望,教师只要能制作出这些课件就等于学会了这些功能,而制作出来的课件通过适当的修改就能应用到其它课程和学科的教学中,最后受训教师可以带着这些成品课件和他们学到的知识回到学校,把这些东西应用到课堂。
【课程特点】
凭借对一线教师的需求有所了解,在工作期间提炼出大量信息技术继续教育培训教程总结出宝贵的培训经验。教育中心信息部有强大的设备和师资支持,ppt课件制作教材和素材已经较为成熟与完善,成套的案例适合在全市范围内推广,ppt实现了动画、交互、3D的功能,基本能够满足课件制作的所有要求。
第一章、初识ppt
课程概述
【教学要求】
了解课件制作在教学中的重要性,熟悉Ppt各功能区域的名称、相对位置,
以便后边的学习。
【重点难点】
重点:ppt的发展,新的功能、特点,在教学中的应用。
难点:ppt各功能区域的名称、相对位置。
第二章、ppt课件实例制作
课程概述
【教学要求】
掌握自定义动画的应用,进入、退出、强调的使用;动作路径的
制作;自定义动作路径的绘制方法,其他动作路径的制作;触发器的使用与设置;3D效果;交互方式的实现。教师能独立制作课件、完成相对较为复杂的课件制作方法,使教师自行完成科任教学内容教学课件的制作。
【重点难点】
重点:在制作过程中体验配色,构图;自定义动画的实现,触发
器的使用;交互方式的实现。
难点:书的翻页、知识竞赛等实例,制作步骤多,相近的操作易
混淆,需要表、口诀等文字总结与支持。
【教学课件】
第一节、松鼠采坚果
第二节、书写效果
第三节、3D禁烟符
第四节、探照灯
第五节、嫦娥绕月
第六节、球的撞击
第七节、龟兔赛跑
第八节、我的浪漫之旅
第九节、七巧板
第十节、选择题
第十一节、书的翻页效果
第十二节、知识竞赛
第一节、松鼠采坚果
(1)在网上搜索并下载松鼠图片、坚果图片、树图片并下载(如果没有网路环境可以用剪贴画)如图2-01-01所示。
如果没有网络环境,我们先做个剪贴画的,这个不用素材,打开Ppt软件,方法是单击开始菜单→单击所有程序→单击Microsoft Office→单击Microsoft Office Powerpoint。选择“空白”板式如图图2-01-02。
单击功能区的“插入”选项卡(约定01,在Ppt“标题栏”下,把菜单或工具进行了分类,这些分类就以后我们叫它“选项卡”)→“插图”组(约定02, “选项卡”内,每一个下面有标题的独立出来的工具栏,我们称之为
“组”)→单击“剪贴画”,在编辑区右侧出现“剪贴画”对话框,在搜素文字栏内输入“树”,点击旁边的搜索按钮,如图2-01-003。
把光标移到树上,按住鼠标左键不放,把树拖拽到编辑区,松开鼠标左键,调整树的大小放放到编辑区中间。用同样的方法把搜索“兔子”(如果没有网络环境,剪贴画中没有松鼠),并把兔子的图片放到编辑区左边如图2-01-004。
在大纲窗格里选中编号为“1”的幻灯片,按住键盘的ctrl+c,再用ctrl+v进行粘贴两次(约定03,以能用快捷键的地方就用快捷键,今天先记住ctrl+c,ctrl+v),
单击编号为“2”的幻灯片,在编辑区调整兔子到树上,单击编号为“3”的幻灯片,在编辑区调整兔子到右边地上,如图2-01-006。
点击试图切换区的按钮,单击鼠标,兔子动起来了。
(2)这次把兔子换成松鼠,大树换成下载的大树,把坚果也挂到树上,看看怎么做。 打开Microsoft Office Powerpoint,应用“空白”板式。点击插入→图片,出现“插入图片”对话框,选择素材文件夹中的大树,点击插入按钮,怎么样大树进来了,用这样的方法依次再插入坚果,松鼠调整好他们的位置和大小,如图
在大纲窗格里选中编号为“1”的幻灯片,按住键盘的ctrl+c,再用ctrl+v进行粘贴两次,如图2-01-008。
(3)如果把松鼠的图片换成图2-1-09所示的三只松鼠,那没最后的结果就是图2-01-10所示,放映一下是不是更有意思了。
第二节、书写汉字
第二个例子讲个简单的书写效果,大家知道在flash软件中可以做出毛笔字写字的效果,那么在Ppt中能实现书写效果吗?我想简单的还是可以的,先来个简单的,大家看看。 打开Ppt选择“仅标题”板式,在标题位置敲上“书写效果”四个大字,如图2-02-01 。
