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森林历险记童话,作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 11:24:44 小学作文
森林历险记童话,作文小学作文

篇一:小蚂蚁历险记_童话作文

小蚂蚁历险记_童话作文

小蚂蚁历险记

武昌区首义路小学二年级 张天睿(第十三讲)

一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁们整理好东西准备去春游。

但是它们不知道到哪儿去春游。恰好这时,它们看到了一朵蒲公英,它雪白雪白的,上面的种子像一把把小伞。有一只蚂蚁提议说:“让它带我们去春游吧。”所有的蚂蚁都赞成这个办法。于是它们出发了,它们踩着一朵朵花爬上去,手抓着蒲公英,一阵儿大风吹来,它们随风飘荡起来。过了一个多小时,蒲公英把它们带到了一片茂密的森林,它们在那里“下车”春游,玩得别提多开心了。

夜幕降临,所有的蚂蚁来到一片大草地,然后它们发现许多高大的蘑菇。蚂蚁们爬上去咬了一口,它们觉得太好吃了,就齐心协力把蘑菇拔了出来,三个人一起把它滚回家里。它们举行了一个盛大的蘑菇大会。

蚂蚁们一边吃着美味的蘑菇,一边高兴地说:“今天真是太开心了!”

精彩点评:张天睿的想象力很丰富啊!将小蚂蚁与蒲公英间的故事演绎成“春游”旅行,可谓与众不同哟!但要注意两张图片、两个场景的顺序及衔接哟,不然感觉不连贯!*^__^*

继续放飞你的小脑袋,会发现探索出更多新奇的事物哟!

指导老师:宁惠敏

篇二:作文《童话故事》

大公鸡的故事

有一只大公鸡,他长得非常漂亮。所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮,可是常常欺负母鸡和小鸡,但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他,他上去就啄人家,只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们:“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待,所以不敢顶撞他,异口同声说:“是的,你是雄鹰。”

有一天,一群鸡在纷纷议论:“有一只狐狸在森林里,他说要把我们全部吃掉,这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说:“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天,狐狸来了,其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面,一口把他咬死了。其它公鸡、母鸡都说:“这就是你骄傲的结果,你自作自受”

主人知道了这件事后,也后悔了。他想:“要是我教训了大公鸡,也不至于造成这样的结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后,他们过上了幸福快乐的生活。

《乌鸦喝水》续写

上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树白色的树枝向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦口渴极了。

大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦“扑哧??”扇动几下翅膀,一下子飞走了??

小兔子请客

一个晴朗的星期天,小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。 小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口,它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声,心想:“会是谁呢?”赶紧跑过去开门迎接,它一开门,看见是它的好朋友小猴子,马上叫着:“欢迎欢迎!”小灰兔握着小猴的手,接过礼物和它一起来到沙发旁说:“你还带礼物来,真不好意思。其他的小伙伴还没来,你先坐在沙发上休息一会儿。”说完,小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶,又打开电视机,陪着小猴聊起天来。

不一会儿,小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着,小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后,拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠,又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊,再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫,再把一盆红通通的桃子递给了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。

吃完了饭。小兔和大家一起踢球,小山羊、小猫、小兔一组,小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果,小山羊组赢了。

时间不早了,客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口,客人们说:“谢谢你的招待,再见!”小灰兔说:“别客气,没有你们的帮助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再见!”小灰兔度过了一个快乐的星期天。

小鸭子遇险记

一个晴朗的星期天,小鸭子到小河边游泳。回家的路上,它一边唱小曲,一边东张西望,一不小心掉进了一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得大声呼救。

一只小鸟飞过土坑上空,听到小鸭子的求救声,它想:“我和小鸭子是好朋友,我不能见死不救吧!可是,我的力气太小,拉不动它,干脆我去叫一群好伙伴一起来救吧!”于是,它飞到森林上空,大叫:“小鸭子掉进了河边的土坑里啦!快点去救它??”

