诚信写小伙伴

篇一：写一件关于诚信的事

写一件关于诚信的事

我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好。可是我们在做事情的时候，往往会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？让我们从中选择一件事情，记叙下来吧。

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（1）你想选择哪一件事情来描述呢？它发生在什么时间、什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？

（2）你打算按怎样的顺序来写这篇文章？如：答应别人——遇到困难——是否解决困难

（3）在写遇到困难和想为法解决困难这部分时，要把你当时的想法和感受真实具体地描绘出来。即使没有能够解决困难，也应该如实地写出具体原因以及当时的想法和感受。 精彩开头：

拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋??

诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。

参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的跟默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢？那就是——诚信！ 诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。

诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。 法国着名作家巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。的确，曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是诚信。

精彩结尾：

诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。诚信需要我们每个人的支撑，众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的彩霞！

让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。

诚信是金，是我们相处的根本，让我们携起手来，建起一筑诚信的桥梁，让人与人之间的关系更加密切！

背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实。 这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。

诚信是人类最美丽的品质，是心灵深处最圣洁的花儿；诚信是人类的财富，它能使世界变得更美好；诚信是火种，需要我们薪火相传，这是我们每一代人都必须肩负的责任。

两元钱的诚信

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

学校附近每天都有一位叔叔摆摊，卖一些小东西，有很多同学经常在他那儿买自己需要的东西，我也会偶尔会光临他那儿。一天，妈妈送我来到学校门口，我才发现没带键子，可是想到下课没有健子玩，决定在他那儿买一个。妈妈没有零钱，拿出一张50元给我，我便向摆摊的叔叔走过去。“叔叔，我买个键子。”说着我把钱递过去，叔叔接过我那50钱钱，数了数他手上的钱对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说着又将钱给我。可是我真的很需要踢键子，我想了想对他说：“叔叔，我可以先拿上键子，明天早上上学时把钱补还您吗？”叔叔点了点头说：“行。”我高兴地拿上键子走进学校。

晚上，我写好作业收拾东西时想起了我明天早上要记得把欠数数的毽子钱换回去，我准备好两元零钱放进了文具盒里，但转念一想：钱放在书包里不显眼，明天早上忘了给叔叔的话，我不就成了一个失信的孩子吗？于是我两元钱夹在通行证——校章里。第二天早晨，离上课只有几分钟了，我远远地就看到叔叔还在那儿，我加快了速度，走到叔叔旁边，将两元钱拿出交给他。叔叔先还是一愣，经我一说才明白，原来他早就忘记了。叔叔拿着钱对我说：你真是一个诚实守信的孩子呀！”当我踏着美妙的上课铃声走进教室时，心情是那么的欢快呀！

同学们，让我们身沐一片灿烂；心系一份执着；带着诚信上路；踏着一路风光；我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信！

诚信伴我行

言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。

在我家居住的小区里，我有一个聪明可爱的小伙伴，叫舒慧，我们在一起学习，一起游戏，是很好的朋友。有一天，她高兴地对我说：“沈泱，你知不知道玉林市图书馆正在举办少年画展，那些作品很不错！星期六我们一起去看吧！”我很乐意地说：“好啊，我很想去长长见识呢！”于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。

星期六下午一点半我午睡起来，却发现原本阳光明媚的天空不知什么时候开始变成了黑脸，我走到阳台一看，不好看样子大雨马上就要来临。这样的天气情况我还能去图书馆吗？我想舒慧应该没有出门吧，对我赶紧打个电话问问。可是电话没人接，舒慧是不是已经出门了？是不是已经在图书馆门口等着我了？这是的雨呀也真会和作对，像瓢泼一样从天空倒下来，看着这捣乱的雨幕我急得像热锅上的蚂蚁团团转。渐渐平静下来的我想：雨下得这么大，舒慧不见我来应该也不会责怪我的，我这次失约是情有可原的嘛。于是我决定等雨停了再说，我打开电视，可是怎么也看不进去，舒慧的身影老是浮现在我的眼前。不行，我不能失信于人。我连忙穿上雨衣，在拿上爸爸用的大伞跑进了雨中。当我气喘吁吁地来到图书馆门口，只见舒慧已经站在那迎接我了，我面带歉意地对她说：“对不起，我迟到了。”舒慧一边帮我收雨伞，一边关心地说：“没关系，这么大的雨你也不等等再来，淋湿没有？”听了她的话，我顿时觉得暖暖的，我们手拉手走进展厅。那一天我不但欣赏了很多美丽的绘画作品，还收获了一朵诚信之花。

