大惊小怪的作文300,字
篇一:写事作文300字(三篇)
写事作文300字(三篇)
第一次洗碗
星期六,我吃完午饭,将饭碗一推,就跑到阳台上坐下,看起书来。阳光暖暖地照在身上,一阵暖意袭来,眼前的字迹也逐渐变得模糊起来。
忽然,门“吱呀”一声响了,原来是妈妈收拾完碗筷走进浴室,手里还拿着洗发精。“妈妈,你要洗头了?”我问。妈妈疲倦地点了点头。“不如我帮你洗吧!”我突然心血来潮,说出的话把自己都吓了一跳。“你帮我洗?”妈妈的脸上出现了惊喜的神色,“你不正看书吗?再说,你会洗头吗?”会洗会洗,洗个头还不简单!我连忙站起来去接水。
我接了一盆温水放在方凳早上,我和妈妈相对弯着腰,妈妈双手撑在方凳边,头发垂在水盆里。我用手撩起温水先将头发淋湿,然后打上洗发精,轻轻揉搓起来,雪白的泡沫堆满了头,我顿时玩性大起,下手也不知轻重了,突然妈妈急促的叫了一声:“哎呀!”原来是我把沾有泡沫的手碰到了妈妈的眼睛,妈妈却轻描淡写地说:“没事,没事”。??唉!真不知道,就连洗头发也要认真!再回想以前,妈妈为我洗头发,只要把我稍微弄疼一下,我就会大哭大闹,不论妈妈怎么赔礼都不依不饶,除非她许诺给我买好吃的才罢休,但现在,我把妈妈弄疼了,他毫无怨言,因为我知道她能盼到女儿为自己洗头发就知足了,母亲的心是多么容易满足的啊!
“晶晶,你累吗?”妈妈柔声问道。“噢,不累!”我违心地回答。其实我早已觉得腰酸了。就这样我反复地为妈妈洗了三遍头发,最后用毛巾擦干后用梳子梳顺。
妈妈笑着说:“真舒服呀!养女儿真好哇!”听了这句话,我所有的疲倦都已抛到了九霄云外。
望着妈妈,鬓角早生的华发和脸上满足的笑容,我郑重其事地说:“妈妈,我决定以后每周为您洗一次头!”妈妈笑了,我也笑了。
第一次买菜
“第一次,真好!”真的是这样吗?我想,的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了,这次,家里可热闹啦,因为请客嘛。妈妈忙着做饭,爸爸招待客人。因为人手不够,菜又没买齐全,所以,正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满,但我还是去了。
到了菜市场,作买卖的几乎都回家过年去了,只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着,工夫不负有心人,我来到了卖葱的地儿。可看看那人,想着:他长长的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次买菜,有点担心,他骗我怎么办?
就在此时,旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜,我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊?”“六毛”“这么贵,大家都卖四毛,便宜点。”“好吧,就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想:这几句话,我也会说,深吸一口气,走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊?”我自信地问。“八毛一斤,好吗?”摊主眯着小眼说。“这么贵,我看过了,其他都卖6毛,如果便宜点,我就买两斤。”摊主笑了笑说:“是吗?现在过年,卖葱的都走了,好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈,只好硬着头皮吞吞吐吐地说:“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上,我一看大声说:“慢,别人都要叶儿多的,你是不是以为我是小孩就骗我啊?”摊主用惊讶的眼神看着我,说:“那好,我就给你叶多的。”
付完钱后,摊主对我笑了笑,可却什么都没说,我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家,想得到妈妈的赞扬。
回到家后,妈妈取出葱,对我说:“你这孩子,成事不足,败事有余。你选的葱怎么这么多叶子,怎么吃啊?”我恍然大悟,当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山,不知山之高;不临深溪,不知地之厚。的确,不买菜,哪知买菜还有学问呢?只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
蜘蛛记
今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最
怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。
妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有?蜘?蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!
我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文
化知识,才能够更好的保护和利用它们。
篇二:写自己的作文300字
写自己的作文300字
写自己的作文300字(一)
我的名字叫班恩铨,今年,我10岁了。你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧!
