小白和小雪改造1-5

篇一：应用题练习题1

数学书应用题练习题

一、 圣诞老爷爷手里有15个气球，卖了9个，还有几个？

二、 我有14颗糖果，吃了9个，还剩几个？

三、 家里有17个苹果，送给了小丽9个，还有几个苹果？

四、 植树节，第一组小朋友种植了8棵，第二组小朋友种植了9棵，两组

小朋友一共植树多少棵？

五、 两只小白兔一共收了16个胡萝卜，分给其中一只小白兔了9个，还 剩

下几个？

六、 今天奶奶一共要编14个箩筐，已经编好了9个，还要再编几个？

七、 我们一共有10个男生，老师让相邻的两个男生之间站一个女生，请

问可以站（ ）个女生

八、 礼物盒里有11个小宠物狗，其中黄色的有5个，盒子里还有几个宠

物狗？

九、 粉色粉笔盒里有13支粉笔，用了4支，还剩几支？

十、 小月和小军一共折了14只纸船，小军折了8只，小月折了几只？

十一、 叔叔今天丰收了7棵大白菜，圆白菜14棵。

（1） 大白菜比圆白菜少几棵？

（2） 圆白菜比大白菜多几棵？ 十三、育婴学校今天种猪了柏树16棵，柳树9棵，杨树5棵

（1） 柏树比柳树多几棵？

（2） 你还能提出其他数学问题并解答吗？

十四、作业评比，小林得了9朵小红花，小丽得了12朵小红花，小东得了

10朵小红花。

（1） 小丽比小林多得了几朵小红花？

（2） 口答：小丽比小林多得了（ ）朵？

十五、每人写15大字

（1） 小明已经写了7个，还要写几个？

（2） 小红写了6个，你猜我还要写几个？ 十六、两组小朋友在爬山，其中一组是6人，另一组有几人？

十七、我们班有20人，有14人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来几个？

十八、小猴子在摘桃子

（1） 一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？

（2） 一共有13只猴子，树上有4只，树下有几只？

十九、有16人来踢足球，现在来了9人，其中一队已经进了4个球，还有

几人没来？

二十、小明家有14只鸡和5只鸭，公鸡有6只，母鸡有几只？

二十一、上午摘了13箱苹果，下午摘了8箱，上午比下午多摘了几箱苹果？

二十二、大蜜蜂采了12朵花，小蜜蜂采了3朵，小蜜蜂比大蜜蜂少采了几

朵花？

二十三、小灰有17个松果，小黑有5个，小白有8个。

（1） 小灰比小白多几个？

（2） 你还能提出其他数学问题并解答吗？

二十四、小朋友在玩套圈，小华套了12个，小雪套了7个，小华比小雪多

套中几个？

二十五、小林家养了15只兔子和9只羊，兔子比羊多几只？羊比兔子少

（ ）只？

二十六、小朋友在玩老鹰捉小鸡，一共12只小鸡，我已经捉住了5只，还

剩几只？

二十七、池塘里有13条金鱼

（1） 黑色的有7条，红色的有几条？

（2） 红色的有6条，黑色的有（ ）条。

二十八、老婆婆在卖风车，一共有12个，小朋友要买8个，还剩几个？

二十九、家里有16颗白菜，已经吃了8颗，还剩下几颗？

三十、妈妈买了15个玉米，送给爷爷了8个，还剩下几个？

三十一、红星公司汽车出租：

（1）公交车有11辆，出租了6辆，还剩（ ）辆。

（2）货车有15辆，出租了7辆，还剩（ ）辆。

（3）小轿车有18辆，出租了9辆，还剩（ ）辆。 三十二、一共有12根木头，大象运走了6根，还剩几根？

三十三、河里一共有15只鸭子

（1） 左边7只，右边有几只？

（2） 白鸭子有6只，黑鸭子有几只？

篇二：七年级语文(上)第五单元测试卷

七年级语文（上）第五单元测试卷

班级 姓名 得分

第一部分 基础知识(18分)

1．根据拼音写出汉字。（4分）

(qí) 妥(xié 根深(dì) (qiè)而不舍

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

①他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不叩的异端。教授们宣布

说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德一牢永逸地解决了。

②富有创造性的人总是孜孜不倦地及取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一是无成。

3．下列表述有误的一项是( )(3分)

