我终于迈出了一小步

篇一：我终于迈出了一小步

我终于迈出了一小步

很快，一天又一天的日子过去了，在这些日子里，有收获，有欢笑，也有泪水……其中，最让我难忘的那一步仍存在我的脑海里，它让我踏出了最重要的诚信的那一步。

还记得那是一个炎热的下午，我准备去游泳池游泳，通常情况下都是我的父亲带我去的，可是这一次他单位里有些事情，所以这一次的游泳只能是由我一个人去了，其实我的心里早就想不去了，但我又总不能直接更我的父亲说吧？如果我说没去，他当然不会放过我啊。于是，我决定去了不游泳。事情并没有我想象中的那么简单，一开始觉得没有什么不对劲的，可是后来呢？

当我下水的时候一下就找到了我的朋友，于是我们就玩了起来，令人舒服的时光总是过得非常快，一下子，2个小时过去了，我也就当作刚“运动好的”人，回去向我的父亲报告，我在泳池里一直游了好几趟，我就受到了他的“表扬”，说我非常得“好”。

晚上睡觉的时候，觉得睡得很不踏实。毕竟我还是对我的父亲撒了谎，我打算第二天就去向父亲坦白事实。第二天我气得很早，不知怎么的，父亲却起得比我更早，嘴里好像还说着：“啊，太好了，我的儿子会自己去游泳了……”唉，我也很不忍心将这些事情告诉他，可是诚信告诉我说不要欺骗别人，那时可耻的！

“爸爸，我想告诉你一件事，其实……”突然，我一下子哭了出来，“其实，我那一天没有去游泳，我只是不想伤你的心，所以我没有告诉你。”我越哭越大声，真不知道该怎么办……

“孩子，其实没有关系，你告诉了我真实的情况，爸爸也就知道了，能承认那就是好孩子！”父亲的一番话使我深受感悟。这虽然只是人生中的一小步，可其实对于我来说，是卖出了诚信的一大步！

篇二：只要你迈出其中一小步,就可能改变你的多世界人生

只要你迈出其中一小步，就可能改变你的人生

每个人都需要有一个梦想来支撑他走向更好的未来，虽然一路的荆棘会深深浅浅的划伤自己，也会让自己变得软弱，或是彷徨。

这是小编人生中的第一支笔……

每当我感到彷徨无助，看到它的时候都会重新燃烧起动力，想起最初的梦想，

于

是握着它，开始在纸上写写画画。一笔一画，仿佛未来跃然纸上，仿佛梦想即可绽放……

有时候梦想又会在转弯的地方才能够看到，不是你一路向北就能够得到答案。就像你想当一名设计师，首先你得学习各种材质，掌握更多技能，才能水到渠成的做成一件事。

当我第一次看到这张椅子的时候，有些吃惊，这是用胶水粘起来的椅子！能真的坐上去吗？

答案是，能！这实际上是由环氧树脂和改性脂肪胺混合而成的透明材料，看起来像「胶水」，但比胶水结实的可不止一点点。

为了让树脂材料和木头衔接的更加紧密，设计师特地保留了木块参差不齐的接口。这样的设计恰恰增大了座椅的观赏性，看起来像有胶水把断裂了的木块粘在了一起，尤其是支架位置，显得摇摇欲坠。实际上这都是设计师的小把戏。

