文具盒里的对话300字
篇一：文具盒的故事300字
文具盒的故事300字
文文有一个漂亮的文具盒，里面有铅笔、转笔刀、橡皮擦。
铅笔长长的，像一位亭亭玉立的美少女；橡皮胖胖的白白的，不言不语像一个内向的小弟弟；转笔刀是圆圆的，胖胖的，像一个懂事的大哥哥。平时它们和睦相处，如果铅笔粗了，转笔刀会走过来帮忙，把铅笔弄得漂漂亮亮的。如果铅笔写错了，橡皮就马上过来大显身手，为了小主人的学习，它们互相帮助，过着幸福快乐的生活。
一天清晨，铅笔伸了伸懒腰，睁开美丽的眼睛，显得更加有神，低头又看橡皮和转笔刀，觉得自己是世界上独一无二的铅笔，这时，转笔刀和橡皮醒了过来，铅笔用高傲的眼神看了看转笔刀和橡皮，转笔刀笑呵呵地说：“尊贵的铅笔小姐，今天怎样了？”话还没说完，铅笔傲慢地说：“你们太丑了，能和我相比吗？”“我们生下来就是为主人服务的，怎么比美了”转笔刀微笑着对铅笔说。铅笔傲慢地说：“你这个啤酒肚??转笔刀，离我远点。”橡皮说：“哥哥我们别理它。”转笔刀说：“平时你粗了，谁帮你削尖的，写错字谁帮你擦的了？”“离开你们俩我就不能活吗？”铅笔更傲慢地说。从此，转笔刀和橡皮擦就再也不理铅笔了。
就这样，一天、两天过去了，文文把铅笔用粗了，转笔刀一下跑开了，一急，文文把字给写错了，这时橡皮擦也悄悄地溜走了，文文一生气，就把铅笔摔成了两半??
篇二：我的铅笔盒作文300字
我的铅笔盒作文300字
我的铅笔盒
郑涵如
我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。
里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。
当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。
我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。 指导老师：方老师
点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！ 我的铅笔盒
谢卓橙
我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。
里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈
钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。
这就是我的铅笔盒。
指导老师：方老师
点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。
篇三：文具盒里的故事作文
文具盒里的故事
小明的文具盒里住着文具一家。 日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。 “我厉害，我可以擦掉你的字。” “我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。之后，脸红了，低下了头。
从此，他们再也不吵架了。
文具盒里的故事
开一次会。
会议开始了，铅笔说：“我最重要，主人如果没有我，连字也写不成。” “不不，我最重要。”橡皮说道：“主人如果没有我，他写错了字也不能擦。”
“不对不对，我才最重要，”尺说道：“主人如果没有我，就不能画线、测量了。”
“你们都说错了，我才是最重要的，”笔刨说：“主人如果没有我，笔就会粗，写的字会变得很难看。” ??
咦，文具们怎么玩起了“逆向思维”了？
文具们吵得不可开交，把正在睡觉的文具盒给吵醒了，文具盒说：“你们
都是主人的好帮手，如果少了你们其中
文具们恍然大悟，从此，它们团结在一起，化解了所有的困难。
文具盒里的故事
我的文具盒有铅笔、橡皮、直尺??它们每天都在为我服务。
有一天，它们悄悄地说起话来。铅笔说：“我的发型真粗糙，该让铅笔刀卷卷我的头发了。”橡皮开心地说：“瞧我每天都开开心心的，多好看，多健壮啊！”铅笔低下头想了想：“哎！橡皮多好啊，每天都开开心心的，再看看我的发型真难看！”就在这时直尺来了，它看见了铅笔在那里痛哭流涕，就飞奔了过去问：“铅笔你怎么了？”铅笔把事情的经过告诉了直尺，直尺和蔼可亲地对铅笔说：“每个人都有自己的长处
和短处，只要你吸取别人的长处改掉自己的短处就是一个好人了。”
铅笔听了这句话十分感激地说：“你真是我的好朋友！”
文具盒里的故事
小文是一个爱吃橡皮、咬铅笔、玩尺子的小男孩。有一天，小瓜的文具们都说起了悄悄话。铅笔抢先说：“你们瞧，我的命运实在惨哪，主人不管上课下课都在啃我的背，我差点就要进文具医院了！”说完，铅笔给大家看了看它坑坑洼洼的背。
“嗨，我我我的比比比比你的更更更惨！”这时，传来一阵话，说得很困难的声音。大家仔细一看，哎，是橡皮！橡皮说“有一次次次，小主主人把我的嘴嘴嘴弄伤了，害害害害得我说话很恨困难了！”橡皮边说边留下了伤心的泪。
尺子看见了，无奈地摇摇头说：“嗨，我的日子也不好过呀！主人把我的脸画成了大花脸，我们族的脸丢尽了。呜——呜——”
所有文具听见了它们仨的一番话，都痛哭了起来，异口同声地说：“谁来帮帮我们呐！”
这时，小瓜听了，很羞愧，决定改掉这些坏毛病。争当三好生。小瓜改掉了这些坏习惯，也爱惜起了他的文具。 就这样，文具们过上了幸福的生活，而小瓜呢，自然成了“三好学生”了。
文具盒里的故事
一天夜里，我的文具盒里传出吵闹声。原来，铅笔、橡皮、直尺都在说自己的功劳。
橡皮得意地说：“主人常常会写错字，老是用到我，所以我功劳最大，你
篇四：我的铅笔盒 300字作文2篇
我的铅笔盒 300字作文2篇
我的铅笔盒
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我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是粉色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。