单击“开始”选项卡下“自选图形”组中的矩形,如图2-02-02,在编辑区标题下按住鼠标左键不放,拉出如图2-02-03的矩形图形。双击该图形,出现“格式”选项卡,分别单击形状填充和形状轮廓把填充颜色设定为黑色,如图2-02-04。
用同样的方法依次做出三个如图2-02-05矩形。
单击“动画”选项卡→“动画”组→“自定义动画”按钮,在编辑区右侧出现“自定义动画”对话框,对第一个矩形进行动画设置,单击编号为“1”的矩形,选择“自定义动画”对话框下的“添加效果”按钮,在下拉菜单中依次选择“进入”→“其他效果”,如图2-02-06,出现“添加进入效果”对话框,选择“擦除”,点击“确定”。
设置“自定义动画”对话框中“开始:”、“方向:”、“速度:”三个参数分别为“单击时”、“自左侧”、“非常快”如图2-02-07。
对编号为“2”的竖矩形和编号为“3”的矩形同样设置为“擦除”效果,
篇二:PPT课件制作技巧
PPT课件制作技巧(超强汇集、合集)
PowerPoint中使用动作设置功能
? 在PowerPoint中存有大量设计模板,使用它可以使你轻松制作出漂亮的幻灯片。但也有一个缺陷,即采用一种模板后,在所有的幻灯片中,都是一样的背景和图案,显得过于单调。 ? 有一种变通的办法:将近似的内容采用一种设计模板制作在一个幻灯片文件中,例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片,可将论文标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件,这样的幻灯片看起来就富于变化了。
? 但在幻灯片放映时有一个问题,一个个的幻灯片文件需多次打开,太麻烦了!这时我们可以使用PowerPoint的“动作设置”功能很方便地解决。 首先按照需要根据个人的喜好分类采用不同的设计模板制作并存储为若干个不同的幻灯片文件,如WJ1、WJ2等。
? 在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上,可以选中一段文字,也可以选中一幅卡通画,在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。也可以首先在“幻灯片放映”中点击“动作按钮”,在幻灯片合适的位置设置一个按钮,设置完成后自动进入“动作设置”。
? 根据个人的习惯,选取“单击鼠标”或“鼠标移过”,动作则选
中“超级链接到”,再选取“其它PowerPoint演示文稿”。
? 在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中,输
入第二个幻灯片文件名如WJ2。 为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片或再转到其它的幻灯片,同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设置按钮,超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。
从已有PPT文档中提取母板
1 用PowerPoint打开已有的PPT文档
2 点击视图→母板→幻灯片母板
3 点击文件→另存为,在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”(文件后缀名为.pot)
把演示文稿变小巧的技巧
为了美化PowerPoint演示文稿,我们往往会在其中添加大量图片,致使文件变得非常大。由于演示文稿文件主要用于屏幕演示而不作为打印输出,所以我们可以利用PowerPoint2002的压缩图片功能让演示文稿变得小巧起来。
步骤如下:
打开PowerPoint 2002制作的演示文稿,选择“文件”菜单下“另存为”命令。
在弹出的“另存为”窗口中,点击右上角的[工具(L)]按钮,在下拉菜单中选择“压缩图片”。
在你忽略的地方往往藏有宝藏
