校门口,小摊,告家长书

篇一：校门口交通安全告家长书

新湾小学关于“校门口安全接送”告家长书

二〇一五学年第一学期（东校区）

各位尊敬的家长朋友：你们好！

我们学校班级规模不断扩大，每天早晚进出校门成了教师、家长关注的焦点，为创建安全和谐的校园，学校每学期在学初举行“校园安全我能行”系列主题活动，并通过告家长书、家长会等形式，与全体家长沟通协调，倡议全体师生家长为打造“和谐新小，安全新小”而共同努力，目前，在全体家长的配合下，校门口接送秩序逐渐好转，家长们能自觉遵守接送秩序，配合学校工作。在此，学校向全体为此工作付出努力的家长们表示衷心的感谢！

为能更好地做好此项工作，学校结合前几学年经验，对“校门口接送安全”作几点强调和提醒，希望继续能得到您的支持和配合。

一、家长行车及暂停请按新湾小学学生家长来校车辆交通示意图（见反面）通行。

二、根据校园安保工作的统一要求，接送学生的家长一律不准进入校园，请自觉在校门外等候。校门口雨篷是为学生及家长避雨用，请勿停放车辆。

三、为确保小学生10小时睡眠时间和学生到校后的安全，请安排您的孩子在7：00以后到校。

四、为了解决傍晚拥堵现象，我校采用错时放学：一二年级15:35，三四年级15:50，五六年级16:00；请您准时来接孩子放学。

另：请各位家长重视孩子早餐的营养与卫生，别让孩子在校门口急匆匆就餐，制止随地丢弃餐后垃圾现象。

各位家长，孩子的安全是我们生活的头等大事，您的一言一行均是对我们孩子最好的教育，感谢您对学校教育工作的理解和支持！

萧山区新湾小学

二〇一五年八月三十日

新湾小学关于“校门口安全接送”告家长书

二〇一五学年第一学期（西校区）

各位尊敬的家长朋友：你们好！

我们学校班级规模不断扩大，每天早晚进出校门成了教师、家长关注的焦点，为创建安全和谐的校园，学校每学期在学初举行“校园安全我能行”系列主题活动，并通过告家长书、家长会等形式，与全体家长沟通协调，倡议全体师生家长为打造“和谐新小，安全新小”而共同努力，目前，在全体家长的配合下，校门口接送秩序逐渐好转，家长们能自觉遵守接送秩序，配合学校工作。在此，学校向全体为此工作付出努力的家长们表示衷心的感谢！

为能更好地做好此项工作，学校结合前几学年经验，对“校门口安全接送”作几点强调和提醒，希望继续能得到您的支持和配合。

一、家长行车及调头要遵守集体秩序：开汽车的家长一律从西门口道路通行，西门口路段禁止调头和逆向行驶。早晨尽量做到即停即走，严格禁止车辆随意停靠在道路中间，如临时有事须停靠的请靠边妥善停车。西校区东门口道路狭窄，禁止汽车驶入，自行车、电瓶车、摩托车停放统一靠道路西侧、有序停放。

二、根据校园安保工作的统一要求，接送学生的家长一律不准进入校园，请自觉在校门外等候。校门口雨篷是为学生及家长避雨用，请勿停放车辆。

三、为确保小学生10小时睡眠时间和学生到校后的安全，请安排孩子在7：00以后到校。

四、为了解决傍晚拥堵现象，我校采用错时放学：一二年级15:35，三四年级15:50，五六年级16:00；请您准时来接孩子放学。

另：请各位家长重视孩子早餐的营养与卫生，别让孩子在校门口急匆匆就餐，制止随地丢弃餐后垃圾现象。

各位家长，孩子的安全是我们生活的头等大事，您的一言一行均是对我们孩子最好的教育，感谢您对学校教育工作的理解和支持！

萧山区新湾小学

二〇一五年八月三十日

篇二：学校门口禁止停车告家长书

告 示

尊敬的家长朋友：

新年好！

孩子是您家庭的希望，他们的人身安全牵挂着您及学校老师的心。为了孩子的人身安全，学校期望您接送孩子时在学校校门两侧生态停车场停车，切不能占用学生上学、放学的安全地带，畅通的交通是您孩子安全成长的保障。

