聆听花落的声音
篇一:聆听花落的声音
聆听花落的声音
大靳中学九年级一班 撒泽鹏
落红不是无情物,化作春泥更护花——龚自珍
——题记
时已进入深秋,春日群芳陆续凋零,自古以来,文人墨客大都有观赏花开的雅兴,而对于落花的关注却少之又少。如今,人们的生活节奏快,更无闲暇时光注意片片落下的花瓣。多愁善感的我,忙里偷闲,在学习之余欣赏起庭院中一朵即将凋零的月季花来。
遥想春夏时节,这月季花是何等的光彩夺目,大红,浅紫,粉黄,争奇斗艳人们在他面前纷纷驻足,啧啧赞叹。而今朝,朵朵花瓣早已失去了往日的光泽。就像是一个落寞的孤孀。“三分红花七分落叶”,只有绿叶永远是花的忠实伴侣,在这深秋,依然无怨无悔的守护着她,与他同无语,共存亡。
这月季花快要凋落了,诗人们常说花落是有声的——只要用心去聆听,我静下心来翘首以盼着。
一瓣月季花悄然落地,颜色暗红,我注视着,却未曾听到丝毫的声音。是的,花落的声音的确需要去用心去聆听。我闭上双眼继续等待着。果然,一滴响亮清脆的声音震动了我的耳膜,细细体味,这声音,饱含着这月季花瓣对往日的留恋,对绿叶的牵挂,好像在默默的说:“我将要去下一个天堂生活了,让我们来世再见吧!”
不经意间,一个花瓣又落了,掷地有声,两个,三个,四个??凭我的直觉,现在应该是花落满地了那应该也是一番别样的景象吧!
果然,不出我的所料,的确是落英缤纷 ,这满地的花瓣啊,各种颜色交错纵横,比春夏的繁花似锦多了一份成熟与沧桑。猛然间,我在心中默念起了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这是一种何等的品质与精神啊!
《红楼梦》中有“黛玉葬花”的情节,我想大概林黛玉对话的感悟与体察一定是非同一般吧,花虽凋落,但他仍然心系下一代,甘愿为他们献出自己的余光和微热,这不正是父母与子女的真实写照吗?孩子虽到了自立之年,但在父母心中仍然是孩子,他们尽自己的所能去呵护,去牵挂。为了子女的成长,他们像落花一样倾注了自己的全部心血。
落花的声音,我听到了; 亲爱的父母,我读懂了。
三国与孔明
大靳中学九年级一班 肖红臣
“功盖三分国,名成八阵图”。李白用这两句诗描述了诸葛亮的伟大功绩。
——题记
三国时期,是中国历史上人才辈出的时代,你生逢乱世,成为一个旷世奇才。曾躬耕于南阳,“不求闻达于诸侯”。刘备三顾你于草庐之中,咨尔当世之事,你以自己的雄才大略,为刘备筹划出了一幅“霸业可成,汉室可兴”宏伟政治蓝图。从此以后,你为了报答先主的知遇之恩,决定出山匡扶刘氏,并立下誓言“鞠躬尽瘁死而后已”,奠定了你名垂青史的基础。
荆州沦陷,刘备南逃,你“受任于败军之际,奉命于危难之间”,出使东吴,在江东你舌战群儒,最终说服孙权联吴抗曹,才有了中国历史上以少胜多的著名战例——赤壁之战。从此以后,你的威名远播,让曹魏人马心惊胆寒。
你是一位伟大的军事家,但你更是一位伟大的政治家。你帮助刘备治理荆益,任用贤人,把荆益治理的井井有条,国库充足,百姓安乐。刘备白帝城托孤,让你成为刘禅的相父,朝廷的首辅大臣,你为了蜀国大业,“西和诸戎,南抚夷越”,七擒孟获,平定南方。最终使孟获心服口服,由此你也得到了各民族的爱戴。
你率师北伐,六出祁山,造木牛流马,与曹氏和司马家族斗智斗勇。几次出兵,你都因为粮草不足或战争失利,兵败退回汉中,但是你矢志不移,使蜀汉政权稳固了许多年。
你“鞠躬尽瘁,死而后已”,效忠刘氏父子,刘备托孤时说:“阿斗可保,保之,不可保,汝取而代之”。但你并没有这样做,事无巨细,你都一一过问。数次拜读《出师表》,愈发感受到你的款款忠心,可昭日月。“两表酬三顾,一对足千秋”你的“忠贞不二,运筹帷幄”流传千古,万人称颂。
诸葛亮,你是智慧的化身,是三国创造了你。不对,是你创造了三国。
诸葛亮,你真乃人也,神也,卧龙也。
篇二:聆听花落的声音
聆听花落的声音
花开花落,每一天都在周而复始地上演,,重未停歇。我喜欢花开的瞬间,但我更爱花落的霎那。那花落的声音,是如此动听。轻轻地敲击我的心房,让我永生难忘。