一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

做一个诚信的人

诚信是什么？是春天的第一缕阳光，令人向往，敞开怀抱接受；诚信是什么？是夏天的冰西瓜，甜在心头，凉在嘴尖；诚信是什么？是秋天飘来的一片枫叶，引起无限遐想；诚信

是什么？是冬天漫天飞舞的雪花，总是那么纯洁。

那是个天气晴朗的下午，妈妈让我在家里做作业，要把作业做完了，才能玩。为了能够和我的小伙伴们早一点团聚，我使出了我的绝招——“飞毛手”，果然，不到半小时，我就完成了这个周末的所有作业，看着那惨不忍睹的作业，我心想：作业啊，作业啊，牺牲你一下。“妈，我作业写完了，先去玩了，拜！”我一边换鞋，一边对正在玩电脑的妈妈说道，“你先别走，等我把你??”可是，还没等妈妈说完，我就已经脚板抹猪油——遛了。我来到了我和小伙伴经常集合的小花园，却一个小伙伴的影子也没见着。“唉，没有人陪我玩了，”我沮丧地说道，“对了，我可以去逛商店啊！”我顿时欣喜若狂，乐滋滋地向小区对面的文具店跑去。文具店里的文具真多呀，各种各样美丽的文具，看得我眼花缭乱，我仔细地欣赏着这些文具，就像欣赏稀世珍宝一样。当我看见一个浅蓝色的装点着爱心图案的文具袋时，我迫不及待地想要拥有它，可是，我出门时，并没有带钱，我对文具店的阿姨说：“阿姨，你可以帮我把这个文具袋留着吗？我回家拿钱。”“当然可以呀。”阿姨微笑着说。“谢谢阿姨。”说罢，我便像离弦之箭似的冲回家，我心想：太好了，那个文具袋就要属于我了。可哪知天有不测风云，我刚回到家，就被妈妈训了一顿，原因是：作业写的字难看，错别字多，错了很多题，总之，作业写得不好。自然，拿钱买文具袋也是不可能的了。此后，每当我路过那家文具店时，我总会看见那个浅蓝色的文具袋，静静地挂在架子上。有一次，我看见一个小女孩想要买那个文具袋，可那个阿姨却说：“不行，已经有人预订了。”然后，那个小女孩就失望地走出了文具店。

简单的一次承诺，却被我轻易背弃了。看来诚信还得从点滴做起，从小事做起。一条条河流里的水才能汇成大海，诚信需要时间来建造，我相信通过努力，我能成为一名诚信的人，诚信是金。

我做到了诚信

言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。

暑假里，我参加了学校羽毛球队的集训。一天，同学们说起了《淘气包马小跳》。我一听，马上来了劲儿，便滔滔不绝地给她们讲了起来。我的同学张怡对这套书很感兴趣，就问我借两本，叫我下次带来。我毫不犹豫地答应了。

大约过了四天，我又去训练了。一看见我，张怡马上向我拿书。“啊！”我拍了拍脑袋，一声惨叫。我翻了又翻书包，没有一丝书的蛛丝马迹。可是，张怡的表情令我惊讶！她若无其事地摆了摆手，说：“没事，你下次带来就好了！”说完，她就去玩了！我点了点头。第二天，我又去训练了，张怡又问我拿书。我嘴巴张成了“O”形，我又忘带了。张怡却又一次地大方地挥了挥手说：“没事。”那怎么行啊？是我反复丢三落四失信于人的，这样，对张怡也是一个伤害啊！如果换作是我，该回有多么失望啊！我也不会和那人再做好朋友的。可是张怡又这么心平气和，多么不容易！我心里很不安，脑子里写满了“不讲信用”。不行，我一定得弥补我的错误。我看了看手表，还有15分钟了，我打算回家拿书。于是，我一路小跑回家拿书。到了家，我鞋子也没脱，拿好书后，又迅速返回学校。当我气喘吁吁地将书交给了张怡时，她笑了，笑得是那么甜。很快，我们开始训练了??我做到了诚信，真是“不讲信用，得不到安宁”。

