文明餐桌作文10字

篇一：文明餐桌伴我行

文明餐桌伴我行

一(1)班主题班会

一、活动目的

1、通过主题班会活动，让学生了解一些文明用语使用的必要性。

2、用餐中常有浪费现象，通过班会活动让同学们体会到节约的重要性。

3、 让同学们体会到文明用餐也是一种素质，光盘行动，从我做起。

二、活动准备 图片、案例、轻音乐

三、活动过程

（一）导入

同学们，在我们的学习生活中，我们都喜欢和讲文明、懂礼貌的人接触，和这样的同学接触很舒服，可见文明的重要性。那么，我们今天就从文明这个角度着手，上一节以《文明餐桌，伴我行》的班会课。请同学们说说文明用餐的行为 同学们都能够发现其中不文明的表现，那么作为小学生，班级的一员，应该在以后就餐的时间怎样做呢？

（二）、学习文明餐桌公约

要文明用语举止得体，不大声喧哗吵闹；

要自觉排队遵守秩序，不拥挤起哄插队；

要勤俭节约计划用餐，不奢侈浪费粮食；

要维护就餐环境卫生，不乱丢垃圾残食；

要爱护食堂公共设施，不随意挪动踩踏；

要理性妥善处理矛盾，不冲动感情用事；

要牵手文明行为规范，不影响校园和谐。

四、让各小组讨论交流下列问题

1、在生活中哪些语言在餐桌上是文明？还些是不文明的？

2、我们习过哪些与文明用餐，光盘行动有关的诗词或歌曲呢？哪位同学能表现一下呢？

3、 所谓是光盘行动，光盘是什么意思呢？说说你的理解。

五、总结

同学们，相信本节班会上完之后，同学们已经能够掌握基本的餐桌礼仪知识，学会如何文明用餐了，让我们行动起来，从现在开始，做一个讲文明的人，不要让文明只在口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让文明与我同行！

篇二：文明餐桌行动

“文明餐桌行动”

倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

自古以来民以食为天。在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“厉行节约，文明用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向我校全体师生发出倡议：

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“厉行节约，文明用餐”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，杜绝使用一次性筷子。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。

五、牢记就餐礼仪歌。排队等候，不插队；一人一位，不占位；言语文明，不粗鲁；安静就餐，不喧闹；残渣入盘，不乱吐；珍惜食物，不浪费。

老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式！让我们积极行动起来吧！

篇三：文明餐桌活动总结报告

桥头中心小学“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”活动总结报告

为全面落实中央文明办关于“文明大行动”的统一部署，进一步提升学校师生文明就餐程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福、讲究卫生的传统美德，切实抓好餐桌文明活动的各项工作，我校着力开展了以"粒粒皆辛苦、文明进餐桌"为主题的各种宣传、竞赛活动，成立了以魏明福校长为组长的领导小组。此次活动旨在普及文明餐桌知识、推广文明就餐的礼仪和文明，倡导节约用餐、文明就餐的优良品质和行为习惯，号召大家共同行动，从自身做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，传承勤俭节约美德，努力营造文明健康的就餐环境。

一、其具体活动如下：

10月20日至10月27日进行了以“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”为主题的作文竞赛。竞赛分四、五、六年级共三个组50多篇作文，产生了四三班熊流顺、五一班何琴、六二班熊阳三个一等奖；四一班何娟等8个二等奖；四一班熊蕊等13个三等奖。其中五三班获得团体奖第一名，五二班和六一班获得了团体奖第二名，其他班级均为团体第三名。

11月2日发放了“文明餐桌，从我做起”的倡议书。

11月4日进行了“餐桌上的礼仪”主题板报专栏。 11月9日至12月18日进行了为期六个星期的文明餐桌评选活动。每周评选一次，产生了一一班第一餐桌等共47张文明餐桌，其中共三次被评为文明餐桌的三星级餐桌有三三班第2餐桌，五二班第2餐桌，六三班第1餐桌共3张；四次被评为文明餐桌的四星级餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年级组的一一班第1餐桌，二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不错，共两次被评为文明餐桌。

其中六次评比中

也从中涌现了很多尽职尽责的班主任，如何婉英、黄娟、唐广清、熊荣平、蒋丽、黄晓娟、蒋兰、胡飞雁等班主任。

二、具体总结如下：

1、制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂管理和班级管理的评比中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。

3、校还通过主题班会、出宣传栏、发放倡议书等多形式多渠道的方式，作文竞赛和文明餐桌评比等主题竞赛活动，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了要节约粮食，文明用餐的重要性，还从中学会了做人的道理，好行为的逐步养成。

篇四：文明餐桌给我的思索

文明餐桌给我的思索

——费城二中八年级二班周慧

文明不仅仅是语言文明、生活文明，还体现在饮食文明和

餐桌上的文明，这些早已因该引起人类的注意了…….

——题记

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。粮食是农民用滴滴汗

水换来的，每一粒粮食都包含着农民辛勤的汗水，而现在餐桌

上那些浪费行为，实在让人担忧。

在用餐后，满桌剩下的食物，是把它倒掉？还是…….如果

是你在餐馆用餐，用餐后是打包还是不打包？如果你从未想过

打包，那么无论你穿的多华丽，行为多优雅也会显露出你的素

质。粮食是农民幸苦的见证，是他们劳动的果实，你们就这么

不尊重农民辛勤劳动的果实吗？就这样铺张浪费农民劳动的结

晶吗？

有人说，在餐馆吃饭后，打不打包是自己的事想不想打

包有自己的权利。但是，你们这些人知道吗，当你们在浪费食

物时，有人却在挨饿。如果我们大家都能勤俭节约，把剩下来

的粮食捐给那些爱饿的人们，这难道不是一件乐事吗？

其实饭后打包也是体现素质的一面，并且是尊重农民，尊

重粮食的表现。

勤俭节约是我国的传统美德，俗话说得好“民以食为天”。

在此，我倡导大家重视餐桌文明，同社会一起将光盘行

动做下去，将勤俭节约发扬光大！！！

周

篇五：文明用餐

文明用餐，从我做起

光泽实验小学 五（2）班张翰霖

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当看到这首唐诗，我就认识到节约粮食的重要性。

2013年中央提出“厉行勤俭节约，反对铺张浪费，”从餐饮住宿行业做起，从现在做起，以实际行动杜绝浪费。

据数据报道，中国人均出门用餐都要浪费百分之二十的食物，可供二亿人一年的用餐。大有圣者，出门用餐时，经常有许多小朋友扔饭、剩饭，甚至拿饭当玩具！而现在倡导文明用餐，可是还有许多人外甥打灯笼—照舅，经常浪费粮食：有些人饭前不洗手；有些人把吃的东西拿出餐厅，边走边吃；还有些人吃不完，就随手扔在路上。这一切的一切都是挑食、铺张浪费的不文明用餐习惯。这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象

同学们，拿出实际行动来，把爱惜粮食，节约粮食的行动扎扎实实地开展起来。就要不扔剩饭剩菜；看到浪费现象，勇敢制止；向家人宣传浪费粮食的可怕后果；积极监督身边的亲朋好友，及时制止浪费粮食的现象。相信只要我们每个人都能做到这些，我们就能节约出更多的粮食来帮助那些饥饿的人。。

同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、节约粮食开始吧！ 指导教师：曾老师

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