新年新事作文

篇一：新年新事

新年新事

每年都要过春节，今年的春节可不一样了！

首先，今年春节的天气格外晴朗、艳阳高照，

太阳也露出了红红的笑脸，让人觉得心情爽朗！ 今年还是我过的每一个兔年春节。大街上

到处都是关于兔子的传闻和一些

赞美。我在大街上看见了不少的卖

兔人，其中，我很喜欢一只像熊猫

的小兔子，它的眼睛炯炯有神，两

只黑白相间的耳朵看着就觉得它

特别机灵。它还有一个小小的鼻

子，十分可爱。它的身子胖乎乎的，

像一个有点椭圆的橄榄球，而尾巴像一个小黑球粘在屁股上。我很想买它，却没有钱，于是我帮妈妈做好事就能加分，加到五十分就能买了。然后我能帮的就帮，很快就有了五十分。终于，我实现了新年第一个愿望，我非常高兴！

其次，街上的灯饰更美丽了，每当夜幕降临的时候，大街小巷里闪耀的灯光，如同五颜

六色的焰火，洒落人间。马

路上一串串明亮的车灯像

闪光的长河，奔流不息。树

上闪烁的满天星、火红火红

的灯笼、可爱的小白兔、还

有一些“流星”，划过来，

划过去。而且，他们还用2011画出了一只既活泼可爱的小兔子，真是美不胜收，又栩栩如生。

今年的春节是最美的春节，也是我过的最有意义的春

节！ 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花

生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

篇二：元旦作文600字

元旦作文600字

篇一：元旦作文600字

除夕 夜，枕着迎接新年 的鞭炮声睡着。“Happynewyear！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向2005年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的>故事。我躺在床上回想着自己 过去的一年里，有过汗水，有过快乐 ，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习 好，拥有许多朋友 。我渴望 像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当>小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师 布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了>收获 。我的学习成绩提高了。在新学期 的一次选举当中，我被同学 们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难 挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽 的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

篇二：元旦作文600字

每年都有冬天，每年的冬天都不太一样，因为每年的冬天都有元旦。只有到元旦的时候，才能让我们有所期待。因为元旦总会发生很多的趣事，让我们印象深刻的元旦趣事。

今天，我们这里下了一场很大很大的雪，而且一下起来就下个没完没了。更奇怪的是这场雪一会儿大，一会儿小，我不知道这是怎么一回事情。我在无意中往远处看，看到了大雪已经笼罩了枯黄的草地，高高的屋顶??大地上面到处都是白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔细观看起来，看到它不像书本上面所说的那样有六个花瓣，有的像三角形，有的像正方形??我想来想去就是想不通，就不想去抓雪花来看了。

这时，我看到一年级的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老师在晨会课上叫我们不要到雪地里去玩。于是，我只好站在 楼上看他们玩雪。

这时，我的心已经飞到了操场上，雪地里??后来，我想到下午我们几个人要下楼去给一年级小朋友做导生，我可以趁那个时候去和一年级的小朋友们一起去玩雪了。对，就这么办！

下午，我叫了几个当导生的同学一起下楼去和一年级的学生玩起了雪来。这个元旦因为有雪真的很有趣！

篇三：元旦作文600字

“叮零零”一阵悦耳的上课铃声刚刚响起，同学们就迫不及待的跑进教室。因为今天下午这第二节课，我们班上要举行“元旦联欢会”。

在大家期盼的目光中，徐老师快步走上讲台，宣布“元旦联欢会”正式开始。第一个项目——成语赛场。我们全班分成两组，学号是单数的为一组，叫“新年队”；学号是双数的为一组，叫“快乐队”。两个组轮流说出带“新”字的成语，以画正的方式记录。答出一个记一笔，一笔算十分。比赛结束，哪组得的分多，在这一项比赛中，就获胜。

比赛终于开始了，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备好好表现一下。先是我们这组回答，我们这组顺利地回答完了，另一组的同学也争先恐后地把想好的成语说出来，“日新月异、万象更新、推陈出新、喜新厌旧??”就这样我们两组展开了激烈的角逐。到比赛接近尾声的时候，能想到的成语几乎都说了个遍。轮到我们这组回答时，大家都抓耳挠腮，搜肠刮肚地想，拼命地找资料，个个小脸涨得通红。我也不例外，绞尽脑汁，在脑海中搜索带“新”字的成语。突然，我眼前一亮，想到了一个成语，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我兴奋极了，立刻把手举得高高的。老师叫我回答，我脱口而出：“吸新吐故”。老师微笑着说：“回答正确。”并给我们组加了一笔。这时“快乐队”个个垂头丧气，有的“唉”地叹了口气，有的说了一句：“又被说了。”??最后，比赛结束了，我们组得到了210分，而对方只得到了190分。我们组以20分暂时领先。

接下来，还进行了谜语大赛、新人新事、新年寄语。老师的新年寄语是：“祝??在新的1年之际，好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色、7彩缤纷，工作8面威风，把烦恼抛到9宵云外，我把我10心10意的祝福送给我最喜欢的人——实验小学五（一）班的每一位同学??”