同学们，拾起我们诚信的“背囊”，用诚信去创造美好的生活，将诚信的种子播撒在每一个人的心田，让美丽的诚信之花开满人间吧！

篇二：小伙伴作文 范文

“刀子嘴豆腐心”的好伙伴

我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！

记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人

我的小伙伴

在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。

我的小伙伴——姗姗

姗姗——一个活泼开朗，多才多艺的女孩。

每天一早，她总是在镜子前，拿着她的小梳子，一丝不苟地梳个马尾辫，这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。哼，“爱美之心人皆有之”嘛！看着镜子中她的脸白净净的，眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错，我她总把它用得恰到好处，在课堂，精彩的回答妙语连珠，为此老师常对她投来赞许的目光，爸爸妈妈也为她自豪。

她很爱笑，在任何时候她都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于她爽朗的大嗓门儿，所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可她总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！她就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。

说到这，你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子，其实，她也有淑女的一面。 琴棋书画，虽不是样样精通，但也可说都会点，最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝，她从一年级开始学古筝，现在，她已经通过了7级的考级，明年，她将要参加十级的考级了！虽然这听起来很容易，很光荣，但在荣誉背后，全都凝聚着她的辛勤和汗水啊！再来说中国画，中国画是从幼儿园就开始学的，从初级到山水，再到工笔，她不知道付出了多少心血！通过她的努力，她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事，真是说也说不完。

她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小……但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！

一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。

我的小伙伴

长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。 吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢?就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。

他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。

他不但坚强，而且很幽默。

上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦!”说着，把抹布扔给我。 他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年30岁，是小明的5倍还多5岁，小明多少岁?”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁?”吕丹阳答：“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想：“他一定没有好好审题吧!”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。

这就是丹阳，一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙!

我的小伙伴

在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。

她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊?”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀?”我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗?有什么大不了的。”我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景

即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“谁知道呀!”……

我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使!

我的小伙伴

她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人

她有一张粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服口服。这个人就是我的小伙伴张丽。

有一次下课后，我跑去交作业，一不小心把一位同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下蒙了，这可怎么办?我可没有那么多钱赔啊!怎么办?向家长要吧，他们肯定不给;向同学要吧，也不好。到底该怎么办呢?无数的问号向我袭来。不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。

这一切，都被张丽看在眼里。下课后，张丽把我领到一个没人的地方，问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍，她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊。” “我······我不敢，万一他样我赔怎么办?再说了，不说他不会发现吗?”张丽的脸变得严肃，十分生气的对我说：“你怎么可以不诚实呢?摔坏了别人的东西。就应该赔礼道歉，可你却隐瞒事实。你应该诚实，不要撒谎。你想，你不承认错误，他发现了就会告诉别人，这样一来全班都不会信任你了。反之你去道歉，他可能还会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实!”

我脸一下子红了。回到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。

是是张丽样我又得到了一个新朋友，并得到了同学们的信任!

她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。

小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。

记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。

这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。

王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。

王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。

王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。

我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。 那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……

除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！” 这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

我的小伙伴

我有一个小伙伴，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，他就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——何志标。

说起这个何志标，他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。

我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问到：“什么时呀？”我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。

这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人 。

篇三：《写一件关于诚信的事》作文指导教案

《写一件关于诚信的事》作文指导教案（修改后）

教学内容：写一件关于诚信的事

教学目标： 1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话，

并表达自己的真情实感。

2、读写说相结合，引导学生把所说和所感有条理的

写出来。

3、通过本次习作训练，锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力，培养学生习作兴趣，使学生乐于表达。 教学重点：引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚，讲通顺并写下来。

教学难点：指导学生把这件事情写下来，并能够通过写这件事情来表达自己的真情实感。

教学准备：查找相关资料及制作课件

课时安排：一课时

教学流程：

一、 课前活动

老师要送给你们三句话：第一句：“我很棒！”

第二句：“我真的很棒！”第三句：“我们真的很棒！”

