神仙日子txt

篇一：李践-时间管理

李践-时间管理.txt我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个时间管理2007年03月09日 星期五 13:46一、明确目标

如果能过“洞中方七日，世上已千年”的神仙日子，那我们就用不着时间管理了，我们有用不完的时间。但事实上不可能，年华老去，便无法回头。我们只能尽己之力，作最佳的表现，方不负人生在世仅一次，天生我才必有用。

这就是要有人生目标及目标体系。

目标能最大限度地聚集你的资源 包括时间 。因此，只有目标明确，才能最大限度地节约时间。

人生的道路，存在着时间与价值的对应关系。有目标，一分一秒就是成功的记录；没有目标，一分一秒都是生命的流逝。

二、分清轻重缓急

始终做最重要的事情。

时间管理的精髓即在于：分清轻重缓急，设定优先顺序。

成功人士都是以分清主次的办法来统筹时间，把时间用在最有“生产力”的地方。

面对每天大大小小、纷繁复杂的事情，如何分清主次，把时间用在最有生产力的地方，有三个判断标准：

(1)我必须做什么?

这有两层意思：是否必须做，是否必须由我做。非做不可，但并非一定要你亲自做的事情，可以委派别人去做，自己只负责督促。

(2)什么能给我最高回报?

应该用80％的时间做能带来最高回报的事情，而用20％的时间做其他事情。（巴莱托定律）

所谓“最高回报”的事情，即是符合“目标要求”或自己会比别人干得更高效的事情。

前些年，日本大多数企业家还把下班后加班加点的人视为最好的员工，如今却不一定了。他们认为一个员工靠加班加点来完成工作，说明他很可能不具备在规定时间内完成任务的能力，工作效率低下。社会只承认有效劳动。

因此，勤奋＝效率＝成绩／时间

勤奋已经不是时间长的代名词，勤奋是最少的时间内完成最多的目标。

(3)什么能给我最大的满足感?

最高回报的事情，并非都能给自己最大的满足感，均衡才有和谐满足。因此，无论你地位如何，总需要分配时间于令人满足和快乐的事情，惟如此，工作才是有趣的，并易保持工作的热情。

通过以上“三层过滤”，事情的轻重缓急很清楚了，然后，以重要性优先排序（注意，人们总有不按重要性顺序办事的倾向），并坚持按这个原则去做，你将会发现，再没有其他办法比按重要性办事更能有效利用时间了。

三、制订计划，写成清单

相信笔记，不相信记忆。养成“凡事预则立”的习惯。

不要订“进度表”，要列“工作表”；事务要明确具体，比较大或长期的工作要拆散开来，分成几个小事项。

四、遇事马上做，现在就做

拖延必然要付出更大的代价。能拖就拖的人心情总不愉快，总觉疲乏。因为应做而未做的工作不断给他压迫感。“若无闲事挂心头，便是人间好时节”，拖延者心头不空，因而常感时间压力。拖延并不能省下时间和精力，刚好相反，它使你心力交瘁，疲于奔命。不仅于事无补，反而白白浪费了宝贵时间。

拖延的恶习，说穿了是为了暂时解脱内心深处的恐惧感。

首先，恐惧失败。似乎凡事拖一下，就不会立刻面对失败了，而且还可以自我安慰：我会做成的，只是现在还没有准备好。同时，拖延能为失败留下台阶，拖到最后一刻，即使做不好，也有借口说，在如此短的时间内能有如此表现已经是很不错的了。

其次，恐惧不如人。拖到最后，能不做便不做了，既消除了做不好低人一等的恐惧，还满足了虚荣心，告诉别人，换成是我的话，做得肯定比他们好。

因此，养成遇事马上做，现在就做的习惯，不仅克服拖延，而且能占“笨鸟先飞”的先机。久而久之，必然培育出当机立断的大智大勇。

五、第一次做好，次次做好

要100%认真的工作，要全时的工作。第一次没做好，同时也就浪费了没做好事情的时间。返工的浪费，最冤。

六、专心致志，不要有头无尾

上班时浪费时间最多的是时断时续的干活方式。不只是停顿下来本身费时，而且重新工作时，还需花时间调整情绪、思路和状态，才能在停顿的地方接下去干。而有头无尾，更是明显的浪费。

七、珍惜今天，当日事当日毕

爱默生说：

“我们应当记住，一年中每一天都是珍贵的时光。”

清人文嘉有著名的《明日歌》和《今日歌》。

《今日歌》唱道：

“今日复今日，今日何其少 今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。”

制定每日的工作时间进度表。每天都有目标，有结果，日清日新。今日不清，必然积累，积累就拖延，拖延必堕落、颓废。

八、养成整洁和条理的习惯

据统计，一般公司职员每年要把6周时间浪费在寻找乱堆乱放的东西上面。这意味着，每年因不整洁和无条理的习惯，就要损失近20％的时间！

养成条理的习惯，还有另一层意思，就是寻找自己的“生理节奏”。

要用精力最好的时间来做最好的、更重大的事，而用精力不好的时间来做较不重要的事情，这样才能体现真正的品质和高效，保持能量，节省体力，节约时间。

每个人都有自己的生理节奏，符合它便事半功倍，否则必须事倍功半。

九、养成快速的节奏感

克服做事缓慢的习惯，调整你的步伐和行动。养成快速的节奏，不仅提高效率，节约时间，给人以良好的作风印象，而且也是健康的表现。日本人就把“快食”、“快便”、“快睡”、“快行”、“快思”、“快说”的“六快”之人，称为人中之杰。

十、设定完成期限

有期限才有紧迫感，也才能珍惜时间。设定期限，是时间管理的重要标志。

十一、善用零碎时间

争取时间的惟一方法是善用时间。

把零碎时间用来从事零碎的工作，从而最大限度地提高工作效率。比如在车上时，在等待时，可用于学习，用于思考，用于简短地计划下一个行动等等。充分利用零碎时间，短期内也许没有什么明显的感觉，但成年累月，将会有惊人的成效。

为后世留下诸多锦绣文章的宋代文学家欧阳修认定：

“余平生所做文章，多在三上：马上、枕上、厕上。”

看来，零碎的时间实在可以成就大事业。

三国时董遇读书的方法是“三余”：

“冬者岁之余；夜者日之余；阴雨者晴之余。”即要充分利用寒冬、深夜和雨天，别人歇手之时发奋苦学。并认为“三余广学，百战雄才”。

而鲁迅先生，则“把别人用来喝咖啡的时间都用在了写作上”。

滴水成河。用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多5９倍。

十二、分秒不浪费，成功日志法

几乎所有的伟人都有把想法记录下来的习惯。日志是成功者必备的条件。他们用日志来记录当天的重要事件和成长学习心得，用日志来总结经验、反省过失，用日志来规划明天、

明确目标，用日志来管理时间、集中精力、抓住大事??记日志就是在善用生命、设计生命。

篇二：【安徽版】2014高考语文二轮限时综合小练14 Word版含答案-精编解析版

语言基础知识＋名句名篇默写＋散文阅读

(用时：40分钟)

