农田劳动作文

篇一：小学作文：去乡下看农田

去乡下看农田

一天，爸爸要带我去乡下看看农田，我想都没想就答应了，因为我真想看看农田是什么样的。

真巧，半路上居然遇到我一至三年级的同学张浩然了，他可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们哥俩一块带着，“欧耶!”终于有人陪我作伴了。

到了农田，我们被这场面惊呆了，一望无边的农田真美呀，碧绿如丝绒一样，真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了，在微风的抚摸下，它们个个挺直了身板，像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上，沐浴着阳光，欣赏着这迷人的景色，舒服极了。

走着走着，我们来到一个池塘。张浩然说：“我们捉泥鳅吧!”我说：“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的，就是捉不着，气死我也!我一个“饿虎扑食”，哈!终于捉到了一只。到了最后，虽然搞了一身泥巴，但是，收获还不错哦，一共八只。

这次去乡下真好玩啊!

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篇二：爷爷的农田

爷爷的小农田

村前边，是我爷爷的一小块农田。

爷爷从局长位置上下来后，就来这老家落了户。奶奶劝他回城里的楼房住，他死活不肯，理由是：农村恬静，空气清新。最主要的是，自己家里还有一块30年前就分到的责任田，现在一直归我们所种。因此，这块农田就成了爷爷健身的宝地，成了爷爷的活动场所和精神寄托。

清晨，随着鸟儿的叫声，迎着着初升的太阳，我陪着爷爷扛着小锄来到了地里，看着翠绿的麦苗，这时的爷爷成了一个老农民，挽起裤腿，蹲好架势，认真锄了起来，泥土在爷爷的锄下不断泛起，疏松，经过爷爷锄过的小麦，似乎特别的精神起来，在阳光下，显得更加翠绿了，那挂在绿叶上的晶莹的露珠，每一个里面都包容着一个太阳，更加显得晶莹剔透，光亮无比。看着自己的劳动成果，爷爷脸上现出满意的笑容。

锄得累了，爷爷就来到他的“菜园领地”。我仔细观察：一畦韭菜已经破土而出，肥嫩的叶子绿中还带着红色，泛着浓浓的香气，彰显着蓬勃的生命。菠菜黑油油的，伸展着嫩绿的叶子，在早晨的阳光下，似要滴下油来。爷爷脸上现出慈爱，轻轻地抚摸着韭菜的叶子，像是抚摸着一个可爱的婴儿。正好韭菜畦里几株嫩草，爷爷用手轻轻地把它拔了出来。吐香的菠菜，墨绿的韭菜，蓬勃生长的麦苗，使得爷爷这个不大的农田显得格外有生气。

看着自己的劳动成果，爷爷脸上显出满意的微笑。轻轻的对我说：“孩子啊，记住，劳动能创造一切，劳动能改造一切，劳动使人聪明，劳动使人健壮。咱家祖祖辈辈都是劳动人民。咱可不能丢到劳动这个传家宝啊！”

听了爷爷的话，看着这一片翠绿，我马上拿起爷爷的小锄，学着爷爷的样子，在地里锄了起来。

太阳升高了，我和爷爷沐浴在一片金色中。

王洪吉 指导

篇三：关于劳动的作文：愉快的学农

关于劳动的作文：愉快的学农

关于劳动的作文：愉快的学农

十月二十四日，秋高气爽，天气晴朗，我们终于迎来了难得的一次学农活动，我的心情也格外的高兴。下午坐了一小时的车子，我们欢天喜地的来到了杭外的农场里。

刚走进农场就闻到了泥土和青草的清香，周围是一片农田和大棚。我们的第一个任务是学习挖番薯，这个活动对我来说既新鲜又好玩。番薯们全都藏在地底下，只露出茎与叶，要不是有老师在旁边介绍，我还真认不出来。我们七人一组，一组五把锄头，五个人轮流挖。我们这组一般两三个人挖一处，我和杨宇格嘉两人挖一处，简直是黄金组合，动作默契的你挖我铲。

