10.1国庆艺术字图片
篇一：六(上)第10课：图片与艺术字
篇二：第10课 图片与艺术字
图片和艺术字
——以“重阳节”为主题的电子板报设计
【教学目标】
1．知识与能力：掌握在Word中插入艺术字和图片的基本操作方法，培养学生自我探索、自主学习的能力；
2．过程与方法：通过教师引导，学生探究学习，在完成电子板报的制作过程中掌握插入艺术字和图片的方法。
3．情感态度与价值观：培养学生的真爱亲情的情感和良好的审美情趣。
【教学重点】
1．熟练掌握Word中插入艺术字、图片这两种对象的操作技能；
2．在教学过程中渗透对母亲的敬爱之情。
【教学难点】
1. 图片对象的版式设置；
2. 图片、艺术字等所有对象的组合与撤消；
3．高效、有创新地完成电子板报的制作。
【教学方法】
任务驱动法；自主探索法
【课时计划】
1课时
【教材】
内蒙古教育出版社出版社 义务教育实验教科书《信息技术六年级（上册）》
【教学环境】
多媒体网络教学机房：投影仪
软件环境：Windows操作系统、Office软件；
【教学过程】
一、新课导入
1.由重阳节的相关内容涉猎课外知识，如重阳节的由来，重阳节风俗等等。
2.展示已经做好的完整的电子板报样本，引导学生回忆并复习以前学过的知识。
二、新课讲授
1．插入艺术字
⑴插入艺术字的方法
①单击菜单栏中“插入” →“图片” → “艺术字”，弹出“艺术字”字库的对话框。
②在字库里面任选一种样式，出现编辑艺术字的对话框。
③选择艺术字的大小和字体，在对话框内输入相应的内容，单击“确定”
⑵艺术字的修饰
①选定艺术字
②调整艺术字位置和大小
<1>移动艺术字、改变艺术字大小
<2>改变艺术字的字体、字号、及内容
<3>改变艺术字的样式，调整倾斜或扭曲、旋转艺术字
效果：
创设情境活动1：教师演示完，学生尝试操作，再请一名学生当小老师上台演示讲解，对学生讲解的不足之处，教师更正补充。
2．插入图片
⑴插入图片的方法
①插入剪贴画。所谓剪贴画，是Word提供的图片。在Word文档中插入剪贴画的步骤是：
<1>将光标移到要插入图片的位置。
<2>单击菜单“插入”→“图片”→“剪贴画”。
<3>选择要插入的剪贴画，然后关闭“插入剪贴画”窗口。 ②插入来自文件的图片
<1>将光标移到要插入图片的位置。
<2>单击菜单“插入” →“图片” →“来自文件”，弹出“插入图片”的对话框。
(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:10.1国庆艺术字图片)篇三：第10课 艺术字标题
第10课 艺术字标题
[教学目标]
学会艺术字的插入调整方法
[教学过程]
一、引入
打开文件“艺术字”
问：这么漂亮的标题你们想不想自己动手做一做？
二．插入艺术字
教师演示：选定标题，单击“插入”——”图片”——“艺术字” 在“艺术字式样”对话框中选择其中一种式样，“确定”
在“艺术字编辑”对话框中选择其中一种字体和大小，“确定” 学生练习。
三调整艺术字
教师演示：
艺术字被选定时，出现艺术字操作工具条，可以对艺术字进一步加工 选定艺术字
单击艺术字工具栏中的“艺术字形状”按钮。
在“艺术字形状”选择对话矿中选择“波形1”式样
学生练习。
展示学生作品。交流。
作业：制作出自己学校校名的艺术字，要求10种以上不同效果。
篇四：第10课 在WORD文档中使用艺术字
分课时课堂教学策划
第 周 星期 第 节
3.1 文本信息的加工与表达
(三)在WORD文档中使用艺术字
二、概念图
三、试一试，练一练
请打开桌面文件“泰山简介.doc”，然后按下列9个要求进行操作练习： 1、将标题“泰山简介”设置为“黑体、二号，颜色为红色，并加粗、加双下划线，居中显示”；
2、将正文内容设置为“楷体、11磅”，首行缩进2个字符，行距为“单倍行距”，段前、段后均间隔0.5行的距离；
3、将第一自然段中的图片“山”的文字环绕方式改为“穿越型”，将图片旋转180°，并适当放大或缩小图片；
4、将文章标题“泰山简介”更改为艺术字标题“气势磅礴的泰山”（在“艺术字库”对话框中选择第四行第一列作为艺术字的样式），将此艺术字的文字环绕方式设为“四周型环绕”，将此艺术字的形状设为“桥型”，并适当放大或缩小艺术字的大小，居中显示；
5、将外部图片“五岳独尊” 插入到文章的第二自然段中，将其文字环绕方式改为“紧密型”，对齐方式设置为“右对齐”，适当放大或缩小图片，使其完全放在这一自然段中；
6、将文章末尾的图片“泰山旅游图”的文字环绕方式设为“四周型环绕”，适当放大或缩小图片，并居中显示；
7、在图片“泰山旅游图”的右边插入艺术字“泰山旅游地图”（在“艺术字库”对话框中选择第三行第六列作为艺术字的式样），将此艺术字的文字环绕方式改为“紧密型”，将艺术字的形状设为“八边形”，并适当放大或缩小艺术字的大小；
8、将自选图形“标注”中的“云形标注”放到文章标题旁边，文字内容为“美化后的泰山”，将文字设为“红色，三号”，并指向标题，将这个自选图形的填充色改为“橙色”，填充效果改为“斜上”，线条颜色设为“深蓝”，线条粗细设为“1.5磅”；
9、将修改后的文章保存到桌面上，文件名为“美化后的泰山”，关闭窗口。 四、将文档“美化后的泰山.doc”上传给老师。
篇五：WORD练习1-图片、艺术字
初中作文