在弹出的“压缩图片”窗口中,点击“更改分辨率”选项,将分辨率从默认的“打印”(分辨率200dpi)选项改为“Web/屏幕”(分辨率96dpi)。再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中。
可以看到分辨率的改变
单击[确定]按钮,关闭“压缩图片”对话框,随后会弹出一个警告窗口警告“压缩图片”命令可能会降低图像的质量。是否应用图片优化?点击[应用]按钮退出。
不顾警告,一意孤行
在“另存为”窗口中,为文件起一个新名字保存即可。
好了,看看新保存文件的属性,是不是比修改前的文件小多了。
PowerPoint中超链接常用技巧
PowerPoint中,我们经常要用到超链接,常见的问题有如下几种: 更改链接文字的颜色
如果你厌烦了PowerPoint中默认的链接文字颜色和单击后链接的文字颜色,可通过“格式”菜单中的“幻灯片配色方案”(PowerPoint 2002应为“幻灯片设计”中的“编辑配色方案”),从弹出的“配色方案”对话框中选中“自定义”选项卡,然后就可以进行相应的设置了。 去掉链接文字的下划线
如果想去掉链接文字的下划线,可通过向幻灯片中插入一个新的文本框(不要使用幻灯片版式中自带的文本框),输入文字标题后,选中整个文本框再设置该文本框的超链接,这样就看不到链接文字的下划线了。 出现链接提示信息
如果希望在幻灯片中添加如图1所示的链接提示信息效果,只须在链接对话框中单击“屏幕提示”按钮,输入相应的提示信息即可。 链接可执行文件出现病毒提示的问题
有时我们需要在幻灯片演示过程中链接到某一可执行程序,即使将“宏”的安全性设置为“低”,链接时系统都会出现“该文件可能会携带病毒”的提示。怎样关闭这一提示信息呢?其实只须选中链接标题,使用“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”,选择需要运行的可执行文件就可以了。
小提示:在PowerPoint2000中用该方法打开可执行文件不需要设定“宏”的安全级别,但在PowerPoint2002中需将“宏”的安全性设为“低”才不会出现该提示信息。
巧用PPT制作树状结构图
打开PowerPoint,新建一演示文稿,单击“插入”菜单,指向“图片”,选择“组织结构图”命令,打开“Microsoft组织结构图”窗口(如图1)。此时“Microsoft组织结构图”窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了PowerPoint的菜单和工具栏,并且两者差别很大,可将鼠标指针移到每个工具栏按钮处并停留几秒,可获得有关该按钮的提示。
篇三:名字的学问
姓名学解释大全
五行属“土”的字有:
一:克父伤母,性刚果断,少年艰难,中年劳,晚年吉祥。 乙:孤独,幼年多灾,中年成功,离祖大吉,出外贵人现,环境良好。
二画
五行属“金”的字有:
刀:多刑,克妻伤子,怀才不遇,忌车怕水,多灾厄。 人:英俊佳人,环境良好,温和贤淑,荣贵成功。
入:病弱短寿,多灾厄,多刑克,中年多灾,晚年吉祥。 五行属“水”的字有:卜
五行属“火”的字有:刁
丁:忧心劳神,身弱多病,中年劳苦,晚年吉祥。
二:忌车怕水,多灾厄,或身弱多病,中年奔波,晚年幸福。 力:孤独,刑克父母,少年艰难,中年成功隆昌,智勇双全。 了:家破人亡,困苦一生,有子亦不孝,了然一生。 五行属“土”的字有:
又:性刚,奔走他乡吉利,中年有灾厄,晚年享福。 三画
五行属“金”的字有:叉
才:多才巧智,清雅荣贵,成功隆昌,环境良好。 川:克偶伤子,双妻之格,中年隆昌,晚年劳神。
寸:品性温良,晚婚大吉,环境良好,中年多灾,晚年隆昌。 千:精明公正,义利分明,官运旺盛,成功隆昌,环境良好。 刃:忧心劳神,事劳无功,病弱短寿,或牢狱之字。
三:孤独,幼年辛苦,出外逢贵得财,中年多劳,晚年成功隆昌。
上:一生清雅荣贵,但不善仁和,子孙兴旺,二子吉祥。 士:身弱短寿,幼年辛苦,中年隆昌,晚年劳神,少乐之字。 夕:少年艰难,出外大吉,性刚多灾,刑偶伤子,晚年享福。 小:清秀伶俐,多才巧智,早婚不宜,一生清闲幸福。 五行属“木”的字有:
干:性刚果断,常有祸端,有牢狱之灾。
工:上下敦睦,一生平凡,保守之格,子孙兴旺,吉祥幸福。 弓:抱负大,志气强,有精神失常之灾,杀人被杀之字。 及:事劳无功,奔波劳苦,多灾难,出国大吉,晚年享福。 巾:刑克父母,刑妻伤子,晚婚大吉,中年隆昌,晚年多灾。 久:出国之格,一生清雅荣贵,中年成功隆昌,福寿之字。 口:食禄齐美,口才伶俐,重情失败,中年劳神,晚年吉祥。 乞:过房之字,少年艰难,中年成功隆昌,双妻之格,晚年劳神。
已:字库中没有此字的姓名学解释。
五行属“水”的字有:
凡:刑偶欠子,一生清贵,出外逢贵得财,子孙兴旺。 下:刑偶伤子,有才能,奔波劳苦,有晚福。
子:智勇双全,清雅荣贵,中年劳,晚年隆昌,女人温和贤淑。
五行属“火”的字有:丈
大:清雅荣贵,多才精明,中年成功隆昌,富贵荣华,但常人难受。
女:孤独,刑偶欠子,环境良好,秀气伶俐,晚年劳神。 勺:天生聪明,清雅荣贵,环境良好,一生享福,欠子之字。 巳:一生清雅多才,刑偶伤子,中年多灾,晚年吉庆。 之:出国之字,名利双收,学识渊博,官运旺盛,荣贵之字。 五行属“土”的字有:兀
己:孤独长寿,中年吉庆,晚年忧心劳神或潦倒。
山:孤独,父母无缘,少年艰难,中年隆昌,技术大吉,欠子之字。
土:技术方面大吉,贵人明现,成功隆昌,环境良好。 丸:出外大吉,欠子之字,中年成功隆昌,环境良好。 也:奔波劳苦,一生多灾,难得幸福,晚年享福。
于:一生清荣,温和贤淑,中年劳神,晚年隆昌。女人薄幸多灾。
四画
五行属“金”的字有:仍 乏 冗 少 兮 仄
仇:口快心直,刑偶伤子,中年多灾,晚年享福。
戈:杀人被杀,病弱短寿,刑偶伤子,女人多灾,守寡之字。 仁:理智充足,重情失败,中年劳,晚年吉祥。
升:智勇双全,一生清雅荣贵,幼年多灾,中年成功隆昌。 什:事劳无功,忧心劳神,中年多灾,晚年劳神。
氏:忍耐勤俭,应付自如,清雅伶俐,中年劳,晚年吉祥。 手:性格复杂,多愁少乐,中年多灾,忌车怕水,晚年吉祥。 四:幼年辛苦,义利分明,中年奔波隆昌,小心灾厄,忌车怕水。
心:孤独,克父,一生安稳享福,有爱情厄,子孙兴旺。 爪:忧心劳神,一生多灾,有爱情烦恼,晚年吉祥,忌车怕水。
五行属“木”的字有:木勾丐
卞:有才能但无好运,潦倒一生。
公:声名显赫,富贵增荣,一生享福,但常人难受。
介:刑克父母,兄弟无缘,中年劳,晚年成功隆昌,二子吉祥。
今:一生清雅荣贵,中年成功隆昌,多才巧智,晚年劳神。 斤:清秀巧智,一生清雅荣贵,女人助夫,环境良好。 亢:奔波劳苦,忧心劳神,一生困苦,病弱短寿。
孔:忧心劳神,怀才不遇,中年劳苦,晚年吉庆。
牛:清雅荣贵,一生平凡,子孙兴旺,中年成功隆昌,精诚之字。
欠:潦倒困苦,刑偶之字,中年劳,晚年享福。
犬:任性或怪性,性刚消极,中年劳,晚年隆昌。
牙:秀气巧妙,多才巧智,中年成功隆昌,晚年劳神,平凡之字。
元:环境良好,克己助人,福寿兴家,妻贤子贵,荣华之字。 月:刑偶欠子,身弱多灾,晚婚大吉,中年劳神,晚年隆昌,平凡之字。
匀:聪明伶俐,清雅荣贵,中年成功隆昌,晚年昌盛,二子吉祥。
五行属“水”的字有:攴
巴:幼年多灾,中年劳苦,晚年隆昌,欠子之字,一生平凡。 比:英俊才人,多才巧智,中年虽困苦,成功隆昌,晚年子孙兴旺。
不:清雅伶俐,出外逢贵,中年多灾,二子吉祥,女人刑偶伤子,薄幸之字。
反:奔波劳苦,浮沉不定,常有祸端,短寿之字,杀人或被杀。
方:一生安稳,聪明伶俐,中年有灾,晚年幸福。
分:刑偶伤子,多才巧智,出外大吉,中年成功隆昌,晚年
篇四:PPT课件制作教程
教师培训资料
PPT课件制作教程(基础部分)
雅文小学 2014.8.8
PowerPoint是Microsoft公司Office系列办公组件中的幻灯片制作软件,由于它和其它Office软件一件,容易使用,界面友好,因此在设计制作多媒体课件中,应用也很广泛。
一、PowerPoint的特点及界面介绍
1、PowerPoint的特点
(1)简单易学