在做试卷之前，给大家推荐一个视频学习网站，我之前很长时间一直是做试卷之后，再到这上面去找一些相关的学习视频再复习一遍，效果要比只做试题要好很多，真不是打广告。 如果你有上网的条件，建议你也去学习一下，全站所有的视频都是免费的。 ◆高考语文类在线听课地址：

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一、语言基础知识

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 ( )

A．拱桥/哄骗 拱券/书卷 头晕目眩/泫然泪下 ．．．．．．

B．桑梓/莘莘 炽热/咫尺 断壁残垣/亘古未有 ．．．．．．

C．湖泊/船舶 砧木/玷辱 韶光易逝/年高德劭 ．．．．．．

D．剽悍/漂移 阔绰/辍学 笑容可掬/鞠躬尽瘁 ．．．．．．

答案 D

解析 A项依次读ɡǒnɡ/hǒnɡ，xuàn/juàn，xuàn。B项依次读zǐ/shēn，chì/zhǐ，yuán/ɡèn。C项依次读pō/bó，zhēn/diàn，sháo/shào。D项依次读piāo，chuò，jū。

2．下列各句中，没有错别字的一项是 ( )

A．伴随着一辆辆轿车驶进寻常百姓家，一家家汽车装璜店也如雨后春笋般冒出，为此，

我省国税部门正强化税收监管，努力使该行业成为一个新的税收增长点。

B．评论要有大的关怀，有全局的、大局的国家利益观照。假如我们的报道起于愤青而止

于愤青，都是些鸡零狗碎、耸人听闻的炒作，那就没有上升的空间了。

C．当今世界，金融危机依然波诡云谲，大国博弈不断走向纵深，处于快速上升期和深刻

转型期的中国，面临挈机和挑战，有木秀于林的骄傲，也有不进则退的忧患。

洋洒洒蜚然成章，果然名不虚传！

答案 B

解析 A项装璜—装潢。C项挈机—契机。D项蜚然—斐然。

3．下列各句中，没有语病、表意明确的一句是 ( )

A．甚至像陈独秀这样曾给党造成血的损失，当他对自己的错误已有认识，并有回党的表

示时，周恩来立即着手接洽此事，可惜未能谈成。

B．高三冲刺阶段马上就要到了，同学们都在刻苦努力。能否获得高考的胜利，取决于同

学们冷静沉稳的程度。

C．近日一则“中山大学将开设超级富豪班，要求报名者平均身家50亿以上”的新闻引

发热议，这反映了目前社会一种对贫富资源占有不均，从而出现“马太效应”的焦虑。

D．南方没有集体供暖企业，只能实行个体式采暖，居民可采用电暖或燃烧取暖的方式，

他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。

答案 B

解析 A项成分残缺，应为“像??的人”。C项“平均”表意不明，另外“平均”后不能加约数。D项指代不明，“这种”指的是哪种不明确。

二、名句名篇默写

4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答)

甲：①________________，②________________。③__________________，④__________________。⑤__________________，⑥__________________。久在樊笼里，复得返自然。(陶渊明《归园田居》)

乙：①________________，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

②外无期功强近之亲，________________。(李密《陈情表》)

③竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。(苏轼《定风波》)

④________________，迷花倚石忽已暝。(李白《梦游天姥吟留别》)

⑤吴丝蜀桐张高秋，________________。(李贺《李凭箜篌引》)

⑥________________，画船听雨眠。[韦庄《菩萨蛮(其二)》]

答案 甲：①暧暧远人村 ②依依墟里烟 ③狗吠深巷中 ④鸡鸣桑树颠 ⑤户庭无尘杂 ⑥虚室有余闲

乙：①后人哀之而不鉴之 ②内无应门五尺之僮 ③一蓑烟雨任平生 ④千岩万转路不定 ⑤空山凝云颓不流 ⑥春水碧于天

三、散文阅读

阅读下面的文字，完成5～8题。

余秋雨

一

我的书架上有一部明代文学家张岱的《夜航船》。这部明代小百科的书名确实太有意思了，连我自己巡睃书架时也常常会让目光在那里顿一顿，耳边响起欸乃的橹声。

夜航船，历来是中国南方水乡苦途长旅的象征。我的家乡山岭丛集，十分闭塞，却有一条河流悄然穿入。每天深夜，总能听到笃笃笃的声音从河畔传来，这是夜航船来了。山民们夜夜听到这个声音，习以为常，但终于，也许是身边的日子实在是混不下去了，也许是憨拙的头脑中突然卷起了幻想的波澜，这笃笃笃的声音产生了莫大的诱惑。不知是哪一天，他们吃过一顿稍稍丰盛的晚餐，早早地收拾好简薄的行囊，与妻儿们一起坐在闪烁的油灯下等候这笃笃声。

外出的山民很少有回来的。偶尔也有些叫人羡慕的信息传来。乡间竟出现了远途而来的老邮差，手中拿着一封夹着汇票的信。于是，这家人家的木门槛在几天内就会跨进无数双泥脚。夜间，夜航船的敲击声更其响亮了，许多山民开始失眠。

几张汇票使得乡间有了私塾。一些幸运的孩子开始跟着一位外乡来的冬烘先生大声念书。进私塾的孩子有时也会被笃笃声惊醒，翻了一个身，侧耳静听。

二

一个坐夜航船到上海去谋生的人突然成了暴发户。他回乡重修宅院，宅院东侧的河边，专修一个船码头，夜航船每晚要在那里停靠，他们家的人员货物往来多得很。夜航船专为他们辟了一个精雅小舱，佣人手上还会提着一捆书，这在乡间是稀罕之物。山民们傻想着小舱内酒足饭饱、展卷卧读的神仙日子。

船老大也渐渐气派起来。我家邻村就有一个开夜航船的船老大，早已成为全村艳羡的角色。每次回村，摆足了一副凯旋的架势。放下橹，草草洗过脸，就开始喝酒。灯光亮堂，并不关门，让亮光照彻全村。从别的码头顺带捎来的下酒菜，每每引得乡人垂涎欲滴。连灌数盅后他开始讲话，内容不离这次航行的船客，谈他们的风雅和富有。