我最喜欢蓝色,我的爱好是体育,我的优点是跑步,虽然我有优点,但是我也有缺点,我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书,每次写完作业后我都要看一会书,大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强,记得有一次我和妈妈去她朋友家,那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手,她也慢慢地伸出手,我们坐在沙发上说起话来。不一会,我们就聊了起来。
>这就是我,一个既喜欢看书又爱体育的孩子。
写自己的作文300字(二)
大家好,我叫蔡宇,今年十岁了。我有一个瓜子脸,大大的眼睛,黑黑的头发。妈妈说我是一个“小矮子”,不过比余卓昊高就行了。
我的特点是吃饭慢。跑步慢。跳绳快。有一次,我吃饭的时候,我发呆,一吃饭就是几个钟头。还有一次,我吃饭都把爸爸妈妈气坏了呢!
我也是一个怕黑的男孩,有一次,我和哥哥准备要睡觉的时候,都说我先上床,我先上床。我上到床上面的时候,我一不小心碰到了一个东西,立刻尖叫:“啊!”哥哥起来一看,叹了一口气说:“有什么大惊小怪的,就是一个枕头吗。”
这就是胆小的我。
写自己的作文300字(三)
今年我9周岁,上小学2年级了。
我的个子不高,有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊,亮晶晶,就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼,还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道,并且还获得了三等奖呢! 我有一点不好,就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说,多吃点玉米就好了,因为玉米含维生素B,能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。
今年,老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴,我也很高兴!
写自己的作文300字(四)
我叫李昌泽,今年九岁,在民族小学三年级五班。圆圆的脑袋,又浓又黑的眉毛,下面有一双圆溜溜的大眼睛,还有一张会说话的嘴巴和一对可爱的耳朵,皮肤有些黑黑的,我是一个阳光帅气的小男孩。
我的爱好很广泛,玩电脑、打篮球、乒乓球??其中每天还要练一页钢笔字,取的了很大进步。我有一个聪明的大脑,但显的有些调皮。
我有一个坏习惯,那就是粗心大意,妈妈还给我取名叫“马虎先生”,取自己早日改掉这个坏习惯。
你们愿意和我交朋友吗?
篇三:不速之客作文400字
不速之客作文400字
不速之客
五年级五班 何非睿
我们教室里常常会来一些不速之客:有时候鹦鹉会飞进来,有时候白蚂蚁会爬进来,有时候壁虎会跳进来??而给我印象最深的是这次。
这天,有一只蜜蜂飞进了教室,却怎么也飞不出去了。它在教室里窜来窜去,东撞撞,西碰碰。
这时,它看见了一朵“花”——我的同学张嘉芸,便立即向她飞去。它围着张嘉芸转了好几圈,接着停在了她的书包上。“啊!”张嘉芸尖叫了起来。最后,蜜蜂又停在了张嘉芸的身上,她叫得更大声了。周围的同学奋力驱赶,终于把它从张嘉芸身上赶走了。突然,它向我们这边冲过来。我们这边的人都把头偏了一下,害怕蜜蜂撞上自己的脑袋。
袁老师教我们别大惊小怪,不过是一只蜜蜂嘛。正好今天有>科学课,我和杨昊林等几个同学带的有科学课需要用的手电筒。“用手电筒去照它,蜜蜂是跟着光走的。我们可以用手电筒把它引出去!”杨昊林说。课时蜜蜂还是无动于衷。它撞了好几次玻璃,似乎已经头晕眼花了。我们看着它这样样子,也都挺为它着急,希望它早点找到出口。
终于,在跌跌撞撞了好多次,她终于快到出口了。可是它竟然飞回了张嘉芸那里。袁老师只好叫张嘉芸坐到后面去。最后,蜜蜂终于找到了出口,飞了出去。我们全班都如释重负,纷纷回到座位上,教室又恢复了平静。
哎,又一个不速之客。
篇四:材料作文
作文训练:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(50分)
枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
译文:猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?” 猫头鹰说:“我准备搬到东边去。” 斑鸠问:“为什么呢?” 猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。” 斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。” (结果)枭搬到东边村里人照样讨厌(原因)没有从根本上解决问题。
要求:题目自拟体裁:议论文或散文写一篇不少于800字的文章
提示:
立意:与其改变环境,不如改变自己、治标不如治本、认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法、赢得社会认同,在于完善自己。
材料作文之大忌
1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把写作文等同于回答问答题,因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。