不知不觉，一场有趣的“元旦联欢会”在一阵阵鼓掌声中结束了。同党们脸上都洋溢着欢乐的笑容，似乎还回味着刚才的激烈的比赛呢！

篇四：元旦作文600字

欢庆元旦今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦”四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。“现在联欢会正式开始了！”主持人讲到。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节

目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成李志平，下面的同学说：“错了，是李志鹏，不是李志平”，彭驿航不好意思说：“念错了，下面是李志鹏为我们表演魔术”。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了！最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐！”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了！元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的！

篇三：校园新事

校园新事

这两天，学校发生了一件新鲜事，你们想知道吗？告诉你们吧，为了迎奥运学校组织四、五年级全体同学跳集体舞，过几个星期就要比赛了，我们都想给班级争得荣誉，你们想知道我们是怎么准备的吗？你们就接着往下看吧。

下午两节课后，我们放下书包像脱疆的野马一样飞奔到大操场，站好队等待舞蹈老师。太阳公公也想看表演，时不时的从云层后面钻出来，微笑地看着我们。

开始排练了，一个老师拿着麦克风喊节奏，另外四位老师分别站在四个方阵里配合指导我们的动作。全操场四五百号人加上周围观看的人可谓是人山人海，老师们教得辛苦，我们学得也不易。

我和我们班刘一帆搭档，做到第五个动作：男生蹲下，女生绕圈跳，可是口号已响起，其它男同学都已经蹲下去了，唯独我们的刘一帆同学不知道在想什么挺立不动，直到人家都站起来了他才反应过来，简直把我笑死了。一个人不齐所有人就得跟着重来一遍，就这样反反复复不停地被重来，在下班前终于把第一套动作学完了。好累啊，我的两条腿都已经不是我的了，就想赶紧回家躺在床上一动不动。

这次集体舞考验了我们的毅力和勇气，又增加了同学之间的友谊，虽然身体上觉得很累，但是想起来还是很快乐、很值得的。

篇四：新年新事

新年新事

每年都要过春节，今年的春节可不一样了！

首先，今年春节的天气格外晴朗、艳阳高照，

太阳也露出了红红的笑脸，让人觉得心情爽朗！ 今年还是我过的每一个兔年春节。大街上

到处都是关于兔子的传闻和一些

赞美。我在大街上看见了不少的卖

兔人，其中，我很喜欢一只像熊猫

的小兔子，它的眼睛炯炯有神，两

只黑白相间的耳朵看着就觉得它

特别机灵。它还有一个小小的鼻

子，十分可爱。它的身子胖乎乎的，

像一个有点椭圆的橄榄球，而尾巴像一个小黑球粘在屁股上。我很想买它，却没有钱，于是我帮妈妈做好事就能加分，加到五十分就能买了。然后我能帮的就帮，很快就有了五十分。终于，我实现了新年第一个愿望，我非常高兴！

其次，街上的灯饰更美丽了，每当夜幕降临的时候，大街小巷里闪耀的灯光，如同五颜

六色的焰火，洒落人间。马

路上一串串明亮的车灯像

闪光的长河，奔流不息。树

上闪烁的满天星、火红火红

的灯笼、可爱的小白兔、还

有一些“流星”，划过来，

划过去。而且，他们还用2011画出了一只既活泼可爱的小兔子，真是美不胜收，又栩栩如生。

今年的春节是最美的春节，也是我过的最有意义的春节！

篇五：11、百字新事(一)

金笔四级 第九课 百字新事（一）

教学目标：

1、了解找素材的方法

2、培养学生发现生活中素材的能力；

3、训练口语表达能力。

教学重点：培养学生发现生活中素材的能力；

教学难点：打开思维，从生活中广泛找百字新事。

教具：半杯水 小礼物

注意事项：

1、初步了解素材，接触素材；

2、学生只要找到百字新事就行，主要培养学生找的意识。

3、教师从自身出发准备大量的百字新事

4、让学生意识到找素材很简单，生活中处处有素材

谈话导入：

素材在哪里？为什么找不到？——道具：半杯水

需要用心去观察：素材就如空气一般，随时随处都有

新授：——寻找素材的法宝：百字新事

（一） 百字新事的定义：

1、 用例子导出百字新事的定义

《文明礼让去哪儿了？》

昨天下班回家，路过中山桥，这一路段被各种小车加塞，堵得水泄不通。过一座中山桥竟因各种加塞而堵了10分钟。

引导学生也来说几个

同学们，这些事情都是百字新事，只要是最近发生在我们身边的事情，都是百字新事。百字新事就如空气一般，随时随处都有。同学们是不是也能找到百字新事呢？谁愿意来说一说？

2、那什么是百字新事呢？——哪位同学愿意来说一说

用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事

3、用贴近老师身边和学生身边的例子让学生进一步感知百字新事——无处不在，无时不有。(按不同地点找)一口气说出20个百字新事

如：妈妈换新发型；罢工的闹钟；调皮的小猫；我帮爸爸买报纸；重复的课间操；踢毽子比赛；都是墨水惹的祸??