下了地以后，我们商量好以后斩荆披棘，一路“大砍大杀”。当然，挖到番薯时，我们也会非常温柔，我先把番薯的茎扯掉，我们便一人一边把番薯四周挖空，铲子挺锋利的，挖土方便，砍断红薯更方便，所以须十分小心，不能把它砍断了，必要时，还要用手挖。直到最后，两人一起小心翼翼的把它掏了出来，此时，我们就像托举着一个新生的婴儿一样，带着胜利的笑容，把它送进筐中。就这样挖啊挖，结束时，我们收获了沉甸甸的一大筐红薯，这离不开组里每个人的团结劳作。

接着，我们去参观了农场这儿养殖的动物。动物很可爱，有温顺的山羊、屁颠屁颠跑着的小猪，不过那儿的气味确实让我“陶醉”了一番。

接着，我们又去收玉米、拔玉米根。在一棵玉米杆上找到玉米很难，需要你的智慧和力量。给我留下深刻印象的，是陈少华同学，他简直是拔疯了，只听“啪”的一声，他脚用力一踩，玉米杆立刻倒了，接着一阵狂扯，咬着牙把玉米拉了出来，接着把目标定向下一棵玉米。我们每个同学都很努力，周围一片噼里啪啦声，好不热闹。

干完了活，老师给我们发了一些红薯、玉米和甘蔗，和平时吃到的比起来，今天的点心特别的好吃。大家吃完了农场发给我们的点心，农训也结束了，大伙坐上了回校的车。在紧张的学习生活中空出一段时间去学农，是一件多么愉快的事啊！

篇四：参赛作文

春的信息

作者：上洪完小 王 晖

是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯黄的花草树木带来美丽的衣裳？是谁将流浪的北风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹？是谁将森林的休止符擦掉，而换上轻快、动听的选侓？

我问翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告诉我这一切都是“春”小姐创造出来的。“春”小姐是谁？这位春小姐在我的心里刻上了一个大问号。我疑惑的跑去问问优雅的燕子阿姨：“‘春’是什么，我好想去见见她。”燕子阿姨说：“傻孩子，你是见不到‘春’的，你也不必问她是什么，因为她就在充满爱的世界里，围绕在你我身旁！”

我明白了，原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝家······是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五彩缤纷；是她把森林协奏曲，谱上了乐曲；是她为花儿穿上了美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的芳香，使她们个个争妍斗艳、好不美丽。

现在，我真正地明白了，原来堆存在心中的疑惑烟消云散了。而这时那种和谐的暖风也在我脸上轻拂着、拍打着，我觉得好像和大地融合在一起；这些景色一切都是这么的熟悉，我隐隐约约地看见春小姐在向我招手······

祈求上天，能保留这一切的景色，让春小姐永留人间。

雨的自述

作者：上洪完小 邹 羽

大家好！我是天上的宠儿，又是万物的宝贝。猜猜我是谁？哈哈！当然是我雨啦。我无色无味，可我很温柔，也勤劳能干，我总是默默地做着自己的事，不求别人的回报。我悄悄地滋润大地，让万物茁壮成长，也正因为这样，别人送我美称“人间的宠儿”“万物的宝贝”。

我生活在白云姐姐的襁褓之中，跟着白云姐姐游览了许多风景名胜，结识了不少朋友。我在天上有一个相亲相爱的庞大家庭。大家庭里有威武的太阳公公，温柔的月亮奶奶，最疼我的白云姐姐??庞大家庭里，数我最要好的雷哥哥和我形影不离。

也许你们还不知道吧。我有一个天生的神圣使命，我的使命就是给干渴的万物解渴，给它们带去甘甜的雨水，让它们茁壮成长。今天我又乘着乌云弟弟的车来到了一个陕西地区。面前呈现的景象让我大吃一惊，惨不忍睹。树木无精打采，炽热的太阳烘烤着大地，地上的土被晒得滚烫，干枯得冒着烟。小花低着头，小草趴在地上。看到这一切我连忙对乌云弟弟说：“我要去帮它们，请你配合我。”乌云弟弟点头表示答应。乌云弟弟找来一群乌云兄弟，乌云弟弟和他的伙伴们把太阳公公遮住，互相挤碰着。这时，雷哥哥伴随着一道闪光和一声惊天动地的巨响出现了。在乌云弟弟和雷哥哥的帮助下，我流下了不计其数的泪水儿。我哗哗地流着，万物一边允吸着我甘甜的泪水，一边纷纷向我致谢，为我演奏。渐渐的，我慢慢离开了地面，缓缓地飞向了天空，而万物被我的泪水儿滋润着。

我的泪流干了，万物变得生机勃勃，我露出了欣慰的笑，心里高兴得不得了。美丽的彩虹出现在空中，那是我这次送给他们最后的礼物。

稻香萦绕

上洪完小：周荷雨 2013年12月23日

秋天，有农户在操场上晒起了稻谷。漫步其间，我嗅到了缕缕稻香。闻着这香味，我的思绪如涟漪般散开??