二、 创设情境，导入新课。（激发写作兴趣）

（1） 今天老师给同学们带来了一个故事，想不想听？这个故事

的名字叫做《捧着空花盆的小男孩》。仔细听老师讲故事并思考：1、小男孩是个怎样的孩子？2、通过这个故事你获

得了什么启示？

（2） 师总结：诚信，是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远，它就在我们每一个人的身边，比如，做好答应别人的事情，每一次考试都凭自己的能力去取得成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事！

三、 挖掘素材，组织语言，进行交流

（1）在生活中，每个同学都有承诺别人的事，并完成的故事，也有承诺别人的事，因为某种原因没有兑现承诺的经历；或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。

比如①约好和同学去玩，从来不违约或者迟到？

②答应同学的事，就算遇到在大的困难也一定会做到？ ③每一次考试，都是真实的成绩？

④做错了事，即使没人知道也会坦白？

仔细回忆一下，自己经历过或者听说过的关于诚信的事中，选择一件你印象最深刻的说一说。

（2）出示问题：你答应了谁或者谁答应了你？

让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？你或他是怎样克服困难的？经过这件事情你有什么想法？

（3）指名说说。

（4）教师小结：同学们身边发生的这些事情就是我们这次写作的好材料。哪我们要怎样写呢？

四、明确要求，指导写作

（1）出示写作要点和要求

1、你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？

你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？（写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果）

2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章？

3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。

（2）题目是一篇作文的眼睛，应该给我们的作文安一个怎样的题目呢？

题目参考：1、诚信

2、诚信是金

3、 身边的诚信

4、我丢掉了诚信

5、诚信让生活更美好

6、一元钱

……

（3）学生写作，教师巡视指导

五、点评作文

1、指名读作文

2、其他同学仔细听，评一评那些地方写得好，那些需要改一改。

六、作业布置

回家继续完成这篇作文。

篇四：写一件关于诚信的事 教案

写一件关于诚信的事

一、教学目标

１、丰富语言，受到诚实守信的思想道德教育和熏陶。

２、掌握记叙文的写作方法，写一件关于诚信的事。在写作中用真实事例突出描写，特别是心理描写。

３、通过读、评、议，激发写作和修改兴趣。

二、教学重点

引导学生把一件与诚信有关的事情说清楚，再指导学生把自己的想法写清楚，表达真情实感。

三、教学难点

在写作中用真实事例突出描写，特别是心理描写。

四、教学用具

多媒体课件

五、课时安排

六、教学过程

（一）创设情境，导入新课。

1、同学们，你们听过《狼来了》这个故事吗？谁能简单的讲讲。 听了同学们的讲述，你觉得故事中的放羊娃是一个怎样的孩子呢？他得到了怎样的惩罚？

2、通过这个故事你获得了什么启示？（做人要诚信）

3、师小结：诚信就是诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小学做人最起码的标准。每天完成老师布置的作业，做好答应朋友的承诺，言而有信……这些都是诚信。今天就让我们来写一件关于诚信的事。

板书课题：写一件关于诚信的事

审题：从题目上看，你认为中心词是什么呢？（诚信）还限定了什么？（一件）

说到诚信你们会想到哪些词语呢？名言呢？（指名说）

同学们说的都是一些正面的词语，我们思考问题要从多角度去想，我们再从反面去想，与诚信相反的有哪些词？

孔子说：诚信，乃安身立命之本！

（二）选择素材，进行交流

1、我们先一起来看两个诚信的小故事。（幻灯片出示）听完了这两个故事，你受到了什么启发？

2、同学们，现在我们来回忆一下，从自己经历过或听说过的讲诚

信的故事中，选择印象最深的说一说。

议一议，说一说：从自己经历过或听说过的讲诚信的故事中，选择印象最深的一件事说一说。

3、小组或同桌之间自由交流。

4、指名同学说说

5、师小结：同学们说得真好！说到这里你们认为讲诚信的人会怎样呢？（得到人们的尊重和信任）不讲诚信呢？（没有朋友）

（三）明确习作要求，指导习作。

1、习作讨论平台：

● 你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？

● 你打算按怎样的顺序来写这篇文章？

● 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。

2、现在老师为大家出示的，就是本次习作的几个要点，请大家仔细阅读，出示：

（1）交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

（2）写一件关于诚信的事（按一定的顺序来叙述。）

（3）围绕中心，重点突出。

3、幻灯片出示 题目参考：

诚信是我们的伙伴

做一个诚实守信的人

我心中的诚信榜样

我身边的诚信故事

4、范文赏析

我是一个诚实的孩子

一天下午，我刚刚与同学分手，准备回家。这时，因为我刚才玩得起劲感觉浑身发热，口干舌噪。我抬头向四周望，看见离这不远处有一家商店，有冷饮卖。我一摸口袋，有十元钱。我就去那家商店买冷饮吃。