许多多媒体制作工具软件,虽然开发出来的课件质量较高,但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习,就能掌握,对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。
(2)支持的媒体类型多
利用PowerPoint能很简便地将文字、图片、图像、声音、动画等多媒体演示型插入到课件中。使课件具有强大的多媒体功能。
(3)能满足一般的课堂教学需求
PowerPoint制作的课件,页面切换和内容的过渡相对较生硬,不是很流畅,但用PowerPoint制作的演示型课件
基本能满足一般的教学需要。
2、认识操作界面
PowerPoint的工作界面与office系
列的软件相似,大体包括:标题栏、菜单
栏、工具栏、大纲视图区、工作区、备注
栏、状态栏等七。如图:
标题栏:显示文件的名字,所保存的位置。
菜单栏:包括文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助等九个菜单,这九个菜单包含了ppt里面所有的操作。
快速工具栏:以图标的形式显示菜单栏中大部分的操作,最典型的有幻灯片的新建、文件的打开、保存;文本排版方式的选择等等。
大纲视图区:显示课件所包含的幻灯片的张数和大致内容。
工作区:幻灯片视图区,用来编辑幻灯片或者浏览多张幻灯片画面。
备注栏:用来为幻灯片加写标注、备注供讲演使用。
状态栏:显示幻灯片张数和当前所在张数,模板类型。
二、PowerPoint软件的基本操作
(一)程序的打开:
1、由于我们正常安装的软件在开始——程序菜单中都可以找到,所以我们也利用此方法打开它。用鼠标依次单击“开始”——“程序”——“Microsoft PointPoint”即可打开PowerPoint软件。
2、我们也可以直接左键双击编辑好的幻灯片(也就是ppt演示文稿)打开PowerPoint。
(二)幻灯片的新建:当我们进入编辑界面后,当前已有一个幻灯片处于可编辑状态,从左边的栏目中我们可以看到它的编号为1,这是第一张幻灯片。由于我们制作的课件不只一个幻灯片,这时我们可以添加新的幻灯片,方法有三:首先把光标移到第一张幻灯片后面。
1、在“插入”栏中选择“新幻灯片”即可;
2、直接按组合键“ctrl”+“m”;
特别说明:
如果幻灯片建立过多,可以删除。选中要删除的课件页,然后按[Del]键。 如果课件页面需要更换位置,可在大纲视图或幻灯片浏览视图中,拖动课件页到目的位置,即可完成课件页顺序的调整。
(三)幻灯片的播放:播放幻灯片有三种方法:
1、选择“幻灯片放映”——“观看放映”即可;
2、按“F5”键;
3、在左边的幻灯片编号栏中下面的版面快速工具栏中选择“幻灯片放映”(在播放过程中如果你没有设置幻灯片的播放方式,那么在播放多个幻灯片的时候,一页放完默认点击鼠标会接着播放下一页)
要结束幻灯片的播放,按键盘左上角的“Esc”即可。
(四)幻灯片的保存:当我们编辑一段时间后要保存幻灯片,这里也有三种
方法:
1、在“文件”菜单中选择“保存”;
2、在快速工具栏中选择“保存”;
3、按组合键“ctrl”+“s”。第一次保存会弹出“另存为”对话框,选择合适的地方,在文件名匡中输入文件名,默认的文件类型,再点击“确定”即可完成保存。
4、关闭课件时,会弹出提示保存对话框,选“是”,选择合适的地方,在文件名匡中输入文件名,默认的文件类型,再点击“确定”即可完成保存。
三、PowerPoint课件的制作
(一)构思与布局
1、确定课件的用途和目的
制定课件前要确定课件要解决的问题和想达到的目的,是以“引情激趣”为主还是以学习目标为主,是为了突破难点关键还是让学生多探究尝试等,确定课件的用途和目的是我们制作课件必不可少的一个关键环节。 2、整体布局确定课件的结构
确定了课件的用途和目的以后,我们就要构思课件主要分几部分,各部分需要多少页面完成,每页需要哪些文字、图片等素材,动画和视频插入在哪里播放等要作好精心的安排。
3、确定课件界面的风格样式
界面风格是设计环节中至关重要的因素,风格样式应与内容和谐统一,要适合儿童的特点,要美观大方,声形并茂,动静结合,层次分明。
