什么这绚丽灿烂的秋色
篇一：小学语文六年级期中模拟试卷
小学语文六年级期中模拟试卷
制卷：白甸镇中心小学 张桂香
一、字词乐园（17分）
1、根据拼音写词语。（8分）
yuán quán shòu xuē yǐn mán méi ɡuī
（ ） （ ） （ ） （ ）
yóu qī wú ɡū pū sà là zhú
（ ） （ ） （ ） （ ）
参考答案：源泉 瘦削 隐瞒 玫瑰 油漆 无辜 菩萨 蜡烛
2、把下列成语补充完整。(4分)
银（ ）素裹 不（ ）设想 （ ）而不舍 如火如（ ） 万（ ）俱寂 顾名思（ ） （ ）往知来 明（ ）秋毫
参考答案：装 堪 锲 荼 籁 义 鉴 察
3、在括号里填上合适的成语。（3分）
从前，从一个巨石中蹦出来一个石猴，这石猴占花果山为王，自封为（ ），
只因天上的神仙要捉拿他，而他（ ），后经观音点化，保护唐僧（ ），一路上（ ），降妖除魔，最终历经八十一难，取得真经。《西游记》中每个人物都各有特点，我觉得：孙悟空——（ ） 猪八戒——（ ） 参考答案：齐天大圣 神通广大 西天取经 不避艰险 除恶务尽 好吃懒做等
4、分别用合适的词语，称赞课文中的这些人物。（2分）
（ ）的苏格拉底 （ ）的天游峰扫路人
（ ）的斯帕拉捷 （ ）的聂将军
参考答案：循循善诱 ；自信乐观 豁达开朗 ；潜心研究 ； 胸襟宽广 心肠慈善等
二、句子天地（14分）
1、在括号里填上合适的关联词语。（2分）
（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意
味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。
参考答案：因为 不但 而且 所以
2、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。 ______________________________________ ____________
参考答案：萤火虫提着小灯笼飞来飞去，青蛙在放声歌唱，微风轻轻地抚摸着柳叶，柳叶快活得跳起舞来。
3、按要求写句子。（2分）
（1）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句） _______________________________________________ _
（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无??不??”改写，意思不变。） ____________________________________________________
参考答案：（1）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿？
（2）这次比赛的结果，同学们无人不满意。
4、仿写句子：（3分）
人生在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，______________；
_________________，______________；________________，______________。
参考答案：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵鲜花，就散发出一阵清
香；如果你一颗小草，就带来一点绿意等等。
5、修改一段话。（一处标点、一个错别字、6处语病，在原句上修改）（4分）
小丽是我班的劳动委员。每天早晨，她几乎差不多都是第一个到班级视察卫生是
否做好。平时，谁乱仍纸屑；吐痰，她就会凶恶地说：“请你讲卫生！”在她的劝导下，
我们班的同学养成渐渐讲卫生的好习惯。哪怕什么时候你来到我们教室来，都会有一
种清洁舒适的感觉。因为，大家都亲切地称她“小管家”。
参考答案：
1把“几乎、差不多”删一个，2“视察”改成“检查或看”，3“仍”改“扔”，4纸屑后的“；”改“、”，5“凶恶”改成“严肃”之类，6“养成”与“渐渐”对调，7“哪怕”改为“无论或不管”，8“因为”改成“因此”。
三、课文内外（18分）
1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。
欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“ ， ”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是______ ____，是______________。__________的烟台人在这里上演着__________。”；来到乡村，看到
“木犁”，就会想到古诗“_____ ___，____ _ _____ ____”。（4.5分）
参考答案：读万卷书 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
看到“木犁”想到古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”
2、眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感
觉要是 ，准会 ， 。这段话主要
写了 ，体现了孔隙 的特点。（4分）
参考答案：略
3、《渔歌子》：_______________，__________________。___________，__________，
____________________。这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位
_____________的渔翁形象。（4分）
参考答案：略
4、《三打白骨精》出自 的 ，我们还知道四大名著中带
“三”的故事，如《三国演义》中刘备 ，《红楼梦》中刘姥
姥 ，《水浒传》中宋江 。(2.5分)
参考答案：吴承恩 《西游记》刘备三顾茅庐 刘姥姥三进大观园 宋江三打祝家庄
5、《学会合作》让我想起了名言警句 。有时老师批评
我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：“ ”。读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如
歌德所说： 。（3分）
参考答案：人心齐，泰山移等。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
四、快乐阅读(21分)
（一）我爱你,中国的汉字(节选)8分
汉字（ ）僵硬的符号，（ ）有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同
的风韵。“日”字使你感触到热和力，而“月”字却又闪着清丽的光辉。“冷”好像散发
出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎 。这些有影无形的图画，这
些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么接近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。在书法家的笔下，汉字更能生发出无穷无尽的变化，
或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天
地。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？
1、在短文（ ）中填词，在“ ”上写合适的词句。2分
2、给加点字选择正确的解释，填序号。2分
无穷无尽 （ ） 尽情（ ） ．．
尽：①达到最大限度 ②尽头，终点 ③老是，总是 ④用力完成
