《驿站》初中作文

篇一：【心灵驿站】七(3)所有作文

老师的爱

七（3）班 万志杰

在我们的生活中，爱一直陪伴着我们成长。爱有伟大的，也有渺小的，只要你用心去发现，就能感受到爱就在你的身边。

我经历最多的就是老师的爱。因为，老师一直陪伴我，在我痛苦的时候，老师帮我排忧解难；在我骄傲的时候，老师也会教我要虚心。

记得上小学的时候，我的语文成绩一直都是不是很好。那时的我只管玩，根本就不把心思放在学习上，但那一次，我深深地被老师感动了。

那一次，上语文课之前，我在座位上若无其事地坐着。过一会儿，老师从外面走了进来，我发现语文老师在不停地咳嗽。下课的时候，我听到数学老师和语文老师的对话才知道，原来语文老师生病了，但是还是在坚持上课。我在回教室的路上走着，心想，我以前语文成绩那么差而且还不听老师的话，这让我觉得很惭愧。

但自从那以后，我决定了，语文老师对我们那么好，我为什么不认真地学习呢？于是我开始奋发图强，努力地去学习，一定要把语文学好。现在上课认真地听老师讲课，再也不玩了，我有时还问老师一些问题，但老师从来都没有拒绝回答我。

经过一段时间的努力，我的语文成绩提高了很多。有时，我也看到老师露出了满意的笑容，老师还对我不断地进行鼓励，我也不断地勉励自己要好好学习。

现在，我终于知道老师对我们的良苦用心了，老师对我们的爱是慈祥的，也是严厉的。老师，谢谢您，是您把知识传给我们，教我们做人的道理；老师，在这里我对您说声“我爱您！”

【教师评语】“教师是辛勤的园丁”，小作者用心去感受老师的良苦用心，向我们传达出浓浓的师生情。本文采用以小见大的写作手法，语言朴实，比较生活化。

（指导老师：李兰兰）

好心的结果

七（3）班 李志成

好心，听着是多么美妙动听啊！

好心里是一罐蜂蜜糖，好心是夏日里甘甜的泉水，好心是沙漠的的一股清泉，绝望中的希望，同时也是害人的毒药。

那年夏天，天气炎热。我依然清晰地记得那件事。早晨，我拿着钱到深圳街头去买早餐，走着走着，突然有一个人走到我面前，他是一个外国人，带着一个小女孩，那个小女孩可爱极了，眼睛是蓝色的，像一块蓝水晶。小女孩和那个外国人长得很像，很显然那个外国人是这个女孩的爸爸。突然那个外国人说：“小朋友，你能借我点钱吗？我从美国来，我身上的钱都用完了，我的女儿很饿。”可是我只有一个人吃饭的钱，我也很饿，突然那个小女孩不知道怎么了，竟嚎啕大哭起来，我不禁也想哭但我忍住了，心想：“我只能忍痛割爱让我的肚子挨饿，谁让这件事让我遇到了呢？”我依依不舍地把我身上仅有的二十元给了他。

他拿过钱后，说：“谢谢。”然后头也不回的就走了。但是，女孩还时常回头看我，我心里不禁有了一丝暖意。心想这钱给的不冤枉。

下午我去深圳街西头去玩的时候，一件事不禁让我感到心寒。下午我高兴地到深圳街西头玩的时候我听见有人在喊：“买定离手。”我一看原来一个街头赌场，这时有几个人从里面出来，他们垂头丧气的，显然是输了钱，不一会儿又有几个人出来了，他们满脸笑容，不用说，他们肯定赢了钱的。

此时我真是后悔，因为我看见一张熟悉的面孔，天哪！这不是早上我遇到的那个人吗？我居然借钱一个赌博的人，我这不是助纣为虐吗？唉，我真是犯了一个大错呀！

别人认为好心是好的，可我认为好心有时候也不一定是好的，就拿我来说，我就是好心办了坏事，这就是好的结果，难道不是吗？

所以，当我们在做任何决定之前，一定要先了解情况，擦亮眼睛。虽然这次我的好心办了坏事，但是我依旧相信这个世界好人永远多于坏人，我们要用一双善意的眼睛去去发现这个世界美好的一面。