A．《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的人物传记，盛赞了伽利略勇于创新的精神。

B．《事物的正确答案不止一个》这篇议论文批判了异端观点，确认了事物的正确答案是惟一的。

C．《宇宙里有些什么》用生动准确的语言向我们讲述了宇宙里有些什么及其特征。

D．《(梦溪笔谈)二则》是北宋科学家向我们讲述的古代的一些科学成就，这些成就至今对我们仍有很大启示。

4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)

①双方领导人就国际和地区形势以及其他共同关心的问题，深入、广泛地交换了意见。②关于台湾问题，我方指出，我们将以最大的努力保护台海和平与稳定。③谁敢制造“台独”事变我们必将采取断然措施，坚决捍卫国家主权和领土完整。??④本次会谈，取得了积极成果。

第句，修改意见：第 句，修改意见：

5．为了展示同学们学习、关注科学的收获，七(1)班准备举办一次模拟科技新闻发布会，

介绍国内外最新科技成果和自己的小实验、小发明、小创造。请你为会议主持人准备

一段开场白。（3分）

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__________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解(52分)

阅读下面两篇文言短文，完成6一9题。(12分)

【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，

则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

6．解释下列加点的词语。(4分)

①悉为两段__________ ②岁以大穰___________ ．．

③贻以金钗__________ ④人履其板___________ ．．

7．下列句子中加点词意思相同的一项是：(2分) （ ）

A．方为秋田之害 方两三级 B．如土中狗蝎 匠师如其言 ．．．．

C．其虫旧曾有之 匠师如其言 D．则以钳搏之 问塔动之因 ．．．．

8．用现代汉语翻译下面句子。(4分)

①旬日子方皆尽，岁以大穰。

【译文】_______________________________________________________________

②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

【译文】_______________________________________________________________

9．下面对课文的分析不恰当的一项是：(2分) （ ）

A．“忽有一虫生”中的“忽”字表明事出意外。说明害虫天敌的出现是自然界生态平衡现象，不以人们的意志为

转移而存在。

B．“岁以大穰”中“以”是“因为”之意。强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫，这就突出

了“以虫治虫”的成功。

C．“无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因”中“无可奈何”表明大家无计可施，“密使”“贻

以金钗”写匠师为解决“塔动”问题费尽心机，反衬喻皓技术之高。

D．“皓笑曰：‘此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。’”中“笑”表现出喻皓为自己能解决“塔动”问

题而由衷而高兴。

阅读《斜塔上的实验》的选段，完成10一13题(8分)

伽利略拒绝停止他的实验。因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为。这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。

伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。

当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个l磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。

伽利略用实验证明了他的理论。

10．想象一下，当时大家“窃窃私语”的内容是什么?请用第一人称把它写出来。(2分)

11．伽利略的发现，实际上是知识创新，请你结合下面这段话总结伽利略知识创新的经验。

(2分)

创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 《事物的正确答案不止一个》

12．“两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。”这句话中的加点字有怎样的表达效．．．．．．

果?请说说你的看法。(2分)

13．“伽利略用实验证明了他的理论。”请你根据选文内容，用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容。（2分）

阅读《济南的冬天》片段，完成14—16题。(8分)

①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安

适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!

②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

14．第①段中“慈善”的含义是什么?概括说说济南冬天“慈善”的原因。(3分)

15．下面甲乙两句哪一句表达效果更好?说说你的理由。(3分)

甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这

儿准保暖和。”

乙：这一圈小山围着济南。使济南在冬天也特别暖和。

16．有人说老舍笔下冬天的济南具有图画美的特征，请以选段②为例，说说选文是如何体现这一特点的。(2分)

阅读下列文章，完成17—20题。(10分)

小心,涂改液伤着你

①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?

