放大镜与显微镜作文
篇一：放大镜与显微镜的区别
放大镜与显微镜的区别
放大镜：
放大镜一般就是指一个凸透镜，只是把一般的东西放大。
显微镜：
1.结构：
标本的放大主要由物镜完成，物镜放大倍数越大，它的焦距越短。焦距越小，物镜的透镜和玻片间距离（工作距离）也小。油镜的工作距离很短，使用时需格外注意。目镜只起放大作用，不能提高分辨率，标准目镜的放大倍数是十倍。聚光镜能使光线照射标本后进入物镜，形成一个大角度的锥形光柱，因而对提高物镜分辨率是很重要的。聚光镜可以上下移动，以调节光的明暗，可变光阑可以调节入射光束的大小。
显微镜用光源，自然光和灯光都可以，以灯光较好，因光色和强度都容易控制。一般的显微镜可用普通的灯光，质量高的显微镜要用显微镜灯，才能充分发挥其性能。有些需要很强照明，如暗视野照明、摄影等，常常使用卤素灯作为光源。光学显微镜是由光学放大系统和机械装置两部分组成。光学系统一般包括目镜、物镜、聚光器、光源等；机械系统一般包括镜筒、物镜转换器、镜台、镜臂和底座等。
2.原理：
显微镜的放大效能（分辨率）是由所用光波长短和物镜数值口径决定，缩短使用的光波波长或增加数值口径可以提高分辨率，可见光的光波幅度比较窄，紫外光波长短可以提高分辨率，但不能用肉眼直接观察。所以利用减小光波长来提高光学显微镜分辨率是有限的，提高数值口径是提高分辨率的理想措施。要增加数值口径，可以提高介质折射率，当空气为介质时折射率为1，而香柏油的折射率为1.51，和载片玻璃的折射率（1.52）相近，这样光线可以不发生折射而直接通过载片、香柏油进入物镜，从而提高分辨率。显微镜总的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，而物镜的放大倍数越高，分辨率越高。
二、普通显微镜的使用方法
1、低倍镜观察
先将低倍物镜的位置固定好，然后放置标本片，转动反光镜，调好光线，将物镜提高，向下调至看到标本，再用细调对准焦距进行观察。除少数显微镜外，聚光镜的位置都要放在最高点。如果视野中出现外界物体的图像，可以将聚光镜稍微下降，图像就可以消失。聚光镜下的虹彩光圈应调到适当的大小，以控制射入光线的量，增加明暗差。
2、高倍镜观察
显微镜的设计一般是共焦点的。低倍镜对准焦点后，转换到高倍镜基本上也对准焦点，只要稍微转动微调即可。有些简易的显微镜不是共焦点，或者是由于物镜的更换而达不到共焦点，就要采取将高倍物镜下移，再向上调准焦点的方法。虹彩光圈要放大，使之能形成足够的光锥角度。稍微上下移动聚光镜，观察图像是否清晰。
3、油浸镜观察
油浸镜的工作距离很小，所以要防止载皮片和物镜上的透镜损坏。使用时，一般是经低倍、高倍到油浸镜。当高倍物镜对准标本后，再加油浸镜观察。载玻片标本也可以不经过低倍和高倍物镜，直接用油浸镜观察。显微镜有自动止降装置的，载玻片上加油以后，将油浸镜下移到油滴中，到停止下降为止，然后用微调向上调准焦点。没有自动止降装置的，对准焦点的方法是从显微镜的侧面观察，将油浸镜下移到与载玻片稍微接触为止，然后用微调向上提升调准焦点。
使用油浸镜时，镜台要保持水平，防止油流动。油浸镜所用的油要洁净，聚光镜要提高到最高点，并放大聚光镜下的虹彩光圈，否则会降低数值口径而影响分辨率。无论是油浸镜或
高倍镜观察，都宜用可调节的显微镜灯作光源。
三、普通显微镜的保养
显微镜是精密贵重的仪器，必须很好地保养。显微镜用完后要放回原来的镜箱或镜柜中，同时要注意下列事项：
1、观察完后，移去观察的载玻片标本。
2、用过油浸镜的，应先用擦镜纸将镜头上的油擦去，再用擦镜纸蘸着二甲苯擦拭2—3次，最后再用擦镜纸将二甲苯擦去。
3、转动物镜转换器，放在低倍镜的位置。
4、将镜身下降到最低位置，调节好镜台上标本移动器的位置，罩上防尘套。
镜头的保护最为重要。镜头要保持清洁，只能用软而没有短绒毛的擦镜纸擦拭。擦镜纸要放在纸盒中，以防沾染灰尘。切勿用手绢或纱布等擦镜头。物镜在必要时可以用溶剂清洗，但要注意防止溶解固定透镜的胶固剂。根据不同的胶固剂，可选用不同的溶剂，如酒精、丙酮和二甲苯等，其中最安全的是二甲苯。方法是用脱脂棉花团蘸取少量的二甲苯，轻擦，并立即用擦镜纸将二甲苯擦去，然后用洗耳球吹去可能残留的短绒。目镜是否清洁可以在显微镜下检视。转动目镜，如果视野中可
篇二：显微镜与放大镜
显微镜与放大镜
在小刚的超市里，有一个放大镜和一个显微镜。显微镜看不起放大镜，“你能和我比谁能看得见细菌吗？”显微镜傲慢地说。谦虚的放大镜回答说：“不能。”“没用的东西”显微镜边说边嘲笑放大镜。
“我确实不敢和你比，但我们生来的任务就是走遍千家万户，帮助那些需要我们的人，再说??”没等放大镜说完，显微镜就说“住嘴！我永远都比你这样的东西强，而且你这样的东西总有一天被别人摔坏。”不知怎么的，放大镜还没说话就被一个小女孩拿走了，显微镜被一个科学老师买走了。
放大镜就在小女孩的姥姥过生日那天，被送给了姥姥，姥姥又把它送给了??不但它没坏，而且还广交了朋友。而显微镜呢，它被永远的放在了科学教室里，永远、永远??