【教师评语】小作者通过自己亲身经历的一件事，告诉我们一个道理：当我们在做任何决定之前，一定要先了解情况，擦亮眼睛。但小作者并不是对人性感到失望，而是依旧相信这个世界好人多余坏人，用积极的人生态度对待。

（指导老师：李兰兰）

爱伴我成长

七（3）班 李西平

爱是什么呢？仔细想想，也许你就能明白，爱是温暖的怀抱，爱是父亲如山的肩膀，爱是老师的谆谆教诲。然而，是妈妈的爱伴我成长。

母亲，在我的人生中帮我做了许多的事情，我也给母亲添了不少倒忙，也提出一些过分的要求和说过许多伤母亲心的话。

记得那一次，因为我的爱慕，使我的母亲又多了几根白发，那一次，好像是这样的。我们一星期放两天假，放假当中每一个学生肯定都是会跟着父母一起去玩，而我则不是这样的，我知道，我家里的条件不允许，这样不放假是很好，但我不能像别的学生一样幸福。

放假完了，刚开始父母都会帮自己的孩子买一些东西，我看见我们班有一个同学买了一个新书包，当时，我眼睛里闪烁着光芒，但又看看自己??我想好了我也要一个书包。

这天回家，我二话不说，便向母亲提出我的要求来，“妈妈我想要一个书包。”只见妈妈看看我后便走了，我也不理会地走了。这句话过去了很久，没见妈妈有一点动静，于是我便又一次的向妈妈提起说：“妈妈我想要一个书包。”妈妈还是和上一次一样，就走了。到了晚上，我吃了饭，就上床睡觉了，我闭上眼睛，就不知不觉的进入了睡梦之中，后来才知道妈妈的一番苦心。

“吱吱??”不知道什么声音把我给惊醒了。我悄悄地起来了，寻着发出来的声音，我走进了库房里，只看见了一个熟悉的身影，我仔细一看是妈妈，我惊奇地叫起来说：“妈妈你在干什么？”妈妈回过头，手里好像藏着什么东西，我走过去，往妈妈的手后一看，是一个还未完工的漂亮书包，我问妈妈是我的吗。不知不觉，我的眼泪好像不受控制的往下流。我想止住我的泪水，可是，我的眼泪越来越多，就像下雨一样哗啦哗啦的一直往下掉。我不想再让妈妈再做下去了，便说：“我不想要书包了。”可是，妈妈说：“没事就快做完了，你先去睡吧。”这样妈妈把我推进了房间里。

第二天，一起床，妈妈说：“看，你想要的。”我一看。哇！好漂亮的一个书包，上面带着红色的小花，漂亮极了。我爱我的好妈妈！妈妈我想对你说：“您真的辛苦了！”

妈妈用爱感化了我，妈妈的爱是我前进的动力，妈妈的爱伴我成长！

【教师评语】小作者采用以小见大的手法，用平淡的语言、敏锐的观察力，向我们展示了母爱的伟大。本文思路清晰、结构完整，详略得当，是一篇不错的文章。

（指导老师：李兰兰）

爱，伴我成长

七（3）班 邵可

在我们的成长生活中，总少不了一个字——爱！爱是什么呢？爱带是妈妈每天上学时嘱咐我带把伞，爱是爸爸乌黑的头发已白了一大半??

记得六岁那年，爷爷因病去世。这让爸爸妈妈憔悴了好多，奶奶更是不用说了。爷爷的突然离世，就像是一个雷，把我们家的每一个人都打得痛苦，绝望了。

星期三的早上，我吃完早饭后，背着书包准备上学去。就在我走到门口时，妈妈突然叫住

了我：“等等！”我停下了脚步，只见妈妈从口袋里掏出五元钱，说：“拿着，这是你的零用钱，买点吃的，别委屈了自己。”说完，妈妈又忙着做事去了。之后留下了我一个人呆呆地站在那里，我疑惑地想因爷爷的事，让家里的经济差了许多，爸爸妈妈不得不从牙缝里省钱，所以我近几个月基本没用钱，可是今天，唉！算了，不想了，上学快迟到了。

来到教师，我一下子惊住了：教室里挂满了彩带、气球，黑板上还写着“祝你生日快乐”的几个大字。正想着是谁过生日呢，这么热闹。老师进来了，把我拉上讲台上，说：“同学们，今天是思思同学的生日，让我们一起祝她生日快乐，好吗？”

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:《驿站》初中作文)

