弹指一挥间伴奏

篇一：2015届高一 第一次自主检测 9.10 学生版

2015届高一语文自主检测 满分100分 2015年 9月11号 班级 姓名 分数

（请各位同学把答案写在答案卷上）

一、《三国演义》相关试题 （40分，每小题1分）

1. “古今多少事，都付笑谈中”与哪句相呼应？

A 社稷今将建，江山忽已移 B 上下五千年，弹指一挥间

C 青山依旧在，几度夕阳红 D 成败转头空，浊酒喜相逢

2.汉灵帝即位后，宦官谁弄权？

A 张让 B 曹节 C 赵忠 D 郭胜

3.《太平要术》是南华老仙送给谁的三卷天书？

A 张宝 B 张角 C 张梁 D 以上三人

4.刘备几岁时，其母就让他云游学习了？

A 十四 B 十五 C 十六 D 十七

5.“地公将军”是指谁？

A 张角 B 张宝 C 张梁 D 卢植

6.煮酒论英雄时，刘备说天下第一个英雄是谁？

A 袁术 B 袁绍 C 刘表 D 孙策

7.家住楼桑村的是谁？

A 刘焉 B刘备 C 关羽 D 张飞

8.桃园三结义的时候，除了用马做祭祀物品外，还用了什么牛做祭祀品？

A 水牛 B黑牛 C黄牛 D 公牛

9. 桃园三结义时，在桃园中痛饮有多少人？

A 一百余人 B 三百余人 C 五百余人 D 三人

10. “冷艳锯”是谁的兵器？

A 刘备 B 关羽 C 黄忠 D 华雄

11.“吉利”是谁的小名？

A 刘备 B 曹操 C 孙策 D 公孙瓒

12. 刘关张出道后杀死的第一个副将是谁？

A 程远志 B 邓茂 C 孙仲 D 许韶

13.直言曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”的是谁？

A 曹嵩 B 桥玄 C 何颙 D 许劭

14.最早预言曹操“将来能安天下”的是谁？

A 曹操叔父 B 曹嵩 C 何颙 D许劭

15. 以下何人作法大败刘备？

A 张角 B 张宝 C 张梁 D 以上均错

16. 以下何人不是黄巾军余党？

A 许韶 B 赵弘 C 韩忠 D 孙仲

17. 孙坚当上校尉时几岁？

A 十七 B 十八 C 十九 D 二十

18. 张飞鞭打督邮用的是什么工具？

A 马鞭 B 藤条 C 柳条 D 树条

19. 何进以妹为贵，得以重权，其原来是何出身？

A 铁匠 B 贩马 C 屠夫 D 放债

20. 何后因嫉妒谁，用毒酒杀了她？

A 周美人 B 吴美人 C 郑美人 D 王美人

21. 汉灵帝之母是谁？

A 何皇后 B 王美人 C 董太后 D 潘贵妃

22. “乱天下者，必何进也”是谁的断言？

A 刘备 B 曹操 C 董卓 D 郑泰

23. 何进的首级被张让等人如何处理的？

A 就地掩埋 B 悬挂午门 C 丢了喂狗 D 扔出墙外

24.袁绍因为小儿子生了什么病，所以无心国事？

A 瘟疫 B 麻风 C 疟疾 D疥疮

25.以下除谁外，余皆被曹操、袁绍部剁为肉泥？

A 赵忠 B 曹节 C 程旷 D 郭胜 E 夏恽

26. 第一个出来反对董卓废帝的是谁？

A 王允 B 鲍信 C 丁原 D 袁绍

27. 李肃带了何物去劝降吕布的？

A 赤兔马 B 黄金 C 明珠 D 以上均对

28. 曹操行刺董卓不成，逃出城外，被陈宫手下所获，起初谎称自己姓什么？

A 夏侯 B 端木 C 皇甫 D 司马

29.“七星宝刀”是谁献给董卓的？

A 王允 B 陈宫 C 吕布 D 曹操

30. “宁教我负天下人，休教天下人负我”曹操的这句“名言”是对谁说的？