②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心、吸入量过大，会危及生命。

③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放人两组小白鼠的笼子边上。使用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天实验5～8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组的小白鼠体重逐日增加形成明显对比。停止实验15天．慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。

④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验，检测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸人体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进人大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。

⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

17．第①段中说明“涂改液已经成为使用率较高的学生文具”，采用了什么说明方法？(1分)

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18．第②段中划线部分起到了怎样的作用？(2分)

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19. 第③段使用了什么说明方法?说明了什么问题? (3分)

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20．涂改液中所含有的成分都有哪些危害？(4分)

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阅读下列文章，完成21—25题。（14分）

心境防割

毕淑敏

①旅游的时候认识一对夫妻，职业是制作防割手套。我问，这手套坚硬到何种程度呢？他们笑而不答，说回北京后你到我们那里参观一下就知道了。

②第一眼看见防割手套，平凡到令人垂头丧气，和普通车工、钳工戴的白线手套没有任何区别，如果一定要找不同，就是价格要贵出很多。也许看出我的不屑，男主人抽出一把寒光四射的匕首握在手中说，你戴上手套，然后，来夺我的刀。细端详，那刀尺把长，尖端像西班牙人的鞋子弯弯翘起，开了刃，血槽深深。我胆战心惊道，这刀可以杀死一头恐龙了，不敢。他又说，要么我戴上手套，请你来割我吧。我说，那干脆就滑到犯罪的边缘，本人奉公守法，恕我不能从命。他无奈，只有亲戴手套，自己来割自己了。

③带上防割手套的左手有些臃肿，右手执刀杀气腾腾。晶光闪烁长刃劈下的那一瞬，我骇得紧闭了眼睛，心像被铁钳夹住似的，揪了起来。脑海里一是一片皮开肉绽，血花翻飞，恐惧像山洪挟沙裹石般袭来，我惊悚得不敢睁眼。等到哆哆嗦嗦打开眼帘，不想雪白的手套上，只有一道淡淡的痕。主人优雅的舒了几下掌，如同少妇的额头被抹上了速效去皱霜，痕迹很快就平复了。

④大觉神奇，不由得一试。戴上手套，用刀锋在指掌上反复切割，先轻后狠。那真是一种奇妙的感受，你能感觉到薄刃的锋芒和杀伐的重量，然而它却如溪水掠过毫发无伤。主人告诉我，看似普通的棉纱里捻进了500根高弹钢丝。临走的时候，主人送我一幅防割手套，笑道，从此你可空手夺刃了。

⑤感叹防割手套的神奇，不由的想到：倘加上十倍百倍之量，用千万根钢丝织就一件背心，披挂在身便心硬如铁了。再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞，再没有什么理智的矛斧能劈裂成沟壑。拥有一颗风雨无摧刀枪不入的心，岂不万般惬意！

⑥有一段时间，我出门书包里常带着防割手套，期望能碰上一个行凶的歹徒，冲出去见义勇为又保全自己。然而世事虽纷杂运气却太平，梦想竟无法成真。坚固的防割手套渐渐蒙尘，如骁勇的大将空白了少年头。终于有一天，我在乡下干活的时候，想到委它以新任。花圃中月季正香艳，这是最渴望修剪的花卉此花盛开之后如不从瓣下第三分叉处刈除，就会花渐小香渐远魅力大失。只是那些月季上的锐刺如同贴身保镖般尽忠职守、虎视眈眈。我手笨，每一回都被扎得十指痛痒。

⑦连刀剑都能阻挡，还怕小小的荆棘吗？我带上防割手套，所向披靡地抓起月季花茎。顿时，双手像被蜂群包围，数不清的小刺同时扎入肌肤。慌乱摘下手套查看，七八处鲜血淋漓，实为我充任业余园丁以来损伤最惨重的一次。

⑧原来，这特制的手套能够防止长刀短剑的切割，却并不能阻止细小毛刺的刺入。钢丝绞结的缝隙是小针出入的高速路。

⑨那天，我贴着大约十张创可贴完成了剪枝工作，一边挥舞着园艺剪一边想，悲哀啊，看来十万根钢丝也无法保证我们的心境受损毁。更不消说，人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。