“好！”同学们异口同声的说。霎时，我的眼泪像断了线的珍珠，哗哗地往下流。我被他们感动了，感动到心坎里去了。自爷爷去世后，我就再也没笑过，可是今天，却是我这辈子笑得最痛快的一次。

接着，同学们纷纷送来礼物，并写上最真挚的祝福，就在这时，门口出现了我熟悉的身影——奶奶！爷爷去世，最痛苦的便是奶奶了，怎么能看见这么令人感动的画面呢？奶奶不会受刺激了吧？

我连忙迎上去，对奶奶说：“奶奶，您先回去吧！这样的画面您接受不了，还是快点回去吧，好吗？”奶奶走上讲台：“同学们，我家思思刚刚失去了爷爷，心情很悲伤，请同学们一定要在学习上多多帮助她啊！我先在这里谢谢大家了！”

“不用谢，奶奶，这是我们应该做的！”班长笑着说，其他同学也跟着应和着。我和奶奶都笑了。

“ 同学们，在这里，我要向大家讲一个道理——要孝顺父母，懂得感恩！”老师神情严肃地说。

“虽然我失去了爷爷，但我也懂得了一个道理——爱父母，孝顺亲人，学会感恩！想起爷爷生前，每次放学回家，爷爷总是为我端一碗面，叫我趁热吃，现在，我再也吃不到爷爷做的面了。”说完，我的眼泪又情不自禁地流下来了，但随即又停了，我在心里默默地说：“爷爷，您在天上看见了吗？我乖，我不哭！”然后转身在黑板上写道：孝顺父母，懂得感恩。

“好！”全班大喊！

【教师评语】本文语言平实，思路清晰，详略得当。小作者从一件小事当中向我们讲述一个永不变的道理：爱父母，孝顺亲人，学会感恩！从文中可以看出小作者是一个懂得感恩的孩子，同时字里行间也流露出师生情、生生情，值得我们细细评味。

（指导老师：李兰兰）

篇二：参 会 回 执 - 中国宁波人才网【中国宁波人才市场主办

参 会 回 执

我单位参加2014年6月18日“2014年南京工业大学暑期实习招聘会”，需预订展位 个，参会工作人员 人。

（本表可复制使用）

年 月 日

（单位公章）

篇三：阳光驿站

活在当下，每一个人都会受到不同程度的心灵挫伤，当我们面对它们的时候，心灵无不承受着巨大的压力，这个时候就需要我们自己给自己释放压力，放松自己！只有这样，我们才能给应对接下来的事情，才能够有精力去面对接下来的困难，人生在世，不如意之事，十之八九，岂望进如人意，但求无愧人心罢了，做人应该积极乐观，向上努力拼搏，为自己的明天去搏一把，努力打造属于自己未来的一片天空！

篇四：《人在初三》作文讲评

中考作文：万能模式训练

一、出示话题：爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长见识；生活中有各种各样的游戏，有人说人生如一场游戏，有人说爱情是一场游戏，所以有人游戏人间，有人在玩危险的爱情游戏；游戏作为一种活动，又有自己的规则，没有规则的游戏是无法玩下去的。请你以“游戏”为话题，写一篇800左右的文章，文体不限，题目自拟。

品味游戏

从小到大，亲身经历过的游戏很多，也从游戏中悟出了许多道理。

游戏，孤单时的抚慰

独自一人在家，觉得孤单难耐。想找点事做做，却又往往不知道一个人能干什么。于是想起了一种可以一个人玩的游戏——拼图！爽！一幅1000块拼图够我玩的了！而且那拼图是风景画，一大片都是绿色，很高难度吧！于是我便沉浸在玩拼图的乐趣中。当我再次挺直腰的时候，一幅完美的拼图展现在眼前。看着自己的作品，心中宛然掠过一阵微风，送来大自然的气息：清新、惬意。此时，游戏便化成了我那孤单心灵的抚慰。

游戏，伙伴间的欢笑

小时候，因为生活在农村，所以自由自在的。放学后总不会先回家，而是会和几个要好的伙伴走在乡间的小路上。“我们来玩捉迷藏好吗？”“好！”众人赞成。于是便开始了游戏。由剪刀石头布来决定输赢，我是比较幸运的，每次我都输不了，因此也不会有找人的感觉。“一，二，三……二十！我开始找啦！你们躲好喔！”接着便是找人的哪个把大伙儿从石堆后、池塘边、大树下一个个地找出来，当然我也不例外。“哈哈哈……”伙伴们都会笑得合不拢嘴。此时，游戏便化成了伙伴之间的欢笑。

