沉重的书包作文
篇一：沉重的书包
沉重的书包
中安小学六年级3班 夏语遥
一年级的时候，书包还很轻，里面装的东西无非就是几本课本和一个文具盒。背着书包跳绳，都觉得轻松。随着年级的增高，我们的课本也增多了，还会带几本课外书来开拓我们的视野。这样一来，书包也就越来越来重，有的同学会抱怨，可是我不怕，因为我觉得这是所学到的知识越来越多的证明。
苏格拉底曾经在纸上画了一个大圆和一个小圆。他语重心长的地说：“如果，大圆和小圆都代表着所学知识的多少，而圆外的就是你不知道的知识。那么，大圆不知道的，就比小圆所不知道还要多。” 我们的知识学的越多困惑越多，好奇心吸引我们一直不断的探索新的领域。所学的知识越多，我们的书包变得越沉重。所以，书包的轻重也代表着所学知识的多少。
有一个故事说：一个年轻人一直行走在大沙漠中，突然，他听到一个声音对他说：“你在一路上看到石头的话，就尽量多带点，因为它会带给你一个惊喜，给你帮助”！年轻人听了这话，带了很多很多的石头在身上，但回家的时候，由于沙漠上的长途跋涉，他感到口干舌燥，走不动了。他把大部份的石头丢掉了，只留下很少的一点。等到晚上，他看见那些石头变成了金光闪闪的金子啦！他十分后悔，为什么当
时不多带一些呢？
这个故事告诉我们，不管做什么事，只有坚持不放弃才会获得成功，读书也一样，不要因书本的增多、书包的沉重而丢弃书本，从而丢弃知识，只有努力学习，长大才不会后悔。
我们的书包变得沉重，是为了学到更多的知识，尽管书包变得沉重，但我们还是乐在其中！
指导教师：桂云萍
篇二：8.20沉重的书包
The cartoon symbolically depicts that students, coupled with their parents’ enforcement, are under heavy pressure from pursuing higher grades. There are mainly two people and a giant bag vividly shown on the picture. One is a mother with a horrible look and a test-paper printed 100 scores in hand, sitting on a huge bag as if she were extremely aspired to find her child to reach her grade criterion immediately. Another is her child packed with such an enormous bag that he couldn’t move a step even if he had two little wings.
The reasons for this parent’s teasing behavior may be concluded as following. The major one is that score requirement is the main enrollment of stepping into the college gate. Therefore, parents strive to persuade even force their children to participate in various training classes aiming at accelerating their scores. While, as for children, they are also expected to win the recognition and admiration from parents, teachers and partners. And thus, some are involved with study while others are hatred enough to study trying to detach them from such pressure.
It’s party right to say that parents’ all consideration are for their children, but we should not neglect the fact that grade score is not the unique measurement of children’s abilities. And it only denotes one side of students’ command of cultural knowledge. Thereby, what parents’ responsibility is to focus more on their overall development, guiding and encouraging them to achieve their dream.