正在门口跳绳的小猴听见了,想:“小鸭子是我的朋友,我一定可以救它,因为我有绳子,可以把它拉上来。想着,便走出了家门,向土坑奔去。”在家门口浇花的小熊听见了,自言自语地说:“救小鸭子,没问题,我用水桶一倒水,小鸭子不就浮上来了吗?这样我可以一展‘熊’风了。”正在看电视的长颈鹿听见了,说:“可以救呀!我只要长长的头颈一伸进坑,小鸭子抱住我的头,我再把头颈伸回来,小鸭子不是得救了吗?”说着,离开了家,向土坑奔去。

小猴第一个到土坑边,对小鸭子说:“我把绳子放下来,你拿好绳子,我拉你上来。”说着放下了绳子。可是,绳子太短了,小鸭子怎么跳也够不着。小熊过来了,笑着说:“呆瓜,你不会带长一点的绳子吗?看我的吧!”边说边干,小熊用自己的水桶,一桶一桶的往下倒水,倒到第3桶,它往下一看,真惨!倒下的水不见了,小鸭子不但没有浮上来反而成子一个名符其实的“落汤鸭”。一阵大笑传来,原来是长颈鹿来了,它讥讽道:“你连土会吸水也不知道,真无知!看我的。”长颈鹿一下子把头颈伸到坑里,可是三分之一也没有伸下去,它就不能往下再伸了,被窄的坑口卡住了。

小鸟看见了大声叫:“伙伴们,你们联合起来一起救就行了!”

“对呀!”大家齐声说。小鸟让小猴子的绳子一头系在小桶上,再让长颈鹿咬住绳子另一头,放下土坑,再让长颈鹿头颈往下伸一点,绳子上的水桶正好碰到坑底。长颈鹿用力一拉,小鸭子终于被救出了土坑。

大家意味深长地说:“小鸭子啊!你以后走路不要东张西望了。”小鸭子听了伙伴对它说的话惭愧的低下了头。

小蚂蚁历险记

小蚂蚁们在草地上玩耍着。有一只小蚂蚁看到了“金光闪闪”和“波光粼粼”的东西,他就向大家提议:“我们去运金子、找欢乐,好吗?”小蚂蚁们都同意了。于是,大家一起出发去找寻“金子”和“欢乐”去了。

蝴蝶小姐正在采花粉,突然,她看到一部分小蚂蚁正向远处的沙漠前进着,还有一部分小蚂蚁正向湖泊跑去,蝴蝶小姐急忙飞了过去。小蚂蚁看见蝴蝶飞了过来,说:“蝴蝶姐姐!蝴蝶姐姐!你愿意帮我们运金子吗?”“你愿意帮我们寻找欢乐吗?”蝴蝶说:“我来是要告诉你们的,前方是沙漠、湖泊,根本没有什么金子和欢乐!”

小蚂蚁们一听,方才醒悟过来,急忙向后转,回到了老家的草地上。可是,有几只小蚂蚁却不这样想。有的想:“那儿是沙漠?我才不信呢?那金光闪闪的不是金子是什么?”它们依旧向前迈进着??另一群小蚂蚁说:“那波光粼粼的地方,多么神奇啊!那里肯定有许多欢乐!”它们也没有气馁,继续向前爬行着??

日子一天天的过去了??到沙漠去的小蚂蚁们在烈日的照射下,由于缺水,一个个渴死了;到湖泊去寻找欢乐的小蚂蚁们还没有爬到湖边,就被一个冲过来的浪头卷入了海底。只有听从了蝴蝶姐姐的话的小蚂蚁们在草地上愉快的做着游戏。

