爸爸错怪了我阅读答案
篇一：爸爸错怪了我
爸爸错怪了我
语文课上王老师正在朗读课文，他的语调十分动人，大家都非常喜欢听。忽然，我听到王老师把花园的花字读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。老师先是一愣，然后问大家，大家都不知道。接着，王老师查了查字典并说：“李敏的意见对的。” 放学回家，我把语文课上发生的事情告诉了爸爸了，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你懂不懂礼貌，你这是不尊重老师的行为。”“这是你的意见我们的老师可没这样说过。”我嘟着嘴只是轻轻的说了一句。爸爸听见了走过来拍了拍桌子加大嗓门对我说：“你还嘴硬。”然后就打了我一巴掌，我的脸上多了五个红红的手指印，我哭着跑进了房间。第二天，王老师知道了这件事就到我家来家访，我在房间里听到老师讲：“你这样打孩子是不对的。”爸爸说：“可他不尊重老师。”老师说：“李敏他没有不尊重老师。”爸爸说：“他乱提意见这还不算不尊重老师？”老师说：“不算，因为李敏提出的意见是对的。”这下爸爸终于醒悟了。王老师走后，爸爸走过来跟我说：“对不起，昨天是我怪错你，请你原谅我。”我说：“如果要我原谅你，你以后不能乱骂人乱打人了。”爸爸说：“没问题！”我接着轻轻的打了一下爸爸的屁股。我们就玩了起来。
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篇二：爸爸错怪了我 姓名 成绩
爸爸错怪了我 姓名 成绩
语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子??
放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为，老师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。??”
倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
1、联系课文解释词语。(2分)
(1)十全十美： (2)嘴硬：
2。用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。(3分)
3、爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？(3分)
4。写出文章的中心思想。（2）
爸爸错怪了我 姓名 成绩
语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫(zhe)的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子??
放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为，老师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。??”
倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
1、联系课文解释词语。(2分)
(1)十全十美： (2)嘴硬：
2。用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。(3分)
3、爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？(3分)
4。写出文章的中心思想。（2）
篇三：爸爸错怪了我作文
爸爸错怪了我作文
爸爸错怪了我
台州市椒江区第二实验小学六（4）班 周高宇
在生活中，我们往往会被人误解。误解时，我们十分难过，有时争辩的话，还会被骂一顿，甚至打一通也说不定。我也被误解过一次，真难受。
一个星期天，我起床后来到院子里，坐在椅子上晒着太阳。突然，我发现院子的角落有一个黑乎乎的东西，还有许多细细的黑黑的小手臂。我擦擦眼睛，定睛一看，咦，这是个扫把，但怎么黑黑的呀？难道是被火烧焦了？正当我满脑子问号时，同院子的明明也出来了，他见我盯着角落看，也循着我的目光看过去，一看，也急忙问我：“这??这是谁干的？太缺德了！”我摇摇头说：“不知道，反正不是我们干的。”
我们说着笑着。突然爸爸出来了，他还不知道什么情况，站在一边扭腰。明明推了推我爸爸，说：“叔叔，角落里那个烧焦的扫把，是谁干的好事呀？”爸爸这才看见角落里的扫把，呆住了，他急忙走上前，提起那个扫把，质问我：“是你干的吗？坦白从宽，抗拒从严！”我急忙摇头说：“不是我！不是我！”爸爸严肃的眼神又投向了明明：“是你吗？明明，我不会怪你的！”明明也摇头，爸爸又把我叫进屋，说：“既然不是明明干的，那就是你干的了！”“真的不是我！”我急忙说。但是爸爸不容我解释，劈头飞来一巴掌，“啪”一声打在我脸上，我的脸热辣辣地疼，更疼的还是我受伤的那颗心！
第二天吃早饭时，妈妈无意间对爸爸说：“前天晚上，我做饭时，炉突然着火了，我急忙拿起一边的扫把去扑火，火是扑灭了，但是扫把烧焦了。”爸爸听后，就“哦”了一声，什么也不说了，也不向我道歉。
这件事已过去了几个月，但我还记得，记着那一个巴掌的声音和滋味。
篇四：人教版小学五年级下册语文期中试卷及答案一
人教版小学五年级下册语文期中试卷及答案一
一、看拼音写字词。（8分）
wān yán lín xùn diǎn zhuì shèn zh?ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
fèng xì huǎng hū cù yōng jī kuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、将成语补充完整，再解释所填的字。（4分）
心（ ）诚服________ 波光（ ）（ ）_____________
应接不（ ）________ 天（ ）地裂_________________
水流（ ）急________ 千（ ）一发_________________
变化多（ ）________ 长年（ ）月_________________
三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。（4分）
1．买布 （ ） 缝衣 穿衣
2．妇女节 劳动节 （ ） 国庆节
3．学习用品 书写工具 笔 （ ）
4．（ ） 中国 亚洲 世界
四、选词填空。（6分）
1．果然 竟然
(1)这样一座几十层的大楼，（ ）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。
(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（ ）下起了大雨。
2．印象 影响
(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。
(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（ ）。
3．镇静 寂静 (1)空旷的山林（ ）无声，见不到一个人影。 (2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（ ）了下来。 五、用带点的词照样子造句。（2分）
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六、扩句。（至少要加两处）（4分）
1．星星在眨眼。
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2．小船停在湖面上。
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3．战士们冲上铁索桥。
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4．火焰吞噬着森林。