天空阴沉沉的,大朵大朵的乌云从远方聚拢而来。豆大的雨点密密麻麻地砸落下来。那一朵娇艳的风雨花在雨中绽放。成为天地间唯一靓丽的色彩。慢慢地,雨越下越小,最终停了下来。风雨花接受了雨水的洗礼。变得更为娇艳。我不禁想到:“他开得如此灿烂,在离开的时候,会不会很凄凉?会不会不甘心? 第二天凌晨,我迫不及待地跑到这朵花的面前。他似乎和以前没有什么变化。我屏住呼吸,目不转睛地看着他。它四周静悄悄的,偶尔有一两声怪声传出,但是不足以打破这宁静的时刻,我的心情难得地平静下来,他动了片刻,似乎想对我说什么。他身上披着早晨的露珠,晶莹剔透,像一颗泪珠。在他动的一刻,泪珠滑落。他开始发生了变化,他变得越来越快,仿佛失去了生命力一般,渐渐变得枯萎。我的心中久久不能平静,我听到了。那一刻花落的声音。
他说:“我不后悔自己的零落,因为我已经展开了我最美丽的摸样了。我已经满足了,虽然我不舍得这个世界,但是我愿意离开。我要把这个盛开的机会留给别人,我很开心!”
花落的声音,是短暂的,但又是漫长的。“落红不是无情物,化作春泥更护花”她的生命已经走到了尽头,却终未了结。如果
说花开寓意新生,那么花落就是他生命的升华。
迎着温暖的阳光,我轻轻地抚慰这朵枯萎的风雨花。他在微风中轻轻地舞动,好像一个活泼可爱的精灵。即使不舍,即使难过,也带着笑容离开,他是那么坚强,那么勇敢。我的耳边仿佛又响起那动人的花落的声音······
篇三:倾听花落的声音
倾听花落的声音
有人说,花代表着一种爱情,比如,红红的玫瑰,那淡淡的馨香就像恋人的眼睛,在绚烂的季节,喜欢那淡雅而又简约的一瞬间;花开是一种情怀,花落是一种心情,聆听花开又花落,缘来缘去,不知谁在谁梦中,这是一种境界。
不记得记忆中有多少缤纷的花落,那些被风吹起飘荡在空中又散落一地的花片,仿佛是一首首感伤的小诗。花的余香,飘散在风中,在似水流年的日子里,凝成一首优美动听的钢琴曲,醉了岁月,也醉了那曾经爱着的人。
孤漠红尘中,花落轻似梦,那是谁的笑颜,穿过层层往事,在午夜的回忆里,醉了思念;多情的手指,在寂寞中勾勒着你的眼睛、长发和微笑; 在字里行间,香盈清心。 “不知道,你现在好不好,是不是每一天都很开心……”
“你在远方还记得我吗?我多么希望在你的身边,和你一起听风、散步、看海……” 一个人的城市里,虽然常常这样说,这样牵挂,这样问候,也是这样想你,而这种声音,只有,只有我自己才能够听的到。
花开的时节,清香于心,淡淡花香融入记忆,仿佛是耳际的呢喃,我微笑在那些岁月的花语里,如花下的叶子;花落的日子,叶飘于风中,听风浅浅,湿了曾经的眷恋,和岁月一起老去。
有人说,花开花落,亦如人生的过程,是一种的必然,不管你愿不愿意;不必去在意四季是否都身在花丛中聆听花语,只要有一缕的清香于手心,哪怕是瞬间,你就是幸福的。 每个清晨醒来。喜欢在那没有一丝云彩的蓝天下,自由呼吸着空气,让自己的心情单纯得如一块晶莹的水晶。 一个人的日子里,心情有时感觉孤寞,就像风的线条。闲时去田野,看遍野盛开的花朵,就会感觉心情不再寂寞,也许是花有着特殊的功效吧,我喜欢坐在那些花的旁边,静静聆听花的私语,那种感觉就像遇到一个久别的友人。 有人说,养花是一种情趣,赏花是一种心情,而听花,则是一种的寂寞。
让心情如花般诗情。感觉生活就像一棵大树,人与人之间就像一片片的叶子,没有一个是相同的,世间的爱与恨,情与缘,恩与怨,得到与失去,熟悉与陌生,最终无痕迹,只有懂得珍惜你现在拥有的,才是最大的幸福。
花开的城市里,你是谁的花儿,散一缕清香与诺言之约,携手相行,梦回千年;花落的城市里,你是谁的牵挂,聚一丝淡淡的情恋留在记忆,聆听花语,恍然隔世。多年以后,也许你不是你,我不是我,回首再看花,花落却似梦……
篇四:倾听文题简介
【文题简介】
阅读下面的文字,根据要求作文。
倾听,就是集中精力。开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。
倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听,是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题,写一篇文章。要求:1.所写内容必须在话题范围之内。
6.要求有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中不得出现真实的校名人名。
【文题解析】
1、准确审清题意
尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度,再加上题目前还有那么一大段提示语,但是我们的考生还必须注意以下三个问题:一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的,不少考生把“倾听”写成“倾诉”;二是“倾听”是双方的,不应当只注意到上对下,平辈之间,上下级之间都可以“倾听”;三是一定要在作文中出现“听”的内容,不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容,将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。
2、突出情感体验
我们说通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的,但是真正出彩的文章并不是从听觉上去表现的,倒是那些真正体现考生情感的文章成了考场上的一大亮点,比如我们的例文一就属于这类内容,考生把自己“听”到的跟自己的思维、体验有机的结合在一起,非常到位,一定程度上体现了考场作文的人文性特点。
3、选准倾听对象
“倾听”作为一个动词,它后面必须要带一个名词,不管这个名词是抽象的还是具象的。那么这个对象的选取,就可能就是使得这篇文章成为一篇一类文的一个最为重要的砝码。不少考生对“倾听”对象的选取,不假思索,随手拈来,把一些根本没有品位的“倾听”对象搬到作文中来,一定程度上违背了命题者的初衷。相反,倒是那些无形的对象,有意识的对象作为“倾听”的对象,更为精彩,比如《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《大唐的声音》等文题即显得非常的大气。
4、拟出一个好题
作为一个话题作文,拟一个好的题目实在是能为考场作文增色不少,比如像上文我们所举到的三个题目就能给阅卷老师耳目一新的感觉,另外像《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《神曲》、《耳边钻石》、《怎一个“听”字了得》这类文题就给人以一种荡气回肠的感觉,我们的阅卷老师看到这样的题目,怎能不为之而称道呢!
5、立意形式创新
要想在考场作文中脱颖而出,首先得必须赢得阅卷老师的眼球,为能达到这一目的,这就要求我们的考生要尽可能突破陈旧的思维定势,不仅在文章的立意、构思上独出心裁,做到立意高远,更重要的是要在作文形式上新颖别致,避免平铺直叙。
“倾听”不仅可以用耳,还可以用眼、用心;“倾听”的可以是声音,也可以是心灵的感悟;“倾听”的不仅仅可以是动人心弦的优美旋律,更可以是一幅幅美妙绝伦的图画;作文形式上的创新成为不少的考场作文脱颖而出的重要标志。因此无论是立意还是形式都应当有所突破。
风,轻轻吹过,你可曾听到她婉转的歌声?雨,悄悄下着,你可曾听到它快乐的诉说?
走出屋外,去聆听大自然的声音。
听,是谁在窗前放声歌唱?原来是两只小鸟,静静的坐着,聆听它们的歌声,歌罢,小鸟“噗”地一声飞走了,那绝伦的歌声,丝毫不亚于那些名家的歌曲,呵,多可爱的小鸟啊!
听,那“哗哗”的声音,小河唱着欢快的歌儿,淌过我的心田,仿佛一切都被洗净,小河旁边的鸟叫虫鸣,汩汩的声音无法忘怀,这大自然的音乐家!
听,风儿唱歌的声音。虽谈不上悦耳动听,但它终究是大自然的声音!“沙沙”,风儿在为小树梳头发。湖的湖面泛起一丝丝涟漪,风儿在为湖泊挠痒痒,“呼呼”,风儿在为我们扇风,多可爱呀,这大自然神奇的精灵!