里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。
当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。
我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。
指导老师：方老师
点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！
我的铅笔盒 谢卓橙
我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。
里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈
钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。
这就是我的铅笔盒。
指导老师：方老师
点评：文章通过外观和功能两个方面描写了作者心爱的铅笔盒，小作者观察细致，写得非常细腻，字里行间表现出了对文具盒的喜爱。
篇五：优秀作文300字
优秀作文300字
雨（一）
今天下起了小雨，小雨点就像一群顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跑了出来，在满世界里乱蹦乱跳！还唱着：“沙沙沙?沙沙沙”的乐曲和美妙的歌声，还招来了树叶在微风里跳起了舞来，像一只只美丽的蝴蝶！秋风这时也赶来了，边跑边喊：“秋天来了，秋天来了！”还向大家招手！秋风轻拂，万木萧萧，地面上的落叶黄灿灿的一片，像一个厚厚的棉被，盖着大地妈妈！我吹着风，淋着雨，踩在软软的落叶上兴高采烈地蹦着，跳着，开心极了！
我真喜欢这场雨！
秋的奉献（二）
秋天有她的独特之处——对人类无私的奉献。秋天把自己奉献给了天空。湛蓝的天空像大海一样迷人，几朵白云飘浮在空中，就像白衣仙子在嬉戏，也像小孩儿最爱吃的棉花糖。
秋天把自己奉献给了公园。翠绿，高大粗壮的松树，叶子像抹了一层油，绿得耀眼；玫瑰花艳得像天边的彩霞；牵牛花白如雪，菊花黄得像绸缎，香得令人心醉。这一刻，谁不陶醉呢？秋天把自己奉献给了田野。那熟透的水稻，看起来好像一片金色的海洋，稻谷小妹妹在秋风姐姐逗乐下，兴奋得手舞足蹈；小辣椒像月牙儿，更像歪了嘴的毛笔头；甘蔗，又长又粗壮，像一个个粗壮的小伙子。
秋天把自己奉献给了果园。紫盈盈的葡萄如水晶一般挨挨挤挤挂在树上，黄澄澄的橙子正在枝头上打秋千，红彤彤的苹果像害羞的小姑娘向人们探着脑袋。我爱秋天，爱它的美，也爱它的滋味，更爱它的奉献。
洗碗（三）
吃过晚饭，我帮妈妈洗碗。我来到厨房，一堆碗无精打彩地躺在水池里，正等着我帮它们洗澡呢！
我卷起袖子，把洗洁精挤出一点点放在盆里，再倒上小半盆温水，水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布，左手拿着碗，用抹布使劲的转着擦，一会儿，碗变得干干净净的，能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后，我开始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使劲地搓我的手太小了，搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来，我从水里涝起来再搓，筷子就干净了。
接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗一遍，水“哗哗”地响着，碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌，好像在感谢我呢！最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里，一个个精神抖擞的，像是等待着为我们全家下次的服务。
以后，我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。
石榴（四）
校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。
春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等到了这一天。
这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一个石榴
都好大呀！它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣，看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个，我感觉它不是很平滑，看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮，只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间，每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样，还散发着迷人的香气呢！ 石榴虽然外表不好看，但它有丰富的营养，我喜欢石榴。
我的钢笔（五）
在我的文具盒里，住着一位善于说话的钢笔大叔。因为我平时都用铅笔写字，所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常地懒惰。只有到了星期五上硬笔书法课的时候，我才会从文具盒里拿出钢笔大叔，在洁白的纸上开始练字。
钢笔大叔身材苗条，身型挺拔。身穿深棕色西装，肚子上系着一条金色腰带，脖子上挂着一条金色领带，头上戴着一顶金黄色的礼帽，脚上还穿着一双金色的皮鞋呢！非常漂亮。
当钢笔大叔口渴的时候，它就不干活了，只有让它喝足了墨水，它才会继续干活。我非常的喜欢钢笔大叔，它是我的好朋友。
初中作文