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七、修改病句。（4分）
1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。
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2．她对答如流地回答了老师的提问。
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3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。
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4．经过努力，终于获得了“三好学生”。
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八、默写古诗《游园不值》，并填充。（6分）
___________________ _____________________
___________________ _____________________
这首诗的作者是__________，表达了作者_______的思想感情。
九、根据课文内容填充。（10分）
1．《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。
2．《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。
3．“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。
十、阅读课文里的片断，完成练习。（10分）
1．联系上下文理解带点词语的意思。（4分）
(1)呈—______________________________________________
(2)新绿—____________________________________________
(3)或浓或淡—________________________________________
(4)盘曲而上—________________________________________
2．画横线的句子采用修辞手法是（ ）（1分）
3．用“无论??都??”造句。（2分）
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4．作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3分）
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十一、阅读文章，完成后面的练习。（12分）
爸爸错怪了我
语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:爸爸错怪了我阅读答案)。
“老师，您读错了。”我站起来说道。
倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子??
放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈，乱提意见这还了得？”
“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。
谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”
倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”
我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。??”
倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”
1．联系课文解释词语。（2分）
(1)十全十美：_________________________________________
(2)嘴硬：_____________________________________________
2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。（6分）
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3．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1分）
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4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（1分）
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5．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？
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6．写出文章的中心思想。
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十二、作文。（30分）
选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。
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篇五：爸爸,我错怪了您
爸爸，我错怪了您
星期一早晨吃过饭，见爸爸正要上班走，我忙喊住爸爸：“爸爸，下班顺路给我买个文具盒来。”爸爸“嗯”了一声就走出大门，我怕爸爸给忘了，追出大们大声说：“爸爸，别忘了，我的文具盒！”爸爸说声：“忘不了！”，骑上车头也不回的走了。
明天是星期二，我们班要进行一次学习竞赛，看谁的作业做得又快又好，昨天班主任杨老师特意嘱咐，竞赛时只许带一个文具盒，准备好必须的文具，别的垫纸、草纸等一律不准带。我的旧文具盒早已坏了，所以，我让爸爸买一个，以便明天作业竞赛时用。
吃过饭来到学校，好多同学已经来了。王瑶等几个要好的同学手里拿着文具盒在彼此炫耀呢。见我来了，王瑶等人马上围过来问：“灵灵，你的文具盒呢？快拿出来让的大家欣赏欣赏呗！”
王瑶几个人的文具盒真是漂亮：有的是美羊羊和灰太狼的图案；有的是美丽的白雪公主；还有的是古代故事插图…..都是塑质双层盒。
听到王瑶问我，我赶快回答说：“我爸爸今天给我买，说不定比你们的都好看呢！”
下午放学，我兴冲冲的一路跑回家。一进门，见爸爸躺在客厅的沙发上打着呼噜睡着了，我的心一下子凉了半截。爸爸又喝醉了，买文具盒的事一准给抛到九霄云外了。我气得直掉眼泪，坐在小凳子上生闷气。
这时，只听爸爸含糊不清的说：“水，给我倒杯水。”我装作没听
见，把脸扭向一边，心想：我才不给你倒呢，谁叫你不给我买文具盒，还去喝酒。
妈妈从厨房里走出来，说：“灵灵，来，把这壶茶端给你爸爸，我腾出手来做饭。”我噘着嘴，没有吭声。妈妈见此情景，好像明白了我的心思，笑着说：“你这孩子，都快是中学生了，还这么不懂事。你爸这几天为你上学的事没少操心，请人吃饭喝酒，还不是为你能上重点中学。这不，你爸从镇上回来，还给你买了个文具盒。”妈妈说着，从爸爸的挎包里拿出了一个文具盒。
听了妈妈的话，望这妈妈手中的文具盒，我心里又难过又惭愧。泪水像断了线的珠子滚落下来，这个文具盒是一个普通的文具盒，并不像我想象的那样漂亮，但我此时觉得它比王瑶等人的任何一个都精美，都好看。
我接过妈妈手中的茶壶，慢慢走到爸爸跟前，望着爸爸疲惫而又憔悴的面容，我心里默默地说：“爸爸，对不起，是我错怪了您，你是我最好最好的爸爸！”
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