我走到商店门口，看见一位阿姨。她非常热情地招呼我，说：“小朋友，买什么？”“我买一根五角钱的绿色冰激淋。”那位阿姨立刻从冰箱里拿了一根给我。我付了钱，吃着冰激淋走了。

在路上，我吃完了冰激淋，把钱拿出来数了数。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不会变魔术。哦，对了！一定是那位阿姨

错把一张五元的纸币当成了五角，多找给我四元五角钱。还还是不还，我激烈地思考着。正在这时，在我脑海里浮现出“诚实”两个字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨讲了经过，又退回了多找给我的钱。那位阿姨连声对我说：“谢谢，谢谢！”

在回家的路上，我觉得天更蓝了，草更绿了，我的心情变得更快乐了。因为，我是一个诚实的孩子。

5、学生习作，老师巡回指导。

（四）点评作文

1、谁愿意把自己的文章读给大家听听？（指名读）

2、要求其他同学认真听，听完他们的文章后，说说你觉得他的哪个句子写得最好？哪个地方需要改一改？评一评，议一议。

七、作业布置

好文章是改出来的，回去之后请同学们再把这篇文章认真地改一改，然后写到作文本上去。

附范文：

八、板书设计：

写一件关于诚信的事

时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）

按一定的顺序来叙述。

受到的启发

篇五：小学生写关于诚信的作文

关于诚信的小学作文

1、 诚实是金

古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，我讲一件我亲身经历的事情给你们听听。

那是一天晚上，我在房间做作业，妈妈对我说：“我出去倒垃圾一会儿就回来，你要自觉看书”我随便“嗯”了一声。我一听见门“哐”地一下关上了，于是我便抓紧时间拿来火机和废纸烧纸玩，“嚓“火一子就点着了，火沿着纸就烧了起来把我的脸也映红了，热热的，于是我又拿出几张纸重新烧了起来，看见几张纸烧成一堆灰时，觉得很

一堆灰时，觉得很好玩。出我所料，一阵风从窗外吹来。把灰吹开了，灰被风吹得满地都是。此刻，我又看见妈妈倒完垃圾回来了。我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净，刚打扫干净，妈妈就回来了。我马上拿起一本作文书装模做样的看起来，妈妈看了我一下，用鼻子闻了闻：“怎么好大的烟味？是不是你烧了火？”我说：“我??我没有。”妈妈走到房间看见了一下可能是发现了什么说：“你别装了，房间有股烟味，不是你烧火又是谁呢？”过了一会，妈妈又说：“做人要诚实，不能撒谎，你虽然没承认但是我也知道了，下次再不能这样了，玩火是非常危险的，万一整个房子烧着了怎么办？家间全部是易燃物品，发火是一瞬间的事，弄不好会殃及到其它??”听了妈妈的一番话：是呀，做一个人应该诚实，??。我想了想便勇敢的对妈妈承认了错误。

一个人，如果不诚实，就会失去别人的信任，像我这种事还很危险。

2、 诚信创造美好人生

还记得狼来了的故事吗？以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一.诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。也许，没有一个永远为你等待的渡口。 也许，没有一个你愿意永远停留的驿站。 也许，没有一个人永远为你守候。 可是，一千年，一万年，你仍然愿意倔强地站成一棵树，完美一帧纯粹的风景。凝睇在水一方，笑看时光的亡失和人生的渐变

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

我是一个有名的顽童，跟人打架的是我，不做作业的是我，踩上课桌飞跑的是我，把中队旗拿下来玩“斗牛”的还是我。我这么顽皮，可是同学都信任我，因为我非常诚实,是我干的事我都承认。