游戏，同学之间的汗水

记得初中时曾经玩过一个叫“8”字跳绳的游戏。由于这是当时运动会的比赛项目之一，同学们对这个游戏都十分投入。我们班人少，所以全班皆“兵”。开始玩时，我们都很不熟悉，因为我们当中还有不会跳绳的。因此我们都很努力地练习。虽是冬天，但我们练习时常是满头大汗，但汗水见证了我们所跳个数的增多。最后比赛我们在班长带领下，队伍犹如灵蛇一般穿梭在绳子间。结果是我们以绝对的优势夺取了冠军！看着其他班同学羡慕的神情和自己班上同学脸上的汗水，我从心里感到游戏便化作了同学们的奋斗的汗水！”

游戏，还会是什么？我想，答案是多姿多彩的，只要用心去领悟，便会有更多的答案。

有人说，人生是一场游戏。我认为，如果人生真是一场游戏，那么，这是一个需要付出汗水、智慧、勤劳、勇敢、坚强、自信、拼搏……还有一生的时间才能玩好的生命游戏吧！

精彩点评:这是一篇根据中考作文评分标准可以评为满分的一类作文。文章开篇点题，简明扼要直接入题。正文部分运用三个小标题“游戏，孤单时的抚慰”、“游戏，伙伴间的欢笑”、“游戏，同学间的汗水”，从不同角度阐释了游戏的内涵及自己从中悟出的道理。在内容的选择上，由“自己从游戏中得到抚慰”到“游戏记载着我与伙伴的欢乐”再到“游戏见证了我与同学的奋斗”，所有内容都与游戏紧密联系在一起，材料来自于生活，体现出内容的真实性和对生活积淀于筛选能力。文章的结尾对全文进行总结，并对主题加以深化，认为“人生是一场游戏”，并赋予起崭新的认识与看法，有个人见解。行文语言通顺流畅，层次分明，是一篇认识深刻，感情真挚的优秀作文。

二、话题出示：

有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与撕杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，写一篇700左右的文章，题目自拟，文体不限。

初三如秋

小时候的我常盯着家旁那所中学高大的初三大哥哥出神,对初三是既羡慕又期盼。十几年仿如梦幻，弹指一挥随风消散，儿时的期盼成了现实。

我上初三了！

童年那吃着棒棒糖的我和跳进书海爱做梦的我，都因为初三的到来被无奈的秋风吹进封尘的往事里。取而代之的是一个混沌初开的少年。

秋天的天空湛蓝湛蓝的，秋天的大地煞黄煞黄的。于是，在秋季的调色板上，除了湛蓝便是煞黄，除了煞黄便是湛蓝，给人留下满腹牢骚——咋就这么单调呢？

初三如秋。

有人说：“上有火海刀山，下有高三初三。”不错。开学才几天，作业就比初二时多了一半。每天除了学习便是训练，除了训练便是学习，初三远不是儿时所想象的那么多彩。“初三需要多彩吗？”我心里绕思考着这个问题。

初三如秋

秋需要多彩吗？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩吗？答案啊，早已在风中飘扬……

或许初三的确单调，或许初三的确是火海、是刀山，或许初三的确可怕……但是只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼煅打过的铁才能百炼成钢，只有扎跟悬崖的松树才是无限胜景！

初三如秋。

秋天包括歉收，也包括丰收。初三，孕育着失败，也孕育着成功。一分耕耘，一分收获，这个道理恒古不变。在这个季节里。有人空手而回，也有人满载而归；有人怨天尤人，也有人欢天喜地……

一缕缕柔云，被风拉着扯着，消失在湛蓝的天际。这，就是过眼云烟，也是初三。青春无价，岁乐无声。初三，是一口酒，但足以使你记住它的芳纯；初三，是一只鸟，一旦失手放飞，便