⑩把心藏在钢铁中，且不说钢铁也是有缝隙的，就算心境防割，心也不能再活泼的游弋，那才是心最大的哀伤呢。关于这种悲惨的境况，古语中有一个恰如其分的词，叫做“心死”。

（11）你想保有你对世界的好奇和快乐吗？你必须除去心的伪装，敞开你的心扉。心必将一生裸露着，狂风为他梳洗，暴雨为他沐浴。一个心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能够飞针走线地缝合。他可以有累累的创伤，更会有创伤愈合之后如功勋章般的痕迹。这就是心的功能啊。 （选文有删改）

21．题目“心境防割”的意思是：（2分）

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22．在作者看来，“一个心理健康的人”，“心”应具备怎样的功能？请概括回答。（3分）

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23．“人是不能每时每刻都裹在钢丝里面的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏触摸和对风花雪月的赏心悦目的叹息。”你如何理解这句话？(2分)

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24．有人认为文章⑩段可以删除。你怎样认为？请说明理由。（3分）

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25．作者在文中说“保有你对世界的好奇和快乐”就必须“敞开你的心扉”，由此引发你的哪些联想和感悟？请简要谈谈。（4分）

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第三部分 作文(30分)

26．作文（30分）

题目：“我终于战胜了 （困难、胆怯、粗心、自己??）”

要求：?把题目补充完整；

?文体自选（诗歌除外）；

?字数在500字左右。

参考答案

1．祈 汲 蒂 锲

2．

3．B

4．第①句中“深入、广泛”调换顺序，改为“广泛、深入”；

第②句中“保护”一词欠准，改为“维护”。

5．示例：各位同学，大家好!21世纪是科技、创新的时代。我们应该关注科学，热爱科学，追求科学．丰富自己的科学知识，增强自己的创新意识，培养自己的创新能力，为此，我们举办了这次模拟科技新闻发布会。借此机会，我们可以进一步了解国内外最新科技成果，学习科学工作者的探索精神，同时也展示同学们自己的小实验、小发明、小创造，领略未来科学家们的风采。相信今天我们一定会有很大的收获。

6．①全部；都 ②庄稼丰收 ③赠给 ④走；踩踏

7．C

8．略

9．D

10．如：“怎么真的同时落下?简直让人难以置信!”“我的天呀，他说的是对的!这是怎么

了?”答案应体现出惊讶之情。

11．不断的实验

12．这是用反复的手法强调了实验的伟大和产生的影响的巨大。

篇三：八年级期末试卷思想品德

八年级期末试卷思想品德

温馨提示：

欢迎你参加考试：请仔细审题、积极思考、认真答题。请注意：

1、全卷满分100分，考试时间80分钟。

2、请用钢笔或圆珠笔把所有答案做在答题纸相应位置上，写在试题卷上无效。

3、答题要求书写规范、美观，卷面整洁。

祝你成功！

一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）。

1、“有钱没钱，回家过年，家里总有年夜饭；有钱没钱，回家过年……”这说明了……（ ） ①家里是一个充满亲情的地方 ②家是我们生活的唯一场所

③家是我们温馨的港湾 ④中国人恋家情绪非改不可

A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④

2、“狗不嫌家贫儿不嫌母丑”说明了……（ ）

①这是大自然现象②有志者不嫌家贫明理者不嫌父母丑

③我们和父母之间的亲情关系是不可改变的这是命运的安排

④ 正确面对“家贫”“母丑”是最基本的道德要求

A、①② B、 ②③ C、③④ D、②④

3、下列同学的话语中体现对父母的理解的是（ ）

A、只要学习好，其他无关紧要

B、只要爸爸说的，我都照办

C、抚养我是父母的义务，只要我需要的他们都应满足

D、放学后我应该尽快回家，回家晚了父母会担心的

4、下列属于青春期逆反心理的表现有（ ）

①明知爸爸不喜欢，小白故意在一只耳朵上穿个耳环

②妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈

③面对爸爸严厉的批评，小杨愤然离家出走

④妈妈的说教让小玲很不耐烦，她冲妈妈说：“麻烦！恶心！”

A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④

5、调查表明：处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是与异性交往的困惑。下列关于男女同学之间的交往方式不恰当的是（ ）