(二)制作课件页面
1、选择版式
在选取版式对话框中选择合适的版式,一般选“空白版式”(格式/幻灯片版式,或在工作区右键/选择幻灯片版式)。
2、选取模板和应用背景
单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”,再选择右边窗格中的“应用设计模板?”命令,选择合适的模板,也可在幻灯片上单击右键,通过“幻灯片设计”快捷菜单选择“应用设计模板?”命令。
如果不想对课件页添加模板,而只是希望有一个背景颜色,可以按照下述方法进行。
单击“格式”菜单中的“背景”命令,在“背景”对话框中,打开下拉列表框,或单击“其他颜色?”选择合适的颜色,也可以选择“填充效果”。
最后选择“应用”(只用于1张幻灯片上)或“全部应用”。
3、添加文本
文本可在幻灯片视图中输入,亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑,如设置字体,字型、字号,颜色等。可以改变文本框的位置和大小。
选择“插入”菜单中“文本框”令后,在编辑区拖动鼠标,绘出文本框,然后输入相应文字(如果不输入任何文字,点击幻灯片的其他位置,该文本框会消失,需要重新绘制)。
4、添加图形
将图形和文字配合在一起,不但可以正确表示课件的内容,而且可以大大增强课件的渲染能力,增强演示效果。
(1)插入图片
可以从剪辑库中为幻灯片添加图片,更多的是插入文件中的图片(插入/图片/选择图片来源“来自文件”/找到图片位置,选中图片双击)。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰(双击图片/设置图片格式或选择菜单中的格式/图片,可进行颜色线条的修改、图片的裁剪等)加工。
(2)绘制图形
可以使用PowerPoint提供的绘图工具(界面左下方)可轻松绘制诸如直线、椭圆、圆(按shift键)、长方形、正多边形(按shift键)等简单的图形,还可修改图形的线宽、填充颜色等(右键绘制的图形,选择“设置自选图形格式”)。对编辑好的多个图形,可以进行“组合”(选中多个图形右键选择组合)。
(3)插入艺术字
PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。点击绘图工具中的“A”图标,选择合适的艺术字样式/确定/输入相关文字/确定,呈现出来的艺术字可以改变大小和形状,也可以旋转。
对编辑好的多个图形,可以进行“组合”。
5、插入声音和视频
(1)插入声音
PowerPoint可以插入剪辑库中的声音,也可以插入文件中的声音(插入/影片和声音/文件中的声音/找到声音文件双击/根据需要选择“自动”或“在单击时”)。插入声音之后,会显示一个图标,选择图标可以改变图标的大小、位置,右键“动作设置”命令可设置有关动作。
(2)插入视频
可以插入剪辑库中的影片,更多地把avi、wma、wmv类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中(方法与插入声音同)。插入视频之后,可以调整视频播放窗口的大小。PowerPoint播放影片时,可随时单击鼠标暂停和重放,这对于上课来说非常方便。
6、插入Flash动画
Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash,步骤是:从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击此框 →选[属性] →在出现的对话框中[Movie]填入后面填入动画的名称并加上后缀名,调整Flash的大小和位置→OK。 7、动画方案
动画方案也叫预设动画,他是PowerPoint预先设计好的一些动画效果,点击可以直接运用于单张或全部的幻灯片。
在幻灯片视图下,单击幻灯片中要设置动画效果的对象。单击“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”命令,或单击“常用格式工具栏—设计”按钮,会弹出动画设计任务栏,选择一种动画效果便会应用于当前所编辑幻灯片,也可点击下面的“应用于所有的幻灯片”按钮;如果要取消该对象的动画效果,要重新选择“无动画”。