温馨提示：交警大队在学校门口安装了电子监控，如果您在校门处停车，将会按违停处以罚款扣分的处罚。

祝您及家人身体安康，万事胜意。

浮山中小学

2013.2.21

篇三：耒师附小2015年上期校门口秩序整治方案

耒师附小2015年上期校门口秩序整治方案

耒师附小地处闹市中心，上学和放学期间，校门口是人流涌动，交通拥堵，小摊小贩乱摆乱放已成常态，许多学生围绕小摊小贩络绎不绝，垃圾遍地，已严重影响了学校形象和耒阳文明城市的建设。为进一步整顿学校100米内的秩序，帮助学生养成一个良好的文明习惯，确保师生的人身安全，为建设耒阳文明城市发挥积极的作用，学校决定自2015年3月19日起，开展为期四个月的学校门口秩序集中整治活动。现制定整治方案如下：

一：校门口整治领导小组：

组 长：刘春桥 指 导： 陈跃文

副组长：李贤玉 潘晓明 谢志军 彭建平(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:校门口,小摊,告家长书)

组 员：叶佐富 杨钰锋 陶爱华 肖仲军 王小云 宋文玲

廖小莲 罗林生 李燕凌 钟素雅 李卫方 龙智英

谢倩倩 艾丽娟 校门口安全岗成员 各班班主任

特邀组：与交警大队协调 城管队协调

二、整治时间：

2015年3月19日——期末结束， 每天早晨7:50——8:10，

中午：11:30——12:20，2:20——2:40，下午：4:40——5:20；

三、整治地点：

耒师附小校门口100米范围内

四、整治过程：

（一）宣传：

1.教导处负责：学校印发告家长书，于3月22日由学生带回家，各年级家长分别在相应指定的区域接送学生，以免造成混乱。

2.保卫处负责：联合交警队、城管队向所有摩的司机、小摊小贩做好解释、

宣传工作，请他们配合学校工作，在学校放学、上学期间提前搬迁至100米以外。

3.大队部负责：利用学校广播站对学生进行宣传。

（二）整治实施：

1.由值日校领导带头，当天值日管理干部组织门卫等组成整治小组在校门口100米范围内进行清理和整治小摊小贩，维护校门口秩序，严禁家长随意进出学校，为学生上学放学保证一条畅通的生命安全通道。(整治时间：上午7：50—8:10，中午：11:30——12:20，2:20——2:40，下午：4:40——5:20)

2.教导处每天安排一个人轮流带领大队委干部到校门口100米范围检查，对学生在校门口搭乘、小摊小贩上购买零食吃（禁止在校门口吃早中餐）的学生进行登记和教育，并将违纪名单下发至各年级组。

3.学校卫生保洁员每天按时到校门口清扫卫生。

五、整治要求：

1.班主任必须按照学校班队活动要求认真组织学生学习校门口“三严禁”要求，教导处在班队活动时间组织人员检查。

2.每天整治小分队按照整治时间按时到位，在门卫室门口集合，由当天带队校领导考勤。

3.整治小分队按照要求阻止学生不准坐摩的、买小吃以及在校门口吃东西，并对违纪学生做好登记。

耒师附小

2015-3-19

篇四：学生接送告家长书

致接送学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！

非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持和积极配合。孩子的出行牵动着我们每一位家长、教师的心，更是学校安全管理的关注点。为了让每一位学生安全的上下学，确保学生“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，请各位接送家长配合学校做好安全防范工作，并经常性对孩子进行交通安全等方面的知识教育，提高子女安全意识。请您仔细阅读下面内容，并带头履行好自己的职责：

1.每天上下学时间，您要按照规定时间接送。一年级提前10分钟放学，您要提前到达指定地点等候。

早上到校：7：20——7：40 放学：11：40（一年级11：30） 下午到校：13：00——13：30 放学：17：00（一年级16：50）

2.您每次接送时，原则上只能接送自己的孩子，不允许接送别人孩子。

3.每次接送时，必须接照学校要求到规定的地点接送。接送地点具体为：北面——水站门口至镇政府南墙处；南面——南墙拐角处。

4.您要坚持每天接送，千万不要随意间断接送，否则出现的安全事故由家长自行负责。我们要求接送的家长统一在校门口马路的西侧，接送学生一律走在门口马路西侧，不得随意变换队伍，确因特殊原因需要变更路队的，应及时向学校分管领导报告，同意后方可调整。因不按学校规定，私自更换路队造成的安全责任由自己负责。