永远不会回来。对待秋天，懒人苦一年，得过且过的人苦半年，勤劳的人苦一时；对待初三，怕苦的人苦一辈，不怕苦的人苦一年，找苦吃的人苦一时。

朋友，在初三这收获的季节里，你该怎么办呢？

精彩点评:这是一篇非常有真实感受的习作。作者刚入初三，就对初三有了自己独特的见解和感受。文章将“初三”喻为“秋”，在构思上颇具新意。更难能可贵的是作者对初三的思考有深刻过人之处，作者能从“秋”的特点入手，分析“初三”与“秋”两者在内涵上的相似之处，确实在感悟方面有独到之处。文章的内容以作者的感悟为主，具有感悟来源于生活的特点，真切可信。语言运用上多用排比句式，增强气势，创造出一种令人积极向上的意境，对于就读初三的学生应是一种精神上的激励和鼓舞。

初三——是一个怎样的季节？

还没能来得及跟初二说声再见，就已经被推上了初三的战车；还没能享受够爸妈的“怀抱”，却已不得不独自奔向远行的驿站。我们，一群初三少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。

初三，我们多梦。

曾几何时，向往NBA球星，为了观赏NBA赛事，着迷到忘了吃饭时间；曾几何时，沉迷于日本漫画，即使“挑灯夜读”也在所不惜；曾几何时，为了自己的文章能发表，在“孤灯寒窗，青册黄卷”之前，度过了一个又一个不眠之夜；曾几何时，为了追求自己的梦想，付出了不懈艰苦的努力。初三的我们，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”，有了琼瑶三毛……初三的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走入雨季的浪漫，初三的我们，花开一年又一年。

初三，我们潇洒。

初三的我们，高兴的时候，可以选择一个合适的场地，打一场篮球；可以安静地坐在图书馆看自己喜爱的书；可以来到星月山山顶，对天空大叫。伤心的时候，可以打开录音机，听一些强劲的音乐，舒缓一下心情；可以到一个宁静的地方，净化心灵；初三的我们，每天驰骋于400米操场，进行体能训练。我们不怕辛苦，不怕劳累，为了提高体育成绩，洒下了一身热汗。 初三，让人迷惑。

初三的我们，有了自己的秘密，有了心灵的驿动，最终却发觉那是一个遥远的梦，想走到却又永远走不到。初三的我们，一边听着班主任关于常规扣分情况的分析，一边却在脑子里想着今晚的作业；初三的我们，一面感叹现在的学生负担太重作业太多功课太累，一面却又不得为“中考状元”的目标背起沉甸甸的书包……初三的我们，一半清醒一半醉。

初三，催人奋进。

初三，是一个抢种的季节，是一个分秒必争的播种辛勤耕耘的季节。富翁痛苦丢失的钱包，会引起鄙夷的嘲笑；母亲痛苦失去的孩子，会引起深切的同情。如果我们长大后，出去找工作时才痛哭虚度的年华，该会受到怎样的对待呢？奋斗吧！莫让年华付流水……

哦，初三，多梦的季节，潇洒的季节，令人迷惑的季节，催人奋进的季节……

精彩点评：作者给自己的文章拟了一个有视觉冲击力的精彩题目，吸引阅卷老师的目光。在内容的选择上，以自己初三生活的方方面面作为写作的素材，运用诗一般的语言，结构上借助排比段，运用白描的手法，对初三的学习、生活、体育锻炼、内心思考、情感世界和日常行为给予了最充分的展示，行文的内容真实，对初三的真切感受和独特情感流淌于字里行间。文章的结尾对全文内容进行了高度的概括和总结，回答了文章题目提出的问题，照应了题目。值得借鉴的是作者对初三生活的方方面面的感受源于个人最真切的思考，有真情实感。

三、出示话题：大自然是神奇而富有魅力的，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，到处是令人陶醉的美景；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都让人无限留恋。徜徉在大自然中，我们会有所思考和感悟，请以“走进大自然”为话题，写一篇700左右字的文章，文体不限，自拟题目。

篇五：2014年中考作文题汇编

2014年中考作文题汇编

1．北京市

四、作文(共50分)

(一)根据情境，按要求写作。(10分)

校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体，语言要准确得体。

(3)字数在150-200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目，按要求写作。(40分)

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。 要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2.上海市

题目：这里也有乐趣

要求：(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

3.天津市

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神??点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

4．河北省

阅读下面的文字，根据要求作文。

衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

5.山西省

【小作文】(10分)

亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。 字数不少于80字。

【大作文】（40分）

毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧??内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！