许多不经意间的创意，并非是在一瞬间得以成功的，就像这张极具创意的椅子一般，需要前期设计师的各方面知识和经验的累积，才能得到质的飞跃。

小编欢迎大家能够到多世界分享更多与你有故事的物品，交换给懂你的人，让你的故事不断延续下去。

篇三：迈出一小步,可能会成功一大步

迈出独立一小步，或许会成功一大步

牛爱霞 2012.3.19

故事还得从上学期放假时说起，和往常一样，我精心琢磨着该给学生布置哪些假期作业呢？是分层布置？还是统一布置，想着想着，一个念头涌上心头“给学生一个自主假期吧”。随之觉得眼前一亮，对呀，课堂上我们提倡“自主，合作，探究”的学习方式，我们每位老师也都为转变教与学方式而努力着。当时学生已有发下来的三本寒假作业和学校布置的读书感恩活动以及道德长跑日记。再加上过春节，其量也不少了。对学生来说，学习固然重要，但并不是孩子生活的全部。想到这，抱着试试看的态度，开始拟定“快乐假期我做主”方案（方案略），然后复印了人手一份，在课上向学生进行详细解读，从学生诧异的目光以及神采飞扬，跃跃欲试的表情来看，他们是非常乐意接受的。但说实话，我心里也没底，所以，假期里，每隔十天半月的给学生以鼓励温馨的提示。

转眼新学期如约而至，我将学生分成6组，每组安排了主持人。要求每人汇报5分钟左右，表达流畅有条理，要真实。星期一，汇报展示会正式开始，我首先以身作则，详细向学生汇报了我的假期收获。在接下来的学生汇报中，真是让我大开眼界，每轮都有意想不到的惊喜出现，掌声接连不断。有温故而知新的；有学滑冰，游泳，魔术，手语，做饭等技艺的；有练书法，画画，剪纸的；有搜集课外知识办小报的……还有的学生将自己的收获分类放在文件夹当中，足以说明他们的认真程度。让我最为震惊的是赵嘉妮和袁梁两人合写了一部近

两万字的儿童小说，一个写了上部《水晶电梯》，一个写了下部《水晶电话》；赵旭写了《猫武士续集》，也近万字。语言有温度，字词知冷暖，让我很感动。星期五，随着最后一轮汇报的结束，我进行了详细的总结，在激励和表扬中，汇报展示会落下帷幕，但看得出学生还在回味无穷。最后，学生各自写了一篇关于汇报会的日记，从中看出，他们对本次活动特别留恋，同时也学会了自我总结，有了取长补短，积极进取的意识。

总而言之，我深刻的感悟到，让学生形成独立自主的意识应贯穿于教学的全过程，从课内到课外延伸，在学习和生活中齐抓。我很庆幸，为学生体验成功创造了条件，也给予他们成功的期待，因为往往教师对学生的期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生的潜在力量。然后，又给他们展示成功的机会，营造享受成功的情境，给予启发，诱导，训练和培养。迈出独立一小步，或许会成功一大步。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，在我们的学生中，主动学，主动思的有，但不注意听讲，拖拉散漫的也不少，也有的学生惟老师之惟听，但如果老师不引领，就如无头苍蝇，毫无方向，朝不虑夕。正如牵牛花，开得小巧精致，但离开了篱笆，就失去了生长的依托。我相信，在我们每位老师的辛勤耕耘下，我们的学生在走出校门的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是受用一生的良好品行，也希望学生那颗独立自主的心在这温暖的季节里早日萌发。

篇四：2010秋初二语文上期末试题

2011——2012学年第一学期水平测试试卷

初中二年级语文

一、积累与运用。（共28分）

1、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 ( )(３分)

A．磐石（pán） 膝盖(xī) 诧异(chà) 归省（xǐng） ．．．．

B．晦暗（hueì） 殉职(xùn) 热忱（ch?n） 粲然（càn） ．．．．

C．沮丧 (jǔ) 褴褛(lǔ) 恫吓(tòng) 中间（jiàn） ．．．．

D. 羁绊（jī） 赫然（chì） 阔绰(chuō) 夯实（hāng） ．．．．

2、下面词语中书写有误的一组是（ ）（３分）

A、矫揉造作 逞强施威 博学多识 执迷不悟

B、故弄玄虚 精彩绝伦 重振旗鼓 戛然而止

C、阴盛阳衰 鞠躬尽粹 家喻户晓 可歌可泣

D、妇孺皆知 一拍即合 鸦雀无声 沧海桑田

3、根据语境，解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ．．．．

叹为观止：

（2）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年的辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

