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读,学会看病,有感600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 13:22:05 字数作文
读,学会看病,有感600字数作文

篇一:读《学会看病》有感

读《学会看病》有感

读了《学会看病》这篇文章后,我明白了:爸爸、妈妈不可能陪伴你一辈子,我们应该要试着独自面对生活,面对一切。

文章中的一位伟大的母亲为了锻炼儿子的独自面对生活、面对困难的能力,狠下了心,让生病的儿子独自去医院看病,而自己却只向儿子口授了一张不太准确的路线图。

读完了这个小故事,我想到了小时候的一次有趣经历。小时候的我胆小怕事,从来不敢自己独自在一个屋子里睡觉,所以,都是和爸爸、妈妈一起睡。有一天,妈妈突然对我说:“珺珺,你长大了,得一个人睡了。”“啊!为什么?”我被妈妈的这个决定吓了一大跳,妈妈拍拍我的头,温柔地说:“没关系,凡事总有第一次,害怕是很正常的,但是只要你迈出了第一步,你就成功了,不是吗?”我轻轻地点点头说:“好吧,那我试试。”到了晚上9点,我来到自己的房间,将房间的灯全部打开,然后,我小心翼翼地爬上了我的小床,我准备睡觉了,躺下后,两只眼睛瞪得圆圆的,因为没有爸爸、妈妈在身边,心里还是像揣着一只小兔子一样惶恐不安。过了一会儿,妈妈走了进来,坐在我身边递给我一个毛绒绒的玩具熊,说:“你今天就抱着它睡吧!”结果了妈妈手中的毛毛熊玩具,看着妈妈,不一会儿,我便进入了梦乡。从此以后,我慢慢适应了独自一个人睡觉。

现在想起来,这不也是妈妈在锻炼我吗?

读了这篇文章,我明白了,不能什么都依靠父母,要学会独自面对困难,父母能给我们指引方向,提供一些帮助,但是人生的路还很长,还得靠我们自己去走??

“冷漠”背后也是爱

——读《学会看病》有感

不经意地翻开语文书,《学会看病》这篇课文吸引了我的目光,细细地读完这篇课文,我深有感触。 课文主要描写了一位母亲,自己本身就是医生。虽然完全有能力为儿子在家看病,却坚持让儿子独自一人到医院看病的事。课文中的一句话给我的感触很深:孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。

是啊,总有一天,我们的父母要离开我们,总有一天,我们要独自一人闯世界,在这之前,我们就应当做好充足的准备。

我又不禁想起了四年级曾学过的一篇课文:《乌塔》。仅有14岁的小女孩乌塔,利用暑假时间,自己挣钱,独自一人游欧洲的事,她还说,以后要到遥远的中国来玩。乌塔的能力使我无比的惊讶,她的自理能力是多么强呀!

在生活中,我的妈妈也像文中的母亲一样,不断锻炼我的独立生活能力,让我一个人去上课,自己整理房间。记得有一次,妈妈让我和妹妹两人独自去科技馆。走之前,我希望妈妈陪同我们去,可妈妈硬是将我们推上了车,一个人转身就走了。虽然,由于对地点的不熟悉,我们俩还是坐过头了,但在妈妈电话的指点下,我们俩不仅在科技馆度过了愉快的一天,还意识到:独自出行其实并不可怕。

父母不会陪伴我们一生,将来,我们也要各奔前程,有时,看似父母会对我们十分冷漠,但他们也像文中的母亲一样,那双“冷漠”的眼神下,藏的是更深的爱。那就是让我们学会自立,自强,勇敢的面对生活中的困难吧!

