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回声的启示400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 21:27:57 作文素材
回声的启示400字作文素材

篇一:作文-回声的启示

回声的启示

李杭睿

记得暑假里,妈妈带我去一座山谷里玩。走在逶迤的山路上,我忍不住大声地喊:“哎.......”没想到山谷里也传来:“哎....” 我又好奇的问道:“你是谁?”空谷中竟也传来:“你是谁?”我不假思索地答道:“我是睿睿,你是谁?”他也模仿我,说道:“我是睿睿,你是谁?”我非常生气,谁竟敢冒充我的“威名”我再次气愤的大叫“你真讨厌,竟敢冒充我!”山谷里也毫不客气地传来如此般的声音。

我怒不可遏地将这件事讲给了妈妈听。妈妈和蔼地笑着,说:“这是因为你对他的态度不好,他也会如此回敬你,相反,如果你和和气气地对待他,他也会和和气气地对待你”。我半信半疑地点了点头。

于是,我又对他说:“对不起,我错了,请你原谅”果不其然,他也向我承认了错误。

其实,生活也是这样。

在班集体里,如果你对谁都肯伸出援助之手,帮他们一把,那么在你有困难时,他们也一定会帮助你的。这是班集体的回声。你对别人好,别人也会对你好。

在大自然里,也是如此。近年来,人们不断地砍伐树木,开垦荒地,排放垃圾,导致了严重的自然灾害。洪水,酸雨,干

旱,泥石流等等,简直数不胜数。使人们总是在不安中生活。这是大自然的回声。

回声给予了我很多启示,它告诉我:只有你善待别人,别人才会善待你。只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

评语:

通过自己发生的事情,结合生活实际论证了“启示”这个观点的正确,使“我”得到了深刻的做人做事的启示。语言准确生动,具有亲和力,文风朴实自切,情感却真切。

指导老师 :乔蕾

篇二:回声的启示

请以“回声”为话题作文。

[话题精析]

“回声”是一种自然现象。其实,世上许多事情都与其有相似之处、相通之理。民谚有“种牡丹得花,种蒺藜得刺”,名言有“以其人之道还治其人之身”,古诗有“投我以桃,报之以李”,20世纪60年代初口号有“我为人人,人人为我”,说的都是“回声”之理。现实生活中,我们只要稍微留心一下便会发现许多“回声”现象,比如:付出与回报,理解他人与被人理解,欺骗生活与受生活捉弄,破坏环境与遭受自然惩罚等。“回声”蕴含着丰富而又深刻的人生、社会哲理。“回声”又是极富现实意义的话题:创造良好的人际、社会、自然环境是时代的呼唤。同学们尽可驰骋于联想和想象的空间,去捕捉与“回声”想关的素材,挥动生花妙笔去描画“回声”现象,剖析“回声”本质,写出隽永华美的篇章。

[素材]

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子

这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。

“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别 人是因,反馈到自己的则是果。 如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而

奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?

所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。

这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人与人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。

莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。

所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到 满意的。

“赠人玫瑰,手有余香”,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。

生命是一种回声。

生命是一种回声。你播种什么,你就收获什么;你给予什么,你就得到什么;你越吝啬,你越一无所有。

“种瓜得瓜,种豆得豆。”这个谚语告诉我们,只有种瓜,才能得瓜;只有种豆,才能得豆。“天下没有免费的午餐”,更是要让我们明白这样一个道理:只有付出,才会有收获。生命就是这样。从某种意义上来说,播种就是收获,任何一个人,如果你想从别人那里获得更好的,那么最明智的办法是把自己奉献给别人。

老师辛勤地耕耘,培养了国家栋梁;商人诚信地经营,赢来了自己的顾客;学生努力地学习,创造了灿烂的前程。这一切的一切,都不是免费的。有付出,才会有收获;有付出,就会有收获。

土地拥有收获,是因为它宽容了种子;大海拥有浩翰,是因为它宽容了江河;天空拥有绚烂,是因为它宽容了云霞;人生拥有了未来,是因为宽容了遗憾……是的,它们都获得,那是因为他们都牺牲了自己的一方利益。