A 董卓 B 吕伯奢 C 袁绍 D 陈宫

31. 袁绍被众人推选为讨伐军盟主，谁请缨当先锋？

A 刘备 B 曹操 C 孙坚 D 袁术

32. 以下谁急于抢功抄小路作先锋反被华雄斩于马下？

A 鲍信 B 鲍忠 C 张杨 D 韩馥

33. 嘲笑吕布是“三姓家奴”的是谁？

A 公孙瓒 B 刘备 C 张飞 D 关羽

34. 谁救了被徐荣射中的曹操？

A 夏侯惇 B 李典 C 乐进 D 曹洪

35. 赵云最初是谁的手下？

A 袁绍 B 袁术 C 公孙瓒 D 王匡

36. 被羌人称为“白马将军”的是谁？

A 赵云 B 公孙瓒 C 文丑 D 孙坚

37. 谁称董卓为“尚父”？

A 吕布 B 献帝 C 众臣 D 董卓自封的

38. 以下何句错误？

A 曹操来打徐州，陶谦让陈登去青州求援 B 曹操来打徐州，陶谦让糜竺去北海求援

C 曹操来打徐州，陶谦让糜竺先去北海 D 曹操来打徐州，陶谦让陈登先去青州

39. 以下谁劝曹操不要进濮阳城，操不听？

A 夏侯渊 B 李典 C 乐进 D 典韦

40. 曹操称赞谁是当今的“樊哙”？

A 典韦 B 许褚 C 张飞 D 庞德

1——10 CBBBB, ABBBB

11——20 BBDCB, AACCD

21——30 CBDDB, CDCDD

31——40 CBCDA, BDCBB

二、文学类文本（20分）

听雨

叶延滨 写下这个题目，便不自觉地在心里吟诵起那些熟悉的诗篇，而且大多是古人的句子。雨，大概是古典的。而且常常当人们进入一种诗化的境况，才会从喧嚣的市井声浪里逃出来，逃出来的耳朵才能听雨。听雨有三个条件：第一是心静而神动，心静者不为市井或朝野的得失荣辱而悲喜，心平如水，不起波澜；神动者，是心神与自然呼应，天地万象，胸中百感，互交互合。第二是独处一室，或书房与书为侣，或山中小亭坐对群峰。第三是有雨。说到这里，话题的主角就出来了，听雨者，与雨为友，其喜怒哀乐，无不是因雨而起。 我赶走那些如雨脚一般敲击我心窗的诗句，它们虽美，但吟哦的是他人心曲。雨声已经伴千载百代的人，抒发自己的情怀。像永不退场的乐师，耐心地为一个又一个的登台者伴奏，他只是在人们不觉察之中，调动自己的琴弦。“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，剑门斜雨 ，古城涤尘轻。??”这些都是人们久唱而常新的曲子，它们让我们只能相信，雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。

a这是六月，久旱无雨的京城，下起第一场透雨雷声沉沉地滚过，把都市里嘈杂的市

声驱走，然后是闪电，是风。好风啊，让窗外一排高高的杨树，起舞俯仰地欢迎，满世界都是叶子的笑声!然后急急敲下一排雨脚，如碎玉，如奔马，如瀑布狂泻——

??

我躺在床上，听雨声从窗外跳进屋里来，又沿着白石灰抹学科网的老墙往上爬，爬出一道道渍印。这是我最早的记忆，好像是我们搬进那座南方老城一条叫斌升巷的窄街。那是一个旧公馆，房子是木结构为主的，木框里砌上转抹上白灰。我们的房子背墙临街，墙的上部有 两只小窗，用来通气透光的。小窗很高，又从不开，布一张挂满灰尘的蛛网，让人想到许多故事。故事是雨声送进来的，这是我对这个世界最早的印象：雨夜里两只高墙上的窗，窗上挂着一张蛛网，网不住的雨声和更声漏湿了童年。（前两年我调出这个城市，妻子说我不喜欢这个让雨水锈满青苔的老城。)

??

