马小跳读后感50字
篇一：淘气包马小跳读后感
《淘气包马小跳》读后感
《淘气包马小跳》这本书写一群调皮孩子和家长、老师、同学的好笑又好玩的故事。
里面的人物可多了有：淘气的马小跳、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、疯丫头杜真子、??各有各的性格特点，真是好玩啊！
就说贪玩老爸吧！他是淘气包马小跳的爸爸，因为是贪玩的嘛，所以有些像个老顽童，并且也是玩具厂厂长，就更有童心了。因为淘气包马小跳经常惹祸，贪玩老爸每天也几乎都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次，贪玩老爸也把它当成了一种习惯了。
再说说天真妈妈吧，像个小孩，只要马小跳稍微做一些感动他的事，她就会像一个小女孩一样哭起来。有一次，母亲节的时候，马小跳特意为宝贝儿妈妈专心致志地做了一个十二层的三明治，使宝贝儿妈妈感动不已，便把贪玩老爸的金奖杯给扔在地上，把三明治放进去，使贪玩老爸哭笑不得。
啊！《淘气包马小跳》这些书实在是太有趣了，使我总是爱不释手的。马小跳的一家人都很搞笑，几乎每一天都是有酸甜苦辣的，最惨的是马小跳的爸爸了，每天都被叫去学校??，我喜欢这本书，因为马小跳是一个又调皮又可爱的孩子，就像我一样。
《淘气包马小跳》读后感
《淘气包马小跳》这本书写一群调皮孩子和家长、老师、同学又好笑又好玩的故事。和我性格最相符的就是毛超，毛超和我一样，废话特多。
有一次，毛超看见妈妈正在给一盆花浇水，就废话连篇：“给你点阳光，你就灿烂。给你点河水，你就泛滥。”
上学路上，遇见个“黄毛”，就唱：“你帅你帅，你头顶一棵白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代。”气得黄毛直打毛超。 毛超又遇见张达，说：“有一只傻瓜，什么事老说‘没有’。你听过这个故事吗？”“没??有。”“你看，又说‘没有’！”张达气得追着毛超打，到了校门口，因没带红领巾而被值日生拦住，毛超则幸灾乐祸地朝教室走去。
刚走进去，见丁文涛在绘声绘色，女生们都听入迷了。毛超说：“为什么天上这么黑？因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上？地上有人拼命吹。”
下课了，路曼曼的朋友夏林果来找路曼曼，毛超又说起快板来：“夏林果一回头，吓死河边一头牛；夏林果二回头，大庆油田不产油；夏林果三回头，乔丹改打乒乓球。”
放学后，一个酷男孩在广场上跳街舞，毛超就念念有词：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实你是南极土著。”酷男孩把他踢飞了??瞧瞧毛超一天要说多少废话啊！
《淘气包马小跳》这些书实在太有趣了，使我爱不释手。我喜欢这本书，因为这里边的孩子我一样又调皮又可爱。
《淘气包马小跳》读后感（3）我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争！ 我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣！数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
看完这本书后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那
《笑猫日记》读后感《笑猫日记》的作者是亲爱的杨红樱阿姨。《笑猫日记》中有举止优雅的贵妇狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘气包马小跳、自私自利的艺术家、酷爱打扮的贵妇狗菲娜、亲热的地包天、会笑的笑猫、超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫、能闻出孩子味的乌龟、疯丫头杜真子、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、河马张达、废话大王毛超??啊啊啊！天哪！好多人物啊！ 我最喜欢看的其中一本是《小猫出生在秘密山洞》。上面讲了虎皮猫和笑猫结婚以后，虎皮猫就怀孕了。虎皮猫像我们人类一样，也有了“产前综合征”，所以啊，虎皮猫天天不是在山洞里闷闷不乐就是拿笑猫出气。所以老老鼠就送笑猫一个能静下心来的梅花瓣枕头。让笑猫给虎皮猫枕上。虎皮猫枕上这个梅花枕头以后，什么忧郁啊，暴躁啊，都没有了。虎皮猫就心平气和的等待小宝宝的到来。虎皮猫在痛苦中终于生下来了四个小猫咪，老大胖头胖脸，老二漂亮美丽，老三活泼机灵，老四瘦弱多病。笑猫给天真可爱的小猫咪们取了四个名字：老大叫“胖头”，老二叫“二丫”，老三叫“三宝”，老四叫“小可怜”。春节终于来了，小可怜的身体慢慢地好了起来。可是，一场突来的寒流让小可怜永远的离开了这个美丽的世界??