．．．．

（5）杜甫在《春望》中用诗句“__________________ ，__________________ ” 写出了战火不断、盼望家中亲人消息的迫切心情。

5、阅读下面名著选段，按要求回答问题。（共4分）

枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来： “老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”

（1）以上文段节选自名著《 》，作者是 。(2分)

（2）保尔

因 而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。(2分)

6、接照要求，完成下面的题目。(共４分)

1

①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现在一个人如何对待他人、对待自然、对待自己上。③在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④道德、智能以及品位，是文化积累的总和。

①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。(2分)

修改：

④道德、智能以及品位，是文化积累的总和。 (2分)

修改：

7、戏曲是我们中华民族祖辈传下的精粹，它展示着多采的社会生活，蕴藏着人们的情感世界。请你参与下面以“走进戏曲”为主题的综合实践活动。（共６分）

（1）请欣赏下面的三张脸谱，并分别指出他们是那些人物？（２分）

（甲） （乙） （丙）

（2）同学们，生旦净丑，戏如人生。生、旦、净、丑是京剧的四大行当。你能指出下

面脸谱分别是什么角色吗？（２分）

甲（ ） 乙（ ） 丙（ ） 丁（ ）

（3）随着社会生活的发展，电影、电视剧和影碟机的普及，流行文化在群众生活中的占绝对主流的地位，中国传统戏剧受到极大的冲击，正一步步走向衰落。拯救戏曲艺术以迫在眉睫，对此你有什么建议？（２分）

二、现代文阅读。（共28分）

（一）阅读下面选段，完成８——10题。（共10分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹

2

着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色 便朦胧

在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

8、文中描写开船的动作的词语有从中看出江南水乡的

少年们 的特点。（3分）

9、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句

写在下面。（４分）

视觉： 嗅觉： 触觉： 听觉：

10、本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以

看出？（3分）

（二）阅读下面选文，完成11——13题。（共8分）

善待他人，分享快乐

陈传喜

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而

家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。

在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问

题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……

有一位智者，和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时，智者一不留神滑跌了，

他的朋友拼尽全力拉住他，不让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问：真的有必要这样做吗？智者说:当然。于是,他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时，朋友某某救我一命，刻完后，他们继续自己的旅程。有一天，在海边，两个人因为一件事情争吵起来，朋友一怒之下，给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说：我一定要记下这件事情！他的朋友说：随你记，我才不怕！智者于是找来一根棍子，在退潮后的沙摊上写下了：某年某月某日，在某某海滩上，朋友某某打了我一耳光。朋友看过之后不解地问他：你为什么不刻在石头上呢？智者笑了，说：我告诉石头的，都是我惟恐忘了的事情，我要让石头替我记住；而我告诉沙滩的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要让沙滩替我忘了。朋友惭愧。

聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果

的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。让我们将不值得记住的事情统统交给沙滩吧，让海水卷走那些不快，伴随着新一轮朝日诞生的是你无忧的笑脸无瑕的心。

11、阅读上文，请你说说奥尔德林的回答为什么会赢得最热烈的掌声？（３分） 3

12、联系第三段内容，写出“朋友惭愧”的原因。（２分）

13、文中分别列举了奥尔德林的故事和有关智者的故事，这两个故事重复吗？为什

么？（３分）

（三）阅读下面选文，完成14——17题。（共10分）

地球变暖 我们咋办

叶小文

有道是“天变不足畏”，可今日之“天变”——全球气候变化，已在广泛深刻地影响和危害人类的根本利益。人无远虑，必有近忧；今无善举，后患无穷。

都说是“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，可今日之“天下”，无论发达国家还是发展中国家，都在为应对气候变化国际合作行动中如何分担温室气体减排义务，如何在“低碳经济”领域夺取竞争优势，而穿梭往来、吵吵嚷嚷。国际公认的气候变化科学评估组织IPCC发出警告，最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。1906年至2005年全球地表平均温度上升了0.74°C。若在一家一户，这点变化或不易察觉，但在人类共同的家园——地球，却已是危机四伏。山地冰川和格陵兰冰盖在加速融化，海洋升温引起海水热膨胀、海平面上升，极端气候事件增多增强。预计到世纪末，全球地表平均温度可能升高1.1°C至6.4°C，在较短时内达到．．

