成长中的二三事
篇一：做好孩子的引航人 记学生成长二三事
做好孩子的引航人 记学生成长二三事
作者：张金丽
来源：《新课程·上旬》2013年第01期
摘 要：赏识教育在学生成长中起着至关重要的作用，像一盏灯，照亮学生成长的道路。在这里选取学生成长的故事，说明赏识教育的魅力。
关键词：赏识教育；成长故事；宽容
去年新接了一个班，第一次走进新教室，眼前的一幕让我很震惊。有一个个子很高的男同学正在教室里旁若无人的来回走动，和别的同学嬉笑打闹，全然不顾讲台上的我。我足足站了五分钟，当别的同学都静悄悄的看着我时，他才慢慢地走回座位，让桌椅发出刺耳的声响。我心中不由一怔，这是一个怎样的孩子呢？
回到办公室和同事一聊才知道，他是这个班的小霸王，很聪明，但是从不专心听课，作业不按时交，还爱影响别的同学，总是因为打架闹事光顾老师办公室，家长也是老师办公室的常客。他总是屡教不改，老师没办法，只好让他一个人坐在第一排。
这些我记在心里，并暗暗留意他。我先调了他的座位。按他的个子让他坐在了倒数第二排，他显然有些吃惊，又有几分惊喜。他没想到老师把他放到了集体中，因为他在那个位置已经坐了几年，让他感觉到了自己的特殊。他意识到老师把他看得和别的同学一样了，满脸的喜悦。原来他并不希望与众不同，这下我心里有底了。好景不长，刚坐几节课，他周围的同学就都来反映情况。我告诉那些同学，给老师一点时间，要相信和支持老师。上语文课时，我让同学们思考一个问题，我发现他有所领悟，提问了他。他用响亮的声音回答了问题，虽然见解和答案有些出入，但我还是非常认真的表扬了他，那一节课他都表现的特别棒，当天破天荒的主动交了作业。我当着他的面改了作业，并且告诉他：“你进步了，老师很高兴，相信你可以做得更好。”看着他的笑脸，我终于体会到了赏识教育的力量。
凭多年的教育经验，我知道只要教育得法，他一定会是个优秀人才！这个孩子有了一些变化，比如在组长要求下能完成作业，上课也会听一会儿课，但还是偶尔和同学打闹，也不值日。
一天，学校通知要检查卫生，我在班里组织学生打扫，他因为个子高我就
现在，这名学生虽然没有名列前茅，但是他代表班里参加学校的体育和棋类比赛，都取得了可喜的成绩，他还是一个很能干的卫生委员。相信他还可以变得更好，因为他在成长的道路上找到了正确的方向。
一次小小的赏识，却照亮了一个学生一生的道路！赏识，让师生走得更近，让师生彼此信赖。怀揣着职业的责任感，让我们用一双慧眼去发现学生的长处，用一个宽阔的胸怀去包容学生的缺点。相信我们会无愧教师这一光荣的称号，用爱心、耐心、责任心，塑造出一颗颗健康奋进的灵魂，一个个充满朝气的生命！
（作者单位 陕西省神木县第六小学）
篇二：成长经历二三事
成长经历二三事.
成长的经历犹如一首悠长的曲子,每一个音符都是跳跃不定的.有高亢也有低旋;有激昂也有舒缓.属于我的那首曲子也是这样,让我欢喜让我忧。
叛逆的日子
还记得那段令我特别叛逆的日子。我的语文周练成绩十分糟糕。于是我烦躁，失落。
这时，语文陈老师悄然走近了我：“我看过你的卷子，基础分扣得太多，多花功夫，成绩就会上去的。”一番分析入情入理。我的心中又燃起了希望的火苗。
可是下课铃一响，操场上的篮球在跳跃，我的心也飞到了出去。“小d同学，来，我帮帮你。”陈老师再次走近我，如此盛情，我只得走进办公室。她那平和的目光里透着真诚：“有什么不懂的要多问??奥，这儿写错了，应该这样??” 我的耳边不时响起她的轻声细语。我的心头一热。终于，静下心来，捧起了语文书??