三

好多年前，我是被夜航船的笃笃声惊醒的孩子中的一个。如果是夏夜，我会起身，攀着窗沿去看河中那艘扁黑的船，它走得很慢，却总是在走。

第二天醒来，急急赶到船老大家，去抚摩那支大橹。当时私塾已变成小学，学校的老师都是坐着航船来的，学生读完书也要坐着航船出去。整个学校，就像一个船码头。

橹声欸乃，日日夜夜，山村流动起来了。

夜航船，山村孩子心中的船，破残的农村求援的船，青年冒险家下赌注的船，文化细流浚通的船。

四

这位大学者显然是夜航船中的常客。他如此博学多才，不可能长踞一隅。在明代，他广泛的游历和交往，不能不经常依靠夜航船。次数一多，他开始对夜航船中的小世界品味起来。

船客都是萍水相逢，无法作切己的深谈。可是船中的时日缓慢又无聊，只能以闲谈消遣。当时远非信息社会，没有多少轰动一时的新闻可以随意评说，谈来谈去，以历史文化知识最为相宜。中国历史漫长，文物典章繁复，谈资甚多。稍稍有点文化的人，正可借此比赛和炫示学问。一来二去，获得一点暂时的满足。

张岱是绍兴人，当时绍兴府管辖八县，我的家乡余姚正属其中。照张岱说法，绍兴八县中数余姚文化气息最浓，后生小子都得读书，结果那里各行各业的人对于历史文物典章，知之甚多，一旦聚在夜航船中，谈起来机锋颇健，十分热闹。因此，这一带的夜航船，一下去就像进入一个文化赛场。

连张岱都说：“天下学问，唯夜航船中最难对付。”于是，他决心编一部初级小百科，列述一般中国文化常识，使士子们不要在类似于夜航船这样的场合频频露丑。他把这部小百科名之曰《夜航船》，当然只是一个潇洒幽默的举动，此书的实际效用远在闲谈场合之上。

五

但是，张岱的劳作，还是让我们看到了一种有趣的“夜航船文化”。这又是中国文化的一个可感叹之处。

在缓慢的航行进程中，细细品尝着已逝的陈迹，哪怕是一些琐碎的知识。不惜为千百年前的细枝末节争得脸红耳赤，反正有的是时间。中国文化的进程，正像这艘夜航船。

船头的浪，泼不进来；船外的风，吹不进来；航行的路程，早已预定。谈知识，无关眼下；谈历史，拒绝反思。十年寒窗，竟在谈笑争胜间消耗。

第二天，依然是这般喧闹，依然是这般无聊。船一程程行去，岁月一片片消逝，永远是喧闹的无聊，无聊的喧闹。

幸好，夜航船终于慢吞吞地走到了现代。吾乡的水路有了一点好的征兆：几位大师上船了。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，??都倒映在澄碧的小河中，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。——这是鲁迅在船上。

夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，也都很有意思。在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也可以算是理想的行乐法。——这是周作人在船上。他不会再要高谈阔论的旅伴，只求个人的清静自由。

早春晚秋，船价很便宜，学生的经济力也颇能胜任。每逢星期日，出三四毛钱雇一只船，载着二三同学，数册书，一壶茶，几包花生米，与几个馒头，便可优游湖中，尽一日之长。??随时随地可以吟诗作画。——这是丰子恺在船上。他的船又热闹了，但全是同学少年，优游于艺术境界。

氛。

仍然想起张岱。他的惊人的博学使他以一人之力编出了一部百科全书式的《夜航船》，在他死后24 年，远在千里之外的法国诞生了狄德罗，另一部百科全书将在这个人手上编成。这部百科全书，不是谈资的聚合，而是一种启蒙和挺进。从此，法国精神文化的航船最终摆脱了封建社会的黑夜，进入了一条新的河道。张岱做不到这地步，过错不在他。

说到底，他的书名还是准确的：《夜航船》。(有删改)

5．从全文看，夜航船给乡间带来了哪些变化？

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)给贫苦无奈的乡民们带来了生活的希望，使乡间有了私塾和书卷，催生了教育的进步和文化的传播；(2)让封闭落后的山村走向了各种历史文物典章的文化赛场；(3)乡间产生了一批以鲁迅、周作人、丰子恺为代表的现代文学大家，使中国文化得以丰富与发展。

6．文中写暴发户、船老大、张岱等人物有何作用？请作简要分析。

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)既突出了他们作为夜航船文化的传播者在悄悄冲击着封闭落后的山村文化，又突出了他们在时代的潮流中毕竟落后狭隘，难以促进中国精神文化的成长。

(2)作者写这三个人，体现了作者对夜航船文化的深刻反思。

7．请从内容和结构两方面分析第三部分在文中的作用。

答：________________________________________________________________________ 答案 从内容上看，揭示了文章的主旨，夜航船是山村孩子心中的船，是破残的农村求援的船，是青年冒险家下赌注的船，是文化细流浚通的船。从结构上看，承上启下，由上文写夜航船是封闭落后村庄连接外面世界的桥梁和山民们的希望，过渡到下文对家乡特有的夜航船文化的叙述和对中国文化进程的思考。

8．结合作品，分别探究下面两个问题。

(1)概括文中体现出的夜航船文化的特点。

答：________________________________________________________________________

(2)作者将张岱的《夜航船》和狄德罗的百科全书作比较有何用意？

答：________________________________________________________________________ 答案 (1)①封闭落后；②无创造性和主动性，因循守旧；③脱离实际和脱离民众；④发展缓慢。

(2)①张岱的《夜航船》只是一种谈资，最终摆脱不了封建社会思想文化的束缚，而狄德罗的百科全书则是一种思想的启蒙，促进了法国精神文化的成长；②作者将两者进行对比，意在展示“夜航船文化”产生的社会环境，批判中国古代士大夫文化的因循守旧、

篇三：优秀作文选编正文

（一）媒体刊登过的优秀作品

特别的鸡蛋

新余市长青小学五（1）班 习妃豫

今天是星期六，表面上看起来风平浪静，其实有一个极

其艰巨的任务压在我们身上——保护一个不知情况的鸡蛋。

简老师给我们4个鸡蛋。经过石头、剪子、布的分蛋方法，我领到了一个鸡蛋，可不知是生是熟。我把蛋摇一摇，放在耳边，隐隐约约听见了一些鸡蛋黄滚动的声音。光有这一鉴别方法是不够的。我把鸡蛋放在桌子上旋转了几次，转动时间明显不久，而熟鸡蛋是可以旋转很久的。经这两个方法分辨，我敢肯定我手中的鸡蛋是生的。