甚至超过近1万年来的最高值。到那时，已经体现在冰冻圈、农业、水资源、生态系统、人类健康等诸多方面的气候影响会更加严重，高温、热浪、强降水、台风和飓风将不断来袭。 “天塌下来有高个子顶着，我们着什么急？”的确，近50年气候变暖的主要责任在发达国家。美国国家和海洋大气管理局最新监测数据显示，全球大气二氧化碳浓度由工业革命前1750年的约280ppm，上升到2008年的近386ppm，超过了近65万年以来的自然变化范围。发达国家无疑应为减少二氧化碳排放承担更多的义务。但也不能不看到，处于工业化、城市化快速发展阶段的我国，在当前和今后一定时期内，能源消费和二氧化碳排放难免总量大、增长快，已经并将继续成为世界二氧化碳排放增长量的主要来源国。

天下如此堪忧，我们不能不忧！金融危机来势凶猛，毕竟还是阶段性的；气候危机初露端倪，却是趋势性的。经济复苏或可倾力而为，“绿色复苏”断难一蹴而就。关键是要赶快行动。正如胡锦涛总书记所说：“必须以对中华民族和全人类长远发展高度负责的精神，充分认识应对气候变化的重要性和紧迫性，坚定不移地走可持续发展道路，采取更加有力的政策措施，全面加强应对气候变化能力建设，为我国和全球可持续发展事业进行不懈努力。” 不懈努力，就包括努力去研究和发展以能源的高效利用与清洁能源开发为基础，以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济”，突破我国经济发展过程中资源和环境瓶颈性约束，推动我国产业升级和技术创新，实现全球应对气候变化与国内可持续发展的双赢。 让我们都关注并积极应对全球气候变暖吧。此非“杞人忧天”，实乃“先天下之忧而忧”！

14、作者在这篇文章中表达了一种什么样的看法？（2分）

15、文中画横线的句子使用了什么说明方法？有怎样的作用？（3分）

16、文中加点的“预计到世纪末”能否删去？为什么？（3分） ．．

4

17、胡锦涛总书记提出要充分认识应对气候变化的重要性和紧迫性，采取更加有力的

政策措施，全面加强对气候变化能力建设，为我国和全球可持续发展事业进行不懈的努力。作为21世纪中学生的你将在这方面做哪些努力呢？（２分）

三、古诗文阅读。（共14分）

阅读下面选文，完成18——20题（10分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

18、解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）率妻子邑人来此绝境 绝境： ．．

（2）土地平旷，屋舍俨然 俨然： ．．

（3）水陆草木之花，可爱者甚蕃 （《爱莲说》） 蕃：．

（4）以钱覆其口 （《卖油翁》） 覆： ．

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）村中闻有此人，咸来问讯。 ___________________________________________________

（2） 斯是陋室，惟我德馨。 （《陋室铭》） ___________________________________________________

20、按要求答题。

（1）文中画线句子写出了桃花源中人怎样的特点？（2分）

______________________________________________________________________________________________________

（2）这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？（２分）

阅读下面古诗，完成21——22题。（共4分）

望 岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

21．本诗中表现泰山神奇秀丽，明暗变化的诗句是什么？ (2分)

5

篇五：语文四年级上册课后题及答案

四年级上册语文课后题及答案

★第一单元 师生

师恩难忘

课后习题

1.田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。

答：田老师爱编故事，对“我”的影响是巨大的，这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽，使“我”成功的走上了文学道路，而“我”对田老师也十分的理解、敬佩和感激。