听,是谁在击鼓鸣歌儿?是小青蛙。看,它们在田野里蹦来跳去,时不时发出“呱呱”的叫声,也许你会问:“为什么看不见它们的(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:聆听花落的声音)鼓?”也许,它们的鼓在心中。那是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵的圣洁的声音!
听,小雨点儿从屋檐落下,调皮的飞入我手心,或许,这是一场大地的洗礼。雨水洗净了绿叶,滋润了鲜花,清洗了屋顶,化为了,庄稼的甘泉。
大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,只有圣洁的人,才听得到大自然曼妙的声音。也许,那遥不可及......
倾听海伦的生命之歌
海伦.海勒只活了只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》,海伦的精神深深震撼了我,这个人也从此在我心中,我时刻以她为榜样,学习她的精神。
“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题,所以第一眼见到这本书,就自然地被他的题目吸引。便下意识,反问自己:如果没有眼睛,也许迎接我们的是另一个漆黑的世界,不敢想象的世界。那么如果给我们三天光明,我们会去看什么呢,什么才是自己渴望见到的?
海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。
海伦只有19个月的光明和声音,但她在沙利文老师的帮助下,学会了说话,并考上了著名的哈佛大学,完成了学业,最令我感动的是海伦小时候学说话的故事。要知道,对于一个既失明又失聪的人来说,想学会说话,简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力,每天坚持练习,一次不行两次,两次不行三次??加上莎莉文老师的细心指导,终于断断续续地说出“天气很温暖”,虽然只是一句字母拼成的话,但那毕竟是人类的语言。
海伦。开了身残志不残,她从一个残疾人走向大作家,创造这一个奇迹,全
靠一颗不屈不挠的心,在逆境中,她勇敢接受了挑战,到了生活的光明,向世人证明:残疾人是可以有所作为的。而我,一名健全的人,与他相比,我显得十分渺小。学习上,一遇到难题,就依赖老师;生活上,一遇到难题,就依赖父母。因为我缺乏毅力,所以做事经常半途而废。在海伦面前,我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书,我相信,当你读完这本书时,一定会被她的故事所感动。
人生就像长跑,身体累了就想停下休息,但有时,因为我们的意志,还是跑到了终点。正是由于我们的心不能停止,所以才不断激励自己要加油,要坚持。就像海伦说的那样:“我的身体虽然不能自由,但我的心是自由的。”
人的一生很短暂,不应该遇到问题就怨天尤人,时间如同流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事时,是否意识到人生的价值?
倾听自然的声音
——烟台,暗夜听海
夏末,我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上,那略带咸味的空气一下子包围了我——我是在浩瀚的黄海的边上啊!
晚上,我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊,晚风拂面,夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上,和大海对视。
夜空像黑色的大幕,笼罩在黑沉沉的海面上,远处,是黑魆魃的海盗山,像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来,缓缓移动,越来越大——是夜晚返航的渔船。
静谧中,一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来,一直流到我们的脚下,拍打在石墙上,翻卷出雪白的浪花,在夜色里格外醒目。
海浪声是世界的安魂曲。白天碧蓝的海水、云集的海鸥、繁忙的轮船、如织的游人,此刻全都消失不见,只剩下了黑暗、静谧和永恒。谛听这声音,像儿时母亲守候在摇篮边,轻轻地抚摩着,拍打着,哼唱着歌谣。又像回到了梦中的故乡,在熟悉的红砖老房子里那带着体温的凉席上躺下,很快安然入睡,美梦沉沉。又像《狮子王》中那首著名的《今夜你是否感到了爱》,千百次地问你:今夜你是否感到了爱?