曾经有过这么一个故事:在一次战争未开始之前,亚历山大把自己的财产全部分给了手下,有人问他:“你现在拥有什么?”亚历山大说:“我拥有希望。”

我真是爱极了亚历山大,敢于播种,然而,生活中却有这样一些人——死死地守着自己的东西。我只能说,他们是吝啬鬼,不懂得经营人生。

生命的确就像回声。

如果你努力去尊重别人,别人就会尊重你;如果你努力发现美好,美好也会发现你,原因在于:敬人者,人恒敬之。尊敬别人,就是尊敬你自己。

我想起了台湾诗人非马的一首小诗:“打开笼门 / 让鸟儿飞走 / 把自由还给鸟笼。”我想,这首诗之所以打动了无数读者,就是因为“把自由还给鸟笼”吧。我又想起了梁小斌的《我热爱秋天的风光》中的句子 “在播种之后,一定会有收获”。这些难道不都在印证“天下没有免费的午餐”的道理吗?

因此,我相信“天下没有免费的午餐”这亘古不变的真理,我也相信“生命是一种回声”。

回声的启示

小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

生命的回声

种瓜得瓜,种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么,最终都会收获什么。播种爱情,收获爱情;制造罪恶,收获罪恶。从另一种意义上讲,为别人谋幸福的人,他本身也就是幸福的人,这同样是自己生命的回音。

当我撒下一片种子在土壤上,还不久之后,我也收获了一片绿荫。 记得五年级下半学期的时候,我的成绩并不太突出,上学期也是如此,因此我只能成为“平民”一直默默无闻,为了能出人头地,更为了长大能创出一翻好事业,同样这次期末考可能成为我人生的转折点,所以我分外努力。当放学回到家,我拿出记有不懂地方的小本子,向妈妈请教,当妈妈也不知时,我便会紧皱眉头,独自一人到书桌前思考;在课堂上,我也十分把握这段时间,从中学到了精华;

晚上,我挑灯夜读,用自己所有的能力去做每一样作业,日复一日,我都是如此。 终于迎来了期末考,当我走进考场,认真读题时,我想起了一句话,那便是“我能行”。我沉思了片刻,带着这三个字,做完考试经过几天的批改,终于有了回声,班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收获,这是我从这次实践中得出来的道理。

我们生活在这个世界上,每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着,那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活,生活也会回报给我们灿烂的阳光,我们每天都在抱怨生活的不公,生活给我们的也是一张阴沉的脸。

朋友们,让我们一起来播种,一起来耕耘,一起来倾听生命的回声。

荒原上的忏悔

寥寥的荒原上,青山隐隐,败叶萧萧。

一个很老很老的女人,蓬头垢面,步履蹒跚,孱弱的身影在残阳中摇曳。 她真的很老了,额上眼角的皱纹诠释着这个事实,她的眼睛,那么浑浊,眼神,那么涣散,它还是心灵的窗户吗?没有人知道。

终于,在一座破败的荒坟之前,她驻足了,坟冢之上,野草丛生,这确确实实是一座荒坟,因为似乎从来没有人为它添过一抔土。女人缓缓地跪下,突然间发疯似的磕起头来,嘴里含含糊糊地念叨着“对不起”。

片刻之后,她似乎安静下来,嘴角甚至漾着一丝笑意。她抬起头,仰望着逐渐黯淡的天穹。

三十五年前,她曾经是全乡最漂亮的女人,然而命运却让她嫁给了一个老实巴交的农民,为他生儿育女,还要照顾他老迈的母亲。她从心底憎恨着这一切。于是,她的婆婆成了发泄怨恨的牺牲品。她天天折磨她,羞辱她,用世界上最刻