孔子与学生

课后习题

1.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？

答：子夏知道老师想要告诉他每个学生都有自己的优点，也有很多不足，需要继续学习。这句话对我的启发是：我们每个人都有自己的优点和缺点，都需要不断的学习。

★ 第二单元 明月

古诗二首

课后习题（没有）

走月亮

课后习题

1. 为什么文中多次写到“啊，我和阿妈走月亮”，抒发了作

者怎样的感情？（书上没有题目，我蒙的题目，需要修改） 答：月明之夜家乡的景色更加美丽迷人，美丽的洱海，点苍山等风景奇观，无不让作者感到心旷神怡；月夜里和阿妈走月亮那种浓浓的亲情给“我”留下了美好而深刻的印象，因此，文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮”，以此来抒发作者心中对家乡、亲人的热爱之情，也是作者感情的自然流露。

飞向月球

课后习题

1.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？

答：这句话用“一小步”和“一大步”进行对比。“一小步”指登月时走的脚步，“一大步”指人类实现几千年的登月梦想，是人类进步史上伟大的创举。这句话写出了人类登上月球的非凡意义。

★第三单元 民族之花

爱我中华

课后习题

1.跟唱《爱我中华》，体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。 答：“爱我中华”在文中出现六次，使用反复的修辞手法，将我国各族人民之间的亲密和团结，将我国各族人民的爱国之情逐步推向高潮。

草原

课后习题

1. 作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的？试着分别

概括前两个自然段的内容。

答：作者按照事情发展的先后顺序来记叙这次草原之行。 第一自然段描绘了一幅使人惊叹，叫人舒服的奇丽草原美

景。第二自然段描写了人们盛大热情地欢迎场面。

中国结

课后习题

1.如何理解课文中的“头”？

答：课文中的“头”有两层意思。第一，指中国节上的绳子的“头”因为中国结是用一根绳子编织而成，缠缠绕绕，扯得再远，也离不开绳子的“头”。第二，指中华儿女心中的祖国。因为中华儿女现在遍布世界各地，无论走到的多远，他们都不会忘记自己是炎黄子孙，他们有共同的根，就是祖国。祖国就是他们的“头”。

★第四单元 收获

落花生

课后习题

1.“父亲”希望“我们”做什么样的人？你想做什么样的人？ 答：“父亲”希望“我们”做有用的人，有益于别人，有益于社会，有实际的价值；不能只做伟大、体面的人，外表好看，看上去让人羡慕却毫无实际作用。

联系实际，谈谈你想做个怎样的人。

拾穗

课后习题

1.欣赏油画《拾穗》，谈谈你的感受和联想。

提示：结合课文内容，谈一谈你的感受和联想。

★第五单元 桥

飞夺泸定桥

课后习题

1.课文题目是“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。

答：“飞”是指红军战士与敌人争时间抢速度，抢在敌人的增援部队的前面赶到泸定桥，而且让敌人没有察觉，就像飞一样。 “夺”指的是红军战士夺下泸定桥天险。泸定桥上有天险和人险双重困难，“夺”字写出了战士们硬是把这里抢了下来，表现出战士们不怕牺牲，夺取胜利的精神。

1.课文第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语概括？

答：课文第五自然段从天险和人险两方面描写了红军夺桥的困难。

桥之思

课后习题

1.概括说一说课文三个部分的内容。桥引发了你那些思考？

答：三个部分的内容分别写的是：第一部分写桥的功能及桥的材料和样式；第二部分描述造型优美的桥在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受；第三部分写以尊重、谅解、关注和信任构建起来的心桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。

桥引发了你哪些思考？

★第六单元 方寸世界

美丽的集邮册

课后习题

1. 为什么说“我”的集邮册“美丽”？

答：说“我”的集邮册“美丽”是因为：第一，内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；第二，情感美丽，小小的集邮册包含了“我”对祖国深深的爱。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我终于迈出了一小步)

罗斯福集邮

课后习题

1.课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？

答：从四个方面介绍了罗斯福集邮。一是集邮增长了知识。二是邮票的来源。三是在他任职期间采取了一些普及集邮的措施。四是关心邮票的印制。

2.老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高上。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”说说你的看法。

答：老舍先生认为：集邮用来增长知识，是高尚的爱好，但是用来居奇赚钱，就不可以了

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