课堂上发鸡蛋，老师的葫芦里到底卖的是什么药呢？我反复思考这个问题，原来是想看看我们保护东西的能力啊！

看到这个鸡蛋，我就会想到一个词——鸡飞蛋打。鸡飞了，没有好好保护蛋；蛋碎了，就孵不出小鸡了；母鸡要孵出小鸡，要付出许多辛劳，要耐心呵护，极其辛苦！

如果要想保护蛋不破裂，我有个好方法可告诉你们：用

一块软绵绵的布包着鸡蛋，放在一个平稳的地方，不去动，不去抓，鸡蛋就可以好好存放在哪里。如果破了，必须及时把鸡蛋用纸处理好；不要让鸡蛋里的液体流出来。

通过这次活动，我明白了两个道理：我们要好好保护身

边的每一物，不要做个毛糙的人；我们要怀着感恩的心，尊重父母，孝敬长辈。

老师走了之后……

新余市长青小学五（10）班 桂轩轩

暑期作文课上，简老师在讲完了《小学生病句集》和《优美语句仿写素材》的内容时，突然接到了一个电话。布置完朗诵、写字、修改病句等作业后，他便急匆匆地离开了教室。

听到简老师的脚步声越走越远，同学们都欣喜若狂，却

不知道早已掉进了老师的“陷阱”。

刚开始，同学们全都按照老师的安排，统一大声地朗诵

《优美语句仿写素材》。不一会儿，两个平时不太听话的学生开始窃窃私语；接着，他们就时不时地去蹭旁边的同学，还偶尔离开座位，把远点的同学也拉下水，声音越来越大，最后他们像疯了一样，肆无忌惮地大声打闹起来。

班上成绩最差的那个同学，却没有加入“差生”的行列，只见他手里的笔不停地转动着，似乎被什么题目难住了；趴在桌上一会，他就把头深深地埋进了臂弯，认真地思考解题方法。而靠墙边坐的两个同学，紧闭着双眼，脑袋贴在一块，表情动作都很奇怪，就像和尚庙的大神，正手不释卷认真地背诵着。另外两个平日里成绩最好的同学，正端坐桌前，或专心致志练习写字，或聚精会神修改病句，或交流学习心得……

10分钟过去了，20分钟过去了，40分钟过去了，50分钟……老师出门，并没有交待什么时候回来。那些不自觉的同学吵吵闹闹、边写边玩地过着神仙日子，但仍然觉得不

过瘾，还总去打扰那些做着作业的同学。写作业的同学先是忍着，可时间久了，终于忍不住拍了下桌子，大喊“太过份”了！而吵闹者却脸上笑开了花，还做了一个胜利的手势，向大家炫耀自己的成功。

然而，当炫耀手势还没有放下时，简老师已悄然无声地

出来在教室的门口。同学们都襟若寒蝉，不再言语，而吵闹者却不以为然，仍然大声嘟嚷着。待他发现老师时，脸红到了后根，静静地坐到位子上去了。

大家都担心受怕时，老师却并没有发火，而是在黑板上

写下“老师走了之后……”六个字，缓缓地说：“请大家根据刚才教室的情况，写篇作文，字数不限。”此时的同学们恍然大悟，知道了老师的“陷阱”。

“知识是海，自觉为舟，泛舟于海，方知海之宽阔。”老师转身板书下了这行文字时，我明白了：自觉是知识海洋中的一叶片舟，只有扬帆远行，才可能知晓知识的渊博和自己努力的方向。

以上，就是我在老师走后的一点发现，记录下来，作

为作文上交老师。

妈妈，可以再抱我一次吗？

新余市仙来学校四（2）班 胡欣琳

我有一个小小的愿望，就是希望我亲爱的妈妈可以再抱我一次。

记得小时候，我也是妈妈的宝贝，抱在手里怕摔着，含

在口里怕化了。妈妈不仅经常抱着我，还不停地亲吻着我的额头。可是，自从弟弟出世后，小小的我感到妈妈不再疼我，也不照顾我了。以前我是妈妈的宝贝，可是现在妈妈只爱着弟弟，什么事都顺着他，连看都不愿看我了。

每次，看到妈妈抱着弟弟、亲着弟弟，我总感到空虚，感到难过。我在心底呼喊：妈妈，您可以再抱我一次吗？

六岁那年冬天，为了讨妈妈开心，我尝试着自己晒衣服。可是衣服总不干，晒着晒着就不够衣架了。妈妈走过来，不但没有表扬我乖巧听话，没有夸我干活努力，反而用一脸严肃的表情狠狠地说：“你真笨啊！不晓得先把干衣服收下来，再用腾出来的衣架晒湿衣服啊！”妈妈的这些话，就像寒冬刺骨的风，吹进了我柔弱的身体，将原本火热的心一下就凉透了。等妈妈走后，我再也控制不住，泪水哗哗地流了下来……

记得上周四晚上，我有一道题目不会做，就去问妈妈。妈妈要我等一下，说弟弟还没睡着。可是30分钟过去了，弟弟还在那里玩着，笑着，没有一点想睡的样子，妈妈也一直没过来教我。时间一分钟一分钟地过去了，望着那道一直没有答案的题目，我的心情又灰暗起来，眼泪又不争气的流了下来。

大概过了一个小时，我朦朦胧胧的睡着了。在梦中，我看到妈妈抱着我，轻吻着我的额头，温柔的呼唤着宝贝， 而我正咧着嘴笑呢……

我爱吊兰

新余六中小学部三（2）班 简一清

我见过温文尔雅的水杉、千姿百态的菊花、昂立枝头的木棉花，但我最喜欢的是我家大厅里独挂杆子的吊兰！

春天，吊兰开花了！它那朵朵洁白的小花中间，还透出淡黄淡黄的花粉。尽管那朵朵小花寿命很短，有的甚至只有两三个小时，可它们也曾芳香过，也曾美好过。只要春风一吹，那小花的芳香四溢开来，整个屋子便弥漫着花的馨香。

夏天，吊兰那绿油油的叶子，尽情地舒展开来。它们蔓延在花盆的四周，有的挂在盆口，有的垂到盆底，还有的长达1尺顺势而下……炎热的气温下，风扇一开，那舒展着的吊兰叶子，便像长发一样在空中飞舞起来。炎热也在这片绿意中，变得凉爽起来。

一阵阵凉爽的秋风，送来了果实累累的季节。虽然吊兰没有果实，但它却十分的顽强。不像那么果树，秋风一吹便纷纷发黄，纷纷凋零。它在枯黄的季节，依然翠绿地生长着。

冬风吹，雪花到，四野开始单调起来。吊兰，凭着它不屈的精神，还是像春夏两季那样健壮，还是那样美丽，还是那么默默地为人们输送清新的空气。

虽然，没有水仙花的婷婷玉立，没有玉兰花的香气扑鼻，但朴实无华的吊兰，却能够默默地奉献绿色。

人们不正需要有吊兰那种朴实、顽强、奉献的精神吗？ 我愿做一棵普普通通的吊兰！

千年古村黄坑游记

篇四：2015届高三分类汇编(语文)12月份：N单元文学类文本阅读

N单元文学类文本阅读

目录

N单元文学类文本阅读 ................................................................................................................... 1

N1 文学类文本阅读——散文 .................................................................................................... 1

N2 文学类文本阅读——小说 .................................................................................................. 37