读《落花生》有感

“落花生也就是花生,它还有个名字,叫长生果,是一种极其普通的作物??”,老师正在教我们学习《落花生》这一课呢!课文内容是这样的:

许地山家的后园里有半亩空地,大家见它空着怪可惜的,便用它来种花生。几个月后,花生竟然成熟了。许地山和家人们在当天晚上一起过了一个愉快的收获节。大家在后园的茅亭里说说笑笑,吃着各种花生做的食物,开心不已,他们还从花生中悟出了人生的道理:人要做有用的人,不要只讲体面,而对别人没有好处的人。

读完这篇文章后,我想了很多很多。记得有一次,我在公交车上,看到一位站着的老人,只见他那一头苍白的头发趁着一双疲惫的眼睛,手和脚不停滴颤抖着。我很想给他让个座,可我自己都是站着的,怎么办呢?于是,我轻轻地恳求身边那位正在专心化妆的阿姨:“阿姨,请您给这位老爷爷让个座行吗”?“哟”。她上下打量着我:“大队干部做好事都做到这儿来了。哼哼,想要本小姐我让座位,门都没有!”我很气愤,给老人让个座有那么难吗?这时一位腿有残疾的跛脚叔叔连忙站起来,把自己的座位让给了老人。这让我想起了花生不好看却很有用的道理。

读了《落花生》,我的感受很深。是啊,我要学习落花生,不要做外表好看而没有实用的人。而且,还要像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事。

篇二:读《学会看病》有感

读了《学会看病》有感

读了《学会看病》这篇课文后,我的体会是:母爱是呵护也是一种责任。

这篇课文讲的是作者的儿子感冒了,母亲忍痛割爱让年幼的儿子独自去医院学会看病的事。母亲想通过这种方式,来锻炼儿子的独立能力。她虽人待在家里,但心却早已在她儿子身上,“自责”、“后悔”、“不放心”伴随着她度赤那儿子去医院看病的时光??

记得有一次,我出去买作业稿纸,出门前,妈妈还喋喋不休地说:“过马路要看红绿灯??”过了半小时,我回到了家,妈妈急切地问:“你可把我急死了我了!”那一刻,我懂得了母爱。

也许有时你觉得这样做很冷漠,可这背后依然藏着一颗爱你的母亲的心!??

篇三:看似冷漠的爱---读《学会看病》有感

看似冷漠的爱

——读《学会看病》有感

读了《学会看病》一课,我深有感触。

这篇文章主要记述了母亲让孩子独自去医院看病,但孩

子走后母亲又十分后悔,十分自责。她想她不应该让孩子自

己出门,就是想锻炼他,也应该先让孩子熟悉环境后再按图

索骥……儿子回来之后,母亲的勇气又渐渐回到了心里。

罗曼〃罗兰曾经说过:“母爱是一种巨大的火焰。”文中

的母亲看似非常冷漠,但心底里还是非常爱着孩子的。她让

孩子独自去医院,其实是在教授孩子怎样去面对社会;她教

授给孩子的不止是一张路线图,其实是教孩子怎样面对困

难,和克服困难的种种办法;她那种看似冷漠的爱,其实就

是在为孩子的一生着想、考虑。

现在我们大多数是独生子女,总是得到全家人的呵护,

但往往父母的溺爱会把我们引入歧途。所以,我们要从现在

做起,提高自主能力,它会使我们一生受用不尽。

看似冷漠的爱,其实是发自内心的爱,真正的爱!所以,

我们要努力学习,不要辜负了父母对我们的期望!

二七区建新街小学六(4)班

卢一峰 1

篇四:独立与关爱—读《学会看病》有感

独立与关爱

—读《学会看病》有感 记得我们这学期学了毕淑敏写的一篇课文,毕淑敏不仅是一位作家,还是一位母亲,对自己的儿子也怀有伟大的母爱。 毕淑敏为了让儿子学会看病,培养他的独立性,在儿子生病时让他自己去看病。儿子一出门毕淑敏就开始担忧、后悔,经过了许多心理上的煎熬。最终,儿子顺利治好病回到家里。