我有一段让大雨泡着的记忆，那是1966年秋。那年本是我参加高考升大学的日子，

“文化大革命”一声炮响，升学成了泡影，父母又先后被“革命群众”揪了出来，我被派到川滇边界山区农村“搞社教”。正是屋漏偏遇连阴雨的时候，在山区待的几个月，也没有见到学科网几回晴朗的天。心里下着雨，外面也是雨，风声雨声，让人心怵。山区搞运动，免不了天天晚上的会。山里人住得分散，一家守一个山头，我这个小工作队员，每天就戴一顶大斗笠，提一盏马灯，风中雨中满山地转悠。田坎又窄又滑，一下雨就变成了鳝鱼背，真不知一天摔多少跤。啊，这也许是我命运的象征：漫天风雨，长夜窄路，一盏孤灯，一张不知是雨水还是泪水洗了百遍的脸。（到现在说到 “文化大革命”，我的耳边就响起一片暴雨在一只斗笠上踢踏的声浪。）

??

我对雨声的记忆不全是灰色的，有苦味的记忆，也有温馨的时候。那是在陕北，夏天终日在秃山峁劳作的我们，就像在火炉上烘着的红薯，每天都盼望着天上有块能下雨的云。高原的雨少，下一次就真叫恩赐。下雨可以不出工，可以凉凉地躺在炕上，听雨声让高原有了笑语，听苞谷拔节的脆响，让自己干涸的心，也有一个绿草般的梦。（庄稼人听雨能听出的快乐，这种快乐进城后就少了，至少不 是那带着土味和草味的快乐了。）

听雨，是听时间的脚步声，只是各人有各人的雨声，这是我刚刚想明白的。

1．为什么在文章开头一段就说“雨，大概是古典的”？请谈谈你的理解。（4分）

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2．解释下列两句话在文中的含意。（6分）

(1)雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。（3分）

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（2）在山区待的几个月，也没有见到几回晴朗的天。（3分）

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3．文中三个段落末尾的内容为什么用括号作了标示? 请结合文章简要分析。（4分）

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4.“雨”给作者留下了哪些难忘的记忆？ 根据全文进行分析。（6分）

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2015届高一语文自主检测 满分100分 （答案卷）

班级 姓名 分数

一、《三国演义》选择题答案：（共40分，每题1分）

1——10 __________________________ 11——20 __________________________

21——30 __________________________ 31——40 __________________________

二、文学类文本（20分）

1．为什么在文章开头一段就说“雨，大概是古典的”？请谈谈你的理解。（4分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2．解释下列两句话在文中的含意。（6分）

(1)雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。（3分）

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（2）在山区待的几个月，也没有见到几回晴朗的天。（3分）

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3．文中三个段落末尾的内容为什么用括号作了标示? 请结合文章简要分析。（4分）

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4.“雨”给作者留下了哪些难忘的记忆？ 根据全文进行分析。（6分）

______________________________________________________________________________ _______________________________________________(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:弹指一挥间伴奏)_______________________________

篇二：我们走在复兴路上(配乐诗朗诵)

我们走在复兴路上（配乐诗朗诵）

领诵：陈冬根、匡庐芳、孙永萍、李力毅

陈

匡

李

孙

合

陈

匡

李

孙

带着信念 我们走在井冈山朝圣的路上 就是朝圣悠远的红色记忆 朝圣一部激情燃烧的史诗 历史在井冈山轻轻地辗转了一个瞬间 却走出了五位共和国元帅、五十一位将军 我在井冈山革命博物馆凝思 看见了毛泽东主席用如椽大笔写下的“三大纪律六项注意” 星星之火 可以燎原 成为中华民族伟大复兴的灿烂篇章 我明白 井冈山已经以一种昂扬的姿态 彪炳于中华史册 成为中华历史的一声巨响 坚定信念 艰苦奋斗 实事求是 敢闯新路 依靠群众 勇于胜利的井冈山精神 已经镌刻在 每一个中国人的心中 复兴路遥 任重道远 前程多坎坷 中国向何方 问长城 长城说春天的故事描绘了崭新的画卷 问泰山 泰山说科学发展引发了春雷的巨响 带着思绪 我将记忆展向春天 今夜 我念着想我的吉安 今夜的吉安 携手繁华的乡村 你那飞翔的憧憬会有更多的从容