篇三:童话题目

穷光蛋历险记 巧克力星球历险记 飞天乌龟 小水滴与大海 树的述说 小水滴与大海 老虎卖艺 新龟兔赛跑 老鼠送礼

谁是森林大王

可爱小兔兔

森林大会

笨笨小熊 白雪皇后 畅想未来 白日梦,

小白兔的梦, 糊涂的猫妈妈 一棵树的语言 可爱的孩子 小红伞 不一般的老鼠们 小鸭子得救了 冒险小虎队之逃出豹子林

鞋盒里的精灵

辣椒油

高崖边上的向日葵

小蜻蜓飞飞 乌龟学飞 山泉娃娃

蜗牛快递公司

小狗讨

太阳的洗发液 森林里的紧急行动 油画棒选美

冒险小虎队之逃出豹子林

卖火柴的小女孩(2011版) 动物应聘 小鸡的倒影 新编乌鸦喝水 功夫熊猫

馒头诉苦

时间停留

骄傲的白菜

动物总动员

钓猫记,

大冷门

篇四:童话作文指导

三年级作文指导 如何编写童话 范文赏析: 好问的小金鱼

小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在游来游去,突然,

他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小

金鱼看着挺拔的垂柳,心想:这柳树怎么是绿色的,它的叶子不密,怎么会有这么好的阴凉

呢?我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!于是,他便向龟爷爷家游去。(把金鱼拟人化,使

文章变得生动。)

在路上,他看见兔哥哥正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解的问:“兔哥哥,

你在干什么啊?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见兔哥哥轻轻地一吹,五六个大泡泡就从“木

棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼

有起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问龟爷爷吧!他可

能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。

小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:

“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”他

的速度更快了。(写出了四个疑问产生的过程。)

不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。

过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小

金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸引紫外线产生叶绿素,

所以是绿的;你感觉好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以阴凉;泡泡中

含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形

成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地叫了声:“谢谢!”便满意地走了。(通过对话介绍

了知识。)

小金鱼真是勤学好问啊!(结尾点题。)

这是一篇带有说明性质的科学童话,他用小金鱼的疑问,简明清晰地给我们介绍了四个方面

的知识,既学习了作者好的表达方法,也增长了科学知识。

【习作要求】 我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动

物作为主人翁,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。

【方法索引】

一、大胆想象,是人们对记忆中的事物加工,创造新形象的心理过程。联想是由一事物而

想起相关的另外事物或一种思想感受。

巧妙构思:第一确定想象目标,切合题意。符合中心。第二采用不同方式想象、回忆、推

想、联想、幻想、遐想。第三想象可以海阔天空,最后回归到中心上来,要奇妙更要入情入

理。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:森林历险记童话,作文)

怎样才能产生丰富的联想?1、从一点连成一线,无中生有,有中生无。思路要开阔,风在

言语,大树可以载歌载舞,老鼠戏猫,一切都是可能发生的。2、 由此及彼,围绕所表达的

思想展开。3、运用多种表达方式,语言活泼、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点:拟人法、

与拟人法相反、自我表现法。观察与想象 观察要细致,描述才具体,时刻备份放大镜,

科学发现诞生在细致观察之中。抒情 抒情引发共鸣,议论让文章出采。抒情分为直接抒

情、借人抒情、借事抒情、借物抒情。议论分为先叙后议。

二、编写童话可以从改写生活中的小故事开始,将故事中的人物换成特征相符合的动物。

其实,只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上,让它们替我们

说话就可以了。 【主题推荐】 1.从下面的小动物中,选几个动物编一个童话故事。

2、动手作文。从下面提供的故事开头中选取一个续写下去。 ①、老鼠们总是很讨厌小

猫。一天,他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭。不巧,这事正好被小鸭子听见了??

②、啄木鸟医生正在诊所研究病例,小马爸爸风风火火地闯了进来?? ③、森林里,动

物学校开学了。小动物们围坐在一起,小马老师走上了讲台?? ④、在一个阳光明媚的

早晨,大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小鸭花花来到公园的草地上??