毒的语言伤害她。在她生气的时候,甚至用鞭子抽打她的婆婆。而她的丈夫,那个老实巴交的农民,完全地屈服于她的“雌威”。终于有一天,在家门前的那条河里,漂浮着她婆婆的尸体。她拿出家里全部的积蓄,为她的婆婆办了一个全乡最隆重的葬礼,似乎在证明婆婆的死与她无关,她是世界上最孝顺的儿媳。

一年后,她的丈夫英年早逝,留下年仅十岁的儿子。

她含辛茹苦独立支撑整个家庭,熬过了十四个寒暑,她替儿子作主娶了同村的一位姑娘为妻,准备安享晚年。然而,婆婆的遭遇在她的身上重演。当她理直气壮地与儿媳理论时,她受到了最有力的回击:“当年你不也是这样对待你婆婆的吗?”

天下雨了,是倾盆大雨。女人狂叫一声,凄厉的叫声穿透长空。她重重地在坟前磕了三个头,一转身在荒原上发足狂奔起来??

次日,天转睛朗,一个拾荒的老人发现了她的尸体。她也有了全乡最隆重的葬礼,就像二十五年前她替她婆婆办的一样隆重。

坟墓前,梧叶飘黄,斜阳外,寒鸦数点。

【简评】本文是一篇小说,讲述一个媳妇虐待婆婆,最终亦遭受自己儿媳虐待的故事。全文没有提及“回声”,但读来让人警觉:这位婆婆的遭遇不正是生活中的“回声”现象吗?

回声的启示

曾经有这样一个故事:一个小朋友对着一座小山说了一些不礼貌的话,而小山所回答他的,也同样不礼貌。后来,他再一次来到小山前,对着小山说了许多很文雅的话,而小山对他说的,也同样是十分恭敬的。

这个故事很简短,但令人深思。本来,回声是自然界的一种物理现象,是声音在传播的途中遇到障碍物反射回来形成的。故事中,孩子两次得到的回答截然不同,第一次是很不恭敬的,而第二次,却是很和善的。这是为什么呢?我认为,主要原因是那个孩子的态度。孩子对小山无礼,小山就对孩子不恭敬;反之,孩子对小山有礼貌,小山也会对孩子很友善。

回声就是外界对你言行的一种反馈,你只有尊敬别人,别人才会尊重你,把你当朋友相待。相反,如果你对别人不友善,别人也不会恭敬地对待你。他们会认为你横蛮,自以为是,都不会与你成为朋友。

因此,你要想与人友好相处,就必须礼貌待人,别人才会以礼回报你。读了这个故事,我想到了我们应该怎样与人相处。首先,我们必须平等待人,不能因为某种原因就瞧不起他(她),对他(她)傲慢无礼。进一步,我们应该学会欣赏别人,哪怕是小小的一点优点,也值得一提,让他感到受人尊重,感到大家都很友善。

第二点,也就是更重要的一点——宽以待人。别人作出了对你不利的事,如

果你也以牙还牙,那会发生多少战争。要是每个人都这样的话,那世界又如何有和平可言。正所谓“冤冤相报何时了!”但是如果你能宽容,对他人笑笑说:“算了,没事”,不就可以化干戈为玉帛了吗?

这样一说,使我想到了我们班的同学。有一次,一个男同学趁另一个男同学出教室,偷偷把前后门都关上了。外面的男同学非要进去不可,用手推不开,就干脆用脚踢。没想到,还真把们给踢开了,但那扇门却残破不堪,右下脚的那一块全被踢烂了,木头碎片掉了一地。

只是一个玩笑,外面的男同学稍微等一会儿,或是在窗口叫一下别人开门,不就没事了吗?正所谓“退一步,海阔天空”可他却较了真,不光自己生气,还损坏了学校的公物。

读了这个故事,我思绪万千。它告诉了我们一个人生哲理,一个真谛。我真希望大家都能明白这个道理。以诚信、礼貌待人吧,这样,世界将会更美好。

回声的启示

给大家讲一个小故事:从前有一个小孩子,他不知道回声是什么。一次他对着小山大叫,小山也对着他大叫,小孩气极了,他骂了小山几句,小山也骂他几句。他回家告诉了妈妈,妈妈让他恭敬的与小山说话,孩子照办了。结果小山也对他恭敬的说话。