陈

匡

李

孙

合

陈

匡

李

孙

合

陈

匡

李

孙

陈

当激情涌动的市民广场把坦率的可爱融入喷泉 当鸟语花香的滨江公园把休闲的浪漫与自由的徜徉汇聚一起 当清澈透明的金腰带禾水体系把美轮美奂的意境绕成城市的项链 当古色古香的庭院 把杨柳堆烟 帘幕高卷 画屏翠叠的情景锁进传说继续演绎 作为城市的主人 我们从容来往于白鹭洲 但我还是愿意在庐陵文化生态园 放纵我的心情 环境原来可以这么好 日子原来可以这么过 生活原来可以这么美 先贤的指温 贤达的吟音 三千进士冠华夏 崇文 正气 开放 图强的吉安城市精神 总结昨天鞭策今天引领明天 我们走在复兴路上 习总书记评价《复兴之路》的展览语重心长 回顾了中华民族的昨天 展示了中华民族的今天 宣示了中华民族的明天 只有“国家好，民族好，大家才会好” 我们需要一个崭新的中国梦 不要以为,有了一把能打开三室两厅房门的钥匙,就幸福 不要以为,有了一把能打开宝马车门的钥匙,就可以奔驰人生 奋进在公共资源交易工作第一线 我们仍然需要匆忙的脚步 坚定的信念 位不在高 敬业就行 权不在大 秉公则灵 公开是防腐的良药 暗箱是犯罪的温床 是的 我们做出了选择 同时也做出了承诺 因为选择 我们热爱自己的事业 有时一天开22个标 从早上8点到凌晨3点 这就是我们五加二 白加黑的工作

状态

匡

李

孙

我们用短暂的休息 书写心中的春天 我们用非凡的热爱 谱写增收节支的篇章 因为热爱 生活和工作的一切 都可以成为诗意的信仰 因为热爱 工作的每一个细节和存在 都是最美的神韵 因为热爱 每一天都把精神的环保延续 让记忆成为春天

忘不了 2010年6月15日《江西日报》头版刊登《吉安公共资源交易阳光运合

行》

陈

匡

李

孙

合

陈

匡

李

孙

合

忘不了 2012年6月3日《人民日报》头版刊登《阳光下的交易》 忘不了 2012年6月4日 市中心经验材料在全国现场会印发 弹指一挥间 庄严的第十八次钟声响起 特定年代多么嘹亮奋激 总书记作报告神志坚毅 言辞恳切充满豪情新意 成绩不夸大 写了也不念 问题矛盾 却丝毫都不回避 人民希望的 慷慨承诺部署兑现 人民反对的 坚决清除务必取缔 我们在丰收中迎来党的十八大 我们收获科学技术 自主创新的硕果 我们收获民生改善 医保覆盖的欢畅 我们收获文化大发展 大繁荣的歌唱 空谈误国实干兴邦掷地有声的誓言 在中华民族永续发展的美丽中国响彻云端 走近中国 我们聆听到潺潺流淌的水声 正挥洒我们民族的浩荡理想 我们始终坚定 道路自信 理论自信 制度自信

我们始终增强 忧患意识 创新意识 宗旨意识 使命意识 我们做到干部清正 政府清廉 政治清明 陈匡 那时 我们会有更好的房子 更好的车子 李孙 我们会有充盈的米袋子 丰富的菜篮子 合 中国以盘古开天之势 崛起一个东方神话 高举科学发展观的伟大旗帜 为全面建成小康社会而奋斗 为实现中华民族伟大复兴而奋斗

篇三：神马

中国地质大学 长城学院2009年

第一届毕业生晚会

聚散天涯·依依长城

策

划

书

2009毕业晚会策划组委会制

中国地质大学长城学院 毕业晚会 晚会简介 晚会节目创意 晚会组委会 晚会流程 晚会前期时间安排 晚会资金预算 晚会紧急预案 附节目策划及参考歌曲 “聚散天涯·依依长城”

明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬；青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着05的骄傲；我们的心中隽永着05的自豪；我们肩上担负着05的使命，这一切都赋予了05级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田；让我们再回首， 月 日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情；让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点！