A、既要相互尊重，又要自重自爱

B、既要开放自己，又要掌握分寸

C、不与异性同学交往，能避免许多麻烦

D、既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率

6、“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（ ）

A、人的一生可以不与任何人交往 B、人的一生会有许许多多形形色色的朋友

C、树和人一样都有朋友 D、随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈会不断扩大

7、关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）

A、小王：老师的批评也是一种爱

B、小李：有则改之，无则加勉

C、小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评

D、小赵：对老师的批评要无条件接受

8、老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是（ ）

A、当面指责 B、要考虑老师的感情，不伤害老师

C、让别人去说 D、干脆不说

9、有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（ ）

A、芝加哥大学的学生比教授做得更好 B、学生要善于同老师沟通

C、师生之间是教学相长的关系 D、师生之间是平等的关系

10、目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大的节日风采。对此，我们应该（ ）

A、大力弘扬中国的优秀传统文化 B、通过立法禁止过外国的节日

C、固守我们的习俗 D、全盘吸收外来文化

11、Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是（ ）

A、可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的

B、不可理解，Rose太小气，不够意思

C、不可理解，好朋友理应不分彼此

D、可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了

12、有人说，中国是世界四大文明古国之一，有着五千多年的悠久历史，把中国的文明史了解清楚就已经很了不起了，我们完全不必去了解外国文化。对此，下列说法正确的有（ ）

A、这一观点是片面的，各国各民族的文化构成了丰富多彩的世界文化

B、这一观点错误，因为它蔑视了其他民族的文化价值

C、这一观点正确，因为各民族的文化是无法相融的

D、这一观点错误，因为全球化使世界文化发展趋向多元化，各种文化需要相互融合、相互促进

13、智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( )

①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生

A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

14、“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ）

①礼貌待人是中华民族的传统美德 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来

③礼貌缘于最初的人际交往 ④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

15、礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（ ）

A、李军见到老师时主动打招呼 B、谢超看到同学比赛失利时大声喝彩

C、黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D、周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉

16、“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（ ）

①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 ②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手

③我们合作的核心是发扬集体主义精神 ④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

A、①② B、②③ C、③④ D、①③

17、奥运冠军林丹说过，他喜欢同马来西亚名将李宗伟同场竞技，因为这样更能提高自己的成绩，这一事例说明（ ）

A、竞争是前进的动力 B、名将同场竞技，可以发现对方的不足

C、竞争无需合作 D、林丹和李宗伟是老朋友

18、小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏（ ）

A、没有竞争意识和能力 B、能正确处理竞争与合作的关系

C、根本不懂得竞争的残酷性 D、成绩优秀，别人追不上他

19、对“助人为乐”认识正确是（ ）

①帮助他人需要一颗真诚的心 ②助人为乐需要看心情

③是善良的行为，是不图回报的 ④怀着自私利己的目的做善良的事才是真正的善良

A、①② B、①③ C、②③ D、③④

20、下列对宽容的理解正确的是（ ）

A、只需包容他人，无需包容自己 B、坚持与人为善，迁就他人错误

C、既要讲原则，又要讲策略 D、只要讲原则，不用讲策略

21、尊重自然的核心是（ ）

A、爱护小动物 B、保护环境 C、节约用水 D、尊重他人

22、放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（ ）

A、换位思考，与人为善 B、故作高尚，其实和大家一样

C、理解至上，善待他人 D、尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严

23、中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列说法中能体现这一品质的是（ ）

A、授人玫瑰，手留余香 B、天下兴亡，匹夫有责

C、一言既出，驷马难追 D、己所不欲 ，勿施于人

24、几位中学生在某网站的“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了自己的看法。其中你认为正确的是（ ）

①诚信就是在任何时候都不说谎 ②对人守信，对事负责，是诚信的基本要求

③做人要言而有信，一诺千金 ④建设诚信社会既要靠道德，又要靠法律

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

25、“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到（ ）

①理解至上，善待他人 ②换位思考，替对方设身处地着想

③迁就他人，成人之美 ④尊重他人，宽待他人

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

二、非选择题。（本题有5小题，共50分。）

26、小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。

⑴个别同学的做法是否不对？说明理由。（4分）

⑵你认为同学们应该怎样对待小雪？（4分）

⑶小雪自己应该怎样做？（4分）

27、在期末考试中，李颖的外语成绩提高得最快，老师请她在家长会讲一讲取得进步的经验，于是李颖就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说她：“你这傻孩子，怎么把所有的东西都告诉给人家了。”而李颖却说：“那有什么，好东西、好经验就要大家分享。”