3、写出下列词语的近义词。2分
感触 （ ） 奇妙（ ）
4、仿写画波浪线的句子。2分
参考答案：1、不是 而是； 进入森林或宁静的院落 （只要说得通就行）
2、 ② ①
3、感受 美妙（意思差不多也行）
4、写排比句
（二）如果麦子没有考验（13分）
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，
感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上
帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
“我总是在祈求（ ），祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要
干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一
年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦
穗比平常多了一倍，农夫（ ），欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“____________ ________________？”
上帝说：于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人
也只是一个空壳罢了。”
1、“降临”的“临”用音序查字法应查音序___，音节是_____；用部首查字法应查部首
____，再查____画。（2分）
2、在文中（ ）里填上一个合适的成语。（２分）
３、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。（1分）
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创
造的是不能如所愿的世界。
4、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（1分）
5、依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_______________ ___，_________ ______，________ ________它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）
6、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就_____________ ___________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，____________ ____________________。
7、读了本文后，你突然明白了什么？（2分）___________________________________ __ 参考答案：
1.音序L 部首：第一画 竖 再查7画 应选②
2.风调雨顺 兴奋不已等。
3.第三自然段与第四自然之间
4.仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了？
5.挫折是必要的，失败是必要的，磨练是必要的等。
6.略
7.明白了人的一生也要经历各种坎坷，只有在坎坷中磨练，人生才会充实而完善等。
五、习作表达（30分）
一个人亲身经历一些有意义的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩
的活动留下的都是一粒珍珠。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过
许多有趣的、有意义的浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。
篇二：3秋色
教学过程：
1
2
3
4
5
篇三：2013-2014年六年级语文上学期期末模拟题(无答案) 北师大版
2013—2014学年度秋学期期末试卷
六 年 级 语 文
一、看拼音写词语。（4分）
líng lì pái huái qǐ méng h?ng yáng ( ) ( ) ( ) ( ) líng hún gē bǎn quán wēi qiān m? ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（4分）
捕捉（pǔ bǔ） 荆州（jìng jīng） 咀嚼（jiáo jué） 勉强（qiǎng qiáng） 内疚（jiù jiū） 野雉（zhì zì） 脊背（jí jǐ） 潜伏（qiǎn qián） 三、给带点的字选择正确的解释。（5分）
落：①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工 1．叶落归根（ ）2．落笔（ ）3．下落不明（ ）
4．落花流水（ ）5．落井下石（ ）6．骄傲使人落后（ ） 重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率 1．他这个办事一向很稳重。（ ） 2．再重的工作他都不叫苦。（ ） 3．他的伤势很重，医生正在抢救。（ ） 4．这是仓库重地，要注意防火。（ ） 四、把下面的成语补充完整。（6分）
自作自（ ） 一言（ ）鼎 前 仰 后（ ） 低（ ）浅唱 阡陌纵（ ） 自高自（ ）
自言自（ ） 挥（ ）自如 惊（ ）动（ ） 难以（ ）信 十拿（ ）稳 三长两（ ） 五、在括号里填上恰当的关联词。（5分） 1．（ ）这绚丽灿烂的秋色（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。 2．鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（ ），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。有人问他这是为什么，他说：“正（ ）我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（ ）我收了人家的鱼（ ）要照人家的意思办事，这说难免要违反国家的法纪。试想，我（ ）犯了法，（ ）成了罪人，那样还有鱼吃吗？” 六、把下面句子中有毛病的地方修改过来。（4分） ① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 _______________________________________ ② 参加比赛的同学基本上都到齐了。
________________________________________ ③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。
________________________________________ 我国有世界没有的万里长城。
________________________________________
七、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（7分） （ ）舞台前的座位足足可坐两千人。
（ ）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。 （ ）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。
（ ）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。 （ ）穿过大厅再进去便是剧场。