一、 晚会名称：中国地质大学长城学院2009年第一届毕业生晚会

二、晚会主题：聚散天涯·依依长城

三、晚会宗旨：光阴流转，我院首届毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

四、晚会时间：

五、晚会地点：

六、主办单位：院团委

承办单位：院学生会 社团联合会 大学生艺术团

协办单位：各系学生分会

本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。

1、 开场：（方案一）

（1） 开场：由视频字幕引入，分四个部分，分别代表大学四个阶段，

每个部分视频展示后有大四学生演唱一首符合视频意境的歌曲。整个开场由四首歌曲及四段视频组成。（参考备选视频） （方案二）

（1） 各系大点名：各系选派10名毕业生代表，穿学士服，代表各系

上台，列队站好。同时各系系旗由专人举旗，在主持人的提示下绕舞台一周，然后站在队列的后面，举起系旗。

（2） 领导讲话：领导上台期间播放伴奏乐

（3） 各系代表大合唱：《勘探队之歌》

（方案三）

（1） 开场VCR：视频结束时有一个和下一节目的衔接。

（2） 双人合唱：《凤凰花开的路口》，其中一人钢琴伴奏或小提琴伴

奏。

以上三个方案，均可独立的放在演出的节目中。

主持人上台报幕：

第一篇章：《彷徨》

大一是彷徨的， 高中时 老师最喜欢说“学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己”，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来，突然特别的束手无策。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊，没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后，我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向······

第二篇章：《呐喊》

大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了. 因为高额的学费呐喊,因为弱智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由. 是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放弃就是失败.是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过.那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊.

篇四：人教版五年级上册语文期末试题及答案

人教版五年级（上册）语文学科期末试题及答案

一、 语言积累（35分）

1、看拼音写词语。（7分）

ɡuānɡ ɡù jìnɡ yù xián yí bào fā chóng gāo （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） zhēnɡ biàn ān dùn diàn táng yuán quán qīng xiù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

háo bù yóu yù ǒu duàn sī lián

（ ）（ ）

2、把下列成语补充完整。（4分）

中流（ ） 励精（ ）舍（ ）取（ ）安然（ ）

小心（ ） 一如（ ）临危（ ）能（ ）善（ ） ３按要求填空。把句子补充完整。（8分）

（1）、悠悠天宇旷， 。

（2）、 ，荷香隔岸闻。

（3）、书犹药也， 。

（4）、宝剑锋从磨砺出， 。

（5）、 ，朋友笃诚信。 出处：

（6）、江南几度梅花发， 。

（7）、如果有一名同学不好好读书，不好好学习，请你用本册书中

的一句名言来劝告他

4、按要求填填空。（10分）

（1）成语 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

（2）词《长相思》的作者是 ，词中描写天气的句子是 ，将士们行军的目的地是 ，写出将士们宿营情景的句子是 。（句子1分，其余0.5分）

（3）七律《长征》中表现红军喜悦心情的句子是 ， 。

（4）《泊船瓜洲》中写出作者在瓜州所见所想的句子是 ， 。

（5）请你从本册书中选出一首诗，并从诗中找出描写写信情景的句子： ， 。

5、按原文填空。（6分）

（1）首先我会思考， ， 。然后， ，回过头来品味我最欣赏的一些片段， 。

（2）漫步园内， ， ；流连其间， 。

二、阅读。（35）

（一）课内阅读（10）分

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

1、这段话选自《 》。（1分）

2、用“ ”画出我和父亲钓到鱼后神态的句子。（2分）

3、解释下列词语的意思。（2分）

涟漪：

筋疲力尽：

4、这段话给我们展现出一个怎样的情景？ （3分）

5、文中第一自然段把傍晚的景色写得很美，这样写的目的是 。（2分）

（二）课外阅读(15分)

观9月3日阅兵式有感

9月3日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为（牢记、铭记）历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战

胜反动的伟大胜利的纪念;这是中国 人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示!

1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国反法西斯战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。这一天，堪称中华民族历史上最为沉重的一天——为了这一天，中华民族付出了3500万儿女的重大伤亡;这一天，也堪称中华民族历史上最值得庆祝的一天——在1840年以来的无数次反击外敌入侵中，中华民族第一次也是最终赢得了民族独立战争的胜利。

全面抗战初期，中华民族面对的侵略者看起来比历史上的任何一次都更为强大：日本钢产量580万吨，中国仅为4万吨;日本生产飞机1580架、坦克330辆，中国为零。

电影《the longest day》里有一句让我时刻铭记的台词：“自由是需要代价的。”自由是每个人生命存在所需要的空气。一旦被（粗暴、粗野）剥夺，我们都会为自由去偿付比如生命那样高昂的代价而在所不惜。于是一个又一个充满热血的中国人占了起来,拿起手中的武器,为了自由奋战不已!