你赞同李颖的观点还是她妈妈的观点？为什么？（8分）

28、

⑴如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（4分）

⑵如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（4分）

⑶假如你是小健，你会怎么办？为什么？（6分）

29、阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。（6分）

30、最近，八年级学生小刚通过QQ认识了一位叫“黑衣骑士”的朋友。他们兴趣相同，谈得很投机。于是，小刚不顾学习，长时间在网上与“黑衣骑士”聊天。一天，“黑衣骑士”要求与小刚见面，小刚毫不犹豫地答应了。

结合材料运用所学的知识，回答：

⑴小刚的做法对吗？为什么？（3分）

⑵网络交往的对象具有哪些特点？（3分）

⑶当小刚答应与“黑衣骑士”见面后，请设想一下会发生哪些情况。（2分）

⑷请给经常上网的同学提几条建议。（2分

二、非选择题：（本题共5小题，共50分）

26、⑴个别同学的做法是否不对？说明理由。（4分）

⑵你认为同学们应该怎样对待小雪？（4分）

⑶小雪自己应该怎样做？（4分）

27、你赞同李颖的观点还是她妈妈的观点？为什么？（8分）

28、⑴如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（4分）

⑵如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（4分）

⑶假如你是小健，你会怎么办？为什么？（6分）

29、阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。（6分）

30、⑴小刚的做法对吗？为什么？（3分）

⑵网络交往的对象具有哪些特点？（3分）

⑶当小刚答应与“黑衣骑士”见面后，请设想一下会发生哪些情况。（2分）

篇四：人教版一年级下解决问题2

一年 班 数学教案设计 总课时：第 13 节

篇五：人教版小学一年级数学(下)单元测试卷

小学一年级数学（下）单元测试卷

一、 填一填。1、

8＋4＝ 13－6＝ 11－４＝ 18－9－7＝ 3＋10－7＝

15－4＝ 9＋5＝ 11－9＝ 17－8＋9＝ 11－7＋9＝ 2、15－9=( ) 12－8=( )

想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 15减9等于( )． 12减8等于( )． 3、（ ）比12少5；（ ）比19多1。

4、14个小朋友排成一队放学回家，小明的前面有5个小朋友，小明的后面有（ ）个小朋友。

5、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。

11－8 ○4 13－8 ○6 15－7 ○9 11－6○12－7 15－8 ○9 11＋7○19 14－7 ○8 7＋6○19－7 6、在（ ）里填上合适的数。

12－（ ）＝7 7＋（ ）＝13 17－（ ）＝8 16－（ ）＝9 9＋（ ）＝18 11－（ ）＝3

二、口算我最棒。（ 15分）

14－6＝ 12－3＝ 8＋7＝ 13－8＋6＝ 12＋4－9＝

三、数数有几块

1

＋＝ □－＝□＋□＝□ □－□＝□

2、 3、

□－□＝□（ ）

五、解决问题。

1、小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?

□－□＝□（朵）

口答：小雪画了（ ）朵。

2小白兔一共收了14个萝卜，6个南瓜，送给山羊伯伯5个萝卜，小白兔还剩几个萝卜

□－□＝□（个）

口答：小白兔还剩（ ）个

3、学校体育室的篮球被老师借走了7个，还剩8个，体育室原来有多少个篮球？

□－□＝□（个）

口答：体育室原来有（ ）个篮球。

4、一共有12个皮球。

（1）左边有5个，右边有几个？ （2）花皮球有6个，白皮球有

几个？

□－□＝□（个） □－□＝□（个）

口答：右边有（ ）个。 口答：白皮球有（ ）个。 5、动物园的动物真多。

6只 8只 11只

（1）熊猫比山羊少多少只？ ？

□－□＝□（只） 口答：熊猫比山羊少（ ）只。

（2）你还能提出其他问题并解答吗？

□○□＝□（ ）

六、数一数，需要( )块砖才能把墙补好

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