以后的日子，老师一次次走近我。经过努力，我的成绩提高了。自信又回来了，这缘于老师的爱。
老师的爱如春风化雨，它伴我走过那段叛逆的日子。
成功的滋味
制作一辆动力小车。”——科学课布置的一项有趣的作业。我怀着一份好奇心，开始了初次探索制作。
我从抽屉里随意找了一个线团轱辘。中间有根像“肠子”似的管子，连着两头的线团轱辘。我用橡皮筋穿肠而过，我三下五除二就这样搞定了，可结果它只是一个摆设——不会动。我红着脸，捧着小车落荒而逃。
失败是成功之母。好胜的我不甘示弱，再次进行探索。这回我改进了轱辘的大小，又在两头抹上润滑油，还把橡皮筋蹦得紧紧的，小车好象被我感动似的，真的跑了起来，越跑越快，我还得了个高分。
小实验的尝试让我懂得不服输，肯探索是走向成功的秘诀。
灾难的启迪
5．12那场给无数家庭带来灾难的汶地震，让我第一次如此真切地看到了人的生命是这样脆弱。大自然是那样无情。
灾难面前，我被震撼了。“捐款，我要帮帮他们！” 这个念头在我的心中升起。于是，我翻箱倒柜，找出平日里随意放置的零花钱，现在，它们变得有意义了，我真高兴。接着，我和妈妈约法三章：我一个月不去饭店吃饭，不喊外卖，省下钱，支援灾区。
献爱心的日子，对我是一种磨练。为了这份爱心，我忍住了无数次美味的诱惑，捂紧钱包，第一次学会了节约，这些日子也变得有意义起来。
灾难犹如一本活生生的教科书，教会我为别人担忧，为别人付出。它催我长大。
在我成长的道路上，有收获，也有失落，对我而言，都是一种体验，一笔财富。值得我去珍惜，去体味。
篇三：成长中的二三事(王玮辰)
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成长中的二三事
有人说，童年是一个美丽的梦。不错，当我们度过了金色的童年后，再掀开斑驳的记忆，一桩桩、一件件，那缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现在眼前的时候，你会由衷地感到：童年确确实实如同一个美丽的梦。
在我很小的时候，我被香皂诱人的芳香所吸引，心里不住地琢磨：这么香的东西一定很好吃吧！于是在好奇心的驱使下去问妈妈：“妈妈，香皂是不是很好吃呀？”妈妈一听笑了，“傻孩子，香皂是用来洗脸的，不能吃！”我听了不禁疑惑：“那么香的东西怎么会不能吃呢？我才不信呢！”于是我开始计划“偷吃香皂行动”。
爸爸和妈妈根本就不知道我的企图，而我做贼心虚地以为他们亲自给我洗脸是怕我偷吃香皂。我开始“监视”爸爸和妈妈的一举一动，等待时机实行我的计划。终于有一天，我趁爸爸、妈妈不注意偷偷掰下一小块香皂藏在衣兜里，完成了我的第一步计划。接下来是要找个不容易被发现的地方好好品尝这道“美味”！经过一番思考，最终决定躲到衣柜里比较安全。这次行动比我预想的要顺利得多。当我躲在衣柜里掏出那块香皂时，我才发现我的口水已经把衣襟濡湿了一大片。我脑子里满是香皂的美味，可一口咬下去之后才发现我想错了，妈妈的话是对的。后来我趴在水盆边一口接一口地漱，感觉像是一条小金鱼在吐泡泡，那种感觉我至今还清晰地记得。妈妈发现了我的异常，她看了看我，又看了看盆边被我掰过的香皂，一下子便全明白了。“怎么样？香皂的味道好极了吧？”我抬头看到妈妈一脸坏笑，可我只能哑巴吃黄连，接着吐我的泡泡。