我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫，因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫，它这一点我非常欣赏他。另外，他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑，这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊，她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫，也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。
《笑猫日记》真好看！！！
篇二：《马小跳》的读后感
《马小跳》的读后感
我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争！
我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣！数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
看完这本书后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍！读书真是太有意思了，我才刚刚体会到！以后我一定要读很多的书！
天津市汉沽区中心小学6年级1班六年级:郭世禧
篇三：《淘气包马小跳》读后感
《淘气包马小跳》读后感
马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象，但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子，它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象，实际上是一个大众，人人都熟悉的男孩性格集体，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由快乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。
马小跳在书中是一个淘气包，身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他诚实，勇敢，快乐，有爱心，还有幽默感。
在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。 这本书的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任很生气，让老师更生气的是，他们居然“说谎”，说什么路上遇到一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨，她车没油，开不动，于是他们帮她推车到加油站??最后他们跑去找旧校长，这位旧校长对他们很好，他们到了校长室，发现不是以前的校长，而是那个开甲壳虫车的女人。这本书主要讲的是这四个淘气包与这位女校长的事。
马小跳的3个好朋友，口中的“铁哥们”，都是天真，与马小跳一样的小孩。
唐飞，身形很肥，贪吃的家伙。
张达，口吃，但人善良，运动神经很好，经常跑步上学。
毛超，这个超爱说话的人，米兹说话都是十问有九问都是废话，很爱表现自己。
这本书含着孩子们的天真可爱，表现了孩子每年的童趣，适合小朋友们看。
实验小学四年级:尤嘉
篇四：《我是马小跳》读后感
每家都有一个“马小跳”
读《我是马小跳》有感
和孩子一块看完《我是马小跳》这本书，我就想，作者杨红樱一定曾经有一个象马小跳这样的孩子吧！要不，他怎么能把一个淘气、可爱的孩子写得这么活灵活现呢？
这本书通过描写马小跳及一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事，映射了当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界与儿童的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。我们的孩子现在过得可不容易！每天都在不停地学习、上各种各样的培训班，很少有自己的生活，有时因为偶尔的考试成绩不理想就要受到父母的责骂。我想这本书之所以受到许多小朋友的喜爱，很大程度上是因为他们也想做一回马小跳、享受一下马小跳的快乐童年生活。
马小跳是一个淘气的孩子，但他也是一个开心的孩子。在我们的现实生活中，我们也会因为孩子的天真、淘气捣蛋，大呼小叫的约束孩子不准怎么做，但又常会问自己，如果孩子不这么做，还是他真正的自己吗？
和孩子一起读完这本书，感悟挺深：我们家长需要时刻反省自己教育孩子和与孩子相处的方式、方法，才能让孩子
在快乐中成长，在成长中快乐。我希望孩子一直像马小跳一样，做一个真正的孩子，拥有一个快乐的童年！孩子虽小，但我们一定要尊重他们，当然也包括尊重他们在成长过程中所犯的错误，让他们淋漓尽致地展露天性，让他们理直气壮地做孩子吧！做一个简单快乐、自由自在的自己！
篇五：马小跳读后感
马小跳读后感
我们的班主任推荐给我们一本叫《马小跳玩数学》的书，我告诉妈妈后，妈妈就带我去书店买了这本书。双手捧着刚买来的《马小跳玩数学》，我迫不及待的打开它，看到的是一个个的小故事，而并不是数学题，当时挺好奇的，数学应该是与数字有关才对呀，怎么会是故事短文呢？细心看完之后才明白，原来这些故事里，每一个故事都与数学有关。在这些数学故事中让我印象最深的一个故事是《卖鱼》。《卖鱼》这篇数学故事讲的是马小跳和爷爷，还有小非洲，他们捕了很多很多鱼，自己吃不完，然后马小跳就和小非洲就到集市上去卖，人却让两个卖鱼的大人给骗了的故事。这个故事让我懂得了，一条鱼四元一斤，来卖鱼的两个大人却让马小跳把鱼分开来卖，一个买鱼头，一个买鱼身，让鱼头卖一元一斤，鱼身卖三元一斤，鱼头鱼身加起来还是四元一斤，到了最后还是马小跳他们卖亏了。其实鱼头是一条鱼，鱼身也是一条鱼。原来我一直以为枯燥乏味的数学也能变得这么妙趣横生。许多故事讲的是我们学过的题目，学的时候感觉很难，好不容易用死记硬背的方式掌握，现在通过这些引人入胜的小故事我是真的懂了。我发现我真的爱上了数学！
龙源学校三年级一班柳雅琼
体裁作文