动画方案实现起来非常简便,但不能设计一些稍复杂些的动画,比如对象的出现顺序、停留时间等。
篇五:PPT课件制作-设计报告
课件制作设计报告
班级:351班
小组成员:
1、肖艳婷,组长,负责演示文稿制作,组内分工协调
2、王灵芝,图片素材的收集与加工
3、刘梦靓,文字内容(解说词)的编写,设计报告的编写,
4、陈 通,主题词、声音素材的搜集编写
5、全 体,母版设计,修改
一、设计目的
1、展示课件设计技能,巩固所学知识,检验学习效果
2、增强团结协作能力,培养团队精神
3、加强与同学交流,互相取长补短
4、增强各学科知识的综合应用能力
5、宣传环保理念,增加爱护环境的行动意识
二、创作思路
当今社会很多人的爱护环境都只是嘴上说说而已,我们本课件
的创作理念就是:希望、号召人们付出行动。抱着试一试的态度,我们进行了全面仔细的分析之后,开始进入课件的创作。
根据教学设计方案,为了引发读者对课件及课件内容的兴趣,我们在课件的开头部分设计了一个流行、轻松、活跃的片头。 接着对课件制作进行了总体安排,总体分工安排以及合作。
最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了使读者更流畅浏览课件,我们设计的播放模式为自动播放。
三、素材选用
图片类素材:有一部分是自己平时收藏的喜欢的风景照片,比如毫无杂质的蓝天白云,绿绿的草地等。一部分图片是由网站下载的。背景图片为自己制作。
声音类素材:网络下载后,进行了声音方面的处理,比如淡出,裁剪等。
GIF小动画:由我们组员自己原创
文字类素材:艺术字,宋体,楷体,黑体等,由我们商讨并集体修改。
四、技术应用
我们的课件主要是应用Powerpoint2003软件为制作平台。课件图形、构图优美,生动活泼,声音悦耳动听,主题突出,直观形象,易于理解,能充分激发观看者的积极性。
对于素材的处理上,还应用到了其它软件技术。如用美图秀秀图形图象处理软件制作了小动画和对图片进行了抠图等加工处理。 围绕主题,我们制作了如下十八张幻灯片:
幻灯片1:为本课件的母版。母版设计的元素,主要有:
(1)如主题词:亲近绿色,一路同行;
(2)主色调:绿色,白色。
幻灯片2:是本课件的封面;正中间是标题:蝴蝶飞扬,鲜花满溢,
下面是制作人,右方是班级以及日期。
背景音乐:《向快乐出发》
幻灯片3、4张:从多个角度展示我们美丽的大自然,表示开始我们的绿色之旅。
幻灯片5、6张:提问,爱地球吗?爱就马上行动, 保护绿色,让地球充满绿色。
幻灯片7至15:通过绿色专线巴士所带领我们到达的三个站展示我们应该怎样行动起来,第一站是给地球穿上绿衣裳(植树造林)第二站是寻找绿色能源(有风能、太阳能等)第三站是我们生活中能做的(乘坐公交,减少碳排放、出门购物使用环保袋等),希望读者随着我们所到达的站点加入我们的绿色行动。
幻灯片16至18,:展示大自然的美好,绿树成荫,飞鸟成群,让我们行动起来,爱地球就给地球带来更多的快乐,不要让地球失去它原有的美丽。
第18张为此课件的结尾,以美丽的景色为我们的整个课件画上了句点。首尾呼应,是课件主题的升华···
希望读者能在看完课件有所觉醒,保护地球!
谢谢观赏~
五、收获与体会
通过本次《爱就马上行动》的课件设计,我们提高了课件设计的能力,进一步巩固了许多以前所学的知识。同时通过上网查资料,学
到了很多新知识,特别是通过和老师的交流,深刻体会到多媒体课件在教学中的重要性,增强了我们当好教师的信心。我们也深深体会到任何事情都充满学问,要做好它必须用功学习,虚心请教,用心钻研。 本课件也存在着许多不足之处。由于时间紧,课件构思还不够成熟;由于没有经验,课件是否很实用,心里没有底;由于基本功还不够扎实,设计还比较粗糙……但我们一定会努力,不断追求完美。
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