我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着,心灵如天鹅绒般光滑轻盈 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 倾听花儿 倾听你的心 倾听大唐的声音
喧闹的街市,车如流水,汽笛声声鸣不休;拥挤的人群,摩肩接踵,人声鼎沸;打开电视是瞬息万变的荧屏,书店堆满了琳琅满目的书报杂志,种种言论在声嘶力竭地唇枪舌战??我知道,我们生活在一个雄辩的时代,每个人都必须诉说,用声带的振动构建自己。即使声浪排山倒海而来,我们要做的也只过是相应地提高音量而已。直到有一天,我们已不知自己在说什么,又有什么可说,我们依旧无止息地聒噪着。
我相信,我们每个人都不是一株大树,能源源不断地开出馥郁的花朵,永远地沁吐芬芳;相反,我们更像是一泓池水,如果一直只向外流而没有汇入的话,迟早要干涸见底。
于是,想成为一池碧水而不是泥潭的我们选择倾听。
我愿倾听,倾听山水的流响。我愿倾听青山的豪情,我愿倾听碧水的欢歌。倾听蕉叶覆窗,雨落阶前的凄清的幽咽;倾听寒鸦成群,嬉戏水中的活泼;倾听大漠孤烟,风沙湮没羌笛的萧索??天地是无音俱全的天籁,就让我默默地闭上双眼,物我两忘,在寂静中倾听大自然奇妙的弦歌。
我愿倾听,倾听历史的告诫,流光似鸟翩翩过,世事如棋局局新。蜻蜓着擂起的战鼓,倾听刀剑相碰的铮鸣,倾听仁人志士浩气凛然的呼喊,倾听历史巨轮每一个转向的沉重声音??我倾听孔子杏坛谆谆的讲解,我倾听张良在博浪沙贯注全力的一击;倾听李白拔剑击玉壶的高歌,倾听阮籍穷途的长啸。坐听微钟,遥忆往年,就让史官在竹简上的每一声刀刻都回响在我的心中。
我愿倾听,倾听心灵的呼唤。心外的世界是如此纠结,为名,为利,攘攘熙熙。于是我的心,迷失在别人目光交集的网中,再也找不到自己的方向。满耳是喧嚣是呐喊,更难听见疲惫的心灵细弱的呼唤。倾听我的心灵,倾听真正属于我自己的每一个愿望,倾听灵魂对于真善美的需求。就让我给自己一秒钟,在这一秒钟里,我再不计较东华尘土北窗风;在这一秒钟里,我可以“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”;在这一秒钟里,我只听灵魂的吩咐,做回我自己。
倾听,用双耳引来活水,洗濯我们的心灵;倾听,打开心门,迎接清新的空气,充实我们的精神世界。
让我们一起倾听
篇五:静听
命题作文“静听”讲评
静听 我是个很爱安静的人,我总会想尽办法找一块心灵的旷野,试着将心绪中的低靡升华成达观,将平和培植成篱,为自己圈一片心灵的圣地,隔断都市的浮华,享受那和外面的世界咫尺天涯的感觉。让自己过得安宁点,再安宁点。
去山间旅游,别人快乐地在水中嬉戏。而我却常常独自溯源而上,寻觅更为清净的天地,溪流似乎是永无尽头,人间烟火在清新空气中离我渐渐远去。我会在溪中巨石上坐下来,在浮世的尘嚣中体味禅寂,体会那焚香静坐的安闲,感触人生的写意美满。不应有恨,只因世间早已过分倾斜;不应有泪,只因万物总有生死离别时。
溪边是茂密的树林,这时的天地间就只剩下我,还有溪边林中鸣叫的青鸟,缭绕的蝉声,叮咚的水声。清脆悦耳,错落有声,恰如其分地连章成优美的乐谱,来回撩动。偶尔,山雾幽幽飘至,天空更蓝,山林更静,水声更清灵,我枝繁叶茂的烦杂之心被这无边的清灵洗涤得更清新。那不是寂寞和孤独,是一种无边的享受。我就这么坐着,静听着一切天籁之音。仁者爱山,智都乐水,我权且当一会智者罢。
回到家中,家中的露台就成了清凉世界。薄暮时分,早早地摆好躺椅,就那么歪着,心是静的,脑子里是静的。这时候“什么都可以想,什么都可以不想”。天上会偶尔划过一道流星,有小孩儿发出快乐的惊呼声。后院密林里不知名的小虫轻轻在鸣唱,成了这寂静之夜的背景。隐约会听到远处邻家呼儿归去的责怪,家中的黄狗时不时的在路人的脚步声中吠上一两声,门前院里的桂树轻风过处发出沙沙的轻叹。我在这无边的夜色中静享这份清净和安宁。尘嚣离我很远,心灵的详和快乐却近在咫尽,我会被这样的不知今昔是何年的夏夜所沉醉。这个夏夜,我就这样被清凉和幸福牵引着。
不要再临风洒泪,对月伤神,嗔怨落花,轻叹流水。听,那岁月的枝头总有凋不尽的清啼,经历了莺莺燕燕,经历了残红落水,经历了黄沙白草,回首往事,有湿湿的风,有细细的雨,心海也曾一度随浮名虚誉、季候的更迭而不断演绎着平静和喧嚣,当藻饰生活的色彩散尽了往日的浮华,屏息静听垂歇的钟漏,弃七分哀怨绵绵,寻三分安闲宁静,定格出一幅“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒” 的心灵唯美岁月图。
静听
只要我们热爱生活,就一定要学会静听。别的不说,单是大自然弹奏的美妙的音韵,就很值得我们静听——静听大山的深邃、旷远,静听大河的奔腾、喧嚣,静听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊,静听一枚红叶走向深秋时的平静,静听花朵恣情的渲染,静听果实无声的宣言,静听檐角的如断线珍珠的雨滴,静听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语? ?