（ ）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。 （ ）剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。 八、常识填空。（23分）
(1)鲁迅，原名___________，是伟大的_________、________、__________，现代文学的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。（每空1分）
(2)列夫·托尔斯泰，__________国伟大的___________。代表作品有《_______________》、 《_______________》、《__________________》。（每空1分）
(3)《墨梅图题诗》的作者是_____________，__________朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：_____________________；哪句说明了作者对民情的体察入微：_________________________。 （每空1分）
(4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。（1分）
按原文填空：
(1) 些小吾曹州县吏，_____________。 (2) ______________，不教胡马渡阴山。 (3) 羹饭一时熟 ,_________________。 (4) 羌笛何须怨杨柳,______________。 (5) ______________，浪淘风簸自天涯。 九、阅读短文，按要求回答问题。（18分） 南方一家幼儿园公开招聘（pìn pìng）园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。 最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，他们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去棉试；只有文文一个停下来，她不仅掏出手帕（pà p?）给男孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录象机全部录了下来！
天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时，大家都愕然
了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀??”随后，考核小组播放了刚才的录象，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。 1．结合上下文，理解词语。（2分）
视若无睹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2．把文中带点字的错误读音划去。（3分） 3．写出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词：亲切—— 羞愧—— 惊讶—— 反义词：必然—— 出色—— 淘汰—— 4．根据短文内容，回答问题。 ⑴“大家都愕然了??” （2分）
①“愕然”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②大家为什么都愕然了？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵文文为什么会录用呢？请你说明她被录用的原因。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗？为什么？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷文章先写了＿＿＿，再写了＿＿＿。这样安排的好处是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） ⑸概括本文主要内容。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 十、作文。（25分）
现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“ ________，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。 提示：
内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。
篇四：苏教版六年级下册语文期中测试卷
2013——2014（2）期中六年级语文测试卷
一、字词大联欢。
1、读拼音，写出正确的词语。（5分）
wú gū há ma kāng kǎi yùn cáng wànɡ tú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2、读拼音写字，组成词语。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 化（ ）
3、选择正确的读音，字，解释。用 画出来。（3分）
悄（qiāo qiǎo）然无声 挑衅（xìn xìng） ．．
诸（侯 候） （厨 橱） 房
美妙绝伦（ 断绝 没有可比的） 端详 （仔细地看 不歪斜） ．
4、按照要求填上四字词语。（3分） ．．．．
评一评人物：斯帕拉捷 （ ） 孙悟空（ ）
赞一赞景物： 烟台的海（ ） 三亚落日（ ）
聊一聊话题： 抗震救灾（ ）珍惜时光（ ）
5、读句子选择词语填空。（2分）
（ 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ） 我们不能左右天气，但我们可以 ；我们不能选择容颜，但我们可
以 ；我们不能号令他人，但我们可以 ；我们不能预知未来，但我们可以
二、句子天地。
1、在括号里填上合适的关联词语。（2分）
（ ）这绚丽灿烂的秋色，（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。
2、不坚持多看课外书多背诵经典诗文，语文素养不可能提高。
（改为反问句）（1分）
3、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）（1分）
4、根据“咽喉”的不同意思造两个句子。（2分）
咽喉（人体部位）______________________________________
咽喉（指交通重要地位）________________________________
5、春天来了，各处色彩鲜艳的花_______________ （写拟人句）（1分）
6、生活模仿秀。
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。 （1）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 __________，就 ________ ；如果你是_______________，就 __________________ 。
（2）读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳动是一种乐趣， ； ， 。
（3）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，________________；_______________， _____________________________。