这件事让我学乖了，以后做事便不再那么冒失了。但那时的我总是有一大堆奇奇怪怪的想法。比如有一天晚上，我坐在院子里数星星，数着数着我就睡着了，后来是爸爸把我抱回去的。有许多像这样的事情我已经记不清了，只知道我小时候做事常常出人意料。
这美好的童年像一支小夜曲，在幽远、绵长的曲声中我渐渐地长大。 偶尔翻开成长的相册，那或清晰或模糊的印迹背后总藏着儿时的我一个又一个美丽的梦……
20 × 25 = 500
篇四：成长二三事
成长二三事
时光如水，稍纵即逝。我留不住那时光，只好任它从我指间轻快跳过，我也一直在成长，在这段过程中，发生了许多或幸福、或开心、或辛酸的故事。
和朋友翻脸
我有一个亲密无间的好朋友，她叫西子。
那次考试后，她总问问不乐的，我问她，她不语，只是用一个勉强的微笑搪塞过去，留下个纳闷的我，那天中午的太阳毒辣辣的，晒得人发昏，我去办公室送本子，门虚掩着，我一推，一眼看见西子惊恐到变形的脸——她在改自己的试卷！
天哪，这还是以前的西子吗？怎会如此虚伪？我手中的本子扑拉一下滑落，心陡然凉了。
我们都长大了，不再像过去般没有思想和主见，她犯了原则上的错，友谊自然也被抹去了原有的光彩，剩下的只有那残余的空壳与回忆。
我的好妈妈
放学时毫无征兆地下了一场大雨，如注。
我和同学们站在走廊上，等家长来接，慢慢地，天色暗了下来，同学们也都被接走，只剩我一人。我呆站着，冷风夹杂着雨丝灌入我的衣服，吹红我眼眶。
好容易等来了妈妈，回家路上，我不住地埋怨，可她只是牵着我的手，默默走着。 回到家，我还在生气，突然间我看见妈妈的大半身都被淋湿，我才明白了妈妈的雨伞只为我撑着。
我搂住妈妈肩头，泪水无声滑落。
减肥始未
自从班上转来那个漂亮女孩后，全班女生都开始不安起来。
她是练拉丁的，身材高挑匀称，特别是那腰，纤纤一握，林妹妹般柔美。
我的脸蛋还是蛮漂亮的，就是胖了点，以前我并不在乎，现在有了她作参照，我觉得自己过于丰满了，甚至显得臃肿。不能让这种令人沮丧的局面再继续下去，我得减肥！
我减肥的方法十分原始——饿饭
我中午在学校食堂吃饭，以前我吃一碗是不在话下的，现在一天只吃半碗，而且只打些青菜和汤，一切都是为了窈窕下来，那段时间我说话细声细气，走起路来落脚也软绵绵的，像是踩在云团上。平时还好，体育课就惨了，本来就饿得头昏眼花，还要跑圈，我就像条软鼻涕出，跑了半圈就瘫在操场上。
就这样过了一段时间，我腰部的变化微乎其微，当那天中午我目饥肠漉漉地捧着半碗饭狼吞虎咽时，亲眼看见漂亮女孩端了满满一碗饭扭着纤细的腰从我身边走过，我瞅了自己的“猫食”，又惭愧，又好笑，我当即站起来，毅然去加了满满一碗饭。
成长的过程真美妙，它让我懂得了许多??
给你，妈妈
我曾经被一根带子
和你紧紧连在一起
我闭紧双眼 蜷起一团
在你腹中孕育
后来
带子断去
可爱的纽带
把我们连得更紧
妈妈 我是你的作品呀 我们有那么多相似之处 一样爱笑
一样贪吃
一样喜欢与爸爸争看电视 可我们又有那么多不同 我比你美丽
我比你结实
走在大街你往往跟不上我的步子 妈妈 女儿是你的一首歌 你总是尽力
把歌唱到极至
岳阳市君山学校C13
王雪亭
指导老师：王成武
篇五：宝宝的成长二三事
宝宝的成长二三事
孩子如期地降临到这个世界，我早已在护理教育方面做了许多前期功夫。我从事3到10的孩子教育工作已8年，我以为对于宝宝的教育肯定是游刃有余了，谁知??