5.您接送孩子时，所使用的自行车、电动车、机动车要在接送距学校500米范围内，低速行驶（一般应控制在10千米/小时以内），并注意左右车辆，避免出现碰撞发生事故。车辆须在距校门口30米外停靠，不得驶至校门口，更不能驶进学校。

6.您所使用的交通工具，千万不得擅自改装，不得超载超速，以免发生意外。

7.教育子女在车子停稳前，不能上下车。需要穿过公路的同学必须等车辆开走以后，环顾四周，在确定无车辆过往时，方可有序穿越。

以上各项，希望各位您能督促子女自觉遵守，人人争做文明小学生，确保平安出行。

最后祝您：身体健康，家庭幸福！

学生签名： 家长签名：

独店中心小学

2013年3月1日

篇五：关于校门口小摊小贩情况调查

综合实践活动课题研究方案

——关于学校周边小摊小贩情况调查

一、研究背景

我们对于学生在学校周边小摊小贩买零食坚决杜绝，在学校中，老师的严格要求下，部分学生可以做到。但是要彻底杜绝这种现象，必须让学生自己认识到这些零食的严重危害性。因此，我们提出了《关于学校周边小摊小贩情况的调查》的课题进行研究。

二、活动目标

1、通过采访、调查、咨询等途径使学生认识到乱吃零食、乱花钱的危害。

2、通过对学校周边小摊小贩情况调查研究，多渠道、多方位、多角度地让学生对小摊小贩有一个正确、清晰的认识，培养学生初步的辨别是非的能力，养成勤俭节约的良好习惯。

3、培养学生的合作、交流能力和收集、处理信息的能力，让学生充分体验围绕一个小课题开展研究、探究性学习的过程，并初步了解和掌握科学研究的方法。

4、培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

三、活动方式

观察、问卷调查、实地采访、走访专家。

四、活动准备

1、自愿组合

活动主题确定后，让学生们自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往合作过程中正常现象，同时也是对学生进行合作交往教育的一个良好时机。要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有的学生不受欢迎，大家不愿和他交往合作；怎样做才能受别人欢迎；在和别人交往合作中有哪些技巧等。通过老师的引导，一个个研究小组组成了。在确定研究小组后，对每个人的任务有明确分工： a、学生购买情况调查组

b、学校周边小摊小贩的设摊情况调查

c、教师、家长、社区人员对小摊小贩所持态度及采取的措施调查组

d、对学生的危害调查组

2、设计名片

研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录电话号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。

3、信息收集

学校征求教师和学生家长的意见，通过发动、宣传，使教师和家长都愿意做学生综合实践活动的导师。学生以小组为单位，双休日在家庭导师的指导下开展调查研究，发送调查表格。 五、活动过程

第一阶段 确立研究主题

1. 确立研究主题学校是学生学习的主要阵地，零食不但影响学生的学习，也影响了学生身心的健康发展。从我们平时的观察调查中可以发现：这些小摊小贩上的东西无生产日期、不卫生、质量差。但他们利用学生年幼无知的特点，采用色彩鲜艳、有声音、带玩具、有奖、价钱便宜等手段来吸引学生，尽管学校、家庭也特别注意这方面的教育，但仍有为数不少的学生前去购买，在很大程度上助长了学生乱花钱的意识，学生间的攀比现象呈上升趋势，同时，一些不良习惯也随之形成，甚至有个别学生发展到偷拿他人财物，学生深受其害。为了杜绝和防止这种现象的发生，师生一起通过观看录像、讨论交流，共同确立了《关于学校周边小摊小贩

情况调查》的研究主题。

2.提炼有价值的课题通过观察、交流、谈论，学生提出了二十多个问题。教师通过组织学生对这些问题进行归类和整理，最后达成共识，可以确立以下四个课题：

（1）学校周边小摊小贩的设摊情况；

（2）学生购买情况；

（3）教师、家长、社区人员对小摊小贩所持的态度及所采取的措施；

（4）对学生的危害。

第二阶段 制定方案

1、自由分组，并推选出小组长。

2、聘请指导老师和校外辅导员。

3、制定调查、研究、活动方案。（见下表）

第三阶段 开放实践

1、各研究小组根据课题研究计划和方案按时开展活动。

2、了解学生家长、老师、社区服务人员对校门口小摊小贩乱摆乱放现象的态度及认识。

3、搜集有关资料，并按需要进行整理。

4、填写研究报告单，撰写调查研究报告。（附各小组调查研究表格）

表1 学生购买情况调查表

写作技巧