（4）如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就____________________，__________________。
（5）、什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是_________________。
（6）、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。 ．．．．．．．．．．．．．
例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
散步---__________________________________________
睡觉----________________________________________
三、课文内外。
1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“_____ ______，_____ _____ ______”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是______ ____，是______________。__________的烟台人在这里上演着__________________。”；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中 ，《红楼梦》中 ，《水浒传》中 。文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ _______，__________ _____”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语
“__________ ， ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“__________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军；法国的 一家保护情报；
2、《学会合作》让我想起了名言 。有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：
“ ”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所
说： 。
四、精彩文章我来读
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间（ ）高大宽敞，（ ）房间
里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象—房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我??我还没有向您请教呢??” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟。”
“一分钟??一分钟??”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（ ）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
3.读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这
出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）。
_______________________________________________________________________请把自己的收获整理成一段抒情句，写下来。
勇敢是一种双重的爱
父亲和女儿们谈关于勇敢的话题。小女儿说，我常在电视里看到猎手追逐猎物的激烈场面。如黑豹为捕获羚羊，常腾跃而起、疾如闪电，一翻拼杀；猎物为逃避捕杀，常会竭尽心机、奋勇向前，虽逃不出魔掌，但也死的悲壮。为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。其实，人也一样，危机时刻，为逃离火海，有人会从六楼纵身跳下；为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。
二女儿说，有一位军人，在回家探亲途中，路遇车匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。终因寡不敌众，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：捉歹徒！在我看来，所谓勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树起了丰碑。
大女儿说，先听我说一个关于美国女孩玛丽的真实故事。一天玛丽打开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了！这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅即便镇静下来。她微笑着说：“朋友你真会开玩笑，你是推销菜刀的吧？我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：“你很像我以前一个热心的邻居。见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶？”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：“谢谢，谢谢。”片刻，玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身离去的一刹那，男子对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生??”女儿继而说，其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着冷静和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救别人！勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。
父亲最后说，小女儿说的勇敢倾向于生理方面，二女儿说的勇敢倾向于心理方面，大女儿说的则是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。
1、用“√”选择正确的读音。（2分）
双重（ch?ng zh?ng） 追逐（zhú zhù） 捕（bǔ pǔ）获 逃窜（cuàn chuàn）
2、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：捍卫（ ） 神采奕奕（ ）
反义词：勇敢（ ） 拘谨（ ）
3、选词填空。（4分）
依然 毅然 骤然 纵然
⑴（ ）是龙潭虎穴，我也要去闯一闯。
⑵虽然我俩多年不见，但感情（ ）如故。
⑶天气变化莫端，（ ）下起了雨。
⑷为了逃离火海，他（ ）从六楼纵身跳下。
4、什么是勇敢，小女儿、二女儿、大女儿各是什么观点？
5、“勇敢是一种双重的爱”，这里双重的爱指的是什么？
五、习作园地。生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义??这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严??