记得我读三年级时,妈妈每天都给我10元钱，我每天除了吃早餐，上

学、放学坐车，中午买菜，买学习用品，零花后总要节省几元，然后把它存起来。一段时间下来，我已经存了150多元钱了。我把这个秘密告诉了妈妈，妈妈高兴得合不拢嘴，一个劲地夸：“我的儿子真有出息！”

一天，我见同学买了遥控赛车，真让人玩得过瘾，我手痒痒的，真想玩，可那位同学不肯，我心想“真小气，我又不是没钱的人。”一气之下，我就取出自己的私房钱买了一辆奥迪双钻牌FI系列的遥控赛车，比起他那辆可“帅”多了。邻居家的小伙伴听说我买了辆很棒的赛车也想见识见识，正好那天我没回家，放学后就到外婆家去了。正在这时我妈下班回来，见邻居小伙伴探头探脑的，就问“你上我家干什么？”邻居小伙伴为了帮我保守秘密就说：“没??没干什么？”这一举动更引起我妈的怀疑，我妈三步并作两步走向房间，拿起储蓄罐一看，发现少了100多元钱，妈妈断定钱的去向，然后怒气冲冲地赶到邻居家，不分青红皂白地要邻居小伙伴还钱，小伙伴丈二和尚摸不着头脑呆呆地站着，一下被吓哭了，哭声引来了他妈妈、奶奶??就这样一场“舌战”马上开始了，两家人还差点打起来，幸亏好心的旁人及时劝架，并对我妈说：“你还是把儿子叫回家，问个明白，再作决定。”妈妈认为也有道理，然后打电话叫我回家，跟我说了事情的经过，我一听傻了眼什么也不敢说，呆呆地坐着，心里有15只兔子在乱闯——七上八下。八只白兔说：“赶快向妈妈说明事情的真相。”七只灰兔说：“别说，让邻居伙伴来赔钱，这样神不知鬼不觉地既得

到了赛车，又没有亏钱，这不是两全其美的事吗？”我被它们弄得晕头转向，简直分不清东南西北，15只兔子越争越激烈??我定了定神，想起了老师的话：“黄金有价，诚信无价。”那么，我问自己：“是选择金钱，还是选择诚信？”最后我选择了诚信，就把事情真相告诉了妈妈，并要求妈妈陪我去邻居家道歉。妈妈不好意思地一边自责一边带上我的玩具和我一起往邻居家走去。

从此，我们两家的友谊更深了。也让我再一次感悟到：深厚的友谊是以诚信为基础的。

诚信像土，为无数幼苗提供了营养； 诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。

同学们，拾起我们诚信的“背囊”吧！用我们的诚信战胜风浪，以我们的诚信来创造美好的人生！

3、 诚信无价

诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。

中国古代一位思想家曾告诉我们：做人要“慎独”。意思是说，君子

即使在只有自己一个人的时候，也会严格地自我反省，做到心中坦坦荡荡，行动光明正大。著名科学家爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直而严正的朋友”王充说过：“精诚所加，金石为开”。古代著名教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。”

生活中，一件不吃偷来的石榴的事让我想起一次夏天的中午，我正巧去过别人家的果园前，突然有人大喊起来：“枇杷、枇杷，黄澄澄的枇杷！”我转过头一看，一大帮孩子，正围在枇杷树前。你一言，我一语，似乎在议论什么。我走近一听，原来是在议论怎么把枇杷摘下。一个稍大的同学就先动手，我叫了一声：“别摘，不能偷别人家的东西。”他还不听，我叫他下来，耐心地对他说：“你怎么能摘别人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很难过，如果是你呢，你会怎么想？你知不知道‘诚实’，诚实就是实事求是，不说谎，不虚假，言行一致，表里如一。做一个诚实的人，就要说老实话，为人老实，诚实是做人的基本品质，只有为人诚实，才能得到别人的信任和尊重。你懂吗？”当时，他红着脸赶紧逃了。

有一次，我考试考了97分，卷子一发下来发现有一道题目错了，老师批对了。我本来不想对老师说。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇气去向老师说：“老师，你把我的题目批对了，这本来是错的。应该减一分。”罗老师语重心长的说：“你们学习也很刻苦，

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