N3 文学类文本阅读——戏剧 .................................................................................................. 87

N1 文学类文本阅读——散文

【语文卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试（201411）word版】N1阅读下文，完成第14-18题。

仁山智水

舒婷

①承蒙山西同行盛情，我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨，应县悬空寺大雨倾盆，云冈石窟外阳光酷热，众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界，个个鞋子都开了口，双颊贴着太阳斑回家。

②朋友见面寒暄：五台山好玩吗？张家界不负盛名吧？不久有人打探出舒婷根本不会玩，只会带带孩子。也不争辩。男人们去登山，衬衫鞋袜均可以漏却，唯照相机不会忘记。而且往往交叉背数台，好像长短猎枪全副武装。进入风景区，四下里抢镜头，生怕不赶紧套住，那奇峰峻岭将一溜烟跑开去。男人一上制高点，一览群峰小，就忘形，就慷慨激昂，就不停地?指点江山，挥斥方遒?，活脱脱一副征服者嘴脸。

③那日在五台山，雨下一阵停一阵，山随之忽而清明忽而影绰，江雾弱岚游弋其间。大家都去朝拜名胜，我怕儿子体弱，影响众人脚程，自带孩子在住所旁的小河边走走。河越走越浅越急，渐渐变成嶙峋的溪，再变成水晶纹的泉。水边野生植物蔓衍丛繁，有牛蒡、野菊和青紫嫣黄各色小花。一驼一驼峰峦不惊不诧，却浑然拙朴，如光头和尚肩挤肩拥立四周。我慢慢踩在冒水泡的草滩上，到处都是咕噜咕噜的泉声。

④下午，同伴们回来，无论他们的口气多么骄傲，都不搅我心中那份宁静与恬适。好比众人都在听那长篇讲座而崇拜那人的口才；而唯有散座后偶尔相视，才能体会他内心的软弱与深沉。大自然给人的赠礼各不相同，男人们猴急，好比乘车，明知人人有座，照例先乱挤一通，把车门都挤窄了；女人却在领受自己那一份时感谢地低下头。

⑤女人与山水，少了一股追捕似的穷凶极恶状。与男人目光熠熠相比，女人多半闭着眼睛，浑身毛孔却是张开的。男人重形式，女人偏内容。比如雁荡山的风润而轻，五台山的风潮而

尖，张家界的山滞而绵；还可以说武夷山的水是怎样率真，猛洞河的水是如何矜持；说庐山松与黄山松在落叶时分各有凄清与潇洒。

⑥其实山水并非布匹，可以一段一段割开来裁衣，心境的差异，犹如不同程度的光，投在山水上，返变出千变万化的景观来。

⑦我常常想，从容面对一峰夕照凝然比匆匆抢占几座山包对我更具魅力。可是现代人哪来山中不知人间岁月的神仙日子，假期三五天，多走一个地方就是多了份记忆收藏。张家界旅游一周，仅路上乘汽车来回就用去四天，颠得浑身骨头支离，还要立刻去爬山。因此离去时人人怀有诀别的味道。交通如此艰难，下次再有假期，又急急奔向另一处地方了。

⑧无论公访私出，我与丈夫常常分道扬镳，他去博览，我来精读。他往往循章直奔代表作，拿来炫耀，不外是某古塑某建筑某遗址，我均掩耳。我自己的心得只能算些夹页，描述不得。丈夫恨铁不成钢，痛斥我没文化。

⑨有文化的男人造出?游山玩水?一词。政治玩得，战争玩得，山水自然玩得溜溜转。没有文化的女人们常常没有运气游历山水，只好以拥有一窗黛山青树为福气。两者均不具备的女人最担心的是，把丈夫当做一座巍巍高峰，隔断了她与大自然的那份默契。

⑩男人们向山汹汹然奔去。山随女人娓娓而来。

（有删减）

14.（原创）正确理解“男人一上制高点，一览群峰小，就忘形，就慷慨激昂，就不停地‘指点江山，挥斥方遒’，活脱脱一副征服者嘴脸。”在文中的含意。（2分）

【知识点】本题考查考生理解关键句含义的能力，能力层次为B级（理解）。

【答案和解析】答案：男人把登上峰顶当做骄傲和可炫耀的资本（1分），表达作者对男人对山水的征服者心态的批评（情感态度1分）。

解析：解答本题，需要先抓住关键词“制高点”“得意忘形”“慷慨激昂”“征服者”分析句子含义；结合文章的写作意图，去分析其内在含义。

【思路点拨】理解句子的含义，要注意以下几点：①首先要注意从本句入手，看清句子在文中的位置，确定解决问题的阅读空间。②要注意分析对本句的语法分析，了解本句的主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分。③要想到是其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法（如果是比喻，则应该找到本句中的本体，是说明生动形象的本体的什么特点呢，还是化抽象为具体来说明什么道理；如果是象征，则应先找出其象征的对象是什么，其含蓄而形象地显示了对象的什么特点）。

15.（原创）围绕游赏山水梳理文章思路。（6分）

【知识点】考查考生分析文章结构、把握文章思路的能力，能力层级为F（探究）。

【答案和解析】答案：（1）开篇以作者受邀采风引出在五台山游赏山水男女不同的游玩方式。

（2）接着阐述游赏山水，男女不同的游玩心境返变出不同的景观。（3）最后以我与丈夫的

游赏山水的不同喜好为例，表达对女人重品味山水的肯定，对男人重征服山水的批评。（１点２分，意对即可） 解析：解答这类题，需要读懂全文，领会作者的写作意图，把握文章思路。

【思路点拨】回答此类题的前提是①细读全文，抓住关键再品味。②从字眼、意思、意境等方面来考虑他们的相同之处，题目有时会很明确地指定了阅读范围，所以也要注意题干要求。

16.（原创）简要分析第三段对无名小溪景色的描写在文中有何作用？（6分）

【知识点】本题考查考生理解关键句作用的能力，能力层次为B级（理解）。

【答案和解析】答案：（1）内容上：描绘无名小溪清雅优美的景象（内容总结1分），表达作者不汲汲于征服名胜险峰的宁静恬适的心境（情感义1分）。（2）结构上：与上文男子对险峰的征服欲形成强烈的对比（1分），为后文剖析对待山水男人重形式，女人重内容的不同态度做铺垫（1分）。（3）效果上：比喻、拟人等多种修辞手法和景物描写的运用，使文章更生动，丰富文章内容，增加文采。（手法1分，效果1分）

