红领巾我爱你,诗歌
篇一：红领巾的诗歌(5首)
红领巾的诗歌
1.红领巾娃娃
我是妈妈的娃娃，
红领巾是国旗妈妈的娃娃，
我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 花朵
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我们是中国的花朵。
红领巾是我们心中最美的花朵。
2.
鲜艳的红领巾
红领巾是国旗的一角，
红领巾是少先队的标志，
红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，
红领巾是我们心里的一个梦.....
3.
小小的红领巾，
它让我从羡慕
到争取、拥有直至珍爱！
我爱红领巾！
我爱少先队！
我爱我们伟大的祖国！
红领巾飘扬在我们胸前----------
我爱红领巾
4.
我爱红领巾
少先队员真光荣， 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级， 认真学习要用功。 文明礼貌品德高， 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾，
天天向上好儿童。
5.
红领巾，
红领巾，
我们大家都爱你。 因为你表示中华人民， 国旗是你的大哥呀！ 你的颜色是鲜血染成的， 你带领我们向前进！
篇二：红领巾相约中国梦诗歌
红领巾相约中国梦诗歌
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给四川雅安人民
画许许多多坚固又漂亮的房子。
让他们人人都有一个温暖的家
从此不再担心害怕。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给农民伯伯
画许许多多会种田的智能机器。
让他们再也不用在烈日下
辛苦地播种一棵棵禾苗。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给失明的孩子
画一双明亮的眼睛。
让他们也能看见红的花绿的草
再也不会在黑暗的世界孤独地哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔??
（黄山市实验小学二二中队 汪睿行）
“我的梦，中国梦”诗歌四首
我的梦
小时候，我觉得你很神奇，
总藏在一篇篇美妙的童话里；
小时候，我觉得你很神秘，
总藏在我无限憧憬的未来里。
长大后，我才深深懂得，
你早已种在我的心里。
你是西北的浓浓绿意，
你是黄河的清澈见底。
你是雅安的幸福笑颜，
你是神舟的一飞冲天。
啊，我的梦，中国梦，
梦在心间，梦圆世界。
（张瑞霞）
心中的中国梦
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过天空，飞过大海，
满眼是白茫茫的一片，
满眼是碧绿的大海，
让梦想云游四海；
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过校园，飞过家园，
满眼是欢乐的世界，
满眼是和谐的氛围，
让梦想走进校园；
让飞机捎上我心中的中国梦，
飞过城市，飞过农村，
满眼是高高耸起的大楼，
满眼是参差不齐的土楼，
让梦想走进生活。
心中的中国梦，
心中的理想梦。
红领巾相约中国梦诗歌
红领巾，
你是红旗的一角，
是革命先辈用鲜血把你染成的；
红领巾，
你是少年儿童荣誉的象征，
是少年儿童的代表。
多少年来，
有多少儿童渴望戴上你；
多少年来，
你依然那样的鲜艳。
有多少人对你如此的尊重？
有多少人把你视如至宝？
啊！红领巾，
戴上你是我们的骄傲！
红领巾相约中国梦诗歌
我的红领巾，你是红旗的一角，
革命先烈的血将你染成，
入队仪式的庄严里，
我虔诚地将五指紧齐合并手，
举过头顶，让你红色的光荣。
系上我，纯至的胸前，
此刻，我的眼前
拂过，圆明园燃烧的大火；
拂过，甲午海战的风云；
拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，红旗漫卷西风；
拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景，
和钟山风雨苍茫的黄昏?? 黄昏??