（2）内容具体，写出真情实感。
篇五：四年级语文重点
第一单元重点
１、睡觉 潮声 熟睡 鼾声 绽开 琴师 奏乐 渔帆 狮子 掀起 波浪滔天
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。
★ 大海睡了用了一种修辞手法：拟人
★ 海上的风用了二种修辞手法：排比和比喻
★ 海上的风是（），是（），是（），是（）。你觉得海上风还是什么（）因为（）。
２、涛声 屏气凝神 春风拂面 倏忽 黏着 展翅飞逝 旋转 舞姿 翩翩而至 袅袅婷
婷 玉片银屑 纷纷扬扬 明净雪色 窃窃私语 慈爱 呵护 胸怀 滋润 隐蔽 融化绚丽 序曲
★ 你觉得下雪的声音还像什么？你有过“与其用耳朵倾听，不如用心去感受”的体验吗？说一说。
３、驰名中外 逗人喜爱 绚丽多彩 晶莹透明 紫中带亮 圆润可爱 逊色
金光闪闪 蔚蓝的大海 迷人的秋色
我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。
4、⑴ 望洞庭 ［唐］刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
★ 这首诗中有二个比喻句是哪个？
答：① 潭面无风镜未磨。（把洞庭湖水比喻成未打磨的镜子）
② 白银盘里一青螺。（把洞庭山水比喻成白银盘里装着的青螺）
⑵ 望天门山 ［唐］李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
５、波澜壮阔 水光潋滟 无瑕的翡翠 船桨 涟漪 峰峦雄伟 跋涉 连绵起伏 奇峰罗
列 形态万千 重峦叠彩 绮丽清秀 危峰兀立 怪石嶙峋 光怪陆离 色彩绚烂 千奇百怪 雕镂精巧 玲珑剔透 巧夺天工 曲曲折折 变幻无穷 云雾迷蒙 绿树红花 蓑笠渔人 白鹭竹筏 连绵不断 迷蒙的光环绚烂的色彩 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 舟行碧波上，人在画中游。
课文背诵：我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，却从没有看见过漓江这
样的水。漓江的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清呀，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时侯，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。
★ 这两段中分别描写了漓江的水和桂林的山，它们分别有什么特点？
答：水的特点是：静、清、绿。山的特点是：奇、秀、险。
★ 这两段用了一种修辞：排比。
★ 你能照着仿写一段话吗？(可以写成排比句)
公园里的花种类真多呀，有月季，有牡丹，有串红；公园里的花颜色真美呀，有红的，有黄的，有白的；公园里的花真多呀，一团团的、一簇簇、一堆堆，真是一个花的海洋。
天上的云真奇呀，像骆驼，像小鸟，形态万千；天上的云真美呀，像仙女，像白雪公主，美丽多姿；天上的云真白呀，像棉花，像白雪，纯洁美丽。
★ 分号的用法：当句子之间是并列关系的时侯用分号。如：上面两段文字。
顿号的用法：当词语之间是并列关系的时侯用顿号。如：红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫构成了七原色。
逗号的用法：一句话没有说完后面还有要说的话时，中间用逗号。
６、图片是诗，文字是画。美，到处都有，我们要注意聆听大自然的声音。
匆匆而过 天下无双 草长莺飞 水波潋滟 山色空濛 青黛含翠 心醉神驰 世外仙境
★ 黄山 —— 上帝的盆景 黄河壶口瀑布 —— 万千气象一壶收 亚龙湾—— 跌落在地上的天空
★ 中华大地上非常多美的地方，你能说出来两个或以上吗？用一个词来形容一下。
长城——中华巨龙 泰山——华夏的图腾 香格里拉——世外桃源 贵州黄果树瀑布——难以复制的雄浑
综合学习一
７、波澜壮阔 水光潋滟 奇峰罗列 形态万千 雕镂精巧 玲珑剔透 舟行碧波上，人在画中游。
★ 浪淘沙 ? 北戴河 （毛泽东）
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
第二单元重点
１、轻轻地飘荡 无声无息地呼唤 热气腾腾的茶 洗得干干净净 喷香的腊肉 微弱得几近无声
普普通通 香甜的红薯
★ 主要人物：中年妇女和男主人，
事件：帮助陌生人，体现山里人的淳朴
２、双目失明 步履蹒跚 沉闷的气氛 特别向导 爆发笑声 春光明媚 心旷神怡 兴
高采烈 喜气洋洋 弥漫花香 难以名状的沉默 低微的笑声 兴奋地说 逗趣地说 ★ 主要人物：秀子、司机
事件：关心帮助盲人，做了一次特别的向导。
3、他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
★ 如果你是在地震中刚刚获救的阿曼达，你想对父亲说些什么？
★ 主要人物：父亲、阿曼达
事件：地震后，父亲求助自己儿子的故事。体现了父亲对孩子深深的爱，是这种爱创造了奇迹。
４、★（１）或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，