宝宝转眼间已到了一岁三个月，因为看到太多的孩子因“四二一”结构的家庭教育思想不统一，而变得任性，依赖，野蛮。宝宝一出世，我就马上和爷爷奶奶召开了家庭会议，叮嘱大家在教育孩子过程中要统一阵线。刚开始的时候，爷爷奶奶还没能狠得下心进入状态。譬如，宝宝已经睡着了，爷爷还舍不得放他在床上睡，不停地抱着唱着催眠曲;特别是在进食时，奶奶要给完宝宝把整屋的玩具玩遍了，才吃完??我想到宝宝如果以后每天都以这种习惯进食睡眠，就感到恐惧。我知道老人家疼爱孙子，所以我耐心地和他们分析了现状和将来可能发展的后果。他们可能也经过思想的挣扎，和认同了我的观点，慢慢接受了。
从计划要宝宝开始，我就计划把孩子培养成一个独立，善良，仁厚，自主的男孩！播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。孩子要自小养成良好的习惯，是首要的！宝宝在九个月时，刚学会站很容易跌倒，爷爷奶奶马上冲过去把孩子抱起，边手往地上打，边说：打它，打它，把我的宝宝跌痛！我和宝宝爸爸看见了，马上阻止，我对爷爷说：“这是一种复仇的方法，形成习惯，孩子以后与人交往时发生冲突就以现在这种发式。当遇到不快时，就容易责怪别人，不懂得宽容和反省自己。”爷爷奶奶听了，说：
“也是，看来我们以前的方式真的落后了！”从那以后，孩子跌倒了，他看着我们鼓励的眼光自己站起来，还摸摸地板，因为地板也疼了。 现在的生活水平好了，但我很有意识让孩子吃下苦。19世纪俄国著名的屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？那么首先要学会吃苦。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下没有跳不出的困境。”才一岁多的孩子能吃什么苦呢？
宝宝在二个月时，我们在拿着奶瓶给孩子喂水，宝宝不是很情愿喝，他舅舅就说了：自己喝水和别人喂水的感觉是不同的。他这样一说，我恍然大悟，马上去买了一个有手把的奶瓶回来。真给舅舅看中了心思，这家伙自己拿着奶瓶大口大口地喝起水来！中国的大部分孩子的致命弱点在于没自主性，依赖性强。归根到底就在于父母的包办代替，使孩子丧失了自我实践的机会。我不想重滔复撤，从小就让宝宝自己做自己的事情，譬如：捡球，收玩具，吃饭时，另外给个碗他，让他自己拿着吃，虽然会弄得满地脏，但看到宝宝兴奋的样子也值得了??
当孩子生活不能自理时，家长给予关怀照料是应该的。但我们更应该在这过程中让孩子学会生活自理，从而慢慢掌握独立能力。孩子在成长过程中独立做自己的事情，而且能克服遇到的困难，实现自我的价值，这才是幸福的！
良好的家庭情绪氛围是良好心理素质形成的前提。我们很注重家庭环境。宝宝的爸爸和我都比较尊重对方，很爱对方，宝宝宝爸爸会经常倒水给我，买礼物给我，会经常吻下我，宝宝也学着爸爸，经常吻下我??我想，教育孩子怎样才是爱和和善，好的家庭气氛无疑是最好的方式。
现在，宝宝很活泼可爱 ，好像一个小大人！我们家庭各个成员相处和睦!在教育过程中，我会继续摸索，发现，改进，和孩子一起度过每个珍贵的时刻！
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