拾起几粒谷子，我仿佛看到了农民们满怀着希望地播种、施肥、除草、除虫、收割??还有他们在收获了自己几个月的劳动成果后，那喜形于色的神情。我的思绪自由地飞向了另一片田野，我看见了田里遍地的稻子开了花，风一拂过，稻香就飘了起来。我不由得陶醉了，使劲儿吸了几下鼻子，仿佛嗅到了那沁人心脾的花香；就连宋代词人辛弃疾也发出了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的感慨呢！转眼，稻花谢了，结出了饱满的稻谷，我仿佛又闻到了那淡淡的稻香味儿。看见那风起时，田里金色的“波浪”翻涌的美景。我的思绪涟漪继续扩散开来：黄昏时节，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田埂上漫步地走来，霞光映红了他们黝黑的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，其身影被日落的余晖拉得很长很长??抬头看看天空，太阳已经落山了。天边的晚霞像是美丽姑娘脸上的红晕，略带羞涩；又像是一朵朵红色棉花糖，仿佛正等着人去摘呢！天黑后，天空挂上了一层黑色幕布。此时，天上的星星闪烁着，绕着遮住半边脸的害羞月亮舞蹈??再看看月光下，年迈的奶奶正披着月光，绘声绘色的给孩子讲“嫦娥奔月”的故事，爷爷一边看着孩子，一边微笑着为他们摇扇，而草丛中的小虫正和着奶奶的声音，奏着交响乐，萤火虫则当起了灯光师??呀！好一幅美丽的田园风景图！

啊！真是太美了！让人如痴如醉。

这样的田园风光图，有多少人能欣赏到呢？又有多久就会没有？想到这儿，我不免有些担心。

如今的农村，留下的多是一些老人和孩子，青年人多数都到城市打工去了，他们的梦想就是攒够买房交首付的钱，在城里买上一套房子，然后成为城里人，好像城里人都高人一等一般。乡下人不再有乡下人的热情、质朴，乡下人正向城里人看齐，正以城市的标准衡量自己和他人的生活质量??唉，身在福中不知福。 现在高科技往往淘汰了乡村风情。现在，谁还用柴灶大铁锅烧水做饭？谁还会用牛犁田？谁还会在晚上三五成群的聚在一起聊天喝茶，讲着乡里人最关心的

话题——粮食？乡村风情正渐渐消失，高科技在不断的吞噬着乡村。如今，不少农村城镇化，耕地面积不断减少，很多人在田野里盖起房屋，多少肥美的农田遭到毁灭??我一直在想，我以后还能闻到几次稻香，还可以看见几次田里沉甸甸的稻穗？我不知道我将会看见多少楼房建在田野之中？

唉??我生在农村，长在农村，我对农村有着像婴儿眷恋母亲那样深厚的感情，我怎么可能愿意农村就此被城市吞噬，而渐渐消失呢？不！不！我希望能永远让这稻香萦绕在农村的田野中，弥漫在空气中！

我们的“舞台”——校运会

上洪完小：李凰 2013年12月23日

今天我早早地起了床，满怀着好心情来到了学校。学校里到处是一片生机。你知道为什么吗？就让我来告诉你吧！我们学校正开运动会呢。可热闹了，快来看看吧！

“请各班同学到操场集合??”广播里传来了老师的声音。闻声的我们立刻冲到了操场上，并排好了整齐的队伍。我们站好后，老师讲了一些基本规则和各种项目额比赛时间、顺序。项目很多，比如说单项1分钟跳绳、立定跳远、50米跑??集体项目跳绳接力、拔河、30米迎面接力??说完这些后校运会就正式开始了！