4、学生说一说

5、设置具体情境，对学生进行思维引导，让学生感受百字新事的同时，学会找百字新事的方法。（按时间找）

老师引导：一时间为线索，一口气说出10个百字新事

学生大量说百字新事

（二） 百字新事的作用：

百字新事是搜集素材的法宝，也就是说只要同学们能够找到百字新事，那么写作文就有了素材，就再也不会发愁没有东西写了。

“长腿”的桂圆

星期六，我和家人一起去吃自助烤肉。吃完烤肉，满嘴油腻我赶紧起身冲向了水果区。在琳琅满目的水果区里，一眼就看中了我最爱的桂圆。

桂圆放在最里面的果盘里，我踮起脚尖，伸长手臂，张开五指毫不客气得就抓了一大把。刚想将它们放入盘中，没想到几颗调皮的桂圆仿佛长了腿一般，一股脑跑回了原地。“非把你们抓回来不可！”我瞄准目标，成功将它们放入我的餐盘上。

看着圆滚滚的桂圆，我迫不及待拿起一颗，剥去了它那土黄色的外衣。张开嘴巴一咬，甘甜的汁水溢满了整个口腔。咦？奇怪！我的舌头好像顶住了一块硬邦邦的东西。难道是壳没剥干净？我半信半疑将它从口中拿出。不看不知道，一看吓一跳。半透明的果肉里竟然有一块绿色的硬块，看起来真像是它的一条腿。仿佛它想再次从我嘴里逃脱呢！

我好奇地拨开果肉，仔细一看，原来是桂圆的核发了芽！这小芽真像是桂圆身上的一条腿啊！

硬币团团抱

下课期间，紧张刺激的比赛又开始了。瞧，同学们踏着凌乱的步子围成了一个圈，个个都提高了警惕，竖起耳朵，耐心地等待着老师的命令。“1元5角”，指令一发，同学们慌乱一团，没看清钱币，随手拽了几个小伙伴抱在一起，成了2元。旁边的小朋友为此笑得合不拢嘴……

都是贪吃惹的祸

我不光喜欢吃桂圆还喜欢吃鱼。星期四晚上，看到餐桌上放了一盘红烧河鲫鱼，我二话不说，抓起筷子夹起鱼肉就往嘴里塞，吃得狼吞虎咽。一不小心，喉咙被鱼刺卡住了。 这时我想起以前老妈对付鱼刺的办法，就学着用吞饭团，没想到鱼刺卡得更深了，拼命地咳，没想到还咳出血来，我她急得差点哭出来。没办法，关键时刻必须请医生帮忙。没想到医生拿着钳子，轻轻一拔，一大根鱼刺就被拔出来了，喉咙一下子轻松了，整个人也松了口气。

医生还对我说：“如果被鱼刺卡住，不要用连吃几口米饭、大口吞咽馒头等办法来对付，这样做可能使鱼刺扎得更深，也可能会使鱼刺划伤喉咙或食道。”听他这么一说，我才恍然大悟，怪不得刚才喉咙里吐出血来。

（三） 百字新事四不说

1、 “看来的”不能说 （看书、看报、看电视）

2、 网络游戏不能说

3、 听别人讲的内容不能说

4、做梦的不能说

（四）大量找百字新事（百字新事大接龙）

规则：

全班分成三组，左边为第一组，右边为第二组，老师为第三组。先由老师指定第一组的一名同学起来讲百字新事，然后站起来的同学随意指定第二组的任何一名同学来讲，第二组站起来的同学再指向老师，老师在指向第一组。

哪一组的同学说不出来，另外两组登上一个台阶。最后，先拿到小红旗的组，每人的一份小

零食。

（五） 总结

1、百字新事是搜集素材的法宝之一

2、百字新事就像空气一样无时不刻存在于我们身边

3、百字新事写好了，作文就成功了

（六） 习作要求：

1、在规定的时间范围内找找发生在“我”身边的百字新事。比一比看谁找的数量最多

2、只要求写百字新事的题目，如《补牙记》

（七）作业

一周之内，每天寻找5个百字新事的题目

30个百字新事的题目） （下周来上课时不少于

字数作文