解析:解答此题：①结合有效信息区，找解读点，信息先分类，明确其联系；就句子特殊性，过渡句（尽量用原文语句概括上下文）；②层对点答题，紧扣原文。

【思路点拨】理解句子的作用，要想到以下几个方面：①是句子可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法（如果是比喻，则应该找到本句中的本体，是说明生动形象的本体的什么特点呢，还是化抽象为具体来说明什么道理；如果是象征，则应先找出其象征的对象是什么，其含蓄而形象地显示了对象的什么特点）。 ②是句子可能在结构上具有某种特殊的功能（总结上文、引起下文、承上启下）。③是一些文中的重要语句，有时受文章写作背景和思想内容的制约，给人以扑朔迷离之感，这时仅靠上下文难以理解句子的含义，还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。

17.（原创）第⑤段“男人重形式，女人偏内容”一句写出男女对待山水的不同。全面理解文章，分别概括男女对待山水不同的特点和目的。（4分）

【知识点】本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力，能力层次为C级（分析综合）。

【答案和解析】答案：（1）男人重形式的特点：男人注重山水的名气和游览数量（“名气”“数量”，客观1分）。 男人重形式的目的：注重征服山水带来的骄傲或炫耀的资本（“征服”“骄傲、炫耀”，主观态度和感受1分）。

（2）女人重内容的特点：女人多不注重山水名气，更注重细致品味山水的特质和魅力（游览习惯1分）。 女人重内容的目的：品味山水带来的宁静恬适的心境（主观感受1分）。

解析：理解文章大意，选定主要信息，归纳总结，分条列出。

【思路点拨】解答此类题要遵循，一个原则、两个观念、三个步骤。①一个原则：忠于原文。简答题答案源于文本，不可凭空去想。②两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。③三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。

18.（原创）文章第⑨段写男人“政治玩得，战争玩得，山水自然玩得溜溜转”，请结合全文，分析并评价这句话体现的作者的观点。（5分）

【知识点】考查考生探索作品内涵的能力，能力层级为F（探究）。

【答案和解析】答案：观点2分，评价是否赞同（1分）。结合文章评价（2分）。（评价中赞同或不赞同均可得分，言之成理即可。）

示例：观点：作者批评（讽刺、否定）（情感态度1分）男人对待山水、政治、战争等都采取征服的态度(“玩”的内涵“征服”１分)。

评价：赞同，作者一针见血地指出男人对待山水及世界的态度。（赞同与否１分）

（1）文章以各种实例详细地阐述了男人游赏时更注重山水的数量和名气，更注重征服山水带来的骄傲或炫耀的资本；而对作者这样注重细致品味的游览方式很不以为然。作者对男人的这种对待山水的态度表达了批评讽刺之意。（结合文章分析评价2分）。

（答不赞同的可从舒婷的观点有失偏颇，征服欲并非是男女性别差异切入）

解析：解答本题需要站在整体的角度去分析，先明确观点，结合文本进行论述。

【思路点拨】解答这类题要注意：①审清题目，明确答题方向，问什么答什么；②挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；③体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；④形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；⑤思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。

【语文卷·2015届湖南省长沙长郡中学高三上学期第四次月考（201412）word版】N1阅读下面的文章，完成15 --18题。

空巢

朱以撒

南方很难看到空巢。

茂密的枝条浓郁的绿色，总是把内部遮盖得严严实实，让人的目光难以穿透绿色进入内部，因此弄不清绿色的内部隐藏着什么秘密。这种遮蔽是没有季节性的，无论是春夏或者秋

冬，一概如此。但如果冬日去北方，空巢就很清晰的进入眼帘了。

夏日过了秋日来了，晚秋萧瑟，叶落纷纷，成群的鸟就离巢远行了，它们到温暖的南方，重新筑它们的巢。而留在北方的巢，随着叶片落尽而暴露无遗，北风扫过来，大雪压下来，巢日渐衰败破落，像一堆乱糟糟的垃圾。

空巢是没有什么实用意义的，空巢能让人回味，让人感到淡淡的怅惘。空巢是时光的脚印，时光走得越远，这个脚印就越模糊、残损，到了一定的时候，那些还带着羽毛的枯枝就不断地掉落下来。

有一个日子，我应朋友之约到一个村子里散心。村子很大，人迹却稀疏。现代气派的住宅一座接着一座，可是大多房门紧闭，闻不到鲜活的人气。我感受着它的豪华，也感受着豪华中的枯寂。朋友说不少房子没人住，只是每月请人来打扫打扫罢了。问及这些人哪去了，说是到大洋彼岸淘金去了。这使我想起了空巢。只不过在这里，空巢已经成了一种象征，象征着主人的富有。他们有意设计这一个个空巢，为的是给别人看。他们在这个豪华空巢筑好之后，一阵热闹，又再度远走他乡，回到彼岸那个要寒酸得多的客居住所。他们把异乡当作了故乡，留给老家的是一个华丽的空壳，像蛇蜕一般，闪动着银色的光亮，只是没有生命在内。风吹过，什么响声都有，就是没有生命的吟咏。让我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羡，似乎村子的形象就是这些空巢，好像自己被生活大大地亏待了。其实他们日子过得也不赖，打打鱼做点小生意，一家子和和美美。但是他们满眼都是别人的空巢，算计着自己何时也能拥有一座空巢，牵引住来往行人的目光。

有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的。在一些古旧的四合院，一代一代地繁衍，人丁兴旺，曾在某一些日子里达到饱和，一天到晚都充溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚或深沉的声响。这样的家族给人的感觉就是旺盛，尽管屋瓦上长出衰草，天井的缝罅漫上青苔，外人还是羡慕这种大家族的团圆、集合，有时就爱上门说说话儿，沾点旺气回去。人们乐于与这种人家接近，缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调气息，让人觉得这里盛满了寻常人家生活的全部内容。十年、二十年过去，这些宅院明显萧条和空旷了，年轻人都走远了，去追求他们的梦。外边世界要比老宅广大得多，使他们的才情得以无限量地扩张。只有年关将近，他们才像候鸟般返回，使老宅重新焕发生气。只是新春末了，他们又离巢远行，继续新的里程，老宅又一度归于岑寂。越往后，他们返回的次数越少，一次又一次难以聚齐，不是少了这个就是少了那个，而老宅也有不少地方颓了倾了。前尘梦影交迭，1日时月色重来。有的老宅因着这些远行者的声名，贴上了名人故居的标签，引得四面八方的人来参观。但岁月的风雨已把老宅摧残成千疮百孔的空巢，在飘摇中任人指认、品评。有些人记住了，有些人以

篇五：苏北四市2012-2013学年度高三第一次模拟考试_语文

苏北四市2012～2013学年度高三年级第一次质量检测 语文试题

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A．嗜好 / 对峙 咀嚼 / 角斗士 臆断 / 自怨自艾