两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，摸索着溜下楼梯，悄悄地打
开吱吱嘎嘎作响的木门。
（这里省略号的用法是省略了两点到三点一刻之间的时间。）
（２）麦克给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶。洁白、清香的牛
奶倾注奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了……
（３）刚溜回小阁楼，就传来了父亲起床的声响。麦克赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙
上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。
★ 或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。一点半，两
点……
时间一分一秒地挪动——着五分钟，十分钟……他急切地期待着。
这两句话中，你觉得当时麦克是一种什么样的心情？
答：第一句话是希望时间快点到，兴奋、紧张。
第二句话是也是兴奋紧张的而且还有着急切的期待，希望父亲快些看到自己的礼
物。
★ 在生活中，你有过像麦克这样的体验吗？写一写。
★ 主要人物：父亲、麦克
事件：麦克送父亲新年的礼物，体现了父子之间深切的爱。
５、清凉可口 温情的母亲 甜美的乳汁 晨光熹微 暮色降临 络绎不绝 湿漉漉
（１）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
(她的儿女指村里的人，乳汁指的是井水。修辞：比喻)
（２）古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
（３）多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
６、★ 感恩是一种传统的美德，感恩让生命精彩，感恩贵在行动。
滴水之恩，涌泉相报。 衔环结草，以恩报德。 谁言寸草心，报得三春晖。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 土能生白玉，地可产黄金。
７、情真意切 深情厚谊 风雨同舟 甘苦与共 肝胆相照 一往情深 志同道合 亲密无
间 海内存知己，天涯若比邻。
★ 新月（沙鸥）
新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你
睡着了吗？我在你梦中靠岸。
这是一首思念家乡的诗。有一句诗用了比喻的是：新月弯弯，像一条小船。
第三单元重点
１、 ★ 书橱 隔板 酷刑 感触 了解 灿烂 拓宽 道路 杜甫 托起
★ 《三国演义》作者——罗贯中 主要人物有：刘备、曹操、孙权、诸葛亮等。三国混
战的故事
《水浒传》作者——施耐庵 主要人物有：林冲、宋江、李逵、武松。梁山好汉的故事。
《西游记》作者——吴承恩 主要人物有：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。西天取经的故事。
《红楼梦》作者——曹雪芹 主要人物有：林黛玉、贾宝玉等。贾府的故事。
《格林童话》作者——格林兄弟 主要人物有：白雪公主等。童话故事。
《伊索寓言》作者——伊索 主要人物有：农夫和蛇等。寓言故事。
《史记》作者——司马迁 主要人物有：历史上的人。记录历史事件。
《聊斋志异》作者——蒲松龄 主要人物：鬼、狐。
２、 ★ 毕恭毕敬 席地而坐 运用自如 顺畅自然 悦耳动听 激情洋溢 如醉如痴
戛然停止
炉火纯青 抑扬起伏
★ 孔子学琴告诉我们一个什么道理（或说你受到了什么启发？）做什么事都要踏实，不自满。
３、 ★ 推敲 拜访 妥贴 夜深人静 月光皎洁 斟酌 宽恕 思索 衬托 不知不
觉 犹豫不决
★ 读了这篇课文，你从中受到哪些启发？干什么事情都要一丝不苟。像贾岛一样。 ★ 敬畏 神圣 积淀 肥沃 萌生 探寻 空寂 营造 震慑 凄婉苍凉 含蓄 朦胧 渲染
杳无人影 不绝如缕 言简意赅 气象万千 翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
４、 ★ 虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。我知道人永远
跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作
用却很大很大。
读了上面的两段话，你有什么想说的吗？答：要珍惜时间，以后努力学习，不再浪费
一分一秒。
５、 ★ 古迹是“凝固的历史”。邮票是“简装的书”。
除了赵州桥，你还能说出一些我们国家的名胜古迹吗？答：故宫、长城、敦煌莫高
窟等。
《三国演义》中的故事包括：桃园三结义、官渡之战、火烧赤壁、白帝托孤、六出祁山、七擒孟获等
《水浒传》中的故事包括：误入白虎堂（林冲）;大闹清风寨（花荣）;探穴救柴进（李逵）;风雪山神庙（林冲）;怒杀阎婆惜（宋江），武松打虎。
《西游记》中的故事包括：三打白骨精等
《红楼梦》中的故事包括：刘姥姥进大观园、金玉奇缘。
６、 ★ 余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既