篇三：显微镜与放大镜
显微镜与放大镜
在小刚的超市里，有一个放大镜和一个显微镜。显微镜看不起放大镜，你能和我比谁能看得见细菌吗？显微镜傲慢地说。谦虚的放大镜回答说：不能。没用的东西显微镜边说边嘲笑放大镜。
我确实不敢和你比，但我们生来的任务就是走遍千家万户，帮助那些需要我们的人，再说没等放大镜说完，显微镜就说住嘴！我永远都比你这样的东西强，而且你这样的东西总有一天被别人摔坏。不知怎么的，放大镜还没说话就被一个小女孩拿走了，显微镜被一个科学老师买走了。
放大镜就在小女孩的姥姥过生日那天，被送给了姥姥，姥姥又把它送给了不但它没坏，而且还广交了朋友。而显微镜呢，它被永远的放在了科学教室里，永远、永远
篇四：放大镜与显微镜
放大镜与显微镜
科学仪器家族里，有两个兄弟——放大镜与显微镜。放大镜骄傲自满，认为世上没有任何人比得过它；显微镜谦虚谨慎，处处让着别人。
一天，它们俩碰面了。
放大镜看见了显微镜，没好气地说：“‘废铁’，咱们又见面了！”显微镜很生气，但还是温柔地说：“大哥，你怎么能这样说我？”放大镜哈哈大笑：“不是吗？要不咱们比试比试，就比谁最有用，人们缺一个，照样能好好生活。”显微镜答应了。 先登场的是放大镜。放大镜刚上几天，问题就来了：人们想看看自己的肉体里有没有细菌，可放大镜看不到。科学家们?放大镜只好退场。
显微镜来了。可问题也没有停留：学生们在上科学课时，需要放大物体，然后仔细地观察。可放大镜“回家”了，学生们只好把重重的显微镜抱到学校，真是小题大做！累得学生苦不堪言??
望远镜看见，忍不住对他们俩说：“好了好了，别吵了，人各有优点，各有缺点，要改正自己的缺点，保持自己的优点，才是一个完美的人。你们俩呀，一个都不能少！”
放大镜和显微镜听了望远镜的话，成了最好的朋友，一起帮助人们。他们都改正了自己的缺点，成了人们的好帮手呢！
篇五：显微镜和放大镜学案
课题 显微镜和望远镜
学习目标
一、知识与技能
了解显微镜和望远镜的基本结构。
二、过程与方法
1.通过观察引导学生发散思维。
2.培养学生综合运用所学知识的能力。
三、情感、态度与价值观
初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
学习重点：知道显微镜和望远镜的基本结构。
学习难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理。
学习过程：
课前检测：
一凸透镜的焦距为10cm，当：
物体与透镜的距离为25cm时，成
物体与透镜的距离为15cm时，成
物体与透镜的距离为5cm时，成 课堂导学
（一）针对目标1：阅读课文，找出显微镜的结构，主要
由 ， ， ， 。
明确各部分的作用:
目镜： ，原理
物镜： ，原理
反光镜： ，原理 。
【教师强调】：显微镜实际上是二个凸透镜的组合，一个做投影仪，
另一个做放大镜。
【对应训练】：
1、显微镜是由 和 两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜
成 、 的像。目镜使“物体”成 、 的像。
2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 ，靠
近眼睛的是 ，靠近被观察物体的是 ，物体经过 成一
个放大的像，这个像再经过 放大，就可以看到肉眼看不到的小物体了。
（二）针对目标1：阅读课本，找出望远镜的结构，主要由 ， 。
2、明确各部分的作用:
目镜： ，原理
物镜： ，原理
3、阅读：找出物体对眼睛所成视角的大小与哪些因素有关？ 。
【教师强调】：望远镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做照相机，
另一个做放大镜。
4、介绍新型的显微镜、望远镜。
【对应训练】：
1、望远镜是由 和 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜
成 、 的像。目镜使“物体”成 、 的
像。
2、望远镜的作用是使远处的物体在 附近成实像，目镜相当于一
个 ，用来把这个像 。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为
了 。
3、我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离
我们越近，视角越 ，看物体越清楚。
4、望远镜的作用是（ ）
A、把远处的物体放大 B、把远处的物体拉近
C、把细小的物体放大 D、把近处的物体放远
【小结】:师生共同总结本节课所学的知识。
【课堂检测】：
1、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ）
A．物镜成倒立、放大的实像 B．物镜和目镜都成实像
C．物镜和目镜都成虚像 D．目镜成正立、放大的虚像
2、显微镜的反光镜用的是( )
A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜 D．凹面镜
3、关于显微镜下列说法正确的是( )
A．物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B．物镜有会聚作用，目镜有发散作
用
C．物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像 D．物镜得不到像，目镜得到
物体放大的像
4、关于天文望远镜的说法错误的是( )
A．让更多的光射入到物镜中 B．力求把物镜的口径加大
C．采用焦距很大的凸透镜作物镜 D．增大观察的视角
5、关于望远镜的说法正确的是( )
A．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的
B．望远镜都是由一个凸透镜和一个凹透镜构成的
C．除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜
D．只有用透镜才能做望远镜
体裁作文