孩子蹲下的不只是身子
篇一：蹲下的不只是身子
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说□
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。
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2. 给加点字注音、并释义。
那得买半票了。（ ）——————————————————————
4.这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲 B.孩子 C.“我”
5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
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7.你最欣赏文中的哪个细节？
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8.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
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1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。
原义：顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。
语境义：在一个缺乏诚信的社会里，父亲本身没有诚信可言是不值得奇怪的，古训又说：“有其父必有其子”，那么孩子配合父亲逃票，即符合现在的社会背景，又符合了我们的古训，自然是“顺理成章”的。
2. 给加点字注音、并释义。
那得买半票了。（ na1 dei3 mai3 ban4 piao4 le0)
[注]：0/1/2/3/4/表示的是轻声/一声/二声/三声/四声。
释义：得：应该，必须，须要
[我估计加点的字应该是这个字。]
4.这篇文章的主人公是谁？（ A）
A．父亲 B.孩子 C.“我”
5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
突出孩子的天真活泼，意在表明，这么一个天真无邪的孩子，竟被父亲“污染”了，开篇所写的孩子越是可爱，父亲的所做所为，就越让我们觉得厌恶，甚至婉惜。
6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
这是一种行为暗示，对孩子则形成了一种条件反射，这便说明，父亲的这种暗示行为是经常性的，孩子则对父亲的这一套暗示非常熟悉了——只要父亲摸一摸，孩子就知道应该怎么做。父亲的这一行为，传递出了一种莫名的悲哀，既是对孩子不明是非的悲哀，也是对社会的一种悲哀。
7.你最欣赏文中的哪个细节？
父亲摸孩子头的那种暗示。
8.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪，孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口漫应：“给你吃！”孟子十分高兴等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见时的生活费中，拨出一部分钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。
篇二：《多可爱的孩子》又名《蹲下的不只是身子》
《多可爱的孩子》又名《蹲下的不只是身子》
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢消失。
大家就站在目的地——野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人80元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说
孩子说：“爸爸，你放心，像①公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像②一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1、“顾”字用部首查字法先查____部，再查____画；用音序查字法先查大写字
母____，再查音节____，是_____结构。“顾”的字义有：A、看；B、照管；C、顾虑；D、拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾”的意思应选_____。
2、写出“顺理成章”的本义和在本文中的意思。
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3、给加点字注音，并释义。
那得买半票了。_________（ ）。 ．
4、为文中标序号的“像”选择恰当的用法。
像①（ ） 像②（ ）
A、表比喻 B、表比较 C、表距离 D、表猜测
5、这篇文章的主人公是谁？（ ）
A、父亲 B、孩子 C、我
6、文章开篇描写小孩的外貌、动作有什么用意？
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___________________________________________________________ 参考答案： 1、页 4 G gù 左右 C
2、“顺理成章”本义是指文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自
然产生某种后果。在本文中含有贬义，表现了作者对他们这种行为的不满和
嘲讽。
3、děi 必需、需要
4、C A
5、B
6、作者这样去写，主要是为了刻画出这位孩子可爱的形象，同时与后面他的言
行表现形成一定的对比，进一步增强文章的教育意义。
篇三：蹲下的不只是身子
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳
着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢
消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。售票窗口
的玻璃上写着“成人100元，小孩半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在
对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下
来，做出一副十分滑稽的样子，象一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这个学鸭走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什
么呢？在那么多人的面前，毫无顾忌又那么顺理成章。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1.通过读短文我们知道，儿童身高 米以下免票，文中孩子的
身高为 米，他没有买票用的方法是 。
2.你认为文中孩子的做法（ ）（1分）
A.很聪明、机灵，值得我们学习。 B.不值得我们学习，这是一
种欺骗行为。
3.读了短文你能解释题目“蹲下的不只是身子”的含义吗？（3分）
4.用一句名言奉劝这对父子。（2分）
篇四：蹲下的不只是身子
蹲下的不只是身子
多可爱的一个人，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得（děi dé）买半票了。”我说。 ．
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近（jìng jìn）窗口，只听到孩子的父亲在对孩子．
说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门验票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的免票进了动物园。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1 填空
“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音序是（ ），音节是（ ）。“顾”的字义有：①看 ②照顾 ③顾虑 ④拜访。文中的“毫无顾忌”的应选（ ）；“光顾”的“顾”应选（ ）
2 为带点字圈出正确的拼音
3 “刹那间”表示（ ），请再写出2个意思相近的
词 。
4 缩句：
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
5 “孩子的父亲在他的头上摸了摸”，父亲是想对孩子说：“”。 6 用“你对这件事的看法。
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1、 用“√”选择带点字的读音。
兴奋(xing xing) 提供（gong gong） 缘故（yuan yuan） 理睬（cai chai） ．．．．
2、 写出下列词语的近义词。
骄傲（ ） 立即（ ） 缘故（ ） 精美（ ）
3、 回答问题
⑴ 手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因。
⑵ 手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
⑶ 什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？
4、 概括第二、四自然段的段意。
第二自然段： 第四自然段：
篇五：蹲下的不只是身子
新海大教育
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半价，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？” ．
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。 ．
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
阅 读 练 习
1、 写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。
2、 给加点字注音，并解释。
那得买半票了。（ ）．
3、 为文中加点的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”：（ ） 后一个“像”：（ ）
A 表比喻 B 表比较 C 表举例 D 表猜测
4、这篇文章的主人公是谁？（ ）
A 父亲 B 孩子 C “我”
5、文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
6、“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
7、你最欣赏文中的哪个细节？为什么？
8、以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
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