不专一，却只漫浪育读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？［宋。朱熹］
★ 明日歌
明日得明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
★ 关于读书的名言：①读书而不思考，等于吃饭而不消化。②时间在痛苦的期待中变慢，
在纵情的欢娱中变快。③读万卷书，行万里路。④读书百遍，其义自见。
关于时间的名言：①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。②黑发不知勤学早，白首方
悔读书迟。③莫等闲，白了少年头，空悲切。④一年之计在于春，一日之计在于晨。 ⑤少年易老学难成，一寸光阴不可轻。⑥时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。⑦光阴似箭 日月如梭。
第四单元重点：
１、 ★ 随风见长 奇趣无比 五光十色 形形色色
★ 你还知道哪些有趣的植物？含羞草：用手一碰，叶子就会并拢，垂下。银杏树：叶子
一到秋天就会变成金黄色，像一尾尾美丽的蝴蝶。枫树：一到秋天叶子就会变成红色。爬山虎：会爬墙。
２、 ★ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩
叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
爬山虎的脚触着墙的时侯，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是
直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
★ 你能画出爬山虎的脚吗？
３、★ 调查 考察 集中 优良 耐旱 适宜 一般 实际
★ 门前的小树死了这课是一篇什么样的文章？调查报告。包括：调查、分析、建议 ３、 ★ 星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一
道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶穿成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿??在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐
谱。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，
欢呼着，搂树叶，积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，穿成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的??
★ 绿叶的梦是快乐的梦，因为：我们在绿色的田野里心情的玩耍，快乐的童年是在大自
然中度过的。
绿叶的梦是（学知识）的梦，因为通过老师的讲解，我知道了好多关于绿叶治病的知识。
４、 ★ 陆续 缓缓 静寂 继续 渐渐 热闹 不可计数 应接不暇
★ 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了
起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的，花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一
只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
★ “鸟的天堂”指什么？它为什么会成为鸟的天堂？
答：指大榕树。原因是树大，而且农民不许人们去抓鸟，所以鸟儿们在那生活的非常快乐。
★ 一只画眉鸟在树上唱歌，如果你是这只鸟，你会在唱什么？
答：我好高兴，我好快活。
５、 ★ 采菊东篱下，悠然见南山。 情有独钟
★ 最好的马：绿耳 最好的酒：绿蚁 最漂亮的头发：绿云 最珍贵的琴：绿绮
最好的茶：碧螺春 最好的玉：绿如意
６、 ★题竹石 ［清］郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
花： 花红柳绿 花好月圆 含苞欲放 出水芙蓉 闭月羞花 花言巧语 鸟语花香 花团锦簇
花前月下 花容月貌 花枝招展 奇花异草 昙花一现 如花似玉 柳暗花明 春暖花开 根： 根深蒂固 根深叶茂 刨根问底 叶落归根 树大根深 斩草除根 归根结底 耳根清净
叶： 叶落知秋 叶落归根 金枝玉叶 添枝加叶
植物：一叶知秋 红豆相思 苍翠欲滴 沧海一粟 郁郁葱葱 奇花异草 拔苗助长 斩草除根
明日黄花 金枝玉叶 枯木逢春 枯枝败叶 草长莺飞 移花接木 望梅止渴 粗枝大叶
竹： 青梅竹马 势如破竹 胸有成竹 竹报平安
云：宾客如云 拨云见日 不知所云 愁云惨雾 叱咤风云 风卷残云 风流云散 风起云涌 风云变幻
翻云覆雨 风云际会 风云人物 风云突变 高耸入云 孤云野鹤 过眼烟云 人云亦云 腾云驾雾
吞云吐雾 巫山云雨 响彻云霄 野鹤闲云 行云流水 闲云野鹤 义薄云天
大海：
字数作文