2、忌对原材料进行随意改动,杜撰原材料的故事与情节,或者对原材料进行续写。
3、忌“引材料”时生搬硬套。
4、忌抛开材料,信马由缰。
既然要求根据材料作文,就必须以材料为根据来联想生发,不能置材料与不顾,而天马行空,脱缰狂奔。材料作文要求若即若离,不即不离。由此可见,写材料作文是带着镣铐的舞蹈。
5、忌就事论事,局限于材料。
在吃透材料的基础上,应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼,联想生发开去,借题发挥,写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,使文章真实而具有现实性。
6、字迹不清
作文评分标准
1、切题,中心突出,2、内容具体充实,行文流畅,3、语言生动准确,
4、结构严谨,层次清晰5、字迹清楚
以46分为基准分适当浮动:①具备语言和另一项条件,获基准分;②具备三项条件的和只具有语言一项条件的酌情加分或减分
让勇气和自信完善自我
做为一名大文学家犯这样的错误,有人便会大呼小叫,指手画脚,而在我看来,这并没有什么大惊小怪的。人无完人,金无足赤。现实生活中每个人都无法避史犯错误嘛!本来,人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的,犯一点错误也是很正常的。然而,一个人的自我反省并不是很容易的事,承认错误需要很大的勇气,一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的。
认识事物是一个循序渐进的过程,越是对事物质疑得多,就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要,关键要有自己的主张和思维。诚然,人云亦云的鹦鹉学舌要不得,但在一事物的未知领域,任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑。只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命。当然,不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度。
苏东坡看了王安石的“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金”后随手写道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”尽管东坡错了,但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的,所以我说他的这种自信是可贵的。因为在他认识到自己的错误之前,他并没有见到过被秋风扫落的菊花,也没有听到别人像王安石这样说过,更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口,那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢?生活实践使他发觉了错误,也使他重新认识了菊花。当苏东坡调任黄州团练副使,某天发现菊园中满地铺金,枝上无一菊花后才知道:同为菊花,却有落瓣和不落瓣之分。虽然这只是生活中的一点小错误,但我可以想象东坡先生在凋零的菊园中此刻地心表:他的心里十分内疚,他对自己的轻狂放纵深感羞愧,他对自己所说的默默地承担了一切过错。更重要的是,他悟出了一条深刻的生活哲理:说话做事都得细致全面地了解后方可行动,切忌以偏概全。
对自己不要过于苛刻,不要追求尽善尽美。世界上没有完美的人,也没有完美的事。羡慕他人是无知,模仿他人是自杀。活着就要有自己的生活信念、人生宗旨,千万不要去负担虚荣的十字架,不要被虚假的事实所安慰。这次错了,下次就有可能正确。从实践到认识,再从认识到实践,这样反反复复地认识,总会使我们的感性认识上升到理性认识,从而不断地完善自我。
篇五:作文
啊,老鼠来了
像我这种城市里长大的小女孩天生就很娇气,见到什么蛇虫鼠蚁就会大惊小怪,好像天塌下来了一样。(可农村小女孩就不一样了,一副见怪不怪的样子,天不怕地不怕,比男孩子都要淘气。)
暑假里,我去外婆家玩,顺便去看看嫂子的二女儿——诺诺。一进外婆家门口就听见稚嫩的童声:“浩哲阿姨”我回头一看,可爱的小诺诺正向我跑来,我一把抱起她,走,我们去楼上看电视,来到楼上,发现佳佳这个淘气包也在看电视,我把诺诺放下来,也和佳佳一起看电视,诺诺就站在那里,我刚一屁股坐到沙发上,突然一只很胖很胖的老鼠一下子从沙发下面跑了出来,从诺诺脚边跑过,可以说是擦脚而过,灰色的大老鼠一下就没影了,我吓了一跳,愣了好半天,才“啊----- ”的一声大叫,妈妈闻声而来,看见我们三人表情都不同,一个在哈哈大笑,一个一脸“吓死了”的表情,一个还不知道发生了什么,妈妈就问“怎么了?”我结结巴巴地说:“老......老鼠”佳佳一边笑一边说:“o(∩_∩)o…哈哈,还从诺诺身边跑过去,笑死我了”妈妈又看了看当事人诺诺,诺诺还像个没事人一样在津津有味的看电视呢,她还小,还不懂,如果她长大了知道小时后有一只老鼠从她脚边跑
过会不会和我一样吓个半死呢?还是会为自己事后的举动哭笑不得呢?
这次老鼠事件让我哭笑不得。
五(1)班 陈浩哲
写作技巧