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运城市安全教育平台

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 03:40:50 体裁作文
运城市安全教育平台体裁作文

篇一:晋中市安全教育平台操作流程

安全教育平台操作流程

一、登陆

1.在在百度中输入“晋中市安全教育平台”

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:运城市安全教育平台)

2.账号为身份证号,密码为身份证号后六位数。尾数是“X”的,账号和密码转换英文大写“X”,并登陆。

二、教学

1.点击“授课中心”或“马上去授课”

2.点击“马上去授课”,会看见教案,教案下面有PPT,还有视频

3.点击“随堂测评”,测评后提交,如果没有满分,可再次测评。

4.测评满分后,在右上角点击“返回课程”,在右侧点击红色“点击确认”。此时自动生成家庭作业,授课任务完成。

5.布置学生回家完成家庭作业,并确保完成作业率在100%以上。

三、学生作业

学生登陆同上

1.点击“马上去学习”。再点击相应授课的“马上去学习”。

2.点击观看PPT或视频。

3.点击右上角“随堂测评”,完成测评并提交,没有满分可继续测评。安全没有90分,满分才及格。

4.完成测评后,点击“签名”。

5.点击右上角红色的“我的作业”进行技

能训练作业,完成学习任务。

四、查看学生完成作业情况

1.点击右上角“管理系统”。

2.点击左下角“工作详情表”。再点击“

学效果情况”。

3.点击某课右端“查看”,就能看见哪些学生完成作业,哪些学生没有完成作业。

五、修改密码、添加或删除

1.点击右上角“管理系统”。

2.点击左下角“账号管理”。点击“查看学生账号”。

3.点击“添加”或“修改”……

4.点击“个人资料”可以修改自己的账号和密码。

篇二:安全教育平台简单操作流程

安全教育平台授课操作流程:

教师们注意,只需要做2项工作:

一. 教师进入主页之后点击“马上去授课”

第一步:登录平台后,点击导航中的“课程中心”进入;

第二步:选择相应的课程,点击“马上去授课”进入;

二.然后按下图进行:

点击“点击确认”,这样学生才可以做本课的作业,老师每天只能授一课,学生每天只能做一课的作业。

备注:确认授课后,系统将自动布置课后测评和技能训练作业,请督促学生完成。系统监测到学生参与技能训练测试后,您才能得到本课教学分数。

篇三:二年级安全教育平台学习测试题

二年级安全教育平台学习测试题

姓名 分数 1.当灾害来时为什么要听从大人的指挥: 能迅速撤离危险的地方 小孩子会乱跑 找不到出口 2.灾难来临时,我们应该怎么做: 听从大人或老师的指挥,迅速撤离到安全地方 3.在室外遇到地震,该怎么办: 跑到空旷的地方,并远离高大的建筑物 4.发生地震时,下列做法正确的是: 坐电梯逃生 阳台逃生 躲进车里爬到树上 惊慌地大哭 愣在原地 5.当你看到其他小朋友破坏交通标志时,你应该怎么做: 过去劝阻他,告诉他这样做不对觉得很好玩,和他一起破坏

6.警告标志是指: 指示车辆、行人行进的标志提醒车辆、行人避免危险的标志 不关自己的事,快速离开 禁止或限制车辆、行人交通行为的标志 7.上课想小便时,应该怎么做: 举手向老师请假去厕所8.下列说法错误的是: 不要咬铅笔,铅笔上的铅和涂料是有害的想吐痰时可以随时随地吐 不要沾口水翻书 尽量忍着不去厕所尿裤子

9.大火无情,火灾对人类的危害有:

它能烧掉森林、草原,将房屋及财物化为灰烬

以上都是

10.为什么我们不能随意玩火? 因为玩火可能引发火灾

因为玩火可能烧到自己以上都是 它能瞬间夺去鲜活的生命

篇四:查火灾隐患 保家校平安

查火灾隐患 保家校平安——英贤小学

2015年“119消防专题教育”活动

2015.11.9

为贯彻落实教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》,和《关于印发<今冬明春火灾防控工作方案>的通知》文件精神,全面落实中小学幼儿园各项消防安全措施,进一步强化师生安全教育,提高抗击突发事件的变能力,迅速引导学生安全疏散,掌握逃生方法,切实保障广大师生生命安全,英贤小学11月9日期间开展了“查火灾隐患,保家校平安”119消防专题教育活动。

本次教育活动主要以消防安全疏散逃生演练活动的形式展开,活动一开始,首先利用运城市学校安全教育平台对全体学生进行了消防知识教育。随着教学楼内的警报响起,同学们在老师的带领下猫腰弓身,用毛巾、袖口等物掩住口鼻,快速疏散到指定位置。在演练过程中,全体师生迅速、有序地撤离教学楼,安全逃生。然后有实地操作了使用泡沫灭火器灭火。演练结束,秦学文校长对演练活动进行了总结。明确了本次活动的主题——“查火灾隐患,保家校平安”。

本次消防教育活动达到了进一步让师生共同掌握逃生的方法和技能的目的,做到在发生火灾时,临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和校园的消防安全,提高自救自护能力。同时,也希望全体师生进一步树立“安全重于泰山”的责任意识,提高师生的防范、应急自救能力,从而构建平安、和谐的“润泽”校园。

利用安全平台进行消防安全教育

消防疏散演练

使用泡沫灭火器灭火

校长进行活动总结

篇五:安全教育平台教育局使用手册

教育局使用手册

市教育局可以查看到市直属学校和各区县开展安全工作的各项数据; 区县教育局可以看到区县内各学校开展工作的各项数据。

一、如何开通、维护下属学校账号?

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:选择“我的工作——账号管理——学校账号导入”,在“学校账号导入”页面,下载模板表格。

第三步:打开下载的模板表格,按照要求填写相应的信息后,进行保存,关闭。

第四步:返回之前下载表格的页面,在第二步中点击“请选择文件”按钮,选择保存好的模板表格导入即可。

第五步:进入“我的工作——账号管理——学校账号管理”,在“学校账号管理”页面管理所有学校管理员账号,可下载学校账号,以及账号添加、删除、修改等操作。

备注:若学校把账号或密码遗忘,也可通过此路径为其进行查询核对其最新的账号或重置密码。

二、如何查看区县内各校得分及其排名?

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:选择“得分排名”查看各项工作得分明细。可选择相应按钮进行查看“我的得分排名”、“各校得分排名”、“本市各校得分排名”。

备注:学校得分排名可选择全学年,上、下学期、全年等方式进行查看,也可以按照教学过程、教学效果、寒、暑假活动等指标排序。如下图:

三、如何查看区县内学校教师的教学开展情况?

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:选择“数据统计分析”,在平台使用情况中:可以具体查看平台整体使用情况(可按照学年、上、下学期等方式检索查看)、账号开通情况、教师工作情况(教学过程、教学效果、寒、暑假活动情况)、专题课学习情况。

备注:各项情况查询页面,均可以按照全学年、上、下学期选择查看到具体的学校和班级,并点击相应的下载按钮,将当前页面的情况下载保存。

第三步:点击教师工作情况--教学过程情况,可以按照全学年、上、下学期来检索,点击某学校,可以看到该校各年级的教师授课情况,点击某年级,可以看到该年级所有班级的教师

授课情况,点击班级可以看到该班级在何时讲授过哪一节课。

四、如何查看区县内学校的学生参与情况?

第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;

第二步:选择“数据统计分析”,在平台使用情况中:可以具体查看平台整体使用情况(可

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