跳绳接力是我记得最清楚的一项。我们班的跳绳健将个个精神抖擞、跃跃欲试，只等待着裁判员的一声令下。“各就位！预备！嘟——”哨声一响，各班同学都像一阵风似的跑到指定的地方开始跳绳。我们班的第一名健将是饶钰子，她冲了上去，可刚跳了几个，就死绳了。我的心顿时就提到了嗓子眼儿了。刚才还斗志高昂的饶钰子也手足无措了。同学们都很紧张，在一旁大声的为她加油。好不容易跳完100个，才发现五年级已经换了下一位“虎将”了。我们当然也不甘示弱。于是第二位赶紧上场。眼看着一名名同学都跳完了，马上就轮到我了。我想我一定要为我们班把时间争回来。一定不能输，不然咱们六年级的脸就丢光了！轮到我了，轮到我了！我一个健步“跨”到了赛场上，使出了我的所有力气跳。91、92、93??100！耶！五年级还没跳完，快跑！接下来又是一派竞争激烈的景象。两个班你追我赶奋力“拼杀”，我们最终还是赢了。全场立刻爆发出雷鸣般的欢呼声??

下午，我们举行了拔河比赛。我们来到后操场。后操场周围的芦苇和竹子在风姑娘的指挥下跳起了它们自创的加油舞。突然，风屏住了呼吸，芦苇和竹子也停了下来。似乎都在等待着裁判员的一声令下“嘟——”一声熟悉的哨声又吹响了，比赛开始了。双方的同学都紧紧地握着大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸涨得通红。排在最前面的同学，更是肩负重任，身子向后仰得几乎与地面平行了。而在绳尾压阵的同学，则像揪着受惊野牛的尾巴一样，死死不松。 “加油！加油！”“啪啪啪??”操场上掌声和鼓劲声接连不断，此起彼伏，拔河比赛正在激烈地

篇五：劳动创造世界

劳动创造世界

劳动创造世界，我们每一个人都有责任，就用植树造林来说，森林是农业的重要保障，森林和树木能够涵养水源，保持水土，防风固沙，调节气候，保护农田和草原，提供农需“四料”(木料、燃料、饲料、肥料)来源。大力开展植树造林，能够从根本上改善农牧业生产条件，植树造林在改造自然、抗御灾害和保障农牧业增产方面，有其他基本建设不能代替的独特作用。不论山区、丘林，还是沙区、平原，因地制宜地营造水源涵养林、水土保持林、防风固沙林、农田和牧场防护林，大搞“四旁”绿化，都是改善自然条件，保障农牧业发展的一项基本建设。特别是水土流失、风沙干旱等自然灾害比较严重的无林少林区，由于没有森林的保障，要彻底改变这些地区的自然面貌，必须大力植树造林，加速绿化。

森林能涵养水源，保持水土，水土流失的主要原因是土地裸露，缺乏植被，雨水一来，土壤受到冲刷侵蚀。有了森林，就会改变这种状况。林木茂密的枝叶可以截留一部分降雨，松厚的枯枝落叶等地被物覆盖的林地，其吸水和透水性能大大超过荒山荒坡，使大部分雨水渗入土层中，成为地下水，然后分层以不同速度补给到河川里，从而减少地表径流和土壤侵蚀，加之林木发达的根系能固结土壤，从而发挥森林涵养水源＆保持水土的效益。因此，河川上游有森林，就可以涵养水源，清水长流；上坡上有森林，就能保持水土，保护农田和水库；有森林的地区，不会大雨闹水灾，无雨又闹旱灾。群众深有体会地说：“山上林木多，水土不下坡、山上多种树，等于修水库，雨多它能吞，雨少他能吐。”这生动地说明了森林对保持水土、调节水分的作用，森林是水利的源泉，森林之所以像一座大的天然的蓄水库，就是这个道理。

森林能够调节气候，增加降水，减免干旱。降水量多少，在很大程度上取决于空气中水汽的多少。此外，在森林区域，夏季上空和地表的温差较小，不容易形成急剧上升的气流，因而减少了产生冰雹的可能性。春秋季节，在森林或林带保护下的农田，气温较空旷地要高，昼夜温差较小，因此空旷地低温达到发生霜冻时，林带保护区域内还没有出现霜冻，从而延长了无霜期，使作物减免霜害。

劳动创造世界，是我们每一个人的责任，希望大家看了我这篇作文后也能够多植树造林，为了减少水灾和旱灾，大家就去作吧！这样才能创造世界，让世界变得更加美好，更加让人称赞。

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