B．瑰丽 / 皈依 戏谑 / 头皮屑 揶揄 / 向隅而泣

C．蓦然 / 冷漠 黩武 / 渎职罪 裨益 / 奴颜婢膝

D．辟邪 / 复辟 锒铛 / 电饼铛 搪塞 / 敷衍塞责

2．下列各句中没有语病的一项是（3分）

A．韩国KBS电视台报道，朝鲜使用“银河3号”火箭成功发射“光明星3号”卫星后，韩国和美国情报机构一直在追踪火箭的运行轨迹。

B．尽管有CBA历史上最大牌的外援麦蒂的加入，青岛双星队还是遭遇了尴尬的“十二连败”，而麦蒂则认为失败原因是由于队友的不给力。

C．通过十八大精神的学习，让我们看到了以习近平为首的新一代领导人对“反腐”的决心，看到他们“实干兴邦”的工作态度，这也让我们倍感欣慰。

D．虽然莫言获奖，不能说他已经参与了世界文明标准规则的建设，但至少可以说他开始影响西方文明，这就是文学的力量。

3．简要概括德国救援车辆从来没有因堵车而误事的原因。（不超过20字）（4分）

德国交通法规定,如果遇到正在执行任务的消防车或急救车,“所有道路使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，从来没有发生过因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。

4．电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳，此事你怎么看”，继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络，被网友戏称为“元芳体”。对于这些网络语言，有人肯定，有人批评。请写一段话表明你的观点并陈述理由，至少使用一种修辞手法，不超过60字。（5分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

武阳县君程氏墓志铭

司马光

治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。

光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰：“父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。

府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视，今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其大义。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹耦，止欲以书生自名而已。”

每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。

始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。 （选自《苏洵集?附录?卷上》）

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．退而次之曰 次：编次，撰述

B．生十八年归苏氏 归：出嫁

C．由夫人素勖之也 勖：勉励

D．比其没，家无一年之储 没：失去

6.下列句子中，全都表现程氏“孝恭勤俭”的一组是（3分）

①无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状 ②独夫人能顺适其志

③我欲言之久矣，恶使子为因我而学者 ④即罄出服玩鬻之以治生

⑤夫人喜读书，皆识其大义 ⑥乡人有急者，时亦周焉

A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．苏洵在京城去世后，苏轼和苏辙兄弟二人告诉前去吊唁的司马光，他们要将父亲的灵柩送回四川老家安葬。

B．有人劝说程氏向苏家父母求得一些财物，而程氏认为虽然可以求得，但是害怕有人说自己的丈夫而没有接受这个建议。

C．苏轼和苏辙兄弟小时候，都是由程氏亲自教育的。程氏常常引用古人的事例来勉励他们，后来他们同一年考中进士，又同登贤良方正科。

D．司马光认为女子如果能做到使家族和睦，善于治理家事，就已经很贤惠了，而程氏在此基础上，还能做到勉夫教子，可谓见识高远。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？（3分）

（2）汝果能死直道，吾亦无戚焉。（3分）

（3）因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头 盟鸥①

辛弃疾

带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。

破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。

注：①此词写于宋孝宗淳熙九年，作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。

（1）“千丈翠奁开”运用了什么修辞手法？表现了带湖的哪些特点？（3分）

（2）作者借鸥鹭表达自己的孤独之情，请从内容上作简要说明。（4分）

（3）结合全词，说说“东岸绿阴少，杨柳更须栽”寄寓了作者怎样的情感。（3分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）是故无贵无贱， ▲ ， ▲ ，师之所存也。 （韩愈《师说》）

（2） ▲ ，恐美人之迟暮。 （屈原《离骚》）

（3）吾尝终日而思矣， ▲ 。 （荀子《劝学》）

（4）亲小人，远贤臣， ▲ 。 （诸葛亮《出师表》）

（5）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， ▲ 。” （郦道元《三峡》）

（6）舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江， ▲ 。 （苏轼《赤壁赋》）

（7） ▲ ，语不惊人死不休。 （杜甫《江上值水如海势聊短述》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

仁山智水

舒婷

①承蒙山西同行盛情，我们几个写作人暑期应邀参加采风。五台山寒气砭骨，应县悬空寺大雨倾盆，云冈石窟外阳光酷热，众佛居所却是一片沁凉。归途心血来潮又钻进张家界，个个鞋子都开了口，双颊贴着太阳斑回家。

②朋友见面寒暄：五台山好玩吗？张家界不负盛名吧？不久有人打探出舒婷根本不会玩，只会带带孩子。也不争辩。男人们去登山，衬衫鞋袜均可以漏却，唯照相机不会忘记。而且往往交叉背数台，好像长短猎枪全副武装。进入风景区，四下里抢镜头，生怕不赶紧套住，那奇峰峻岭将一溜烟跑开去。男人一上制高点，一览群峰小，就忘形，就慷慨激昂，就不停地“指点江山，挥斥方遒”，活脱脱一副征服者嘴脸。

③那日在五台山，雨下一阵停一阵，山随之忽而清明忽而影绰，江雾弱岚游弋其间。大家都去朝拜名胜，我怕儿子体弱，影响众人脚程，自带孩子在住所旁的小河边走走。河越走越浅越急，渐渐变成嶙峋的溪，再变成水晶纹的泉。水边野生植物蔓衍丛繁，有牛蒡、野菊和青紫嫣黄各色小花。一驼一驼峰峦不惊不诧，却浑然拙朴，如光头和尚肩挤肩拥立四周。我慢慢踩在冒水泡的草滩上，到处都是咕噜咕噜的泉声。

④下午，同伴们回来，无论他们的口气多么骄傲，都不搅我心中那份宁静与恬适。好比众人都在听那长篇讲座而崇拜那人的口才；而唯有散座后偶尔相视，才能体会他内心的软弱与深沉。大自然给人的赠礼各不相同，男人们猴急，好比乘车，明知人人有座，照例先乱挤一通，把车门都挤窄了；女人却在领受自己那一份时感谢地低下头。

⑤女人与山水，少了一股追捕似的穷凶极恶状。与男人目光熠熠相比，女人多半闭着眼睛，浑身毛孔却是张开的。男人重形式，女人偏内容。比如雁荡山的风润而轻，五台山的风潮而尖，张家界的山滞而绵；还可以说武夷山的水是怎样率真，猛洞河的水是如何矜持；说庐山松与黄山松在落叶时分各有凄清与潇洒。

⑥其实山水并非布匹，可以一段一段割开来裁衣，心境的差异，犹如不同程度的光，投在山水上，返变出千变万化的景观来。

⑦常常想，从容面对一峰夕照凝然比匆匆抢占几座山包对我更具魅力。可是现代人哪来山中不知人间岁月的神仙日子，假期三五天，多走一个地方就是多了份记忆收藏。张家界旅游一周，仅路上乘汽车来回就用去四天，颠得浑身骨头支离，还要立刻去爬山。

⑧无论公访私出，我与丈夫常常分道扬镳，他去博览，我来精读。他往往循章直奔代表作，拿来炫耀，不外是某古塑某建筑某遗址，我均掩耳。我自己的心得只能算些夹页，描述不得。丈夫恨铁不成钢，痛斥我没文化。