走进沸腾的生活,更需要一双静听的耳朵。在讲台前,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以静听,都可以静听到许多值得我们一生回味的声音:静听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子的精辟看法;静听一个重病患者,坦然面对生命的表白;静听那个屡遭磨难又屡次站起的男人悲壮的经历;静听那个成功人士的掷地有声的慷慨陈词;静听那些用汗水和智慧浸泡出的辉煌往事;静听那些让热血顿作潮涌的感人的情节? ?静听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白:这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。
在静听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在静听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在静听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌与平凡;在静听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墙上嘀嗒的钟摆? ?
静听,是生命中不可或缺的一个章节。我常常打开喜欢的一些音乐,一遍遍地重复着,闭上双眼,用心去听,仿佛感觉到漫天的雪花轻舞,快乐如没有烦忧的天使,那爱如潮涌温暖了整个灵魂,一样的宁静悠远。是静听,让我明白了什么才是真、善、美,让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近,让我们积累了许多难得的经验,少走许多不必要的弯路;是静听,让一句简单的话语,让那些琐屑的小事,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩? ?
静听梦里花开的声音,随意地行走,挥落身上的尘土,毫无沾滞地从俗事纷扰中站起来走开去。露珠儿洒了,心儿圆缺了,生命的年轮一点一滴消逝了,依旧寻找真情存在的意义。
静听
飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们人类用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这,就需要静听。
静听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会静听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会静听他人的喜怒哀乐、悲欢离合!人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去静听。愿那每一个音符都敲在心上,化作一朵开不败的花,化作柔和而充满笑意的脸,如窗外的阳光明媚,明媚了你我的心情。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去静听。
静听心灵之语,会有温暖泛起。有时总觉得生活总在别处,哪里是自己生活的彼岸,哪里是彼岸生活的自己,向左走向右走,找不到转身离去的角落,而静听心语,会让坚强停泊于心海中,会在逆境中笑到流泪,让所有的畏难情绪拥抱失忆,让失忆前的最后一抹回眸夹着自强不息的呓语,幻化成灵魂坚强的简单形式——忧伤了,心气平和了。久病成医,心情的好坏是可以自己动手调节的。
静听长者的教诲,就如同划破漆黑夜幕的流星,能给自己带来希望。静听朋友的牢骚,与朋友共同驱散笼罩在心头的阴霾,让朋友感觉自己不再孤单。她轻松了,我也舒畅了。闲暇之际,独步山间树林,静听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸? ? 让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。
跋涉在人生路上,如果没有梦,就看不到希望的颜色。当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰,一阵清风能给你开解。静听如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。静听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。静听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
于人生的夹缝,静听着那如酥的小雨,踏着那暮鼓晨钟的音节,坚守着那种“书陪我、我陪书”的日子,偷窥了些许的千年过往。望炊烟袅袅,听书声朗朗,伴野鹤云鸦,在草木的幽香中抚耳静听那鸣禽的巧啭,将浮躁幻化成水中的朵朵涟漪,静静地散开去,直至自己心静如莲。