其实,回声是一种物理现象,当声波传播时碰到障碍物,就会被反射回来,形成回声。故事中的小男孩的言语,直接影响着小山对他的回应。“以铜为镜,可以整衣冠”。不仅山和镜如此,人与人之间亦是如此。

在人际交往中,你对别人的态度与别人对你的态度一般是差不多的,你想别人对你好,一定要从自己做起,你对别人好了,别人对你也会好。所以在处理人际关系时,一定要有一种和善的态度。

要做到待人和善,首先要有礼貌,中国是礼仪之邦,当然要学礼仪。俗语有云:“不学礼,多走二十里。”如果你懂礼貌,人人都会想与你交往;反之,不懂礼貌,就算你主动与人搭讪,别人也会排斥你,不理你。

与人交往更重要的是宽容待人。不要为了一点点磨擦破口大骂,甚至大打出手。“退一步海阔天空。”要是退让一步,这一点小小的风波便自然会平息,何乐而不为呢?

人与人的关系不太好时,顶多是打上一架,可国际纷争却不是这么容易解决的。像美国攻打伊拉克,完全是两国元首的固执造成的,布什要是懂得宽容,萨达姆如果懂得以国家为重,退让一步。那也不会使欧美石油短缺。国与国的关系要是不友好、和睦的话,那世界的经济会发生动荡,对全球和平产生威胁。 回声给我了启示,让我明白了为人处事之道。希望全世界人与人之间和睦,国与国之间和平。

篇三:回声的启示

回声的启示

我听过这样一个故事:从前,有个小男孩不懂什么是回声。一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回声也答道:“喂,喂!”她又好奇地问道:“你是谁?”回声也答道:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了相同的话。男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。妈妈说:“是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会对你和和气气地说话。”

只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。世界上许多事情也是这样。

班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受的根源。如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。

再说大自然。近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,杀戮和捕食野生动物,导致江水不能饮用,酸雨损害植物,狂风暴雨增多,禽流感等新疾病增多,严重旱涝不均等,如果不是这样,大自然不也就对人类和和气气了吗? 在我们的生活中,许许多多的事情都是这样。只有善待别人,别人才会善待你。如果你不友善地对待别人,别人也会如此的回敬你。

篇四:回声的启示

回声的启示

小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”

小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。 最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

江西省九江市修水县五年级:谢雨峰

篇五:回声的启示

回声的启示

回声,是大自然赋予群山的反响,每当你在崇山峻岭之间,面对大山,发出呐喊,群山就会用浑厚的声音回应你,尽管萦绕在耳边的声音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一声回声都告诉人们,当你呼唤群山的时候,群山也在呼唤你。

不知那回声也已给了我们一个启示:人类无时无刻不与周围环境相融合,人与自然的关系也因此互为因果;以不同的态度对待自然,便会得到不同的回声,从而决定我们的命运。这启示远比回声本身深刻,只可惜很少有人懂得。 近几年来人们对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气,乱砍伐树木,捕杀野生动物。于是大自然也报复了人类。每年不是发洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海啸。这也是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,大自然不也会对人类和和气气吗?

是的,有的人已经觉悟了,虽然迟,但毕竟觉悟了。于是出现了植树造林,出现了环境质量监测,出现了垃圾回收和废物利用……环境保护开始作为一项基本国策深入我国公民的日常生活。当不再憧憬的孩子听从了母亲的劝告,吸取了以往的教训,重新又向山谷喊出友善的问候之时,你猜那山谷会给他怎样的回声?

回声与原声虽有一秒之差,却与原声有着相同的响度。

我得到的启示:当你以一分诚实付出给别人,别人便以一分诚实回馈于你。当你以十分努力付诸于行动,成功便以十分的成果回馈与你。当你以万分精神勇往直前,终点定是回馈与你万分的成效。

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