抗联将士活跃在白山黑水，回民支队让日军闻风丧胆;全国各界救国联合会等救亡组织纷纷成立，不同党派、团体捐弃旧怨，共赴国难。台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债、回国参战??全民抗

战的大潮让侵略者“三个月内灭亡中国”（1）的妄言彻底(破碎、破灭)。“我们选择回国，就是要跟日本人拼，随时准备死!”当年在滇缅公路运送物资的南洋华侨王亚六说，“国家有难，匹夫有责。那个时候，才能体会到这句话的分量。” 民族大团结是抗战精神的核心反法西斯战争胜利70周年感想。这既是抗战精神的重要内涵，也是反法西斯战争的重要经验。民族生存需要它，民族发展需要它，当前面临重要战略机遇期的中华民族，更加需要它!

在中华民族反抗外来侵略的历史上，从来没有像反法西斯战争这样，民族觉醒如此深刻，动员程度如此广泛，战斗意志如此顽强。伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战??（2）就是这样一个落后的国家，就是这样一支以步枪、手榴弹为主要作战武器的步兵部队，从“九一八”事变开始与强大的日本陆、海、空军对抗了整整14年，在共产党的带领下运用一个个(奇妙、巧妙)战术，创造了人类战争史上的奇观，令日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。

当中华民族最终夺取反法西斯战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。70年弹指一挥间，哲人说过，忘记历史意味着一种背叛。

不忘国耻的中国人在这70年中，将中国特色社会主义事业推向了一个又一个新高潮。因为伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产党的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

篇五：陕西幼儿教师资格证(弹唱)技能通关宝典

陕西幼儿教师资格证(弹唱)技能通关宝典

弹指一挥间，唱出新未来

———幼儿教师资格证(弹唱)技能通关宝典

时间总是在缝隙中悄然流去，当你还沉浸在笔试通过后喜悦心情中，别人已经开始了对面试阶段的学习与冲刺。现在的你是否准备好了下一次的考验？对于幼儿教师资格证考试面试阶段的考查你了解多少？江湖人传鬼见愁的弹唱技能你真的甘心放弃吗？各位考生，在外面，若感到前途无亮；来这里，会发现前途无量。今天中公资深讲师分享弹唱技能的学习方法，请整理好心态，跟随我们一起前进，因为弹唱本来就不难。

一、弹唱基本概况

弹唱技能是幼儿教师必需具备的技能之一。在幼儿教师资格证面试考试中，考生要现场抽取题目，题目要求考生根据曲谱和歌词进行活动设计。综合全国的教师资格弹唱技能考查形式，以“完整弹唱、为儿歌创编律动”为主要的考查形式。考生需掌握基本弹唱知识和技能，在此基础上，弹唱出幼儿歌曲，并能根据曲谱编配幼儿歌曲伴奏。活动设计中，要选择幼儿感兴趣的方式进行教学，同时要展示出自身的优势：钢琴演奏娴熟，歌唱声音优美、歌唱表情亲切、自然。要充分展示出作为未来幼儿园准教师的风采。

弹唱技能活动设计测评维度

二、弹唱活动考情考况

(一)真题再现

(二)真题解读

设计一个音乐活动，首先要根据曲谱中给出的内容，结合音域、音符、节拍、曲式结构，再结合幼儿年龄特点，有针对性的设计活动。

小班幼儿歌唱特点：小班幼儿主要为初步体验歌唱的快乐；学习基本歌唱技能，初步理解和表现简单儿童歌曲形象、内容和情感。

中班幼儿歌唱特点：中班幼儿能积累并形成一定的歌唱经验与技能；表现歌曲不同的形象、内容与情感，培养感受和表现不同节拍、结构歌曲的情趣；体验歌唱活动中的交流、合作的快乐。

大班幼儿歌唱特点：大班幼儿能根据不同的歌唱要求，控制、调节自己的歌声；能表现不同的意境；在集体歌唱活动中建立默契感、协调感；体验合作学习、配合默契的快乐。

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初中作文