红领巾相约中国梦诗歌
女领： 你在倾听，我在倾听，
众： 一个声音在历史穿行。
男领： 你在追寻，我在追寻，
众： 一个夙愿让民族振奋。
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
女众： 中国梦啊 文明梦
男众： 中国梦啊 和谐梦
众： 沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程
（众：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。）
2
男领： 你在倾听，我在倾听
众： 一个声音在历史穿行
女领： 你在追寻 我在追寻
众： 一个夙愿让民族振奋
男女领合：这就是你的梦 这就是我的梦
众： 这就是我们红领巾的中国梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 中国梦啊 强国梦
女众： 中国梦啊 富民梦
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
男众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
众： 跟着梦的引领 脚踏实地，我们走向伟大复兴
第三部分
领唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
合唱：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
轮唱：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。
领唱：宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
篇三：红领巾相约中国梦诗歌朗诵
男：敬爱的老师 女： 亲爱的同学们
合：你们好！
男：今天我们为大家朗诵一首诗歌 女：题目是：
合: 《红领巾相约中国梦》
男： 红领巾，你是红旗的一角，是革命先辈用鲜血把你染成的；
女： 红领巾，你是少年儿童荣誉的象征，是少年先锋的标志。
男：多少年来， 有多少儿童渴望戴上你；
女：多少年来，你依然那样的鲜艳。有多少人对你如此的尊重？有多少人把你视如至宝？ 合：啊！红领巾，戴上你是我们的骄傲！
男：胸前的红领巾随风飘扬，我们要继承革命先辈的精神， 成为优秀的中国小主人， 女：胸前的红领巾随风飘荡，我们要好好学习，天天向上。
合：因为鲜艳的红领巾承载了我们的中国梦！
男：每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。
女：美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，
男：光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。
女：我的梦想，是一个漂亮的发卡，一盒可口的点心，考试100分后妈妈对我的夸奖……男：可现在，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。 女：那么，什么是中国梦呢？
男：我想应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃；民族团结，不会有战争与饥饿；
女：大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。
男：但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感……
女：建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起；看到水龙头滴水，我也要把它关紧。
男：春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿。
女：我们一个人，一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保力量。
男：才能建设好美丽中国。这就是我的梦，中国梦！
女：红领巾飘在我们胸前，带着中华儿女的梦想，为我们的中国梦努力！
合：中国，加油！中国梦，加油！红领巾相约中国梦！让我们为梦想而努力奋斗吧！
篇四：诗歌 我爱胸前飘扬的红领巾
我爱胸前飘扬的红领巾
从上一年级开始，
鲜艳的红领巾，
就在我的胸前飘扬，
系上了我们的骄傲，
也系上了前辈们的希望， ——“少先队员”
这个称号光荣而又响亮， 我记住了前辈的谆谆嘱托： 好好学习，天天向上；
从那个时候开始，
红领巾，我的伙伴，
时时在我的胸前飘扬， 与她朝夕相处，
把我的心灯点亮，
无论我遇到多大困难， 有她在我的身旁，
就给会我力量，
是她伴随着我成长；
鲜艳的红领巾，
红得是那么耀眼，
是烈士的鲜血在上面流淌，
她是国旗的一角，
承载着人民的希望。
红领巾在我们胸前飘扬，
她是我们心中的太阳；
学习本领， 描绘理想，
为红领巾增光，托起华夏的希望， 严格要求自己，时刻不忘，
为伟大祖国增光，实现民族的富强。
今日弱小的臂膀，
明日的巨人力量，
再小的帆船，也要破浪远航；
红领巾在我胸前飘扬
我在渐渐的成长
红领巾在我胸前飘扬
祖国在蒸蒸日上，
红领巾，在我们心中飘扬， 勇往直前，拥抱明天的太阳！
我爱胸前飘扬的红领巾！
篇五：我爱红领巾
我 爱 你 红 领 巾
———“颂祖国、忆先烈、继遗志”主题班会
设计思想：
以人为本，寓教于活动，寓教于情感，以情动人，以情育人，通过“我爱你红领巾”主题班会，使爱国主义思想形象地深入学生的心田，走进学生的情感世界，激发学生热爱红领巾的热情，为学生大搭建一个展示自我的舞台，营造一个“爱祖国”浓厚氛围，引导学生积极参加各项活动，用实际行动迎接祖国六十五华诞，进而内化为学生的爱国热情，爱国行动。