请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。

大作文写作注意事项：

1.仔细审阅题意；2.叙事中融入自己真切的感受；3.用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；4.段与段衔接自然，使其浑然一体；5.避开真实的人名、校名和地名；6.书写4分。

6.陕西省

阅读下面文字，按要求作文。

学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷?? 请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体自选；

②不要套作，不得抄袭；

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

7.湖北武汉

阅读下面材料，根据要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

8.湖北黄石

1、半命题作文：又是一年_______时；

2、电话无人接听

9.湖北鄂州

材料半命题作文：_______ 刷新着我的生活

10.湖北随州

命题作文：爱上语文

11.湖北省襄阳

请从下面两题中任选一题作文。

题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行??

请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。

题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。

请以“点赞”为话题，写一篇文章。

12.湖北荆州

材料作文：围绕生命的张力、梦想的力量、勇气的力量展开

13.湖北宜昌

当一个新生命诞生的时候，惊喜的父母总要精心为之取一个好名字，寄寓一种美好的期盼。其实生活每天也都是新的：畅游山林，你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字；享受亲情，你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字；同学情深，你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字；沉醉艺术，你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字??取一个好名字，可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的期待和热爱。

请你结合自己的经历，以《给 取一个好名字》为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①先将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。

14.湖北恩施

1.命题作文：顶梁柱

2.情境作文：

时间——新莺啼早春，

地点——十字路口，

天气——蒙蒙春雨动春犁

人物——我，父母亲友??

15.湖北孝感

请从以下两道作文题目中任选一道题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）

①请以“藏在 里的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节目”等词语中选择一个，把题目补充完整。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦练习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博彩众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。

16.湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田

命题作文：美丽的绽放

17.湖北十堰

1.半命题作文：____激励我成长；

2.话题作文：“做”

18.湖北黄冈

1.命题作文：成长的路上，有你真好；

2.材料作文：感恩、团结协作

19.湖北咸宁

题目：享受这过程

材料：狐狸饿瘦自己挤进果园吃葡萄，再饿瘦才挤出果园

20.湖北荆门

命题作文：换个角度看生活

21.湖南长沙

二选一

1、我们一起品味过的

2、不一样的真情

22.湖南永州

从下列两题中任选一题，按要求写一篇作文。

【文题一】严厉的温柔

【文题二】因为窗子，我们能更好地欣赏外面的世界；因为镜子，我们能更准确地抹去脸上的污点；因为??

请你以“因为 ，我更 ”为题作文

要求：①选择文题二须把文题补充完整；

②内容具体，有真情实感；

③可写记叙文，也可写议论文；

④文中不得出现真实的地名校名人名；

⑤不少于600字。

23.湖南邵阳

30.下面两道作文题，请任选一题写作。（共50分）

文题一：承诺

文题二：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣??

请以“一路书香一路 ”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。

要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限、不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。

24.湖南郴州

阅读下面的文字，按要求作文。

风，是一种自然现象，是指自然界由于气压不均而产生的空气流动现象，例如南风、北风。风也指某种爱好、时尚，是社会或某个集体正在流行的，例如班风、校风。

请以“______风”为题，写一篇作文。

25.湖南株洲

四、作文（共40分）

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：哦，原来这才是 (哦：表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)

26.湖南衡阳

阅读下面的材料，按要求作文。

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

27.湖南益阳

我与 有个约定

28.湖南娄底

1.我学会了珍惜

2.小议“包容”

29.江西省

24.写作（50分）

人生旅途中，难免遭遇困境，有时我们要义无反顾，勇往直前；有时我们又要沉着冷静，学会等待??请从下面两道作文题中任选一题，写一篇文章。

（1）勇往直前

（2）学会等待

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②文中不得出现真实的人名校名地名；

③不少于600字。

30.江西抚州

半命题作文：留一份 给你

31.广东广州市

23.按要求作文。（60分）

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

32.广东佛山

每座山都有自己的金顶

33.广东深圳

快乐加减法

34.广东汕尾

我在 中成长

35.广东省卷（汕头、珠海、江门、东莞等）

19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致（制）胜的魔杖！其实，人人都有一柄制胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼??同学们，什么是你致（制）胜的魔杖呢？

请结合自身的经历与体验，以“ 是我致（制）胜的魔杖”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

36.安徽

18.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）

【提示与要求】

（1）请可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

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