⑨有文化的男人造出“游山玩水”一词。政治玩得，战争玩得，山水自然玩得溜溜转。没有

文化的女人们常常没有运气游历山水，只好以拥有一窗黛山青树为福气。两者均不具备的女人最担心的是，把丈夫当做一座巍巍高峰，隔断了她与大自然的那份默契。

⑩男人们向山汹汹然奔去。山随女人娓娓而来。

（节选自《百年百篇经典美文》有删改）

11．文章第②段描写男人登山有何作用？（6分）

12．第③段中画线句子描写了小河边的景色，请分析其表达特色。（4分）

13．文章说：“无论公访私出，我与丈夫常常分道扬镳，他去博览，我来精读。”请简要说说你对“博览”与“精读”的理解。（4分）

14．请结合全文，探究文章以“仁山智水”为题的深刻寓意。（6分）

六、现代文阅读：论述类文本(18分)

阅读下面的文章，完成15～17题。

谈关公文化的“义”

①正式制度的实施会受到非正式规范的影响，并且，当正式制度发生崩解的时候，非正式规范在社会整合方面展现出其异常强韧而深远的力量。其中，非正式规范“义”的作用特别值得我们审视和研究。“义”是儒家除了“仁”之外最重要的道德范畴。“义”在春秋战国百家争鸣时就提出来了，历经三千年不衰。西汉董仲舒提出：“以仁治人，义治我；躬自厚而薄责于外，此之谓也。”这里用“仁”说明彼此关系宽容；繁体“義”字下有个“我”，可以看做自制、自律，与18世纪亚当?斯密《道德情操论》中“利他”主张近似。唐中叶后随着茶瓷交易盛行，社会流动性增大，“义”、“谊”混用，凸显了非血缘或乡邻之间的情义。宋代多国并立，出现“国家民族”概念，“义”的概念随之扩大，提升为家国担当的“忠义”。历代不断诠释，使“义”的观念贯彻始终，“义”的内涵、外延不断扩展，逐步成为中华传统文化的道德基石之一。

②关公所代表的“义”，超越了血缘家族关系，成为调节更广泛社会关系的规范。政府在推动文化建设的过程中，其推崇的文化理念、行为规范和道德标准，应该是知识分子认同、老百姓熟知，并能唤起集体清晰记忆的“标志性具象”。只有这样，文化建设才能起到和谐社会、繁荣经济、强盛国家的作用。而关公文化以及和它相联系的“义”就具备这样的特点。孔子、孟子都有理论著述流传至今，但关公没有，他用实际行动阐释“义”。这样，他的影响力超过所有人并流芳百世，到处都是关羽的故事和传说，关公成了世界上为数不多的没有做过一天皇帝却被后人尊称为“关帝”的人。关公与异乡异姓的刘备、张飞“恩若兄弟”，几经离合、艰辛备尝、同生共死的关系，是关公崇拜者、信奉者的榜样，并逐步演化为一种从普通百姓到上层官员，包括所有流动人口，如军队、商人等都尊崇备至敬仰效仿的待人接物的态度，成为中国人的基本道德标准之一。因为这种关系是历朝历代流动社会公共空间中最为需要的，每个人都希望合作者、同路者是个义士——“以仁治人，义治我”，懂得“利他”和自律的人。

③关公文化还通过宗教和史诗双重途径，远播到蒙、藏、满等多个民族和周边国家地区，至今遗存仍很多。关公不仅是海内外炎黄子孙和各民族崇敬的历史人物，也是民族和睦安康不可或缺的历史文化资源，可从中汲取扬弃后的营养。

（节选自2012年1月20日《光明日报》，有删改）

15．阅读第①段，概括“义”在不同时期的含义。(6分)

16．请简要分析文章第②段的论述层次。(6分）

17．结合全文，说说关公文化所具有的现实意义。(6分）

七、作文(70分)

18．阅读下面的材料，按照要求作文。

有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”

画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”

于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。

一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。

主人问：“森林里的生活怎么样？”

画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”

要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。不少于800字。

徐州市2012～2013学年度高三年级第一次质量检测

语文加试题

一、阅读材料，完成19～21题（10分）

19．用“/”给下面文言文中画线的部分断句。（限6处，每处1分）

古人云，诗必穷而后工。盖穷则语多感慨，易于见长耳。若富贵中人，既不可忧贫叹贱，所谈者不过风云月露而已，诗安得佳？苟思所变计，惟有出?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我环ā＜匆运缤寥饲榛虻贝瓯拗嗷蛑岛道栽值壷笪抟徊豢稍⒅薪杷酥畛钜怨┪抑教驹蚴嗖槐卮疃蠊ひ病?/p>

（选自张潮《幽梦影》）

20．“诗必穷而后工”由宋代文学家 ▲ 在《梅圣俞诗集序》中提出。他性喜奖掖后进，晚年自号 ▲ 。(2分)

21．除了“穷而后工”，还有什么方法也能写出好作品？ (2分)

二、名著阅读题(15分)

22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）

A．《家》中，梅被母亲嫁与别人，不久青年孀居，郁郁而死；瑞珏被高家逼到城外生产，难产而死，她们的悲剧都是对封建礼教的有力控诉。

B．《三国演义》中，鲁肃“巧设连环计”，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为孙刘联军火烧曹军战船作准备。

C．《茶馆》中，掌柜王利发善于应酬经营，但茶馆最终还是被人霸占；茶馆的房主秦仲义一心实业救国，但其产业最终也被作为“逆产”充公。

D．《呐喊》中塑造了大量性格鲜明个性突出的人物形象，如革命者形象：夏瑜、方玄绰；旧知识分子：孔乙己、陈士诚等。

E．《老人与海》中，老人遭到无可挽回的失败，但他却捍卫了人的尊严，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄。

23．简答题（10分）

（1）请概述《红楼梦》第六十一回“ 投鼠忌器宝玉瞒赃”的故事情节。（4分）

（2）请简要分析《欧也妮?葛朗台》中夏尔?查理是一个什么样的人。（6分）

三、材料概括分析题(15分)

阅读下面的文字，完成24～26题。

相比传统的社会监督模式，网上举报因为其速度快、影响大和低成本、低风险的优势，更容易形成舆论热点，其积极意义不可小觑。在“人人都有麦克风”的时代，网络的开放性使其形成一个人人可以参与的扁平化的舆论场，对权力运行可以进行无处不在、无所不包的关注，促进官员谨慎用权，约束言行。

一些例子似乎说明，网络反腐可谓“弹无虚发”。无论是“表叔”、“房叔”还是“天价烟”局长等腐败案件的查处，都遵循“网络曝光——纪委介入——查实处理”这样的路径发展。

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