作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱国的教育往往流
于形式或空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我决定把“颂祖国、忆先烈、继遗志”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱国的教育从身边小事做起，学会从我做起！首先使学生认识到，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染成，为了祖国和人民的解放事业，他们献出了自己宝贵的生命。因此，我们更要热爱自己的祖国，好好学习，以优异的成绩长大来报效祖国。
因此，我设计了这次主题班会《我爱你红领巾》。根据“两
主”的教学要求，在设计上，我一直尊重学生的主体地位，坚持”以学生为中心，让学生唱主角”，注重挖掘生活中的课程资源，激发学生的内心情感，逐渐实现“知、情、意、行”的统一，让
学生感受祖国日新月异的变化，体现了“人人有体验、个个有实践，全员受教育”的班会特点。
活动目标：
1、让学生对中国的革命先烈和民族精神有进一步的了解，从而引发对“新”“旧”家乡、祖国的变化思考。
2、通过主题班会，激发学生热爱红领巾的热情，珍惜幸福生活，发奋学习，为红领巾争光添彩。
3、结合自己的身边实际，教育学生珍惜今天的幸福生活，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。 活动重点：
着重以学生眼中从1949年至2013年的阅兵式，通过诗朗诵、歌曲联唱、舞蹈、讲故事、游戏等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜现在的生活，感谢祖国的美好感情。
活动准备：
1、 排练歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈，准备所有需要的道具。
2、 录音机、多媒体等。
3、 课前搜集英雄的资料。
4、 主持人导语。
活动地点：
多功能教室。
活动流程：
活动前播放《今天是你的生日》
整理红领巾，中队辅导员讲话。（放音乐）
同学们，今天看见你们胸前佩戴的红领巾，不禁让老师想起
小时候入队的情景。时隔30多年，那份对红领巾的渴求、珍惜，依然如故。少先队员们，红领巾是国旗的一角，是许许多多革命先烈用鲜血染红。它代表的是所有不畏艰险,坚强不屈的革命战士，我们应该好好爱护它。（活动开始）
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
男：今天是你的生日，我的祖国；
女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行六（2）中队主题班会。
女：现在我宣布，六（2）中队“我爱你红领巾”主题班会现在开始。
（一）看多媒体，感受祖国家乡的变化。
男：下面，让我们来看一看蓝老师找到的一些关于祖国从1949年至2013年多次阅兵式的视频。学生讨论交流后回答。（引导
学生联系生活实际谈谈你身边的一些变化，用回答的形式让学生感受到时代的变迁、生活的变化）
齐唱歌曲《歌唱祖》。
设计意图：
这一环节，首先在是在歌曲《今天是你的生日》的乐曲声中拉开序幕，在赞美祖国的诗朗诵中开始，充分利用现代媒体的作用，以场景再现的形式，展示了建国六十五年来的阅兵式的辉煌，通过这段的视频，回顾了我们伟大祖国历年来的变化，将“伟大祖国”汇入每个学生的心田。歌曲齐唱《歌唱祖国》把这次活动的主题生动形象地揭示了出来，让大家的心紧紧地贴在一起。
（二）舞蹈《红星闪闪》。
女：是啊！祖国日新月异那是中国共产党的领导。当太阳刚
刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，共和国的五星红旗冉冉升起。五星红旗为什么这样红？（全班齐答）是烈士的鲜血染红了它。鲜红的国旗，闪亮的红星，我们为您骄傲，为您自豪。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。
设计意图：
本环节主要首先由舞蹈《红星闪闪》的引导下让学生回忆当
年那烽火硝烟的年代，为了祖国和人民的解放事业，无数热血志士献出了自己宝贵的生命。并在这场激烈的战斗中还涌现出一大批的少年英雄，接着小故事《儿童团长李爱民》和歌曲《歌唱二
小放牛郎》给大家平添几分敬意。在小游戏《送情报》中，又让学生体会当时革命先烈斗智斗勇的情景，亲身感受为了取得革命的胜利，他们用生命谱写了一曲曲赞歌。
（三）同学讲小英雄的故事《儿童团长李爱民》。
男： 看！红星闪闪，听！脚步声声。那是小英雄们前进的步伐，在激烈的抗日战争中涌现了一大批的少年儿童英雄。请听谭登林同学给大家带来的小故事《儿童团长李爱民》。
（四）合唱《歌唱二小放牛郎》。
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪，歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。（播放伴奏带）
男：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。下面我们进行一个“送情报”的游戏，体会一下当时革命先烈斗智斗勇的情景。
（五）送情报游戏。（师生互动）
要求：A、让12个学生分成3个小队，每个队的队员要经过“钻山洞”、“穿树林”、“越高山”、“翻草地”才能送出情报。最?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人?/p>体裁作文