篇三：我的书包很重
我的书包很重，每天背着它，累得我气喘吁吁。为了减轻这沉重的负担，我设计了一种微型书包。
书包的大小几乎和一张名片差不多，体重也很轻，你再也不会为沉重的书包而发愁了，每天都会精神抖擞，心情愉快的带着它上学。它像计算机一样有着屏幕。它可以帮你查字典，不用你动手操作，只要说出要查的字或词，马上在屏幕上显示出来你要查的内容。写作业时，一旦写错了题，它马上会告诉你这道题写错了。如果你不会改正了，它会像老师一样指导你把错题改正过来。
未来的书包设计非常精致，外表光滑漂亮，功能特别齐全。你要用语文书时，只就按一下按钮，就会出现语文书；如果你要用文具盒时，只要叫一声，它就会把文具送到你的面前；如果你想看课程表，只要想一下，课程表就会显示在屏幕上。你还可以用它看电视，玩游戏，上网查资料。如果你想看电视，在多功能的按钮中，按一下电视按钮，书包马上就会一点一点地变大，随着你的需要，变大变小都可以。如果要玩游戏，就按下游戏按钮，它就变成了游戏机，而且这个游戏机是环保型的，玩多久眼睛都不会疼。
我设计的书包好吗？今后我要好好学习，让我的梦想成真！
篇四：未来的书包
未来的书包
我的书包很重，每天背着它，累得我气喘吁吁。为了减轻这沉重的负担，我设计了一种微型书包。书包的大小几乎和一张名片差不多，体重也很轻，你再也不会为沉重的书包而发愁了，每天都会精神抖擞，心情愉快的带着它上学。它像计算机一样有着屏幕。它可以帮你查字典，不用你动手操作，只要说出要查的字或词，马上在屏幕上显示出来你要查的内容。写作业时，一旦写错了题，它马上会告
未来的书包设计非常精致，外表光滑漂亮，功能特别齐全。你要用语文书时，只就按一下按钮，就会出现语文书；如果你要用文具盒时，只要叫一声，它就会把文具送到你的面前；如果你想看课程表，只要想一下，课程表就会显示在屏幕上。你还可以用它看电视，玩游戏，上网查资料。如果你想看电视，在多功能的按钮中，按一下电视按钮，书包马上就会一点一点地变大，随着你的需要，变大
多久眼睛都不会疼。
篇五：描写书包的作文
描写书包的作文
我的书包穿着一件红蓝相间衣服,前面有一只可爱的卡通狗,这只狗全身白茸茸的,两只长长的耳朵耷拉着,脸圆圆的,眼睛大大的,嘴巴扁扁的,可爱极了.它总是微笑地看着我，好像在说：“小主人,你一定要好好学习,天天向上。” 我的书包一共有三层,第一层里睡着笔袋和稿纸,第二层装语文书、数学书、科学书和作业本,第三层放着英语和练习册,这些书娃娃是我的好朋友,它们整整齐齐地躺在书包里,有了这个功能齐全的书包，我要更努力地学习.
(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:沉重的书包作文)我的书包
我上小学了，有了一个新伙伴，那就是我的新书包。
我的小伙伴非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，有一个又矮又胖的身子，像机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理了，给我安排得非常好。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学具，第四层管理字典，第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大得好像可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候，它就对我说：“要认真听讲，不要乱动，不要乱说话，还要积极举手发言哟。”每当我放学回家，放下书包想玩的时候，它又会提醒我：“做完作业再玩啊。”
我非常喜欢的我的这个小伙伴，我的新书包。
我喜爱的一个书包
我有一个书包，那是我爸爸在过年时给我买的。我非常喜欢这个书包。 这个书包形状是半圆形的，整个书包的颜色是我非常喜欢的深蓝色，书包的正前方画着一只米老鼠，它面带笑容，身上穿着一条黑色的背带裤，里面穿了一件红色的T恤，左手插腰，右手正伸出大拇指好像在夸你呢！瞧，它那神气的样子，多惹人喜爱！书包的前面有一个小袋袋，那是放小杂物和铅笔盒的地方，这个小袋袋上有一个网，是鲜红色的，它是作装饰用的。小袋袋上面有一条长长的拉链，拉开拉链，里面就是一个大口袋，我在里面放着《每日精练》、《练习册》、《课外阅读》等书。你说我的书包好看吗？
这个书包天天陪伴着我，我把它当作宝贝，连妈妈也不让碰。以前，我买这个书包时非常喜欢它，但是上学时，我的书包里总是装着许多书、本子、练习册，书包胀鼓鼓的，我天天背着沉重的书包，肩膀压得非常酸，现在可不同了，书包里少了许多练习本、习题书、作业本，因为我们现在减负了，我天天都背着轻轻的书包去上学，走在马路上心情特别舒畅，也感到特别神气。
我现在更喜欢我的书包了，也觉得它更漂亮了。
体裁作文