毕淑敏充分的利用了一个锻炼儿子的好机会——学会看病。如果让孩子生病时独自解决,不仅是对孩子进行锻炼,也是对自己的考验。

在成长的路上,我们必须学会吃饭、学会认字、学会说话、学会行走……一生中我们要学习许多事情,每一次学习都是一次考验,如果你害怕就永远不会成功,如果你勇往直前就一定能学会。

中国的伟人对自己孩子的教育方式比我

们的父母更加突出,他们的孩子不是像我们一样娇生惯养,而是一出生就严格训练,大部分会继承家业。皇帝对自己的儿子更加严厉,如果要太子更是要精挑细选、百里挑一,雍正皇帝少年时代悟出的一句对全国人民受益无穷的话:“爱不是爱,是溺爱;恨不是恨,而是恨铁不成钢;喜不是喜,喜多便会骄纵;忧不是忧,犹多便会自强;福不是福,福多便会招祸;祸不是祸,惧祸便会得福。”因此,在生活中一些父母为孩子报了兴趣班,这本来是件好事,但有许多父母为孩子报满了兴趣班,想让孩子比任何人出众,完全不考虑孩子的感受,这根本是画蛇添足。他们没先到这样不仅帮不了孩子,还会伤孩子的自尊心害了孩子,他们这样的行为让孩子们热爱的兴趣班成了地狱般的补习班。

只要是认真对待孩子的家长,一定会让孩子学会独立,毕淑敏就是一个模范家长。

篇五:《学会看病》读书笔记

《学会看病》读书笔记

最近,我们学了一篇新课文:《学会看病》。

当我一次看到这个题目便被好奇所包围。“看病又不难,要学吗?”“有些五六岁的小孩都会呢!”于是,我带着新奇打开了文章《学会看病》的“大门”。这篇文章讲了“我”的儿子学看病的故事。竟然这么大了连病都不会看,父母可真是太“爱”他了。要是那个儿子是我,我都会自感不如的,太丢脸了!

“我”的儿子竟然看个病都是妈妈“忍”,儿子“不肯”,哎!我也明白了生活中的小事都要锻炼才行。

其实有时候,我们小孩子想锻炼,父母也不允许。甚至有时想独自下楼都难啊!虽然说我妈妈对我比较“开放”,但做什么事也必须要经过妈妈的允许。我们小孩真是一个“笼中鸟”真不知何时才能变成“老鹰”在蓝蓝的天空独自翱翔呀?文中的儿子应该和我们差不多,做什么事都要经过父母。要是总是被父母庇护着,长大以后,独自怎么面对生活?

报纸上也曾登过一篇文章,说现在有许多大学生上大学了,衣服不会洗,被子不会叠。成绩再好又怎么样,没有生活经验,是不能在社会上生存的。而作者也及时发现了自己的错误,从小事看病来锻炼他的孩子。

但因为是第一次,所以会有后悔、心痛等等情绪。可以从:“时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”“虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。”等等一些地方看出,我就不多说了。 可又说回来,父母也不能什么也不管,孩子爱怎么样怎么样。有些孩子,娇气霸道,又多事烦人。相信每个班都会有这样的同学吧!这是父母从小娇惯成的,现在管也管不住了。成了“笼外鸟”,这样不也不好吗?养成这样一个“恶习”,可一点也不好。小时候天天自由散漫,成事不足败事有余,不认真学习。长大以后危害国家和公司利益的人,就算再宽宏大量的人,也不会去理会你。相比这样的一生会被所有人厌恶,你会觉得有意义吗?

那么,我们到底该怎么做呢?我认为我们既不要只做“笼外鸟”、“笼中鸟”,而是要做一个既在“笼”中生活,也可以在“笼”外自由飞舞的二十一世纪最青春、活泼可爱的“小鸟”。不会天天自由散漫,而是认真学习,长大报效祖国的好学生。不自由,不拘束。可以锻炼自己生活,又不会让人厌恶。做一个这样的学生,应该就是作者所希望的吧!

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