小老鼠历险记

有一天,小老鼠正在河边散步。忽然,他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越

羡慕。于是,小老鼠也想要只小船。(小老鼠也想划船,可真有趣!) 哪里有小船呢?他找

呀找呀,刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮,他想:嘿,正好给我当小船。

于是,小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里,然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠

慢慢地向河中央漂去。(西瓜皮也可当小船。)

小老鼠玩得好高兴呀,一会儿向左,一会儿向右,一会儿转起圈来??不知不觉,太阳快要落

山了,小老鼠觉得肚子有点饿了,就啃起西瓜皮来,不一会儿,最上面的一圈被他啃光了。

小鱼看见了,着急地说:“别啃呀!别啃呀!再啃下去就会掉进河里的!”可小老鼠就像没听

见一样,理都不理小鱼,继续啃下去。不一会儿,西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼

急得大喊:“别啃了!别啃了!船要沉了!”可小老鼠还是理都不理小鱼。(西瓜皮还能填饱

肚子呀!)

危险终于发生了,“咕咚——”小老鼠掉进了河里,他拼命地挣扎,可是身子却不听他的指

挥,慢慢地沉下去。小鱼赶紧游过来,把小老鼠推向了岸边。(小老鼠可没想到:填饱了肚

子,却遇上了危险!)

小老鼠爬上了岸,气喘吁吁地对小鱼说:“谢谢你??救??救了我??” 点评:陶醉在划船的乐

趣之中的小老鼠,竟然啃起了自己的小船,连小鱼的劝告也听不进去,真是饿到了极点!小

作者的构思可真有趣! 一、阅读导引。 1.这则童话讲了一个什么故事?

2.在文章末尾添一段自己悟出的道理。 二、方法索引。 1.拟出主题,想象出完整

的情节。

小牛的故事

可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子,猫老师多次去劝它:“你去上学吧,那儿可以学

到很多知识。”可是小牛就是不听。

一天,猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去,对小牛说:“小牛,猫老师带你去个

好玩的地方,好吗?”“好!”小牛一听有地方玩,非常高兴。猫老师带小牛到田野里,那里

有很多粮食。小牛一到田野,看见那么多粮食,简直乐坏了:“这里风景优美,又有这么多

好吃的,真好!”可是田野边竖着一个告示牌,上面写着:谁偷了粮食,后果自负!因为小

牛不爱读书,所以它不认识告示牌上的字,就大口大口地吃起来。突然,从天上飞来粮食守

护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛,“哎呀!别啄我了。”小牛很害怕地说,“你为什么啄我

呢?”大鸟说:“你难道没有看见告示牌吗?”“我不认识字。”牛低着头小声地说。“活该你

被啄。”大鸟严厉地说,“这些粮食是种子,除了农民伯伯,谁都不许动。”

从那以后,小牛认识到读书的好处,天天认真上学,学习了许多知识

篇五:童话故事:小鹿历险记

童话故事1:小鹿历险记

一天,小鹿出门玩,没走多远就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了,他撇开腿就拼命地向森林跑去。

小鹿跑呀跑,遇到了小壁虎,“小壁虎,救救我,大灰狼在追我。”小壁虎说:“别急别急,我来帮你,你可以学我把尾巴拉断,大灰狼就抓不到你了?? ”小鹿试着拉了拉自己的尾巴,“不行不行,太疼了,我还是继续跑吧。”

小鹿跑呀跑,遇到了黄鼠狼,“黄鼠狼,救救我,大灰狼在追我。”黄鼠狼说:“别急别急,我来帮你,你可以学我放个臭屁,大灰狼就抓不到你了。”小鹿撅起屁股,憋足了气,“不行不行,太难了,我还是继续跑吧。”

小鹿跑呀跑,遇到了花狐狸,“花狐狸,救救我,大灰狼在追我。”花狐狸说:“别急别急,我来帮你,你可以学我躺下装死,大灰狼就抓不到你了。”小鹿试着躺下来,“不行不行,我学不了,我还是继续跑吧。”

小鹿跑呀跑,遇到了小青蛙,“小青蛙,救救我,大灰狼在追我。”小青蛙说:“别急别急,我来帮你,你可以学我这样做。”小青蛙边说边跳入一大片荷叶丛中,不见了。

“噢,我明白了。”小鹿说着就飞快地跑进了一片小树林。阳光洒进小树林,小鹿身上的斑点就像树林里的点点阳光,大灰狼睁大了眼睛,可怎么也找不到小鹿,只好灰溜溜地走开。

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