静听
现在,很多城市人喜欢养鸟,爱鸟人喜欢把鸟儿挂到自家檐下,得闲便加以逗弄。笼子里的鸟儿,品种各不相同,翠绿嫣红,雪白乌黑。鸟鸣亦如人之相貌,俊丑不一。有些学舌聒噪,有些清灵婉啭,那闹市的鸟声冲出一条曲线音波,迂回于街巷的方寸之地,终不能破街巷而出响遏云霄。无论悦耳与否,总觉得失其自然精灵之质,脱了一层生气,
这些鸟儿的翅膀本应该用来丈量天空,却困居于囚笼中。它们倘若有歌,也是囚歌之类,泣血而啼。鸟儿生来自由,因为爱鸟,而夺去它最可宝贵的东西,人的爱怜之中实透着残忍和自私。人们爱鸟,应该爱它翔羽天空的英姿,爱它自由婉啭的鸣叫。
郑板桥对养鸟有段精辟的论说:"欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾,如《云门》、《咸池》之奏??"此境界比之囚鸟于笼中,只为随时赏玩,不知高过几倍。然而,这种做法,也有自私处。绕屋多种树,虽说是为鸟儿营造家园,却离不开自家院子几丈之外。为何不在荒凉处,鸟儿栖息处,广种树木,营造鸟国鸟家?人鸟和谐,人鸟共生。
过去在乡村,并不见养鸟人。人们喜欢在村庄间隙处,植以杂树,槐柳桑榆,并不讲究。不几年就郁郁郁葱葱,鸟儿绕匝其间,啾鸣如乐。还有些鸟,如燕子麻雀,喜欢傍人而居。燕子筑巢于屋脊房梁,麻雀胆小,只是寻屋檐下的空隙处,衔泥砌窝。有好事的恶猫,垂涎燕雀美味,欲扑之,往往招来人之呵斥。更有慈祥祖母,指着待哺的燕子,讲反哺的故事,在儿童的心里栽下一片人格的阴凉。
晨光熹微之时,鸟儿停在枝头练嗓子,整个树林岑寂一片,只听到各种鸟的叫声,正是"鸟鸣山更幽"的境界。那些叫声可以穿透人的心灵,直达灵魂深处。林中之鸟,空中之鸟,无拘无束,浑然天成,鸣叫之声自有其大美。鸟儿鸣叫,只有静听,才能听出味道。这种静,要心静,要物静,方能完全体会自然之间的高妙,才能真正地慰藉人们的心灵。
静听
静听则明、静坐则宁、静思则通、静心则专、静默则熟、静居则安。静能生慧、静以养性,唯有能静下来的人,才会有许多的奇思妙想,才会生长慧根,才会一点即通。
常言道:“当局者迷,旁观者清。”每一个人都有自己认知的局限,谁都不敢保证自己比他人所知更多。这就要求我们学会静听,用第三只眼来看待自己和这个世界,以此完善我们的人格。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”静听听是完善自我、审视自我的途径。
学会静听,我们会减少掉抱怨。我从来不对自己的命运有诸多的怨言,即使一而再,再而三地苦不堪言。寂寥时就与自己对话,痛苦时就听美妙的歌,让歌声带着自己的感觉,静听落花飘零的静语吧,那样可以洗涤自己心灵的阴霾,在自得其乐中静静的等待,在等待中静静的聆听,花开花落的声音纯净得应不染一丝尘埃吧?真的,它轻轻的飞舞、纯纯的欢笑、净净的低语,似一位心灵的老友,敲击着我封闭的心门,谆谆教诲,活着真好,活着就要快乐,哪怕只剩下生命中最后的一刻。
学会静听,我们才不会走上弯路。苹果公司的创始人乔布斯曾接受好友巴菲特的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享。这一举措使他少走弯路,成功的在数码市场夺得自己的一席之地。微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指责公司在网络浏览器的开发上落后于对手,盖茨在沉默了一会儿后承认了自己的错误,并向其他与会人员道歉,但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在谈起这件事时说道:“我不想在面子这个问题上浪费时间,那是没有意义的。”“特权的确会使人腐化,但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富,这样的成功并没有使他的耳朵被塞住,这是否也可以算做他成功的原因之一呢?
学会静听,国家才会国力兴盛。大一统的汉武帝,在统治前期被人指出过于奢侈,然而他并没有追查下去,而是将自己挥霍的陋习加以改正,因而深受百姓的爱戴。而这些年来,一些地方搞了不少政绩工程、面子工程,花了不少钱,下了很大气力,却得不到民众认可,甚至遭到民众反感,就是因为在决策过程中没有与民众零距离接触、面对面交流,没静听民众的心声。古老的典籍《尚书-泰誓》上说:“天视自我民视,天听自我民听。”就表明人民是耳聪目明的。只有静听,才能把每一件肮脏的、丑恶的东西都挑出来洗一洗、晒一晒,把不行的清除出去!要知民情、解民忧、暖民心,真是离不开静听啊!
要学会静听,即使听到的声音十分刺耳,我们也应该用温良恭俭让的态度,去炙烤那内心的浮躁,然后以一副闲雅的姿态,拨蒿千里,在深深浅浅、磕磕绊绊中,渡人,渡己。
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